




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
WelcometomyclassNon-predicateverbs非謂語動(dòng)詞Non-predicateverbs0102Knowwhatarenon-predicateverbs03Usenon-predictateverbscorrectlyBefamiliarwiththebasicformsandusageofnon-predicateverbsStudyingaims:whatarenon-predicateverbs?Beingastudent,shehasgreatinterestinbooks.being為非謂語動(dòng)詞has為謂語動(dòng)詞Facedwithadifficultsituation,shedecidedtoaskherbossforadvice.faced為非謂語動(dòng)詞decide為謂語動(dòng)詞Tolearntoswimwell,oneneedsmuchpractice.Tolearn為非謂語動(dòng)詞need為謂語動(dòng)詞
非謂語動(dòng)詞的概念在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子成分的動(dòng)詞形式叫做非謂語動(dòng)詞它不受人稱和數(shù)的限制1.Beingastudent,shehasgreatinterestinbooks.2.Facedwithadifficultsituation,shedecidedtoaskherbossforadvice.3.Tolearntoswimwell,oneneedsmuchpractice.different?非謂語動(dòng)詞的三種形式:todo(目的;將來)doing(主動(dòng);進(jìn)行)done(被動(dòng);完成)一般式
進(jìn)行式
完成式
被動(dòng)式tododoingdonetobedoingtohavedonehavingdonetobedonetohavebeendonebeingdonehavingbeendone否定形式都是直接在非謂語前+not/neverHowtouse?Whenshallweusenon-predicateverbs?1.如果一個(gè)句子已經(jīng)有謂語動(dòng)詞,又出現(xiàn)了動(dòng)詞且沒有連詞,該動(dòng)詞則用非謂語形式;Smokingisprohibitedhere.2.尋找邏輯主語,確定其與所給動(dòng)詞之間的關(guān)系;(主動(dòng)?被動(dòng)?)Seenfromspace,theearthlooksblue.Seeingfromspace,wecanseetheearthisblue.3.分析所給動(dòng)詞表示的動(dòng)作與謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系。(一般式?進(jìn)行式?完成式?)A)Thebuilding____________nowwillbearestaurant.
B)Thebuilding_____________nextyearwillbearestaurant.
C)Thebuilding__________lastyearisarestaurant.
beingbuilt
tobebuilt
built1.如果一個(gè)句子已經(jīng)有謂語動(dòng)詞,又出現(xiàn)了動(dòng)詞且沒有連詞,該動(dòng)詞則用非謂語形式;2.尋找邏輯主語,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 62053-21:2003 FR-D Electricity metering equipment (a.c.) - Particular requirements - Part 21: Static meters for active energy (classes 1 and 2)
- 【正版授權(quán)】 IEC 60502-1:2004 EN-D Power cables with extruded insulation and their accessories for rated voltages from 1 kV (Um = 1,2 kV) up to 30 kV (Um = 36 kV) - Part 1: Cables for ra
- 【正版授權(quán)】 IEC 60669-1:1998+AMD1:1999+AMD2:2006 CSV EN-D Switches for household and similar fixed-electrical installations - Part 1: General requirements
- 2024年二月化糞池微生物活性定期檢測(cè)與維護(hù)合同
- 創(chuàng)意粉筆畢業(yè)論文答辯框架
- 酒精壁爐知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年學(xué)校物理老師教學(xué)方案
- 酒水品鑒知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年紀(jì)念三八婦女節(jié)111周年活動(dòng)方案
- 伺服系統(tǒng)與工業(yè)機(jī)器人課件第6章 伺服驅(qū)動(dòng)器的參數(shù)配置
- 華能國際電力股份有限公司本質(zhì)安全體系管理手冊(cè)
- 中青劇院管理手冊(cè)
- 《對(duì)話大千世界-繪畫創(chuàng)意與實(shí)踐》 第1課時(shí) 定格青春-向藝術(shù)家學(xué)創(chuàng)作
- CET46大學(xué)英語四六級(jí)單詞EXCEL版
- 文化人類學(xué)完整版
- 2022年南通市特殊教育崗位教師招聘考試筆試試題及答案解析
- GB/T 13888-2009在開磁路中測(cè)量磁性材料矯頑力的方法
- 《劉姥姥人物形象分析》課件-部編版語文九年級(jí)上冊(cè)
- 年產(chǎn)萬噸丁二烯畢業(yè)設(shè)計(jì)
- TPM管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《林海雪原》知識(shí)點(diǎn) 整理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論