《第一單元》試卷及答案-小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《第一單元》試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列加點字的注音全部正確的一項是()（2分）A.應(yīng)和(hè)瘦削(xiāo)燕山(yàn)草長鶯飛(zhǎng)B.演奏(zòu)渲染(xuàn)暝色(míng)倘若(tǎng)C.冰雹(bào)打量(liang)要塞(sài)載重(zǎi)D.誦讀(sòng)忌諱(huì)婚禮(hūn)堤岸(dī)2、下列各句中，沒有語病的一項是()（2分）A.不管天氣情況怎樣惡劣，他都能按時到校。B.我們除非保持良好的心態(tài)，才能更好的戰(zhàn)勝困難。C.通過幾天的訓(xùn)練，使他的身體素質(zhì)大大得到了提高。D.以用最少的文字表達最豐富的意義，是我們對文章的追求。3、題目：下列詞語中，哪一項與其他三項的成語結(jié)構(gòu)不同？A.山水甲天下B.文章千古事C.刻舟求劍D.破釜沉舟4、題目：下列句子中，正確使用成語的是：A.這位畫家眼光獨到，將腐朽化作神奇。B.她辦事認真負責，被人們贊譽為超級女管家。C.她的頗具見地，贏得了大家的贊同。D.這個計劃由于考慮不周，結(jié)果功虧一簣。5、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是：A.沉浸（chénjìn）沉重（chénzhòng）沉默（chénmò）沉?。╟hénfú）B.晶瑩（jīngyíng）晶亮（jīngliàng）晶體（jīngtǐ）晶體管（jīngtǐguǎn）C.奔跑（bēnpǎo）奔騰（bēnténg）奔流（bēnliú）奔放（bēnfàng）D.拼搏（pīnbó）拼湊（pīncòu）拼寫（pīnxiě）拼盤（pīnpán）6、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明熱愛學(xué)習(xí)，他不僅成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛。B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料袋，這樣可以減少垃圾的產(chǎn)生。C.這個公園的風景非常美麗，吸引了許多游客前來觀賞。D.因為天氣太冷，所以同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，但還是凍得直打哆嗦。7、填空題（每空1分，共6分）7、（1）《惠崇春江晚景》的作者是（蘇軾），這首詩描繪了春天江邊的優(yōu)美景色。7、（2）《鶯美在曲》故事中的小鳥是（一只黃鶯）。8、選擇題（每題3分，共6分）8、（1）下列選項中，加點字詞解釋正確的是（C）。A.大江東去（大江北流）B.千磨萬擊還堅勁（骨頭堅硬）C.惟有蜻蜓蛺蝶飛（只有）D.春風又綠江南岸（比喻思想或行為又恢復(fù)到原先的狀態(tài)）8、（2）下列句子中，不是出自《惠崇春江晚景》的是（A）。A.春眠不覺曉B.竹外桃花三兩枝C.蔞蒿滿地蘆芽短D.正是河豚欲上時9、下列詞語中，字形書寫全部正確的是（）A.融化靈巧嘻笑不已悲憤填膺B.陶醉矮人三寸瞠目結(jié)舌荒謬絕倫C.欣慰拂曉時分躍然紙上演繹無限D(zhuǎn).浮躁恬淡孤芳自賞故步自封震世駭俗二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章，完成后面的題目。在一個陽光明媚的周末，小明、小紅和小麗決定去附近的公園野餐。他們帶上了美味的食物、香甜的水果和有趣的游戲。到達公園后，他們找了一個草地上鋪上野餐布，開始了愉快的野餐。