人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元-酸和堿期末模擬試卷各版本

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿期末模擬試卷各版本（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．氧氣能支持燃燒，用于火箭發(fā)射B．燒堿溶液呈堿性，用來(lái)治療胃酸過(guò)多C．干冰升華能吸收大量的熱，用于人工降雨D．紅磷有可燃性，用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量2、如圖是同學(xué)們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖，向燒杯中加適量的水。一段時(shí)間后，白磷被引燃。下列說(shuō)法正確的是A．生石灰和水反應(yīng)是放熱的B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒不需要氧氣C．生石灰和水反應(yīng)是分解反應(yīng)D．可燃物燃燒要降低其著火點(diǎn)3、下列生活中的勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)相符的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用扇子扇爐火提高煤的著火點(diǎn)B用糯米釀制米酒糯米發(fā)生了緩慢氧化C用生石灰制作發(fā)熱包CaO與水反應(yīng)吸收熱量D用活性炭制作簡(jiǎn)易凈水器活性炭能吸附所有雜質(zhì)A．A B．B C．C D．D4、小穎同學(xué)按如圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B．濃氨水和酚酞都具有揮發(fā)性C．氨氣的水溶液顯堿性 D．小燒杯B起參照對(duì)比作用5、下列實(shí)驗(yàn)操作或圖標(biāo)正確的是A．稀釋濃硫酸 B．蒸發(fā)食鹽水C．儲(chǔ)存和運(yùn)輸濃鹽酸的容器上貼的圖標(biāo) D．禁止吸煙6、以下是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．O2的檢驗(yàn) B．稀釋濃硫酸C．制取CO2 D．比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)7、下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是A．用兩份等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加水C．電解一定質(zhì)量的水D．一定質(zhì)量的大理石中加入稀鹽酸8、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是A．含碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒會(huì)生成CO2，那么燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、有下列物質(zhì)：①石油、②石墨、③干冰、④生石灰（填序號(hào)）（1）能用于人工降雨的是：___________；（2）屬于化石燃料的是：___________（3）能作食品干燥劑的是：___________；（4）可作干電池電極的是：___________2、下列物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化，請(qǐng)分別寫(xiě)出符合下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的液體及物質(zhì)的化學(xué)式?，F(xiàn)象序號(hào)①a處液面降低②b處液面降低液體________________物質(zhì)________________3、氨氣是一種極易溶于水的無(wú)色有刺激性氣味的氣體。（1）下圖是液氨燃燒的微觀(guān)示意圖。①氨氣中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。②從微觀(guān)角度看，該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是______種類(lèi)發(fā)生了改變。③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）向氨水中滴入無(wú)色酚酞試液，溶液由無(wú)色變成______色；濃氨水需密封保存，其原因是______。4、化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）在圖A實(shí)驗(yàn)中，取下橡皮塞一段時(shí)間后，觀(guān)察到試管內(nèi)的液面上升，這是因?yàn)镃O2與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（2）實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校貌ＡО舨粩鄶嚢?，玻璃棒的作用是___________，如果把水注入濃硫酸中，導(dǎo)致的后果是___________。5、“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀(guān)察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明燃燒的條件之一的是______。（2）實(shí)驗(yàn)2中，把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。A．CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B．水具有酸性C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅（3）若紫色石蕊紙花變紅，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、利用下圖甲所示的方法可粗略測(cè)定氫氧化鈉溶液的濃度。反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH＋HCl=NaCl＋H2O。（1）實(shí)驗(yàn)中，如何判斷氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)？_____________。（2）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得在持續(xù)滴加稀鹽酸的過(guò)程中，該燒杯內(nèi)物質(zhì)溶液的pH變化如圖乙所示。請(qǐng)計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、常溫下，在20g鹽酸和硫酸混合液中，逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液。當(dāng)堿液滴加至20g，硫酸鋇沉淀達(dá)到最大值；當(dāng)堿液加至60g時(shí)，溶液pH=7。求：（1）原混合液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）當(dāng)pH=7時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。3、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，測(cè)得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線(xiàn)如圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）B點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2和_______。（2）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖2中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線(xiàn)_____。（3）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。4、如下圖是向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的氫氧化鈉溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸至過(guò)量的pH變化曲線(xiàn)圖，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）A點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的陰離子是_______。（2）求恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀硫酸的質(zhì)量______。