2024-2025學年青海省名校聯(lián)盟高三上學期10月教學質量聯(lián)合檢測歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1青海省名校聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期10月教學質量聯(lián)合檢測歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：高考全部內容。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.從新石器時代遺址來看，遼寧阜新沙拉鄉(xiāng)查海村的氏族遺址中心有一條龍，它是用大小均等的紅褐色石塊擺塑而成的；湖北黃梅縣白湖鄉(xiāng)張城村焦墩遺址，西北部有用不同色彩的河卵石擺塑的巨龍形狀；山西襄汾陶寺遺址也出土了陶盤彩繪龍。這說明新石器時代（）A.各氏族都出現(xiàn)龍圖騰 B.龍的形象源于神話傳說C.已經(jīng)產(chǎn)生龍崇拜觀念 D.區(qū)域文化交流活動頻繁【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是新石器時代。根據(jù)材料信息可知，在新石器時代，遼寧、湖北和山西等地遺址都出現(xiàn)龍的形象，這說明新石器時代產(chǎn)生了龍崇拜觀念，C項正確；材料只是說明新石器時代部分地區(qū)出現(xiàn)龍的形象，但這并不意味著各氏族都出現(xiàn)龍圖騰，排除A項；龍的形象源于生活中的動物，且材料并未探討龍的形象來源問題，排除B項；各地對龍的崇拜具有相似性.說明當時區(qū)域文化之間存在一定的交流，但“頻繁”程度過重，與史實不符，排除D項。故選C項。2.如圖所示為出土于寧夏固原的北魏墓葬中出土的彩繪屏風畫（局部）。畫中有士人褒衣博帶，長襦曳地，裝飾紋樣則包括波斯薩珊的三角火焰紋、聯(lián)珠龜背紋以及具有印度風情的文化因素。該文物印證了，北魏時期（）A.外交范圍的不斷拓展 B.絲路沿線的文化交融C.宗教繪畫的異彩紛呈 D.不同民族的相互學習【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料可知，北魏時期，寧夏出現(xiàn)中原地區(qū)、波斯地區(qū)、印度地區(qū)的文化，說明當時圍繞絲綢之路的文化交流，B項正確；材料描述的是文化交流，而非外交，排除A項；根據(jù)材料信息，無法判定是否為宗教繪畫，排除C項；材料描述的是漢化政策，而非相互學習，排除D項。故選B項。3.唐朝時，有詩人感嘆唐太宗時期進士及第之難時稱：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”宋代則有人撰《神童詩》，鼓吹“朝為田舍郎，暮登天子堂”，大量宋代名臣也是在三十歲前就取得進士身份的。這一反差的形成得益于宋代（）A.民間讀書風氣增厚 B.官員年齡結構優(yōu)化C.科舉錄取規(guī)模擴大 D.門第觀念逐漸淡化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據(jù)本題材料“大量宋代名臣也是在三十歲前就取得進士身份的”可知，宋朝放寬了對科舉考試的限制，錄取比例增加，C項正確。民間讀書風氣增厚屬于科舉制發(fā)展的影響，而不是原因，排除A項；材料只提到大量宋代名稱取得進士身份的年齡較早，并未涉及官員各個年齡段占比情況，無法說明官員年齡結構優(yōu)化，排除B項；門第觀念淡化屬于宋代社會變化的表現(xiàn)，并不是宋代進士及第現(xiàn)象年輕化的原因，排除D項。故選C項。4.進入宋代后,越來越多的生活資料(如糧食、布匹、茶葉等)和生產(chǎn)資料(如土地、耕牛、木材、煤炭、農具等)進入流通領域。原先主要為社會上層服務的、以奢侈品和土特產(chǎn)為主的販運型商業(yè),開始轉變?yōu)橐岳杳癜傩盏娜粘Ｉa(chǎn)和生活用品為主的規(guī)模型商業(yè)。這種變化反映了宋代（）A.奢靡享樂之風的蔓延 B.經(jīng)濟運行活力的增強C.社會等級秩序的松動 D.長途販運貿易的興起【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“越來越多的生活資料(如糧食、布匹、茶葉等)和生產(chǎn)資料(如土地、耕牛、木材、煤炭、農具等)進入流通領域。原先主要為社會上層服務的、以奢侈品和土特產(chǎn)為主的販運型商業(yè),開始轉變?yōu)橐岳杳癜傩盏娜粘Ｉa(chǎn)和生活用品為主的規(guī)模型商業(yè)。”可知，大量生產(chǎn)生活資料進入市場，奢侈品土特產(chǎn)為主的販運型商業(yè)轉變?yōu)橐园傩杖粘Ｉ钌a(chǎn)用品，這說明了商品經(jīng)濟發(fā)展，社會經(jīng)濟活力增強，B項正確；這是商品市場擴大和下沉，并非奢靡享樂之風，排除A項；材料主旨是反映商品市場的發(fā)展，和社會秩序等級松無關，排除C項；材料沒有涉及到商品市場的范圍，排除D項。故選B項。5.如表所示為《明實錄》中有關正統(tǒng)七年（1442年）富民出谷賑濟而受旌表的記載。據(jù)表可推知，此時（）月份籌集民間賑災糧總數(shù)記載詳情五月18000石浙江湖州府民吳孝光、處州（今浙江麗水）府民葉仲儀、杭州府民潘鈺，紹興府民應行簡……陜西西安府民盧質等各出稻麥千石有奇，佐官賑濟六月14000石浙江嚴州府民程懋正、衢州府民華慶、杭州府民周通、金華府民方維賢、處州府民金惟廣等，直隸大名府民于敬……安慶府民汪思義等各出稻麥千石有奇，賑濟饑民七月16000石湖廣荊州府民王聰、丁口才，四川重慶府民邢良、徐福林、程本理、黃輔、歐時用、楊倫、李智，直隸蘇州府民錢澗……直隸河間府民張剛，各出稻麥千石有奇，佐官賑濟A.基層治理倚重宗族 B.大一統(tǒng)政權的優(yōu)勢凸顯C.經(jīng)濟重心不斷南移 D.民間救濟占據(jù)主導地位【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明朝時期。據(jù)題意可知，明朝正統(tǒng)年間，同一個月內捐獻糧食進行賑濟的富商分布不同的區(qū)域，不同地區(qū)的富商同時賑濟災民，體現(xiàn)了大一統(tǒng)政權的優(yōu)勢，B項正確；表格信息體現(xiàn)的是富商作用，并不能體現(xiàn)宗族的作用，排除A項；經(jīng)濟重心在南宋時期就已經(jīng)完成了南移，排除C項；材料中沒有比較信息，不能體現(xiàn)民間救濟占主導地位，排除D項。故選B項。6.中央電視臺播出的大型紀錄片《中國通史》第99集中有一個史實還原片段：庚申年九月，圓明園管園大臣元豐，率領二十幾位手拿傳統(tǒng)冷兵器的技勇太監(jiān)，面對閃爍著火星的子彈進行奮勇抵抗，最后從容赴難。下列史實與該片段關聯(lián)最緊密的是（）A.美法逼簽《望廈條約》 B.劉永福與義勇軍抵抗侵臺日軍C.慈禧太后到西安避難 D.咸豐帝逃到承德，宣稱“北狩”【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。題目中描述的場景發(fā)生在庚申年九月（即1860年），當時英法聯(lián)軍侵入北京，圓明園被焚毀。這個事件正是咸豐帝在面對這種局勢時選擇了逃到承德避難，并稱之為“北狩”，D項正確；中美《望廈條約》簽訂于1844年，排除A項；1895年劉永福與義勇軍抵抗侵臺日軍，排除B項；慈禧太后到西安避難是在1900年八國聯(lián)軍侵入北京后，排除C項。故選D項。7.1909年清政府在北京籌建京師圖書館，調內閣大庫、翰林院、國子監(jiān)南學書，以及文津閣《四庫全書》、敦煌劫余遺書作為基本館藏圖書。1916年，教育部飭京師圖書館，凡在北洋政府之內務部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏。這一變化說明京師圖書館（）A.促進了中國國民思想的解放 B.成為北洋軍閥統(tǒng)治的工具C.開啟了中國圖書館的近代化 D.被賦予國家圖書館的職能【答案】D【解析】本題為單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設問詞可知這是本質題。根據(jù)題干時間信息可知準確時空是：晚清至民國初年（中國）。根據(jù)材料可知，京師圖書館從收納朝廷藏書擴展到收藏所有經(jīng)政府立案的出版物，這一轉變意味著它承擔起了集中保存國家文獻資源的職責，符合國家圖書館的基本職能定位，D項正確；題干并未提及圖書內容對國民思想的具體影響，且主要聚焦于館藏圖書來源的變化，而非圖書內容或其對社會思想的影響，排除A項；題干信息并未顯示京師圖書館直接服務于北洋軍閥的政治統(tǒng)治，而是強調其作為圖書收藏機構的職能變化，排除B項；題干雖提及京師圖書館的成立與發(fā)展，但并未具體說明這是中國圖書館近代化的起點，且“開啟”一詞通常指代的是更根本性變革的起始，題干信息不足以支撐這一結論，排除C項。