略論漢俄語言對比研究的意義現(xiàn)狀及角度

略論漢俄語言對比研究的意義現(xiàn)狀及角度[內(nèi)容摘要]本文簡要論述了漢俄語言對比研究的現(xiàn)狀、意義以及角度。[關(guān)鍵詞]漢俄語言對比研究意義現(xiàn)狀角度對比語言學(xué)是上個(gè)世紀(jì)50年代形成的一門獨(dú)立的語言學(xué)學(xué)科，而國內(nèi)主要是從70年代后期隨著呂叔湘等先生的相關(guān)論文的發(fā)表，才逐漸開始引起人們的重視。經(jīng)過三十年的耕耘，對比語言學(xué)在我國得到了迅速的發(fā)展，并且取得了豐碩的成果，但是總的看來“對比語法成果相對薄弱”。近些年來，由于各種原因國內(nèi)俄漢語言對比的狀況相對于英漢、韓漢來說，的確不夠活躍，不僅研究方法和手段比較落后，而且研究深度和廣度也亟待加強(qiáng)。這種情況對漢俄對比來說既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。說它是機(jī)遇是因?yàn)檫€有這么肥沃的一片科研沃土供我們開墾，說它是挑戰(zhàn)是因?yàn)檫@項(xiàng)研究可供借鑒參考的前人研究成果相對來說比較少，這是一項(xiàng)具有嘗試性和探索性的工作，難度比較大。但是，這是一項(xiàng)很有意義、很有價(jià)值的工作，需要大家的共同努力。限于篇幅，關(guān)于研究現(xiàn)狀只能就所涉及的研究范圍和層面作一簡略的概述，不能展開述評。希望通過我們的大致梳理，能夠?qū)窈蟮难芯糠较颉⒔嵌扔兴梃b。一、語言對比研究的意義當(dāng)代語言學(xué)不管是生成語法學(xué)派，還是認(rèn)知語言學(xué)派，以及現(xiàn)代語言類型學(xué)派，它們的研究目標(biāo)就是要發(fā)掘語言的共性規(guī)律。這就需要明晰語言的共性和個(gè)性。語言共性和個(gè)性的發(fā)掘是建立在語言的對比基礎(chǔ)之上的，而這都離不開實(shí)實(shí)在在的具體語言的對比研究。要搞清漢語和俄語的異同點(diǎn)，就要進(jìn)行對比。正如呂叔湘先生所說：“只有比較，才能看出各種語文表現(xiàn)法的共同點(diǎn)和特殊之點(diǎn)?！蓖ㄟ^對比分析研究語法是我國老一輩語言學(xué)家的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代語言學(xué)界的共識。趙元任先生很重視語言的對比研究，他被聘去美國任教之后，論著多集中在兩個(gè)方面，其中之一便是越來越深入地闡明中國語言的特點(diǎn)，比較中西語言的異同。呂叔湘先生對通過對比研究語法更是重視，不僅提倡和外語對比，而且主張共時(shí)和歷時(shí)的比較，普通話和方言的比較。“要認(rèn)識漢語的特點(diǎn)，就要跟非漢語比較；要認(rèn)識現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)，就要跟古代漢語比較；要認(rèn)識普通話的特點(diǎn)，就要跟方言比較?！瘪R慶株先生倡導(dǎo)的語義功能語法也提出要“共性個(gè)性并重”，沈家煊先生也主張將漢語納入世界語言變異的范圍內(nèi)來考察。搞對比研究符合現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展趨勢。上世紀(jì)80年代以來，對比語言學(xué)在我國得到了迅速的發(fā)展，成為“現(xiàn)代語言學(xué)三個(gè)明顯的發(fā)展趨勢之一”。使得“語言對比研究是當(dāng)代語言學(xué)科的重要增長點(diǎn)，是大有發(fā)展前景的分支學(xué)科?！