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)5、某化工廠(chǎng)的廢水中含少量氫氧化鈉，技術(shù)人員欲測(cè)其含量。取廢水20g，向其中逐滴滴加9.8%的稀硫酸，利用pH傳感器測(cè)定溶液pH變化如圖所示。（1）圖中A點(diǎn)表示的意義是______。（2）通過(guò)計(jì)算判斷該廢水是否可以直接排放？（排放標(biāo)準(zhǔn)：廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜0.001%）6、為了測(cè)定赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量（雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量是_____；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（3）根據(jù)已知條件列出求解l00g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量（X）的比例式_____；（4）該赤鐵礦中氧化鐵的含量為_(kāi)____；（5）向所得濾液中加入209g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)____．7、實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：（1）a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有_______；（2）求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？當(dāng)硫酸恰好反應(yīng)完時(shí)，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，不能整除的結(jié)果保留一位小數(shù))8、黃銅（銅和鋅的合金）被廣泛用于生活和生產(chǎn)中，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在59%-65%之間的黃銅性能優(yōu)良。興趣小組為了解某黃銅螺母的材料性能進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取20g黃銅螺母粉碎后放入燒杯中，另取80g稀硫酸，分四次等質(zhì)量加入，每次均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程數(shù)據(jù)記錄如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234稀硫酸的用量/g20202020剩余固體的質(zhì)量/g17.414.812.212分析上述數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）第4次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液的pH_____7（選填“＞”“=”或“＜”）。（2）通過(guò)計(jì)算，該黃銅螺母中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______，材料性能屬于________（填“優(yōu)良”或“一般”）。（3）求出所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。9、向盛有10g純堿樣品（含有少量氯化鈉）的燒杯中加入稀鹽酸。加入60g稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g。（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)__________g；（2）求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)：小燕同學(xué)取2mL氫氧化鈉溶液倒入試管中，用膠頭滴管向該試管中滴加硫酸銅溶液，觀(guān)察到的現(xiàn)象是________，得出的結(jié)論是________；用試管夾夾持該試管，用酒精燈的外焰加熱，觀(guān)察到的現(xiàn)象是________。2、氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水。把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色。（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？（查閱資料）氯氣溶于水，部分以Cl2形式存在于溶液中，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O＝HCl+HClO。其中HClO的名稱(chēng)叫次氯酸，是一種弱酸。（猜想）猜想1：氯水中的水使品紅褪色；猜想2：氯水中的______（填化學(xué)式）使品紅褪色；猜想3：氯水中的鹽酸使品紅褪色；猜想4：氯水中的次氯酸使品紅褪色。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①把品紅試紙伸入水中（現(xiàn)象A）猜想1不成立②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒(méi)有褪色（實(shí)驗(yàn)結(jié)論II）③________沒(méi)有褪色猜想3不成立現(xiàn)象A為_(kāi)________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論II為_(kāi)______；實(shí)驗(yàn)操作③_________（反思）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______。3、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象。（提出問(wèn)題）氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（查閱資料）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量。（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作|現(xiàn)象結(jié)論甲i.取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入2滴酚酞溶液，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色。ii.往上述無(wú)色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，觀(guān)察現(xiàn)象。步驟ii中觀(guān)察到________。步驟i中“邊滴邊振蕩“的目的是________。乙U型玻璃管中_______邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)丙用_________測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，向其中滴加足量稀鹽酸，再測(cè)定溶液的pH最后溶液的pH_____（填“≥7”、“≤7”、“不變”氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（評(píng)價(jià)反思）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是______，理由是_______。4、為了探究CO2和H2反應(yīng)的產(chǎn)物并測(cè)定m1克CO2和H2的混合氣體中CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成探究，并回答問(wèn)題。（查閱資料）①CO2和H2在合適的催化劑和一定溫度下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO和H2O；②白色無(wú)水硫酸銅吸水后變?yōu)樗{(lán)色。（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置＜夾持裝置已省略＞，裝置氣密性良好，B、C、E中的試劑均足量，假設(shè)每一步生成的氣體全部被反應(yīng)完。實(shí)驗(yàn)前先通氮?dú)庖欢螘r(shí)間，再進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到的主要現(xiàn)象有：B裝置中白色固體變?yōu)樗{(lán)色，C裝置中黑色固體變?yōu)榧t色，E裝置中澄清石灰水變渾濁。（1）請(qǐng)寫(xiě)出C裝置中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式(寫(xiě)一個(gè)即可)：____，D裝置的作用是