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文檔簡介

11《諫逐客書》《與妻書》比較閱讀r任務(wù)式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文必修下冊同名異質(zhì)寫抱負(fù)

——《諫逐客書》《與妻書》比較閱讀

教學(xué)目標(biāo)

1.在疏通兩篇課文文意的基礎(chǔ)上,梳理歸納內(nèi)容,比較兩封書信的主旨。

2.分析兩篇文章的思路,比較表達(dá)方式的區(qū)別。

3.欣賞兩篇書信在語言表達(dá)方面的特點(diǎn)。

4.理解作者在信中表現(xiàn)出來的時(shí)代使命和個(gè)人抱負(fù)。

教學(xué)重點(diǎn)

分析兩篇文章的思路,比較表達(dá)方式的區(qū)別。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)先輩國難當(dāng)頭、不計(jì)個(gè)人安危得失、顧全大局的精神。培養(yǎng)積極的人生觀。

教學(xué)過程

一、課程導(dǎo)入

你讀過哪些著名的書信?跟同學(xué)分享,說說這些信的特別之處。

二、課堂活動

任務(wù)一:梳理書信內(nèi)容,比較書信主旨

1.小組展示課前完成的“文章疏通表"

《諫逐客書》《與妻書》

內(nèi)容概括一

內(nèi)容概括二

內(nèi)容概括三

內(nèi)容概括四

……

2.根據(jù)文本內(nèi)容,畫出《諫逐客書》的思路導(dǎo)圖

提示:

(1)引論:提出觀點(diǎn)——逐客為過(立足歷史)

(2)本論_________(立足現(xiàn)在)

①舉先君之史實(shí),闡述納客之利

②列生活愛好,闡述重物輕人

③著眼未來,對比分析,闡明用客治國,逐客資敵

結(jié)論:逐客關(guān)系秦之興亡___(立足未來)

3.《與妻書》請分別用四個(gè)字概括課文內(nèi)容,依次填入下列橫線上。

答:①_②_

答案:①獻(xiàn)身救國②愛妻之情

4.比較兩篇書信的寫作主旨。

明確:《諫逐客書》是臣子寫給君王的,表達(dá)“用客治國,逐客資敵”的政見,說服秦始皇撤銷逐客令。表現(xiàn)了對國家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?!杜c妻書》是在革命前夕寫給妻子的訣別信。表達(dá)家國情懷和夫妻之愛。

任務(wù)二:比較情理表達(dá)

《諫逐客書》是寫給皇帝的進(jìn)諫書,所以文章嚴(yán)謹(jǐn)有序,側(cè)重以理服人;但作為家信和遺書,《與妻書》將情、事、理融為一體,情思曲折,偏向以情動人。

分小組從從表達(dá)方式、語體特點(diǎn)、句式等角度自選一個(gè)點(diǎn),比較二者的異同。

表達(dá)方式語言特點(diǎn)(語體、修辭、句式)

《諫逐客書》

《與妻書》

【討論明確】:

1.表達(dá)方式

(1)《與妻書》表達(dá)方式自由。記敘、議論、抒情相結(jié)合,以抒情為主,在記敘、抒情的基礎(chǔ)上發(fā)表議論,向自己的妻子闡明“即此愛汝一念,使吾勇于就死"的道理。說理時(shí)選擇了帶有感彩的詞語和表達(dá)豐富感情的句式,使議論也涂上感彩。

討論:在《與妻書》一文中作者回憶了哪幾個(gè)生活場景?本文又是如何做到感人至深的?

【明確】一憶生死之爭論;二憶新婚燕爾、兩人雙棲之所;三憶六七年前遠(yuǎn)行未告及十余日前欲告又止的情景。

第一件事是關(guān)于夫妻誰先死的談話,說明自己本不愿先死而“留苦”給妻子。第二件事是新婚的甜蜜生活情景,說明自己真真不能忘記愛妻。第三件事是兩次離家未能將實(shí)情告訴妻子的原因和心情,說明自己“摯愛"妻子,怕妻子擔(dān)受不起深重的悲痛。這三件事的共同之處都反映了烈士生前對妻子的眷戀之深,為妻子著想無微不至,用事實(shí)說明自己絕不是一個(gè)無情的人。同時(shí),也寫出了作者舍不得離開妻子時(shí)的悲痛心情。在這樣的情況下,作者仍然義無反顧地參加革命戰(zhàn)斗,可見其愛國情感之深。

(2)《諫逐客書》從正反兩方面進(jìn)行論證,推理嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng),論據(jù)充分有力。請結(jié)合文本分析。

【明確】作者先談歷史,以秦穆公、孝公、惠王、昭王四位國君召士納賢為例,強(qiáng)調(diào)重用客卿之重要。接著再談現(xiàn)實(shí),作者列舉秦王的愛好,諸如昆山之玉,隨、和之寶,明月之珠,以及所服太阿之劍,所乘纖離之馬等,都來自諸侯各國。作者一方面列舉客卿對于秦國的歷史功績,得出“使秦成帝業(yè)……皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!”打動秦王;另一方面,分析留客逐客的利弊,曉以利害,“今逐客以資敵國,損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也"。然后反復(fù)推論,歸結(jié)到重色、樂、珠玉而輕人民,“此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也”。這就是“動言中務(wù)”,從利害關(guān)系上立論,正點(diǎn)到秦王要稱霸的雄心。接下來又從“地廣者粟多”等聯(lián)系到太山、河海的比喻,再轉(zhuǎn)到“今乃棄黔首以資敵國"的錯(cuò)誤,歸結(jié)到“今逐客以資敵國”的危殆,進(jìn)一步證明逐客關(guān)系到秦國的安危。邏輯嚴(yán)密,入情入理。