小明拿出了一盒巧克力，興奮地說：“今天我們要一起分享巧克力，看誰吃得最多！”小紅和小麗都笑了起來。他們決定比賽，看誰在半小時內(nèi)吃掉的巧克力最多。比賽開始了，小明、小紅和小麗都吃得津津有味。小明吃得特別快，不一會兒就吃掉了三分之一的巧克力。小紅也不甘示弱，她一邊吃一邊說：“我一定能贏過小明的！”小麗則一邊吃一邊玩著小游戲，她笑著對大家說：“我要邊吃邊玩，享受這個美好的周末?！卑胄r過去了，比賽結(jié)束了。小明、小紅和小麗數(shù)了數(shù)各自吃掉的巧克力，結(jié)果小明吃掉了三分之二的巧克力，小紅吃掉了三分之一，小麗則吃掉了五分之一的巧克力。小明高興地贏了比賽，但他并沒有炫耀，而是把剩下的巧克力分給了小紅和小麗。1、小明、小紅和小麗野餐時帶了哪些東西？2、小明、小紅和小麗為什么要比賽吃巧克力？3、在比賽中，誰吃掉的巧克力最多？第二題閱讀下面的短文，然后回答問題。草原春色春風陣陣，吹綠了沉睡的山崗。早晨，春風在矮草的縫隙間躍動，像是在輕輕撫摸。陽光從天邊徐徐升起，暖暖地撒向大地。一陣陣清新的空氣迎面吹來，把我們帶進了這山和天的懷抱。羊群慢慢地從山坡爬下來，用暖暖的毛順著春風輕拂。在一片藍天和綠草之間，一片金色的麥田映入眼簾，像波濤起伏，時而輕輕搖晃，時而輕輕擺動?！翱炜?，那是牧羊的人！”爸爸驚喜地喊道，我們也伸長脖子，定睛細看。只見遠處，一個穿著綠色背心和藍色褲子的身影緩緩移動，就像與天和地融為一體。1、文中描寫的景色最能體現(xiàn)哪個季節(jié)的特征？（1、）2、短文中提到了哪些具體的景象？請寫出兩個。（2、）3、“像波濤起伏，時而輕輕搖晃，時而輕輕擺動”這一句話運用了什么修辭手法？目的是什么？（3、）三、寫作題（34分）題目：我心中的英雄寫作要求：以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.選擇一個你心中的英雄，可以是現(xiàn)實生活中的老師、同學(xué)、親人，也可以是歷史上的名人，或者其他你敬佩的人。2.描述這個英雄的特點和事跡，突出他們的精神品質(zhì)。3.表達你對這個英雄的敬佩之情，以及對你自己有什么啟發(fā)和幫助。《第一單元》試卷及答案一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列加點字的注音全部正確的一項是()（2分）A.應(yīng)和(hè)瘦削(xiāo)燕山(yàn)草長鶯飛(zhǎng)B.演奏(zòu)渲染(xuàn)暝色(míng)倘若(tǎng)C.冰雹(bào)打量(liang)要塞(sài)載重(zǎi)D.誦讀(sòng)忌諱(huì)婚禮(hūn)堤岸(dī)答案：D解析：此題考查基本字音。A項中“削”應(yīng)為“xiāo”；B項中“燕山”應(yīng)讀作“yān”；C項中“載”在表示“記錄”的意思時應(yīng)讀作“zǎi”。選項D中的字音全部正確。2、下列各句中，沒有語病的一項是()（2分）A.不管天氣情況怎樣惡劣，他都能按時到校。B.我們除非保持良好的心態(tài)，才能更好的戰(zhàn)勝困難。C.通過幾天的訓(xùn)練，使他的身體素質(zhì)大大得到了提高。D.以用最少的文字表達最豐富的意義，是我們對文章的追求。答案：A解析：此題考查語句是否通順和句子成分是否完整。B項中“除非”與“才能”連用，含糊不清，邏輯關(guān)系表達不明確，可改為“只有……才能……”；C項中缺少主語，去掉“使”能使句子表達清楚；D項中表達沒有語病，但“使”字的使用導(dǎo)致句意不夠簡潔。選項A沒有語病，邏輯通順。3、題目：下列詞語中，哪一項與其他三項的成語結(jié)構(gòu)不同？A.山水甲天下B.文章千古事C.刻舟求劍D.破釜沉舟答案：B解析：本題考查詞語的成語結(jié)構(gòu)。