故選D項。8.近代中國公路的修建始于1908年蘇元春駐守廣西南部邊防時興建的龍州—那堪公路。到1942年，東部各省每50平方公里就有1公里的公路，而西北及西南各省每800平方公里僅有1公里的公路。對材料解讀正確的是（）A.近代中國區(qū)域發(fā)展極度不平衡 B.近代中國的陸海交通發(fā)展迅速C.公路交通改善便利了物品傳遞 D.國家工業(yè)化推動了交通的發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“近代中國公路的修建始于1908年蘇元春駐守廣西南部邊防時興建的龍州—那堪公路。到1942年，東部各省每50平方公里就有1公里的公路，而西北及西南各省每800平方公里僅有1公里的公路?！笨芍袊煌òl(fā)展區(qū)域發(fā)展極不平衡，這主要由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，A項正確；材料主要反映的是近代中國交通發(fā)展落后，排除B項；材料沒有反映交通發(fā)展的積極影響，排除C項；材料反映近代交通落后，沒有反映國家工業(yè)化推動交通發(fā)展，排除D項。故選A項。9.1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”，于是全國掀起學習雷鋒先進事跡的熱潮。此后每年的3月5日，成為學雷鋒紀念日。這有助于（）A.喚醒國民民族危機意識和愛國意識 B.弘揚社會主義核心價值觀C.激發(fā)人們愛科學、愛勞動的積極性 D.傳承中華民族的傳統(tǒng)美德【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料及所學知識可知，雷鋒身上所展現(xiàn)出的助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗等品質，是中華民族傳統(tǒng)美德的生動體現(xiàn)，毛澤東親自為雷鋒題詞，號召向雷鋒學習，有助于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，D項正確；新中國成立后的20世紀60年代不存在嚴重的民族危機，排除A項；社會主義核心價值觀是中共十八大提出的，排除B項；愛科學不屬于雷鋒精神，C項不符合題意，排除C項。故選D項。10.如圖所示為1978——2019年我國鄉(xiāng)村非第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口。這一變化反映出我國（）A.農業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重下降 B.城鄉(xiāng)居民的收入差距縮小C.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立 D.農村勞動力市場活力增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978——2019（中國）。分析圖中數(shù)據(jù)可知，1978年以來，我國鄉(xiāng)村非第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口、非第一產(chǎn)業(yè)人員占鄉(xiāng)村就業(yè)人口比重均呈增加趨勢，結合所學知識可知，隨著經(jīng)濟體制改革的推進，大量農村人口從農業(yè)中解放出來，從事其他產(chǎn)業(yè)的工作.說明我國農村勞動力市場活力增強，D項正確；農村人口脫離農業(yè)生產(chǎn)，并不意味著農業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重下降，排除A項；材料中沒有城鄉(xiāng)居民收入對比的信息.無法得出B項結論，排除B項；21世紀前，社會主義市場經(jīng)濟體制尚未建立，排除C項。故選D項。11.波斯帝國的國王們普遍宣稱自己的權力來自神，他們繼承了西亞文明古國的君主專制傳統(tǒng)并在地方上建立行省。亞歷山大在滅亡波斯后也宣揚君權神授，他將政治、軍事大權集于一身，在地方上沿用行省制。這反映出（）A.中央集權專制統(tǒng)治具有普適性 B.古代帝國政治文化的傳承融匯C.希臘城邦文明被大帝國所取代 D.歐亞古典文明的多元一體格局【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代西方。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：波斯帝國國王宣揚君權神授，繼承了西亞君主專制與行省制，亞歷山大滅亡波斯后繼承了波斯國王的做法，可見體現(xiàn)了古代帝國政治文化的傳承融匯，B項正確；材料體現(xiàn)的是波斯帝國與亞歷山大帝國的政治制度傳承，僅就兩個帝國不能得出中央集權具有普適性，排除A項；材料沒有體現(xiàn)希臘文明滅亡的結果，排除C項；亞歷山大是滅亡了波斯后沿襲了君權神授、君主專制和行省制，沒有體現(xiàn)多元格局，排除D項。故選B項。12.成書于12—14世紀的《列那狐的故事》是一部法國故事詩，故事主要以狐貍列那和代表貴族的狼伊桑格蘭的斗爭為線索，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等。這部作品（）A.啟發(fā)了《天方夜譚》的創(chuàng)作 B.反映了市民階層的價值觀念C.描繪了封建騎士的游俠精神 D.深受西歐基督教文化的影響【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期（歐洲）。據(jù)材料及所學知識可知，《列那狐的故事》是中世紀西歐市民文學的代表作，其中對國王、貴族、教士的嘲諷，反映了市民階層的價值觀念，B項正確；《天方夜譚》成書時間早于《列那狐的故事》，排除A項；反映騎士階層價值觀念的是騎士文學，而該故事屬于市民文學，排除C項；材料涉及市民階層價值觀念的體現(xiàn)，看不出該作品深受基督教文化影響，排除D項。故選B項。13.1793年8月，法國國民公會規(guī)定，劇院每周必須演出三場宣揚維護平等和自由原則的戲劇。所有上演傾向于敗壞公共精神和喚起王政的可恥迷信行為的劇目將被取締，導演將被逮捕并根據(jù)法律受到嚴厲的懲罰。這一規(guī)定反映出當時法國（）A.注重營造民主共和的氛圍 B.王黨動員能力異常強大C.開始出現(xiàn)文化政治性趨勢 D.啟蒙理性精神遭到拋棄【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1793年（法國）。通過規(guī)定劇院需演出維護平等和自由原則的戲劇，法國革命政府試圖通過文化手段強化革命理念，抵制任何可能破壞公共精神和支持王政的思想。這表明當時法國積極構建共和意識形態(tài)，A項正確；材料沒有王黨動員能力的信息，排除B項；C項的“開始出現(xiàn)”與史實不符，文化政治性早已出現(xiàn)，排除C項；D項表述絕對，材料信息可以反映當時理性精神遭到破壞，但并不表明啟蒙理性精神被拋棄，排除D項。故選A項。14.19世紀50年代后，德國廣泛使用中耕機、收割機、打谷機和蒸汽拖拉機等農業(yè)機械，普遍推廣鉀鹽、過磷酸鹽等化學肥料。1871—1914年，德國農業(yè)產(chǎn)量約增長一倍。德國這一狀況（）A.奠定了工業(yè)革命基礎 B.實現(xiàn)了工農業(yè)同步發(fā)展C.鞏固了農業(yè)中心地位 D.體現(xiàn)了農業(yè)現(xiàn)代化成果【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀50年代后—1914年（德國）。據(jù)材料信息可知，德國農業(yè)在19世紀50年代以后開始使用現(xiàn)代化好的大機器機械，使農業(yè)德產(chǎn)量大大增加，D項正確；工業(yè)革命開始于18世紀60年代，發(fā)生在材料時間前，不能奠定基礎，排除A項；材料沒有涉及到德國工業(yè)問題，排除B項；德國應該以工業(yè)為經(jīng)濟發(fā)展的中心，C項不符合史實，排除C項。故選D項。15.下圖所示為創(chuàng)作于20世紀50年代非洲的一幅漫畫，與這一漫畫創(chuàng)作時代背景相關的是，當時（）男孩：去尋找你的財富A.