兄诎l(fā)現(xiàn)一般漢語語法學(xué)者難以發(fā)現(xiàn)的語言共性和有關(guān)語言的個(gè)性”。關(guān)于語言對比包括俄漢對比的意義，歸結(jié)起來大致有三點(diǎn)：一是理論價(jià)值，對比可以幫助我們探討不同語言的內(nèi)在規(guī)律，同時(shí)也能更好地認(rèn)識語言之間的共性和個(gè)性，所取得的研究成果不僅可以對目前已有語言理論進(jìn)行檢驗(yàn)、補(bǔ)充或修正，也是新的語言學(xué)理論提出的前提和基礎(chǔ)。所以，趙元任先生說：“所謂語言學(xué)理論，實(shí)際上就是語言的比較，就是世界各民族語言綜合比較研究得出的科學(xué)結(jié)論。”二是實(shí)用價(jià)值，可以促進(jìn)本體研究和第二語言教學(xué)。母語干擾是第二語言學(xué)習(xí)的一大障礙。通過語言對比，揭示語言之間的異同，可以減少或避免由于不恰當(dāng)?shù)恼Z際類推所造成的語際錯(cuò)誤，從而提高學(xué)生第二語言的運(yùn)用和交際能力。另外對機(jī)器翻譯也有好處。三是社會(huì)意義，語言對比研究不僅是一項(xiàng)具有重要學(xué)術(shù)意義的課題，同時(shí)它還具有重要的社會(huì)意義。目前世界一體化的趨勢越來越強(qiáng)，各國、各組織之間的政治經(jīng)濟(jì)文化交流越來越多，隨著我國綜合國力的不斷提升，國際地位的不斷提高，世界上學(xué)習(xí)漢語的人越來越多，為了在新的世紀(jì)使我們的漢語更好地走向世界，同時(shí)也為了進(jìn)一步密切同各國的交往，加強(qiáng)語言的對比研究也越來越迫切。語言是一個(gè)國家綜合國力的一個(gè)重要因素，語言的多樣化符合中國的世界多極化的國際戰(zhàn)略，所以加強(qiáng)漢俄語言的對比具有政治意義。二、漢俄語法對比研究的現(xiàn)狀雖然總體上看漢俄兩種語言的對比研究相對而言還顯得薄弱，但近十年來它在我國得到了迅速的發(fā)展，這主要表現(xiàn)在：一是對比的層面越來越廣，對比研究的層面不再局限于語言系統(tǒng)內(nèi)部，諸如語音、詞匯、語法、語義等方面的對比，還擴(kuò)展到語言體系之外，進(jìn)行篇章對比、修辭對比、語言文化的對比，尤其是后者自上世紀(jì)80年代中期興起以來為語言學(xué)的對比研究開拓了一個(gè)新的研究領(lǐng)域，而且這方面的研究正方興未艾。二是相關(guān)的科研論文和專著越來越多。三是對比研討學(xué)術(shù)會(huì)議的增多。語法對比涉及的面最廣，既包括構(gòu)詞、詞法、句法，也涉及到詞序等方面的對比研究。構(gòu)詞對比包括構(gòu)詞的形態(tài)、類型、手段、方式，以及兩種語言前綴、后綴的對比；另外還涉及到縮略詞語的構(gòu)成對比。從稱名和語義層面對俄漢語進(jìn)行對比角度新穎、令人耳目一新，這方面的代表作是陳曦(2007)就俄漢義稱名對比、俄漢詞稱名對比、俄漢語稱名對比和稱名的其他范疇四個(gè)方面對俄漢稱名進(jìn)行了研究分析，具體包括積極型詞語描寫、隱喻義稱名、義稱名與詞義特點(diǎn)、語義造詞、準(zhǔn)固定語、通義詞語與專義詞語等。詞法對比所涉及的詞類有形容詞、數(shù)詞、代詞、擬聲詞、感嘆詞、前置詞，動(dòng)詞對比涉及到的方面最多，包括態(tài)、體貌、時(shí)貌、時(shí)序，以及動(dòng)詞的語義類別對比。句法方面的對比包括句類和句子成分。就句類而言所涉及的包括判斷句、疑問句、存在句、被動(dòng)句、復(fù)合句，以及被動(dòng)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的對比；句子成分對比涉及主體、客體、主語、謂語、定語和狀語。