選項A、C、D三項均為由四個名詞組成的成語，屬于名詞性成語；而選項B“文章千古事”是由名詞、數(shù)詞、修飾詞組成的，不屬于名詞性成語。4、題目：下列句子中，正確使用成語的是：A.這位畫家眼光獨到，將腐朽化作神奇。B.她辦事認真負責，被人們贊譽為超級女管家。C.她的頗具見地，贏得了大家的贊同。D.這個計劃由于考慮不周，結(jié)果功虧一簣。答案：D解析：本題考查成語的正確使用。選項A中的“腐朽化作神奇”使用不當，應(yīng)改為“化腐朽為神奇”；選項B中的“超級女管家”使用不當，應(yīng)改為“超級管家”；選項C中的“頗具見地”應(yīng)為“頗有見地”；選項D中“功虧一簣”使用正確，表示本來快要完成的事情卻因為一些小錯誤而失敗了。5、下列詞語中，加點字讀音與其他三個不同的一項是：A.沉浸（chénjìn）沉重（chénzhòng）沉默（chénmò）沉?。╟hénfú）B.晶瑩（jīngyíng）晶亮（jīngliàng）晶體（jīngtǐ）晶體管（jīngtǐguǎn）C.奔跑（bēnpǎo）奔騰（bēnténg）奔流（bēnliú）奔放（bēnfàng）D.拼搏（pīnbó）拼湊（pīncòu）拼寫（pīnxiě）拼盤（pīnpán）答案：C解析：選項A、B、D中的加點字“沉”、“晶”、“拼”在這四個詞語中讀音相同。而選項C中的“奔”在“奔跑”、“奔騰”、“奔流”中的讀音是bēn，而在“奔放”中的讀音是bèn，與其他詞語中的讀音不同。6、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明熱愛學(xué)習(xí)，他不僅成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛。B.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該減少使用一次性塑料袋，這樣可以減少垃圾的產(chǎn)生。C.這個公園的風景非常美麗，吸引了許多游客前來觀賞。D.因為天氣太冷，所以同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，但還是凍得直打哆嗦。答案：B解析：選項A中，“不僅……而且……”的關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)改為“不僅……還……”。選項C中，“前來觀賞”可以改為“前來游玩”或“前來參觀”，使句子更加通順。選項D中，“還是凍得直打哆嗦”表達有些重復(fù)，可以簡化為“還是凍得哆嗦”。而選項B中的句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰，沒有語病。7、填空題（每空1分，共6分）7、（1）《惠崇春江晚景》的作者是（蘇軾），這首詩描繪了春天江邊的優(yōu)美景色。答案：蘇軾解析：《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾所作，詩中通過細膩的筆觸描繪了春天江邊的景色，反映了詩人熱愛自然的情懷。7、（2）《鶯美在曲》故事中的小鳥是（一只黃鶯）。答案：一只黃鶯解析：《鶯美在曲》中，小鶯通過拒絕夸耀自己歌聲美妙的贊美，展現(xiàn)了真正的美德在于擁有謙遜和知足的精神品質(zhì)。題目詢問的是故事中的主要內(nèi)容，即小鳥的身份。8、選擇題（每題3分，共6分）8、（1）下列選項中，加點字詞解釋正確的是（C）。A.大江東去（大江北流）B.千磨萬擊還堅勁（骨頭堅硬）C.惟有蜻蜓蛺蝶飛（只有）D.