2.語言特點(diǎn)(語體特征——用詞、句式、修辭)

(1)《與妻書》這封信使用的是雜有白話成分的通俗文言,通俗典雅。

①說理時(shí)選擇了帶有感彩的詞語和表達(dá)豐富感情的句式,使議論也涂上了自己所憎所愛的感彩。

如“汝看此書時(shí),吾已成為陰間一鬼"淚珠和筆墨齊下”“吾心不忍"到那時(shí)使吾眼睜睜看汝死”等,都同白話很接近?!拔崞饺詹恍庞泄?,今則又望其真有。"吾今與汝無言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲,當(dāng)哭相和也?!薄暗偷汀⑶星?將自己對妻子的愛意細(xì)細(xì)訴說。寫夫妻情意時(shí),語言不扭捏造作,沒有華麗之詞堆積,明凈如洗,極具詩歌韻味?!盎貞浐蠼种荨瓰槲崤c汝雙棲之所?!薄俺趸槿膫€(gè)月……吾與并肩攜手,低低切切,何事不語?"回憶初婚恩愛之景,鋪敘洗練。

②《與妻書》不拘泥于句式。長短結(jié)合,根據(jù)表達(dá)需要變換句式。既有“淚珠和筆墨齊下,不能竟書而欲擱筆,又恐汝不察吾衷,謂吾忍舍汝而死,謂吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲為汝言之。”的深情又有“然遍地腥云,滿街狼犬,稱心快意,幾家能彀"的激越和悲憤。

③多處用了典故,增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。如“司馬春衫”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"?!疤贤椤薄巴蚧?破鏡重圓”等,但都融入通俗的語言之中,既增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力,又沒有冗繁之感。

④真摯感人,巧用修辭。例如,作者在談到清朝血腥兇殘的統(tǒng)治時(shí),用“遍地腥云,滿街狼犬"來比喻,又如在“第以今日事勢觀之……吾能之乎?抑汝能之乎?”一部分中分析黑暗現(xiàn)狀,接連使用了排比、反問等句式,酣暢淋漓,一氣呵成,具有無可辯駁的說服力,從而有助于思想觀點(diǎn)的表達(dá)。

(2)《諫逐客書》為官方語言,典雅文言。

①句式長短結(jié)合。

前面短句居多,讀起來朗朗上口,似乎是李斯在質(zhì)問秦王,后面長句居多,重在比喻說理,說服人心。排偶句和散體句參差出之,顯示出語言形式錯(cuò)落之美,在節(jié)奏上又顯得抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘響亮,這些使得此文更增強(qiáng)了滔滔不絕、雄放不羈的氣勢。

②善用比喻,從而增強(qiáng)了議論的形象性和說服力。最突出的例子是用秦王取物的態(tài)度為喻,來說明秦王對取人應(yīng)該抱有的態(tài)度和不可取的態(tài)度。如文中所寫:“夫擊甕叩缶……適觀而已矣。"這形象地說明了秦王想得意于天下,在任人方面也應(yīng)該棄退秦國的那些平庸之輩,而取用異國的賢能之人。此外,用“太山不讓土壤……故能就其深”為喻來說明“王者不卻眾庶,故能明其德"的道理;用“藉寇兵而赍盜糧”為喻來說明逐客是“資敵國"益仇”的愚蠢行為,形象而具有說服力。

③多用鋪陳、夸飾手法和排比、對偶句子及華美辭藻。

如文中寫秦國歷史上“四君"因客功而成事的情況,手法鋪張,多用排比、對偶句顯得文勢充暢,并有音節(jié)之美。其中寫惠王用張儀之計(jì)而在軍事外交上取得了成功,就用了“拔、并、收、取、包、制、據(jù)、割、散、使、施”等動詞,可見辭藻的豐富。文中寫秦王為滿足生活享受而取用天下珍物的一段,不僅手法鋪張,而且句式多用排偶,文氣充暢,言調(diào)諧美,不乏色樂珠玉等方面的華美辭藻,極富有文采。

三、課堂小結(jié)

《諫逐客書》一文辭采華美,排比鋪張,音節(jié)流暢,理氣充足,挾戰(zhàn)國縱橫說辭之風(fēng),兼具漢代辭賦之麗。李斯雖為羈旅之臣,然其抗言陳詞,有一種不可抑制的氣勢,成為后世奏疏的楷模。《與妻書》使用的是雜有白話成分的通俗文言,既有表現(xiàn)力,又沒有冗繁之感,表達(dá)了赤誠無私的濃郁情感,成為家信中的名篇。

在人生的重要時(shí)刻,他們以華美的詞章或深情的言辭表達(dá)了自己真誠的志向和情意,在文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。

四、拓展延伸

1.向同學(xué)們介紹你讀過的著名書信。

2.讀罷《與妻書》,我們感慨萬千,為革命先烈的博大胸懷,更為二人的真墊愛情而唏噓不已,他讓我們領(lǐng)會了世間真正的愛情到底是什么。讓我們懷著這份感動,來抒寫愛情的真諦。請以“真正的愛情"為開頭,寫一段富有意蘊(yùn)的排比句。

真正的愛情,_________

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