黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境拼讀，把詞語寫在田字格內(nèi)。

（1）春天最美是límíng。

（2）qīhēi的夜晚，有無數(shù)螢火蟲在翩翩飛舞。

（3）夕陽西沉，yèmù降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也yùfā叫人xīnkuàngshényí。

（4）手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那xiányì的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

哨(

)

咐(

)

訪(

)

抄(

)

消(

)

俯(

)

妨(

)

吵(

)2）.日積月累。

（1）我知道中國最有名的四大名著是《________》《________》《________》《________》，其中武松是《________》中的人物；關(guān)羽是《________》中的人物。

（2）________，當(dāng)思來之不易；________，恒念物力維艱。

（3）“________________，穿盡紅絲幾萬條”寫的是________（節(jié)日）的習(xí)俗，與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的民間故事是《________》。

（4）《示兒》這首詩是_______________（朝代）____________（作者）寫的，全詩抒發(fā)了作者_(dá)________________________________________________________的思想感情。3）.2.讀句子，把句中畫線的部分換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z。（1）春秋時(shí)期，晉國的祁黃羊?yàn)閲扑]官員完全為國家的利益著想，一點(diǎn)也沒有私心，讓人佩服。()（2）他能從地震中平平安安，沒有受到任何損傷地存活下來，真是一個(gè)奇跡。(

)4）.2023年10月28日，神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射，作為中華兒女，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，

_________，不棄功于寸陰，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力。5）.4.課文內(nèi)容精彩回放。（1）詩中有畫，畫中有詩?！爸裥鷼w浣女，__________?！笔峭須w圖；“月落烏啼霜滿天，____________?！笔请y眠圖；“____________，天光云影共徘徊。”是方塘圖；“西塞山前白鷺飛，____________?！笔且环壕皥D。（2）家國情懷是文化的精華。《尚書》中“克勤于邦，_________?！睉n國憂民的陸游在病榻上寫下“____________，但悲不見九州同?！绷稚龑?duì)統(tǒng)治者質(zhì)問：“山外青山樓外樓，____________？”龔自珍吶喊：“我勸天公重抖擻，____________?！保?）古人談讀書：“讀書有三到，謂心到、_______、_______?！薄禵______》中告訴我們“敏而好學(xué)，_________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.讀懂文章表述。下列對(duì)文章表達(dá)方法理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《父愛之舟》一文中，結(jié)尾“……醒來，枕邊一片濕?！焙魬?yīng)文章的開頭，含蓄地表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激和懷念之情。B．《太陽》《松鼠》都是說明性文章，但《太陽》語言平實(shí)，簡練明白；《松鼠》語言活潑，描寫生動(dòng)。C．《圓明園的毀滅》用大量筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，是為了表達(dá)對(duì)中華燦爛文化的贊美。D．《少年中國說》描繪了少年中國的光輝前程，激勵(lì)中國少年發(fā)憤圖強(qiáng)，勇挑建設(shè)少年中國重任。2）.6.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鏗鏘（qiāng）垂蔓（wàn）澠池（miǎn）浩瀚（hàn）B．堡壘（lěi）篩選（shāi）執(zhí)拗（niù）灰燼（jìng）C．牙齦（gèn）蟄伏（zhé）空曠（kuàng）衣兜（dōu）D．搖櫓（lǔ）謹(jǐn)慎（jǐn）凜冽（liè）嫉妒（jí）3）.7.消滅“攔路虎”。下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在這一海域（yù），為了減輕島上的負(fù)擔(dān)，吃住必須返回軍艦。B．現(xiàn)在，璧在我手里，您要是強(qiáng)（qiáng）逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在柱子上。C．我發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！我每天一放下書包就直奔（bèn）那里。D．平時(shí)積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵（jiào）母似的發(fā)揮了作用。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這就是真正的荷蘭。（改為反問句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

豆蔻年華

指女子年滿十五歲。

及笄

指男子二十歲左右的年紀(jì)。

弱冠

指人三十歲。

而立

指人四十歲。

不惑

指女子十三、十四歲。2）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對(duì)小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“曼丁之獅”松迪亞塔的英雄故事是歐洲代代傳頌的民間故事。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

搭乘想象的列車，穿越時(shí)間的隧道，我們來到2043年的家鄉(xiāng)。二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？它有勾起我們美好記憶的校園，有發(fā)生了翻天覆地變化的街道，還有熟悉的親人朋友……描繪出你想象的未來家鄉(xiāng)的模樣吧！題目自擬，想象合理，語句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。片段一：______①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。③當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。④繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。⑤秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。、抟魂嚤憋L(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。⑦??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1．本文是按______的順序來寫的。

2．把“在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”改為陳述句。

___________

3．根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。

（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。(

)

（2）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。(

)

4．請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語形容下面幾種花的特點(diǎn)。

木棉花：______

鳳凰花：______

菊花：______

水仙花：______

5．短文表達(dá)了作者什么樣的感情？

_____________

6．給短文起個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

乃致（nǎinài）

熏黑（xūnxùn）

己（yǐjǐ）亥（héhài）

喑?。▂īnàn）

府?。╠ǐdì）

汴州（biànbiè）

祭祀（sìshì）

依恃（sìshì）

抖擻（sǒu

shǒu）2）.8.給下列加點(diǎn)字，選擇正確的讀音，打上“√”。幼稚（zhì

zì）

提供（gōng

gòng）

漣漪（yīyǐ）搖晃（huǎng

huàng）

閑逛（kuáng

guàng）華僑（qiáo

qáo）秉性（bǐng

bǐn）

啰嗦（luó

luō）

丫鬟（hán

huán）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.綜合性學(xué)習(xí)。

講好民間故事，爭做文化傳人。本學(xué)期，學(xué)校五年級(jí)開展了“我做民間故事傳講人”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你來參加。