春風又綠江南岸（比喻思想或行為又恢復(fù)到原先的狀態(tài)）答案：C解析：A項中的“大江東去”應(yīng)為大江向著東方流去，而非指大江北流；B項中的“千磨萬擊還堅勁”中的“堅勁”應(yīng)解釋為堅強有力，而非骨頭堅硬；D項中的“春風又綠江南岸”中的“綠”是形容詞用作動詞，有使……變綠的意思，表示春天的來臨，而非比喻思想或行為恢復(fù)到原樣。因此正確選項是C。8、（2）下列句子中，不是出自《惠崇春江晚景》的是（A）。A.春眠不覺曉B.竹外桃花三兩枝C.蔞蒿滿地蘆芽短D.正是河豚欲上時答案：A解析：A項中的“春眠不覺曉”出自唐代孟浩然的《春曉》，而B、C、D三項則皆為《惠崇春江晚景》中的詩句。因此，正確選項是A。9、下列詞語中，字形書寫全部正確的是（）A.融化靈巧嘻笑不已悲憤填膺B.陶醉矮人三寸瞠目結(jié)舌荒謬絕倫C.欣慰拂曉時分躍然紙上演繹無限D(zhuǎn).浮躁恬淡孤芳自賞故步自封震世駭俗答案：C解析：A選項中“嘻”應(yīng)為“嬉”；B選項中“矮”應(yīng)為“癟”；D選項中“恬”應(yīng)為“閑”。只有C選項中所有字形書寫正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章，完成后面的題目。在一個陽光明媚的周末，小明、小紅和小麗決定去附近的公園野餐。他們帶上了美味的食物、香甜的水果和有趣的游戲。到達公園后，他們找了一個草地上鋪上野餐布，開始了愉快的野餐。小明拿出了一盒巧克力，興奮地說：“今天我們要一起分享巧克力，看誰吃得最多！”小紅和小麗都笑了起來。他們決定比賽，看誰在半小時內(nèi)吃掉的巧克力最多。比賽開始了，小明、小紅和小麗都吃得津津有味。小明吃得特別快，不一會兒就吃掉了三分之一的巧克力。小紅也不甘示弱，她一邊吃一邊說：“我一定能贏過小明的！”小麗則一邊吃一邊玩著小游戲，她笑著對大家說：“我要邊吃邊玩，享受這個美好的周末。”半小時過去了，比賽結(jié)束了。小明、小紅和小麗數(shù)了數(shù)各自吃掉的巧克力，結(jié)果小明吃掉了三分之二的巧克力，小紅吃掉了三分之一，小麗則吃掉了五分之一的巧克力。小明高興地贏了比賽，但他并沒有炫耀，而是把剩下的巧克力分給了小紅和小麗。1、小明、小紅和小麗野餐時帶了哪些東西？答案：美味的食物、香甜的水果和有趣的游戲。2、小明、小紅和小麗為什么要比賽吃巧克力？答案：他們想要看誰吃得最多。3、在比賽中，誰吃掉的巧克力最多？答案：小明吃掉了三分之二的巧克力。第二題閱讀下面的短文，然后回答問題。草原春色春風陣陣，吹綠了沉睡的山崗。早晨，春風在矮草的縫隙間躍動，像是在輕輕撫摸。陽光從天邊徐徐升起，暖暖地撒向大地。一陣陣清新的空氣迎面吹來，把我們帶進了這山和天的懷抱。羊群慢慢地從山坡爬下來，用暖暖的毛順著春風輕拂。在一片藍天和綠草之間，一片金色的麥田映入眼簾，像波濤起伏，時而輕輕搖晃，時而輕輕擺動?！翱炜?，那是牧羊的人！”爸爸驚喜地喊道，我們也伸長脖子，定睛細看。只見遠處，一個穿著綠色背心和藍色褲子的身影緩緩移動，就像與天和地融為一體。1、文中描寫的景色最能體現(xiàn)哪個季節(jié)的特征？（1、）答案：1、春季2、短文中提到了哪些具體的景象？請寫出兩個。（2、）答案：2、（1）羊群（2）金色的麥田3、“像波濤起伏，時而輕輕搖晃，時而輕輕擺動”這一句話運用了什么修辭手法？目的是什么？（3、）答案：3、（1）比喻（2）目的是生動地描繪出麥田在春風中輕輕搖擺的姿態(tài)，讓人感受到春天的美好。三、寫作題（34分）題目：我心中的英雄寫作要求：以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.選擇一個你心中的英雄，可以是現(xiàn)實生活中的老師、同學(xué)、親人，也可以是歷史上的名人，或者其他你敬佩的人。2.描述這個英雄的特點和事跡，突出他們的精神品質(zhì)。3.表達你對這個英雄的敬佩之情，以及對你自己有什么啟發(fā)和幫助。寫作