英國成為非洲移民首選 B.非洲國家結束西方殖民統(tǒng)治C.世界殖民體系趨于瓦解 D.兩極格局的態(tài)勢發(fā)生了變化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞可知，這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀50年代（非洲）。據(jù)材料“男孩去尋找你的財富”并結合所學可知，第二次世界大戰(zhàn)后，世界民族解放運動高漲，殖民體系走向瓦解，獨立后非洲人開始去原先的宗主國尋求發(fā)財致富的機會，體現(xiàn)的是這一時期非洲許多國家走向了獨立，世界殖民體系瀕于崩潰，C項正確；據(jù)材料“男孩去尋找你的財富”可知，材料體現(xiàn)的非洲青年到達西方國家經(jīng)商，而不是成為非洲移民，排除A項；1990年納米比亞獨立，標志著非洲國家結束西方殖民統(tǒng)治，排除B項；1955年華沙條約組織的建立，標志著兩極格局正式確立，與材料內容無關，排除D項。故選C項。16.如表所示為2019年世界銀行主要成員的GDP總量及其在世界銀行的投票權匹配系數(shù)，如某一成員的匹配系數(shù)小于1，代表其擁有的投票權比重低于其經(jīng)濟規(guī)模的比重。據(jù)表可推知（）成員GDP總量/萬億美元世界銀行投票權匹配系數(shù)（投票權/GDP）美國21.450.72日本5.261.39加拿大1.721.56意大利2.121.21中國17.990.30印度4.650.65俄羅斯2.401.14金磚五國總和27.530.51注：2018年，世界銀行春季會議決定將中國的投票權提高到5.7%，調整后中國投票權居第三位。排名第一、第二的美國和日本分別擁有約16%和約7%的投票權。僅美國擁有重大事項的否決權。A.美國失去對世界銀行的控制權 B.構建國際經(jīng)濟新秩序任重道遠C.世界銀行逐漸背離其設立初衷 D.中國對國際收支平衡貢獻突出【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代世界。據(jù)表格可知，中國在世界銀行的投票權系數(shù)較低，而僅僅是美國擁有重大事項否決權，同時主要成員國的投票系數(shù)存在較大差異，說明當前的國際經(jīng)濟秩序存在不合理之處，構建新的國際經(jīng)濟秩序還任重而道遠，B項正確；美國并未失去對世界銀行的控制權，排除A項；僅根據(jù)主要成員國的投票權系數(shù)，無法判斷世界銀行是否背離設立的初衷，也不能看出中國對國際收支平衡貢獻突出，排除CD項。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一這些學者（顧炎武、王夫之、黃宗羲、朱舜水等人）雖生長在陽明學派空氣之下，因為時勢突變，他們的思想也像蠶蛾一般，經(jīng)蛻化而得一新生命。他們對于明朝之亡，認為是學者社會的大恥辱大罪責，于是拋棄明心見性的空談，專注講經(jīng)致用的實務，他們不是為學問而學問，是為政治而學問……他們……斷斷不肯和滿洲人合作，但求改變學風以收將來的效果。——摘編自梁啟超《飲冰室合集》材料二嘉（慶）、道（光）年間，白蓮教痛潰于腹地，張格爾變亂于西北，英吉利憑陵于東南，士大夫懍于商羊石燕之警，懼有梁傾壓僑之禍，于是自隴畝而至廟堂，相與討論朝章國故，古今利病，邊陲離合，絕域政教，而史學興焉，而經(jīng)世之音振焉。喁于相望，遂與明末遺老相桴鼓（相互應合）矣?！幾躁憣毲А都蔚朗穼W——從考據(jù)到經(jīng)世》材料三明清時期，一些關心社會政治的士大夫與思想家，以“批判的武器”抨擊封建專制和空談誤國的理學。于是，在17世紀出現(xiàn)了波瀾壯闊的具有求實批判精神的經(jīng)世致用思潮，形成了又一次中國古代文化思想史上的高潮，解決了儒學作為一種民族精神命脈的可持續(xù)發(fā)展問題?！幾酝蹩×x《略論清代學術思想的發(fā)展與演變》（1）指出材料一中明清之際學風的變化，并簡析其原因。（2）分析材料二中嘉道時期的經(jīng)世學風“與明末遺老相桴鼓”的依據(jù)。（3）綜合上述材料，概括明清時期儒學發(fā)展的影響?！敬鸢浮浚?）變化：從空疏浮泛的學風變?yōu)橐哉拙韧鰹槟康牡慕?jīng)世學風。原因：明清易代，部分士大夫的抗清斗爭以失敗告終；陸王心學難以適應時代需求；明清之際，社會矛盾尖銳；商品經(jīng)濟的繁榮，市民階層的壯大；儒者的責任與擔當意識。（答出兩點即可）（2）依據(jù)：都是在內憂外患的背景下發(fā)生的；都強調針砭時弊，應對時局；都是對儒學的繼承與發(fā)展；都有助于近代中國學術思想的變革。（答出兩點即可）（3）影響：壯大了興利除弊的時代呼聲；有利于儒家思想的與時俱進，豐富了其思想內涵；促進了儒學的可持續(xù)發(fā)展；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承；對邁出向西方學習的第一步有積極作用。（答出兩點即可）【解析】【小問1】本題是背景類、對比類材料分析題。時空是：明清時期（中國）。變化：據(jù)材料“于是拋棄明心見性的空談，專注講經(jīng)致用的實務，他們不是為學問而學問，是為政治而學問……他們……斷斷不肯和滿洲人合作，但求改變學風以收將來的效果”可知，從空疏浮泛的學風變?yōu)橐哉拙韧鰹槟康牡慕?jīng)世學風。原因：據(jù)材料“是為政治而學問……他們……斷斷不肯和滿洲人合作”及所學知識可知，明清易代，部分士大夫的抗清斗爭以失敗告終；據(jù)材料“雖生長在陽明學派空氣之下，因為時勢突變，他們的思想也像蠶蛾一般，經(jīng)蛻化而得一新生命”可知，陸王心學難以適應時代需求；結合所學知識可知，明清之際學風的變化，還可以從明清之際，社會矛盾尖銳；商品經(jīng)濟的繁榮，市民階層的壯大；儒者的責任與擔當意識等角度進行說明。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是：明清時期（中國）。依據(jù)：據(jù)材料“張格爾變亂于西北，英吉利憑陵于東南，士大夫懍于商羊石燕之警，懼有梁傾壓僑之禍”可知，都是在內憂外患的背景下發(fā)生的；據(jù)材料“相與討論朝章國故，古今利病”可知，都強調針砭時弊，應對時局；據(jù)材料“喁于相望，遂與明末遺老相桴鼓（相互應合）矣”及所學知識可知，都是對儒學的繼承與發(fā)展；都有助于近代中國學術思想的變革?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：明清時期（中國）。影響：據(jù)材料“在17世紀出現(xiàn)了波瀾壯闊的具有求實批判精神的經(jīng)世致用思潮”可知，壯大了興利除弊的時代呼聲；據(jù)材料“喁于相望，遂與明末遺老相桴鼓（相互應合）矣”“解決了儒學作為一種民族精神命脈的可持續(xù)發(fā)展問題”可知，明清時期的儒學發(fā)展對后世產(chǎn)生了深遠影響，結合所學知識可知，這有利于儒家思想的與時俱進，豐富了其思想內涵；促進了儒學的可持續(xù)發(fā)展；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承；結合所學知識可知，經(jīng)世致用思想對邁出向西方學習的第一步有積極作用。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一毛澤東認為一個組織要發(fā)展，“如果單憑自己一個階級的力量，是不能勝利的”，“要團結一切可以團結的人，這樣，我們就可以把敵人縮小到最少”。近代中國社會中，無產(chǎn)階級只占少數(shù)，“最廣大的人民是農民、城市小資產(chǎn)階級以及其他的中間階級”。若要戰(zhàn)勝國民黨所領導的強大反革命力量，就必須團結一切可能團結的力量，結成統(tǒng)一戰(zhàn)線。由于國民黨污蔑“是一群青面獠牙，十惡不赦的人”，當時很多群眾不理解和紅軍，甚至還有畏懼心理。1929年9月，陳毅在《關于朱毛紅軍的歷史及其狀況的報告》中指出：“群眾毫不懂紅軍是什么東西，甚至……把紅軍當土匪打?！辈牧隙χ行∩倘说慕y(tǒng)戰(zhàn)工作提綱主導政策：保護中小商人宣傳標語：“保護中小商人”“取消苛捐雜稅”策略及理由：①策略：區(qū)分對待，對地主兼工商業(yè)者，只沒收地主部分財產(chǎn)，不沒收工商業(yè)者部分。對普通商人、一般小資產(chǎn)階級者，則予以切實保護。②理由：可以贏得中小商人的信任，促進了根據(jù)地經(jīng)濟發(fā)展和社會秩序的恢復?！