64探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些第3課時(shí)靜摩擦力課件滬科版八年級(jí)物理全一冊

第四節(jié)探究：滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)第3課時(shí)靜摩擦力

1.

如圖所示，下列物體中不受摩擦力的是（

A

）A1234567891011122.

假設(shè)上物理課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失30

s，則下列情景不可能發(fā)

生的是（

B

）A.

課桌上的物理課本輕輕一吹便掉落地上B.

到講臺(tái)上演算的同學(xué)可以更輕松地行走C.

老師在黑板上板書的粉筆字消失不見了D.

同學(xué)們握不住空的杯子B1234567891011123.

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開。熱心為班級(jí)做貢獻(xiàn)的小明同學(xué)在門

與門框之間墊上一塊硬紙片，門就不易被風(fēng)吹開了，下列解釋合理的是

（

D

）A.

墊硬紙片前，門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B.

墊硬紙片前，門被風(fēng)吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于門受到的摩擦力C.

墊硬紙片后，門沒被風(fēng)吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于門受到的摩擦力D.

墊硬紙片后，門沒被風(fēng)吹開是因?yàn)橥ㄟ^增大壓力增大了門受到的摩

擦力D1234567891011124.

“滾鐵環(huán)”是一種中國傳統(tǒng)民間兒童游戲，“滾鐵環(huán)”有助于提高

人體的平衡性、肢體的協(xié)調(diào)性以及眼力。如圖所示，關(guān)于“滾鐵環(huán)”，

下列說法錯(cuò)誤的是（

B

）A.

鐵環(huán)與地面之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦B.

人腳與地面之間不存在摩擦C.

鐵鉤與手之間的摩擦是靜摩擦D.

鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向后B123456789101112變式如圖所示，人走路蹬地時(shí)，使人向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力是（

B

）A.

鞋底受到的向后的滑動(dòng)摩擦力B.

鞋底受到的向前的靜摩擦力C.

地面受到的向后的滑動(dòng)摩擦力D.

地面受到的向前的靜摩擦力B1234567891011125.

如圖所示，用手握住重5

N的杯子靜止不動(dòng)。下列說法不正確的是

（

D

）A.

手與杯子間的摩擦是靜摩擦B.

杯子所受摩擦力的大小為5

NC.

杯子所受摩擦力的方向豎直向上D.

增大手對(duì)杯子的握力，則杯子受到的摩擦力增大D123456789101112變式

（2024·育才中學(xué)期末）如圖所示，用手握住重3

N的瓶子靜止不

動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的摩擦力的方向是?

豎直向上

（選填“豎直向

上”或“豎直向下”）。當(dāng)對(duì)瓶底施加一個(gè)豎直向上、大小為10

N的

推力時(shí)，瓶子仍然保持靜止，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為?

7

N。?

豎直向上

?

7

1234567891011126.

右圖是“竹筷提米”實(shí)驗(yàn)，將竹筷插入玻璃杯的米中，米中倒入少

量的水，一段時(shí)間后，緩慢提起竹筷，玻璃杯和米會(huì)被慢慢提起。使玻

璃杯不掉下的力是（

D

）A.

米對(duì)竹筷的壓力B.

手對(duì)竹筷的提力C.

竹筷對(duì)米的摩擦力D.

米對(duì)玻璃杯的摩擦力D1234567891011127.

如圖所示，某同學(xué)用40

N的水平力F將一個(gè)重10

N的物體A壓在豎直

墻壁上，使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體A與墻壁間的摩擦力是（

C

）A.40

NB.50

NC.10

ND.30

NC123456789101112變式如圖所示，小明用4

N的力把重2

N的粉筆擦壓在豎直黑板上靜

止，此過程粉筆擦的羊毛面和黑板接觸，羊毛面比背面外殼粗糙。下

列說法正確的是（

B

）A.

黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為4

NB.

黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力為2

NC.

改用粉筆擦的外殼與黑板接觸，其他條件不變，則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力將減小D.

若壓力增大到6

N，則黑板對(duì)粉筆擦的摩擦力變大B1234567891011128.

（一本原創(chuàng)）某校體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng)，小亮先沿著繩勻

速向上爬到頂端，然后沿著桿勻速下滑。在上述兩個(gè)過程中，下列說法

正確的是（

B

）①勻速向上爬繩時(shí)，小亮受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力②沿著桿勻速下滑時(shí)，小亮受到的摩擦力是靜摩擦力③勻速向上爬繩與沿桿勻速下滑時(shí)，小亮受到的摩擦力大小相等④小亮勻速向上爬繩時(shí)受到的摩擦力大于沿桿勻速下滑時(shí)受到的摩擦力A.

①B.

③C.

①③D.

①②③④B123456789101112變式重600

N的小強(qiáng)沿著豎直的直桿勻速上爬時(shí)，桿對(duì)他的摩擦力為

f1；當(dāng)他靜止在某處時(shí)，桿對(duì)他的摩擦力為f2；當(dāng)他沿桿勻速下滑時(shí)，

桿對(duì)他的摩擦力為f3?？芍猣1＝?

600

N，方向?yàn)樨Q直向?

上

；f2＝?

600

N，方向?yàn)樨Q直向?

上

；f3＝?

600

N，方向?yàn)樨Q直向?上

。?

600

?

上

600

?

上

?

600

上

1234567891011129.

（2024·云陽縣月考）如圖甲所示，物體A重30

N，用50

N的力F1將物

體A垂直壓在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是?

3N；如圖乙所示，物體B重30

N，受到20

N的水平向右的推力F2仍保持靜

止，則物體B所受的摩擦力是?

20

N。?

30

?

20

12345678910111210.

（2023·開州區(qū)期末）如圖所示，放在水平地面上的物體，受到水平

拉力F1、F2的作用而靜止，物體受到的摩擦力大小為?

5

N；若僅撤去

F1，則物體將?

保持靜止

（選填“保持靜止”或“開始運(yùn)動(dòng)”），物

體受到的摩擦力大小為?

3

N，方向?

水平向右

。?

5

?

保持靜止

?

3

?

水平向右

123456789101112

11.

如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平地面上，用大小為2

N的水平

力F作用于物體A上，A、B兩個(gè)物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列分析正確的

是（

B

）A.

物體B受到三個(gè)力的作用B.

物體A對(duì)物體B的摩擦力為零C.

地面給物體A水平向左的2

N的摩擦力D.

物體A給物體B水平向右的2

N的摩擦力B123456789101112變式在上題中，若把F作用在物體B上，如圖所示，其他條件不變。下

列說法正確的是（

D

）A.

物體A和B之間的摩擦力為零B.

物體B對(duì)A的摩擦力水平向左C.

物體A和地面之間的摩擦力為零D.

地面對(duì)物體A的摩擦力水平向左D123456789101112

12.

如圖所示，木塊A置于足夠長的粗糙木板B上，木板B置于地面上。

向左勻速推動(dòng)木塊A時(shí)，木板