詞序的對比也是一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要是就定語結(jié)構(gòu)詞序、多項(xiàng)描寫性狀語詞序以及判斷句的詞序，以及兩種語言中詞序的功能、詞序變化的原則和手段進(jìn)行了對比。詞匯對比以前注重詞匯形態(tài)、詞匯系統(tǒng)的內(nèi)部關(guān)系，現(xiàn)在隨著文化語言學(xué)的興起，學(xué)者們更注重挖掘詞匯背后所附麗的民族文化。從吳國華先生《文化詞匯學(xué)》和《文化語義學(xué)》兩部專著的先后問世可見一斑。就論文來看所涉及的詞匯包括動(dòng)植物詞匯、姓氏詞匯、親屬稱謂詞匯、顏色詞匯等等的對比，另外還涉及到成語、諺語中所蘊(yùn)含的國情知識和民族文化等。篇章方面有篇章銜接手段、語境同義手段的對比，修辭對比方面借代、提喻等是重點(diǎn)。另外還有關(guān)于身勢語、手勢語的對比研究。以上就漢俄對比層面作了一個(gè)歸結(jié)，從中可見漢俄對比出了不少成果。但是其不足也有很多學(xué)者談及，比如：方法角度比較單一、系統(tǒng)性不夠強(qiáng)、研究不夠深入、理論研究不夠等。筆者認(rèn)為，目前俄漢對比研究當(dāng)中存在的最大問題：一是指導(dǎo)理論和研究方法落后，描寫多解釋少。在上述的對比層面中，尤其是語法幾乎全部采用的是傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的描寫方法，絕少看到新的語言學(xué)理論的應(yīng)用。研究理論、方法落后于現(xiàn)代語言學(xué)的發(fā)展潮流。呂叔湘先生曾經(jīng)指出：“指明事物的異同所在并不難，追究它們可以有此不同就不那么容易了。二者恰恰是對比研究的最終目的?！睗h俄對比研究是靜態(tài)的描寫多，動(dòng)態(tài)的解釋少，描寫和解釋不能很好地在研究中結(jié)合起來。二是得出對普通語言學(xué)或語言類型學(xué)有貢獻(xiàn)的理論幾乎沒有。這也正是我們語言學(xué)界的軟肋，說明我們研究人員的理論意識不強(qiáng)。三、研究的角度語法研究有兩條途徑：一是從形式到意義，一是從意義到形式。途徑的選擇和研究目的有關(guān)。我們上面談到的語法研究多是從形式到意義這個(gè)途徑。其實(shí)，由于漢語俄語分屬不同的語言類型，從語義范疇出發(fā)是更佳的切入點(diǎn)。比如：可以選擇指稱、方位、時(shí)間、頻率、否定范疇等等作為研究對象?！胺懂牨磉_(dá)對比具有重要的語言學(xué)價(jià)值，有助于發(fā)現(xiàn)一般漢語語法學(xué)者難以發(fā)現(xiàn)的語言共性和有關(guān)語言的個(gè)性”，已經(jīng)有人開始著手這樣做了，并取得了成果，如：崔健的《韓漢范疇表達(dá)對比》。用漢語的語法理論規(guī)則去研究俄語，或者借鑒俄語的語法理論規(guī)則研究漢語，對發(fā)掘俄漢語的異同更有針對性。漢語中有[+相對義]詞語先于[+絕對義]詞語的共現(xiàn)規(guī)律，我們一般說：“今天星期一”、“明天春節(jié)”不說“星期一今天”、“春節(jié)明天”，俄語也是這樣。但是也有不同之處，漢語中指人名詞連用時(shí)可以說“總統(tǒng)普京”也可以說“普京總統(tǒng)”，但俄語里只有前一種表達(dá)方式。前一種表達(dá)方式是客觀的，使用比較多，后者是語用上表敬的需要，是一種尊稱形式，所以專名在前通名在后的指人同位詞組不能用于自稱。據(jù)此方法進(jìn)行漢俄對比應(yīng)該大有文章可做。當(dāng)然從配價(jià)、認(rèn)知等角度