陨喜牧暇幾园嘤≌取毒畬綍r期統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史考察》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括井岡山時期加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的動因。（2）模仿材料二中的樣例并結合所學知識，撰寫一個井岡山時期對農民統(tǒng)戰(zhàn)工作的提綱?！敬鸢浮浚?）動因：的力量和工人階級的力量相對弱?。唤⑥r民根據(jù)地，在農村開展革命工作的現(xiàn)實需要（如答“推動中國革命向前發(fā)展的需要”也可以給分）；打破國民黨對的污蔑宣傳，塑造的良好形象。（其他答案言之有理亦可）（2）主導政策：進行土地革命。宣傳標語：“打土豪，分田地”“實現(xiàn)農民階級的解放”。策略及理由：①策略：依靠貧雇農，團結中農，限制富農，消滅地主階級。②理由：貧雇農中農人數(shù)占多數(shù)，深受地主階級的壓迫與剝削，激發(fā)他們參加革命的熱情，推動土地革命順利進行，發(fā)展根據(jù)地農耕生產(chǎn)?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是井岡山時期（中國）。據(jù)材料一“近代中國社會中無產(chǎn)階級只占少數(shù)”可得出“的力量和工人階級的力量相對弱小”；根據(jù)材料一“若要戰(zhàn)勝國民黨所領導的強大反革命力量，就必須團結——.切可能團結的力量，結成統(tǒng)一戰(zhàn)線”信息并結合所學可得出“建立農民根據(jù)地，在農村開展革命工作的現(xiàn)實需要”；根據(jù)材料一“由于國民黨污蔑‘是一群青面獠牙，十惡不赦的人’，當時很多群眾不理解和紅軍”等信息，并結合所學知識可得出“為了打破國民黨對的污蔑宣傳，塑造的良好形象”。小問2】本題是特點類材料分析題。時空是井岡山時期（中國）。根據(jù)材料設問模仿樣例撰寫工作提綱，首先主導政策方面，在井岡山時期，對農民統(tǒng)戰(zhàn)工作的主導政策是進行土地革命；宣傳標語是“打土豪，分田地”、“取消苛捐雜稅”，來實現(xiàn)農民階級的解放；策略是依靠貧雇農，團結中農，中立富農，消滅地主階級；理由主要從貧雇農的數(shù)量可以得出“貧雇農中農人數(shù)占多數(shù)，深受地主階級的壓迫與剝削”，從革命熱情方面可得出“激發(fā)他們參加革命的熱情，推動土地革命順利進行”；從根據(jù)地經(jīng)濟建設上可得出“發(fā)展根據(jù)地農耕生產(chǎn)”。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在20世紀20年代，美國擁有世界上首屈一指的經(jīng)濟實力，“沒有哪個國家沒有感受到美元的力量，也沒有哪個國家的政府在重要關頭可以把美國排除在考慮之外”，它實際上“贏得了英國在滑鐵盧戰(zhàn)役之后到1914年間，以及法國在此前一個世紀時間里所擁有的那種地位”。但是，在整個20世紀20年代，共和黨政府奉行有限的國際主義政策，拒絕充當領導世界的角色。沃倫·哈定總統(tǒng)在1921年3月的就職演說中指出，美國恰當?shù)膰H角色是充當國際社會的道義領袖而不是政治領袖，作為“代議制民主的殿堂，為全人類的自由和文明樹立一個令人鼓舞的榜樣”?！幾酝趿⑿隆盾P躇的霸權：美國獲得世界領導地位的曲折歷程》材料二1940年夏，法國淪陷前后，羅斯福政府對美國前途和應采取的政策進行了戰(zhàn)略哲學性質的重新思考，其中心問題是歐亞大陸倘若被軸心國所統(tǒng)治，美國能否保住自己基本的政治、經(jīng)濟和安全利益。經(jīng)政府內部的一系列討論確定，如果出現(xiàn)這樣的局面，美國和西半球經(jīng)濟就須按照與自由貿易原則格格不入的完全的區(qū)域集團方式重新構造，對國內生產(chǎn)和交換的政府干預將加大到足以破壞自由企業(yè)制度的地步，而對外來威脅和內部顛覆的無休止的戒備很可能最終導致個人自由權喪失殆盡。不僅如此，美國的軍事安全經(jīng)不起讓希特勒占有整個中西歐的資源，接管英法兩國的艦隊，或者取得近東和高加索的油田或烏克蘭產(chǎn)糧區(qū)。“時間不一定對美國有利，除非德國的敵人將繼續(xù)與之搏斗，損耗其能量，加劇納粹吸取其控制下的新資源的困難”?！罢渲楦凼录北l(fā)，使得美國終于參加歐亞反法西斯戰(zhàn)爭，并且因此跨入世界舞臺中心?！幾詴r殷弘《現(xiàn)當代國際關系史（從16世紀到20世紀末）》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出20世紀20年代美國政府堅持有限國際主義政策的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括1940年羅斯福政府外交政策的轉變，并予以評述。【答案】（1）原因：舊有國際格局未被徹底打破；孤立主義傳統(tǒng)的影響；國內的政治斗爭和分歧；美國共和黨政府的堅持；經(jīng)濟利益的考慮。（答出三點即可）（2）轉變：從“中立”到援助其他國家進行反法西斯戰(zhàn)爭；從維持西半球特殊地位到謀求世界霸權。評述：積極干涉國際事務，打破了美國傳統(tǒng)孤立主義外交，延伸了美國的海外利益；援助其他反法西斯國家，推動了世界反法西斯同盟建立，為最終取得二戰(zhàn)的勝利奠定了基礎；謀求世界霸權，為美國成為資本主義陣營的霸權奠定了基礎。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）?！窘馕觥浚?）本題是背景類材料分析題。時空是20世紀初的美國。根據(jù)材料一并結合所學可知，1894年美國就已成為世界第一經(jīng)濟體，但直到20世紀初以歐洲為中心的舊有國際格局尚未被徹底打破；根據(jù)材料一并結合所學可知，孤立主義源于美國獨立戰(zhàn)爭前后，是美國早期的外交政策，直到20世紀初期依然在影響著美國；根據(jù)材料一并結合所學可知，由于種種歷史遺留原因，美國國內的政治斗爭和分歧一直存在；根據(jù)材料一“在整個20世紀20年代，共和黨政府奉行有限的國際主義政策，拒絕充當領導世界的角色”可知，當時共和黨政府的堅持也是美國堅持有限國際主義政策的重要原因；根據(jù)材料一并結合所學可知，美國當時堅持有限國際主義政策也有出于經(jīng)濟利益的考慮。（2）本題是特點類、影響類材料分析題。時空是20世紀40年代。第一小問轉變，根據(jù)材料一中美國早期堅持有限國際主義政策到材料二“‘珍珠港事件’爆發(fā)，使得美國終于參加歐亞反法西斯戰(zhàn)爭”可知，美國羅斯福政府外交政策經(jīng)歷了從“中立”到援助其他國家進行反法西斯戰(zhàn)爭的轉變；根據(jù)材料二“并且因此跨入世界舞臺中心”并結合所學可知，美國的外交政策從20世紀20年代的維持西半球特殊地位轉變?yōu)?0世紀40年代后積極謀求世界霸權。第二小問評述，根據(jù)材料并結合所學可知，1940年羅斯福政府外交政策的轉變源于多方面的考量，包括積極干涉國際事務，打破了美國傳統(tǒng)的孤立主義外交，延伸了美國的海外利益；援助其他反法西斯國家，推動了世界反法西斯同盟建立，為最終取得二戰(zhàn)的勝利奠定了基礎；謀求世界霸權，為美國成為資本主義陣營的霸權奠定了基礎。20.閱讀材料，完成下列要求。材料文明之間的交流互鑒，在古代通常是緩慢的“自然歷史”過程，是一種不自覺而又持久的、具有滲透性的力量。世界進入全球化時代，文明之間既有更深入交往和融通的動力，也有更便捷交流互鑒的條件。凡是處于發(fā)展與繁盛的文明，必定是交流互鑒的產(chǎn)物。古印第安人沒能學習到金屬冶煉技術，瑪雅人沒能學習到車輪的制造和應用技術，都在一定程度上造成其文明的衰落。——摘編自張志洲《文明交流互鑒與全球秩序的重塑》請根據(jù)上述視角，運用所學知識，選取某一歷史事件或現(xiàn)象，自擬論題并進行闡述。（要求：指出所選事件，論題明確，史論結合，結構完整，邏輯嚴謹，表述清晰）【答案】示例一歷史事件：新航路開辟。論題：文明交流互鑒的典范——大航海。闡述：大航海時代是15世紀到17世紀歐洲各國通過海洋探索和貿易進行全球聯(lián)系的時期。這一時期，地理大發(fā)現(xiàn)帶來了全球范圍內的文明交流和經(jīng)濟互通。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，開啟了歐洲對美洲的殖民和貿易。美洲的玉米、馬鈴薯等作物傳入舊大陸，改變了舊大陸的農業(yè)結構和飲食習慣。葡萄牙和西班牙通過開辟海上貿易路線，將亞洲的香料、絲綢、瓷器等商品帶回歐洲，促進了歐洲的商業(yè)繁榮和社會變革。大航海促進了航海技術和地理知識的發(fā)展。指南針、海圖、航海儀器等技術在各國之間得以傳播和改進。大航海帶來了不同文化之間的交流和碰撞。歐洲文化傳入美洲、非洲和亞洲，同時這些地區(qū)的文化也對歐洲產(chǎn)生了深遠影響。總之，大航海時代的出現(xiàn)是文明交流互鑒的重要例證，顯示了文明之間交流互鑒的重要性。示例二歷史事件：印刷術的傳播。論題：印刷術的傳播推動文明的交流互鑒。闡述：印刷術起源于中國隋唐時期，最初的形式是雕版印刷。宋朝時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術，極大地提高了印刷效率。13世紀，蒙古帝國的擴張促進了東西方之間的交流，印刷術作為其中的一項技術也得以在歐洲傳播。15世紀中期，德國的約翰內斯·古登堡改進了活字印刷術，發(fā)明了金屬活字印刷技術。印刷術使書籍的制作成本大幅降低，知識的傳播變得更加廣泛和迅速。歐洲的文藝復興時期，大量古典文獻和新思想得以通過印刷品傳播，推動了學術研究和教育的發(fā)展。印刷術在宗教改革中起到了重要作用，馬丁·路德的《九十五條論綱》得以迅速印刷和傳播，引發(fā)了廣泛的宗教討論和改革浪潮?？傊?，印刷術的普及使得信息傳播更加便捷，推動了全球知識網(wǎng)絡的形成。文明的交流變得更加頻繁和深入，促進了文化互鑒和共同發(fā)展。（“示例”僅供參考，其他答案言之有理即可）【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是古代、近代（中國、西方）。首先，閱讀題目要求和材料，擬定論題，如由材料“凡是處于發(fā)展與繁盛文明，必定是交流互鑒的產(chǎn)物”，可知自擬論題的歷史事件或現(xiàn)象必須與“文明之間的交流互鑒”相關。首先，由材料“世界進入全球化時代，文明之間既有更深入交往和融通的動力”，結合近代以來的全球貿易網(wǎng)的形成，得出論題：文明交流互鑒的典范——大航海。其次，結合戰(zhàn)大航海時代的背景、過程、影響等史實分析闡述，如，大航海時代是15世紀到17世紀歐洲各國通過海洋探索和貿易進行全球聯(lián)系的時期。這一時期，地理大發(fā)現(xiàn)帶來了全球范圍內的文明交流和經(jīng)濟互通。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，開啟了歐洲對美洲的殖民和貿易。美洲的玉米、馬鈴薯等作物傳入舊大陸，改變了舊大陸的農業(yè)結構和飲食習慣。葡萄牙和西班牙通過開辟海上貿易路線，將亞洲的香料、絲綢、瓷器等商品帶回歐洲，促進了歐洲的商業(yè)繁榮和社會變革。大航海促進了航海技術和地理知識的發(fā)展。指南針、海圖、航海儀器等技術在各國之間得以傳播和改進。大航海帶來了不同文化之間的交流和碰撞。歐洲文化傳入美洲、非洲和亞洲，同時這些地區(qū)的文化也對歐洲產(chǎn)生了深遠影響。最后，從大航海與文明之間的交流互鑒的角度總結歸納，完成表述。由材料“古印第安人沒能學習到金屬冶煉技術，瑪雅人沒能學習到車輪的制造和應用技術，”結合古代的商路、貿易與文化交流，得出論題：印刷術的傳播推動文明的交流互鑒。然后從印刷術的起源、發(fā)明、傳播、對西方的影響等角度進行闡述，如印刷術起源于中國隋唐時期，最初的形式是雕版印刷。宋朝時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術，極大地提高了印刷效率。13世紀，蒙古帝國的擴張促進了東西方之間的交流，印刷術作為其中的一項技術也得以在歐洲傳播。15世紀中期，德國的約翰內斯·古登堡改進了活字印刷術，發(fā)明了金屬活字印刷技術。印刷術使書籍的制作成本大幅降低，知識的傳播變得更加廣泛和迅速。歐洲的文藝復興時期，大量古典文獻和新思想得以通過印刷品傳播，推動了學術研究和教育的發(fā)展。印刷術在宗教改革中起到了重要作用，馬丁·路德的《九十五條論綱》得以迅速印刷和傳播，引發(fā)了廣泛的宗教討論和改革浪潮。最后，印刷術的傳播與文明之間的交流互鑒的角度總結歸納，完成表述。青海省名校聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期10月教學質量聯(lián)合檢測歷史試題本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：高考全部內容。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.從新石器時代遺址來看，遼寧阜新沙拉鄉(xiāng)查海村的氏族遺址中心有一條龍，它是用大小均等的紅褐色石塊擺塑而成的；湖北黃梅縣白湖鄉(xiāng)張城村焦墩遺址，西北部有用不同色彩的河卵石擺塑的巨龍形狀；山西襄汾陶寺遺址也出土了陶盤彩繪龍。這說明新石器時代（）A.各氏族都出現(xiàn)龍圖騰 B.龍的形象源于神話傳說C.已經(jīng)產(chǎn)生龍崇拜觀念 D.區(qū)域文化交流活動頻繁【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是新石器時代。根據(jù)材料信息可知，在新石器時代，遼寧、湖北和山西等地遺址都出現(xiàn)龍的形象，這說明新石器時代產(chǎn)生了龍崇拜觀念，C項正確；材料只是說明新石器時代部分地區(qū)出現(xiàn)龍的形象，但這并不意味著各氏族都出現(xiàn)龍圖騰，排除A項；龍的形象源于生活中的動物，且材料并未探討龍的形象來源問題，排除B項；各地對龍的崇拜具有相似性.說明當時區(qū)域文化之間存在一定的交流，但“頻繁”程度過重，與史實不符，排除D項。故選C項。2.如圖所示為出土于寧夏固原的北魏墓葬中出土的彩繪屏風畫（局部）。畫中有士人褒衣博帶，長襦曳地，裝飾紋樣則包括波斯薩珊的三角火焰紋、聯(lián)珠龜背紋以及具有印度風情的文化因素。該文物印證了，北魏時期（）A.外交范圍的不斷拓展 B.絲路沿線的文化交融C.宗教繪畫的異彩紛呈 D.不同民族的相互學習【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料可知，北魏時期，寧夏出現(xiàn)中原地區(qū)、波斯地區(qū)、印度地區(qū)的文化，說明當時圍繞絲綢之路的文化交流，B項正確；材料描述的是文化交流，而非外交，排除A項；根據(jù)材料信息，無法判定是否為宗教繪畫，排除C項；材料描述的是漢化政策，而非相互學習，排除D項。故選B項。3.唐朝時，有詩人感嘆唐太宗時期進士及第之難時稱：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”宋代則有人撰《神童詩》，鼓吹“朝為田舍郎，暮登天子堂”，大量宋代名臣也是在三十歲前就取得進士身份的。這一反差的形成得益于宋代（）A.民間讀書風氣增厚 B.官員年齡結構優(yōu)化C.科舉錄取規(guī)模擴大 D.門第觀念逐漸淡化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據(jù)本題材料“大量宋代名臣也是在三十歲前就取得進士身份的”可知，宋朝放寬了對科舉考試的限制，錄取比例增加，C項正確。民間讀書風氣增厚屬于科舉制發(fā)展的影響，而不是原因，排除A項；材料只提到大量宋代名稱取得進士身份的年齡較早，并未涉及官員各個年齡段占比情況，無法說明官員年齡結構優(yōu)化，排除B項；門第觀念淡化屬于宋代社會變化的表現(xiàn)，并不是宋代進士及第現(xiàn)象年輕化的原因，排除D項。故選C項。4.進入宋代后,越來越多的生活資料(如糧食、布匹、茶葉等)和生產(chǎn)資料(如土地、耕牛、木材、煤炭、農具等)進入流通領域。原先主要為社會上層服務的、以奢侈品和土特產(chǎn)為主的販運型商業(yè),開始轉變?yōu)橐岳杳癜傩盏娜粘Ｉa(chǎn)和生活用品為主的規(guī)模型商業(yè)。這種變化反映了宋代（）A.奢靡享樂之風的蔓延 B.經(jīng)濟運行活力的增強C.社會等級秩序的松動 D.長途販運貿易的興起【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“越來越多的生活資料(如糧食、布匹、茶葉等)和生產(chǎn)資料(如土地、耕牛、木材、煤炭、農具等)進入流通領域。原先主要為社會上層服務的、以奢侈品和土特產(chǎn)為主的販運型商業(yè),開始轉變?yōu)橐岳杳癜傩盏娜粘Ｉa(chǎn)和生活用品為主的規(guī)模型商業(yè)?！笨芍?，大量生產(chǎn)生活資料進入市場，奢侈品土特產(chǎn)為主的販運型商業(yè)轉變?yōu)橐园傩杖粘Ｉ钌a(chǎn)用品，這說明了商品經(jīng)濟發(fā)展，社會經(jīng)濟活力增強，B項正確；這是商品市場擴大和下沉，并非奢靡享樂之風，排除A項；材料主旨是反映商品市場的發(fā)展，和社會秩序等級松無關，排除C項；材料沒有涉及到商品市場的范圍，排除D項。故選B項。5.如表所示為《明實錄》中有關正統(tǒng)七年（1442年）富民出谷賑濟而受旌表的記載。據(jù)表可推知，此時（）月份籌集民間賑災糧總數(shù)記載詳情五月18000石浙江湖州府民吳孝光、處州（今浙江麗水）府民葉仲儀、杭州府民潘鈺，紹興府民應行簡……陜西西安府民盧質等各出稻麥千石有奇，佐官賑濟六月14000石浙江嚴州府民程懋正、衢州府民華慶、杭州府民周通、金華府民方維賢、處州府民金惟廣等，直隸大名府民于敬……安慶府民汪思義等各出稻麥千石有奇，賑濟饑民七月16000石湖廣荊州府民王聰、丁口才，四川重慶府民邢良、徐福林、程本理、黃輔、歐時用、楊倫、李智，直隸蘇州府民錢澗……直隸河間府民張剛，各出稻麥千石有奇，佐官賑濟A.基層治理倚重宗族 B.大一統(tǒng)政權的優(yōu)勢凸顯C.經(jīng)濟重心不斷南移 D.民間救濟占據(jù)主導地位【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是明朝時期。據(jù)題意可知，明朝正統(tǒng)年間，同一個月內捐獻糧食進行賑濟的富商分布不同的區(qū)域，不同地區(qū)的富商同時賑濟災民，體現(xiàn)了大一統(tǒng)政權的優(yōu)勢，B項正確；表格信息體現(xiàn)的是富商作用，并不能體現(xiàn)宗族的作用，排除A項；經(jīng)濟重心在南宋時期就已經(jīng)完成了南移，排除C項；材料中沒有比較信息，不能體現(xiàn)民間救濟占主導地位，排除D項。故選B項。6.中央電視臺播出的大型紀錄片《中國通史》第99集中有一個史實還原片段：庚申年九月，圓明園管園大臣元豐，率領二十幾位手拿傳統(tǒng)冷兵器的技勇太監(jiān)，面對閃爍著火星的子彈進行奮勇抵抗，最后從容赴難。下列史實與該片段關聯(lián)最緊密的是（）A.美法逼簽《望廈條約》 B.劉永福與義勇軍抵抗侵臺日軍C.慈禧太后到西安避難 D.咸豐帝逃到承德，宣稱“北狩”【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。題目中描述的場景發(fā)生在庚申年九月（即1860年），當時英法聯(lián)軍侵入北京，圓明園被焚毀。這個事件正是咸豐帝在面對這種局勢時選擇了逃到承德避難，并稱之為“北狩”，D項正確；中美《望廈條約》簽訂于1844年，排除A項；1895年劉永福與義勇軍抵抗侵臺日軍，排除B項；慈禧太后到西安避難是在1900年八國聯(lián)軍侵入北京后，排除C項。故選D項。7.1909年清政府在北京籌建京師圖書館，調內閣大庫、翰林院、國子監(jiān)南學書，以及文津閣《四庫全書》、敦煌劫余遺書作為基本館藏圖書。1916年，教育部飭京師圖書館，凡在北洋政府之內務部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏。這一變化說明京師圖書館（）A.促進了中國國民思想的解放 B.成為北洋軍閥統(tǒng)治的工具C.開啟了中國圖書館的近代化 D.被賦予國家圖書館的職能【答案】D【解析】本題為單類型單項選擇題。依據(jù)本題主題干的設問詞可知這是本質題。根據(jù)題干時間信息可知準確時空是：晚清至民國初年（中國）。根據(jù)材料可知，京師圖書館從收納朝廷藏書擴展到收藏所有經(jīng)政府立案的出版物，這一轉變意味著它承擔起了集中保存國家文獻資源的職責，符合國家圖書館的基本職能定位，D項正確；題干并未提及圖書內容對國民思想的具體影響，且主要聚焦于館藏圖書來源的變化，而非圖書內容或其對社會思想的影響，排除A項；題干信息并未顯示京師圖書館直接服務于北洋軍閥的政治統(tǒng)治，而是強調其作為圖書收藏機構的職能變化，排除B項；題干雖提及京師圖書館的成立與發(fā)展，但并未具體說明這是中國圖書館近代化的起點，且“開啟”一詞通常指代的是更根本性變革的起始，題干信息不足以支撐這一結論，排除C項。故選D項。8.近代中國公路的修建始于1908年蘇元春駐守廣西南部邊防時興建的龍州—那堪公路。到1942年，東部各省每50平方公里就有1公里的公路，而西北及西南各省每800平方公里僅有1公里的公路。對材料解讀正確的是（）A.近代中國區(qū)域發(fā)展極度不平衡 B.近代中國的陸海交通發(fā)展迅速C.公路交通改善便利了物品傳遞 D.國家工業(yè)化推動了交通的發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“近代中國公路的修建始于1908年蘇元春駐守廣西南部邊防時興建的龍州—那堪公路。到1942年，東部各省每50平方公里就有1公里的公路，而西北及西南各省每800平方公里僅有1公里的公路?！笨芍?，近代中國交通發(fā)展區(qū)域發(fā)展極不平衡，這主要由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，A項正確；材料主要反映的是近代中國交通發(fā)展落后，排除B項；材料沒有反映交通發(fā)展的積極影響，排除C項；材料反映近代交通落后，沒有反映國家工業(yè)化推動交通發(fā)展，排除D項。故選A項。9.1963年3月5日，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”，于是全國掀起學習雷鋒先進事跡的熱潮。此后每年的3月5日，成為學雷鋒紀念日。這有助于（）A.喚醒國民民族危機意識和愛國意識 B.弘揚社會主義核心價值觀C.激發(fā)人們愛科學、愛勞動的積極性 D.傳承中華民族的傳統(tǒng)美德【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料及所學知識可知，雷鋒身上所展現(xiàn)出的助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗等品質，是中華民族傳統(tǒng)美德的生動體現(xiàn)，毛澤東親自為雷鋒題詞，號召向雷鋒學習，有助于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，D項正確；新中國成立后的20世紀60年代不存在嚴重的民族危機，排除A項；社會主義核心價值觀是中共十八大提出的，排除B項；愛科學不屬于雷鋒精神，C項不符合題意，排除C項。故選D項。10.如圖所示為1978——2019年我國鄉(xiāng)村非第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口。這一變化反映出我國（）A.農業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重下降 B.城鄉(xiāng)居民的收入差距縮小C.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立 D.農村勞動力市場活力增強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978——2019（中國）。分析圖中數(shù)據(jù)可知，1978年以來，我國鄉(xiāng)村非第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口、非第一產(chǎn)業(yè)人員占鄉(xiāng)村就業(yè)人口比重均呈增加趨勢，結合所學知識可知，隨著經(jīng)濟體制改革的推進，大量農村人口從農業(yè)中解放出來，從事其他產(chǎn)業(yè)的工作.說明我國農村勞動力市場活力增強，D項正確；農村人口脫離農業(yè)生產(chǎn)，并不意味著農業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重下降，排除A項；材料中沒有城鄉(xiāng)居民收入對比的信息.無法得出B項結論，排除B項；21世紀前，社會主義市場經(jīng)濟體制尚未建立，排除C項。故選D項。11.波斯帝國的國王們普遍宣稱自己的權力來自神，他們繼承了西亞文明古國的君主專制傳統(tǒng)并在地方上建立行省。亞歷山大在滅亡波斯后也宣揚君權神授，他將政治、軍事大權集于一身，在地方上沿用行省制。這反映出（）A.中央集權專制統(tǒng)治具有普適性 B.古代帝國政治文化的傳承融匯C.希臘城邦文明被大帝國所取代 D.歐亞古典文明的多元一體格局【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代西方。據(jù)本題材料概括得出主要結論是：波斯帝國國王宣揚君權神授，繼承了西亞君主專制與行省制，亞歷山大滅亡波斯后繼承了波斯國王的做法，可見體現(xiàn)了古代帝國政治文化的傳承融匯，B項正確；材料體現(xiàn)的是波斯帝國與亞歷山大帝國的政治制度傳承，僅就兩個帝國不能得出中央集權具有普適性，排除A項；材料沒有體現(xiàn)希臘文明滅亡的結果，排除C項；亞歷山大是滅亡了波斯后沿襲了君權神授、君主專制和行省制，沒有體現(xiàn)多元格局，排除D項。故選B項。12.成書于12—14世紀的《列那狐的故事》是一部法國故事詩，故事主要以狐貍列那和代表貴族的狼伊桑格蘭的斗爭為線索，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等。這部作品（）A.啟發(fā)了《天方夜譚》的創(chuàng)作 B.反映了市民階層的價值觀念C.描繪了封建騎士的游俠精神 D.深受西歐基督教文化的影響【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期（歐洲）。據(jù)材料及所學知識可知，《列那狐的故事》是中世紀西歐市民文學的代表作，其中對國王、貴族、教士的嘲諷，反映了市民階層的價值觀念，B項正確；《天方夜譚》成書時間早于《列那狐的故事》，排除A項；反映騎士階層價值觀念的是騎士文學，而該故事屬于市民文學，排除C項；材料涉及市民階層價值觀念的體現(xiàn)，看不出該作品深受基督教文化影響，排除D項。故選B項。13.1793年8月，法國國民公會規(guī)定，劇院每周必須演出三場宣揚維護平等和自由原則的戲劇。所有上演傾向于敗壞公共精神和喚起王政的可恥迷信行為的劇目將被取締，導演將被逮捕并根據(jù)法律受到嚴厲的懲罰。這一規(guī)定反映出當時法國（）A.注重營造民主共和的氛圍 B.王黨動員能力異常強大C.開始出現(xiàn)文化政治性趨勢 D.啟蒙理性精神遭到拋棄【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1793年（法國）。通過規(guī)定劇院需演出維護平等和自由原則的戲劇，法國革命政府試圖通過文化手段強化革命理念，抵制任何可能破壞公共精神和支持王政的思想。這表明當時法國積極構建共和意識形態(tài)，A項正確；材料沒有王黨動員能力的信息，排除B項；C項的“開始出現(xiàn)”與史實不符，文化政治性早已出現(xiàn)，排除C項；D項表述絕對，材料信息可以反映當時理性精神遭到破壞，但并不表明啟蒙理性精神被拋棄，排除D項。故選A項。14.19世紀50年代后，德國廣泛使用中耕機、收割機、打谷機和蒸汽拖拉機等農業(yè)機械，普遍推廣鉀鹽、過磷酸鹽等化學肥料。1871—1914年，德國農業(yè)產(chǎn)量約增長一倍。德國這一狀況（）A.奠定了工業(yè)革命基礎 B.實現(xiàn)了工農業(yè)同步發(fā)展C.鞏固了農業(yè)中心地位 D.體現(xiàn)了農業(yè)現(xiàn)代化成果【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀50年代后—1914年（德國）。據(jù)材料信息可知，德國農業(yè)在19世紀50年代以后開始使用現(xiàn)代化好的大機器機械，使農業(yè)德產(chǎn)量大大增加，D項正確；工業(yè)革命開始于18世紀60年代，發(fā)生在材料時間前，不能奠定基礎，排除A項；材料沒有涉及到德國工業(yè)問題，排除B項；德國應該以工業(yè)為經(jīng)濟發(fā)展的中心，C項不符合史實，排除C項。故選D項。15.下圖所示為創(chuàng)作于20世紀50年代非洲的一幅漫畫，與這一漫畫創(chuàng)作時代背景相關的是，當時（）男孩：去尋找你的財富A.英國成為非洲移民首選 B.非洲國家結束西方殖民統(tǒng)治C.世界殖民體系趨于瓦解 D.兩極格局的態(tài)勢發(fā)生了變化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞可知，這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀50年代（非洲）。據(jù)材料“男孩去尋找你的財富”并結合所學可知，第二次世界大戰(zhàn)后，世界民族解放運動高漲，殖民體系走向瓦解，獨立后非洲人開始去原先的宗主國尋求發(fā)財致富的機會，體現(xiàn)的是這一時期非洲許多國家走向了獨立，世界殖民體系瀕于崩潰，C項正確；據(jù)材料“男孩去尋找你的財富”可知，材料體現(xiàn)的非洲青年到達西方國家經(jīng)商，而不是成為非洲移民，排除A項；1990年納米比亞獨立，標志著非洲國家結束西方殖民統(tǒng)治，排除B項；1955年華沙條約組織的建立，標志著兩極格局正式確立，與材料內容無關，排除D項。故選C項。16.如表所示為2019年世界銀行主要成員的GDP總量及其在世界銀行的投票權匹配系數(shù)，如某一成員的匹配系數(shù)小于1，代表其擁有的投票權比重低于其經(jīng)濟規(guī)模的比重。據(jù)表可推知（）成員GDP總量/萬億美元世界銀行投票權匹配系數(shù)（投票權/GDP）美國21.450.72日本5.261.39加拿大1.721.56意大利2.121.21中國17.990.30印度4.650.65俄羅斯2.401.14金磚五國總和27.530.51注：2018年，世界銀行春季會議決定將中國的投票權提高到5.7%，調整后中國投票權居第三位。排名第一、第二的美國和日本分別擁有約16%和約7%的投票權。僅美國擁有重大事項的否決權。A.美國失去對世界銀行的控制權 B.構建國際經(jīng)濟新秩序任重道遠C.世界銀行逐漸背離其設立初衷 D.中國對國際收支平衡貢獻突出【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是當代世界。據(jù)表格可知，中國在世界銀行的投票權系數(shù)較低，而僅僅是美國擁有重大事項否決權，同時主要成員國的投票系數(shù)存在較大差異，說明當前的國際經(jīng)濟秩序存在不合理之處，構建新的國際經(jīng)濟秩序還任重而道遠，B項正確；美國并未失去對世界銀行的控制權，排除A項；僅根據(jù)主要成員國的投票權系數(shù)，無法判斷世界銀行是否背離設立的初衷，也不能看出中國對國際收支平衡貢獻突出，排除CD項。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一這些學者（顧炎武、王夫之、黃宗羲、朱舜水等人）雖生長在陽明學派空氣之下，因為時勢突變，他們的思想也像蠶蛾一般，經(jīng)蛻化而得一新生命。他們對于明朝之亡，認為是學者社會的大恥辱大罪責，于是拋棄明心見性的空談，專注講經(jīng)致用的實務，他們不是為學問而學問，是為政治而學問……他們……斷斷不肯和滿洲人合作，但求改變學風以收將來的效果?！幾粤簡⒊讹嫳液霞凡牧隙危☉c）、道（光）年間，白蓮教痛潰于腹地，張格爾變亂于西北，英吉利憑陵于東南，士大夫懍于商羊石燕之警，懼有梁傾壓僑之禍，于是自隴畝而至廟堂，相與討論朝章國故，古今利病，邊陲離合，絕域政教，而史學興焉，而經(jīng)世之音振焉。喁于相望，遂與明末遺老相桴鼓（相互應合）矣。——摘編自陸寶千《嘉道史學——從考據(jù)到經(jīng)世》材料三明清時期，一些關心社會政治的士大夫與思想家，以“批判的武器”抨擊封建專制和空談誤國的理學。于是，在17世紀出現(xiàn)了波瀾壯闊的具有求實批判精神的經(jīng)世致用思潮，形成了又一次中國古代文化思想史上的高潮，解決了儒學作為一種民族精神命脈的可持續(xù)發(fā)展問題?！幾酝蹩×x《略論清代學術思想的發(fā)展與演變》（1）指出材料一中明清之際學風的變化，并簡析其原因。（2）分析材料二中嘉道時期的經(jīng)世學風“與明末遺老相桴鼓”的依據(jù)。（3）綜合上述材料，概括明清時期儒學發(fā)展的影響。【答案】（1）變化：從空疏浮泛的學風變?yōu)橐哉拙韧鰹槟康牡慕?jīng)世學風。原因：明清易代，部分士大夫的抗清斗爭以失敗告終；陸王心學難以適應時代需求；明清之際，社會矛盾尖銳；商品經(jīng)濟的繁榮，市民階層的壯大；儒者的責任與擔當意識。（答出兩點即可）（2）依據(jù)：都是在內憂外患的背景下發(fā)生的；都強調針砭時弊，應對時局；都是對儒學的繼承與發(fā)展；都有助于近代中國學術思想的變革。（答出兩點即可）（3）影響：壯大了興利除弊的時代呼聲；有利于儒家思想的與時俱進，豐富了其思想內涵；促進了儒學的可持續(xù)發(fā)展；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承；對邁出向西方學習的第一步有積極作用。（答出兩點即可）【解析】【小問1】本題是背景類、對比類材料分析題。時空是：明清時期（中國）。變化：據(jù)材料“于是拋棄明心見性的空談，專注講經(jīng)致用的實務，他們不是為學問而學問，是為政治而學問……他們……斷斷不肯和滿洲人合作，但求改變學風以收將來的效果”可知，從空疏浮泛的學風變?yōu)橐哉拙韧鰹槟康牡慕?jīng)世學風。原因：據(jù)材料“是為政治而學問……他們……斷斷不肯和滿洲人合作”及所學知識可知，明清易代，部分士大夫的抗清斗爭以失敗告終；據(jù)材料“雖生長在陽明學派空氣之下，因為時勢突變，他們的思想也像蠶蛾一般，經(jīng)蛻化而得一新生命”可知，陸王心學難以適應時代需求；結合所學知識可知，明清之際學風的變化，還可以從明清之際，社會矛盾尖銳；商品經(jīng)濟的繁榮，市民階層的壯大；儒者的責任與擔當意識等角度進行說明。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是：明清時期（中國）。依據(jù)：據(jù)材料“張格爾變亂于西北，英吉利憑陵于東南，士大夫懍于商羊石燕之警，懼有梁傾壓僑之禍”可知，都是在內憂外患的背景下發(fā)生的；據(jù)材料“相與討論朝章國故，古今利病”可知，都強調針砭時弊，應對時局；據(jù)材料“喁于相望，遂與明末遺老相桴鼓（相互應合）矣”及所學知識可知，都是對儒學的繼承與發(fā)展；都有助于近代中國學術思想的變革?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：明清時期（中國）。影響：據(jù)材料“在17世紀出現(xiàn)了波瀾壯闊的具有求實批判精神的經(jīng)世致用思潮”可知，壯大了興利除弊的時代呼聲；據(jù)材料“喁于相望，遂與明末遺老相桴鼓（相互應合）矣”“解決了儒學作為一種民族精神命脈的可持續(xù)發(fā)展問題”可知，明清時期的儒學發(fā)展對后世產(chǎn)生了深遠影響，結合所學知識可知，這有利于儒家思想的與時俱進，豐富了其思想內涵；促進了儒學的可持續(xù)發(fā)展；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承；結合所學知識可知，經(jīng)世致用思想對邁出向西方學習的第一步有積極作用。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一毛澤東認為一個組織要發(fā)展，“如果單憑自己一個階級的力量，是不能勝利的”，“要團結一切可以團結的人，這樣，我們就可以把敵人縮小到最少”。近代中國社會中，無產(chǎn)階級只占少數(shù)，“最廣大的人民是農民、城市小資產(chǎn)階級以及其他的中間階級”。若要戰(zhàn)勝國民黨所領導的強大反革命力量，就必須團結一切可能團結的力量，結成統(tǒng)一戰(zhàn)線。由于國民黨污蔑“是一群青面獠牙，十惡不赦的人”，當時很多群眾不理解和紅軍，甚至還有畏懼心理。1929年9月，陳毅在《關于朱毛紅軍的歷史及其狀況的報告》中指出：“群眾毫不懂紅軍是什么東西，甚至……把紅軍當土匪打。”材料二對中小商人的統(tǒng)戰(zhàn)工作提綱主導政策：保護中小商人宣傳標語：“保護中小商人”“取消苛捐雜稅”策略及理由：①策略：區(qū)分對待，對地主兼工商業(yè)者，只沒收地主部分財產(chǎn)，不沒收工商業(yè)者部分。對普通商人、一般小資產(chǎn)階級者，則予以切實保護。②理由：可以贏得中小商人的信任，促進了根據(jù)地經(jīng)濟發(fā)展和社會秩序的恢復?！陨喜牧暇幾园嘤≌取毒畬綍r期統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史考察》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括井岡山時期加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的動因。（2）模仿材料二中的樣例并結合所學知識，撰寫一個井岡山時期對農民統(tǒng)戰(zhàn)工作的提綱。【答案】（1）動因：的力量和工人階級的力量相對弱?。唤⑥r民根據(jù)地，在農村開展革命工作的現(xiàn)實需要（如答“推動中國革命向前發(fā)展的需要”也可以給分）；打破國民黨對的污蔑宣傳，塑造的良好形象。（其他答案言之有理亦可）（2）主導政策：進行土地革命。宣傳標語：“打土豪，分田地”“實現(xiàn)農民階級的解放”。策略及理由：①策略：依靠貧雇農，團結中農，限制富農，消滅地主階級。②理由：貧雇農中農人數(shù)占多數(shù)，深受地主階級的壓迫與剝削，激發(fā)他們參加革命的熱情，推動土地革命順利進行，發(fā)展根據(jù)地農耕生產(chǎn)?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是井岡山時期（中國）。據(jù)材料一“近代中國社會中無產(chǎn)階級只占少數(shù)”可得出“的力量和工人階級的力量相對弱小”；根據(jù)材料一“若要戰(zhàn)勝國民黨所領導的強大反革命力量，就必須團結——.切可能團結的力量，結成統(tǒng)一戰(zhàn)線”信息并結合所學可得出“建立農民根據(jù)地，在農村開展革命工作的現(xiàn)實需要”；根據(jù)材料一“由于國民黨污蔑‘是一群青面獠牙，十惡不赦的人’，當時很多群眾不理解和紅軍”等信息，并結合所學知識可得出“為了打破國民黨對的污蔑宣傳，塑造的良好形象”。小問2】本題是特點類材料分析題。時空是井岡山時期（中國）。根據(jù)材料設問模仿樣例撰寫工作提綱，首先主導政策方面，在井岡山時期，對農民統(tǒng)戰(zhàn)工作的主導政策是進行土地革命；宣傳標語是“打土豪，分田地”、“取消苛捐雜稅”，來實現(xiàn)農民階級的解放；策略是依靠貧雇農，團結中農，中立富農，消滅地主階級；理由主要從貧雇農的數(shù)量可以得出“貧雇農中農人數(shù)占多數(shù)，深受地主階級的壓迫與剝削”，從革命熱情方面可得出“激發(fā)他們參加革命的熱情，推動土地革命順利進行”；從根據(jù)地經(jīng)濟建設上可得出“發(fā)展根據(jù)地農耕生產(chǎn)”。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在20世紀20年代，美國擁有世界上首屈一指的經(jīng)濟實力，“沒有哪個國家沒有感受到美元的力量，也沒有哪個國家的政府在重要關頭可以把美國排除在考慮之外”，它實際上“贏得了英國在滑鐵盧戰(zhàn)役之后到1914年間，以及法國在此前一個世紀時間里所擁有的那種地位”。但是，在整個20世紀20年代，共和黨政府奉行有限的國際主義政策，拒絕充當領導世界的角色。沃倫·哈定總統(tǒng)在1921年3月的就職演說中指出，美國恰當?shù)膰H角色是充當國際社會的道義領袖而不是政治領袖，作為“代議制民主的殿堂，為全人類的自由和文明樹立一個令人鼓舞的榜樣”?！幾酝趿⑿隆盾P躇的霸權：美國獲得世界領導地位的曲折歷程》材料二1940年夏，法國淪陷前后，羅斯福政府對美國前途和應采取的政策進行了戰(zhàn)略哲學性質的重新思考，其中心問題是歐亞大陸倘若被軸心國所統(tǒng)治，美國能否保住自己基本的政治、經(jīng)濟和安全利益。經(jīng)政府內部的一系列討論確定，如果出現(xiàn)這樣的局面，美國和西半球經(jīng)濟就須按照與自由貿易原則格格不入的完全的區(qū)域集團方式重新構造，對國內生產(chǎn)和交換的政府干預將加大到足以破壞自由企業(yè)制度的地步，而對外來威脅和內部顛覆的無休止的戒備很可能最終導致個人自由權喪失殆盡。不僅如此，美國的軍事安全經(jīng)不起讓希特勒占有整個中西歐的資源，接管英法兩國的艦隊，或者取得近東和高加索的油田或烏克蘭產(chǎn)糧區(qū)?！皶r間不一定對美國有利，除非德國的敵人將繼續(xù)與之搏斗，損耗其能量，加劇納粹吸取其控制下的新資源的困難”。“珍珠港事件”爆發(fā)，使得美國終于參加歐亞反法西斯戰(zhàn)爭，并且因此跨入世界舞臺中心?！幾詴r殷弘《現(xiàn)當代國際關系史（從16世紀到20世紀末）》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出20世紀20年代美國政府堅持有限國際主義政策的原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括1940年羅斯福政府外交政策的轉變，并予以評述?！敬鸢浮浚?）原因：舊有國際格局未被徹底打破；孤立主義傳統(tǒng)的影響；國內的政治斗爭和分歧；美國共和黨政府的堅持；經(jīng)濟利益的考慮。（答出三點即可）（2）轉