部編版八年級上冊道德與法治5.3善用法律課堂練習

部編版八年級上冊道德與法治5.3善用法律課堂練習選擇題1.訴訟途徑即是打官司，下列不屬于訴訟途徑的是()A.

投訴調(diào)解

B.

刑事訴訟

C.

民事訴訟

D.

行政訴訟2.退出共享單車會員，押金難以要回；商店倒閉關(guān)門，充值卡退款無門；團購訂單后，進店消費卻被要求額外加錢……面對上述侵權(quán)現(xiàn)象，我們應(yīng)當()①圍堵涉事商家，表達自身訴求②求助法律機構(gòu)，維護合法權(quán)益③尋求法律救濟，訴至人民法院④學會寬容理解，不必費勁交涉①②B.②③C.②④D.③④3.快遞員小軍在送快遞到某出租屋時發(fā)覺，屋里的幾個人顯得神神奇秘的，在對方簽收快遞的時候，小軍靜靜地視察了屋里的狀況，發(fā)覺他們正利用手機或電腦與外界聯(lián)系，懷疑他們在實施電信詐騙，小軍此時的做法應(yīng)當是()A.

在屋內(nèi)當面制止他們的行為

B.

與己無關(guān)，送完快遞立刻離開C.

走到門外大聲呼叫

D.

不動聲色離開后剛好撥打110報警4.閱讀案例，下列選項中，屬于民事訴訟和行政訴訟的是()①為挽回自己的經(jīng)濟損失，李某將不履行合同的林某告上法庭②胡某因商品質(zhì)量問題向消費者協(xié)會投訴③萬某因涉嫌容留他人吸毒罪被檢察院提起公訴④張某因不服工商管理所的懲罰，向人民法院提起訴訟①②

B.①④

C.②③

D.③④5.小李在工地辛苦工作一年，負責人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，討回工資，該手段是()A.法律求助B.到法律救濟中心求助C.訴訟D.到律師事務(wù)所投訴6.某區(qū)人民檢察院以徐某涉嫌投毒罪，向區(qū)人民法院提起公訴；魏某與稅務(wù)局干部趙某發(fā)生個人財產(chǎn)糾紛，于是向法院起訴趙某。上述兩個案例中，訴訟的類型分別是()A.行政訴訟、刑事訴訟B.民事訴訟、行政訴訟C.刑事訴訟、行政訴訟D.刑事訴訟、民事訴訟7.小莉因新買的自行車存在質(zhì)量問題而摔傷。同學們對小莉維權(quán)提出了很多建議。你認為正確的維權(quán)方法有()①找到店主后，揍他一頓②找人把這個賣自行車的店砸了③找店主協(xié)商或向“消費者協(xié)會”求助④向人民法院提起訴訟①②B.①④C.②③D.③④8.當我們的合法權(quán)益受到侵害或者遇到其他一些特別狀況時，我們可以求助于特地法律服務(wù)機構(gòu)。下列屬于特地法律服務(wù)機構(gòu)的是()①工商局②律師事務(wù)所③公證機關(guān)④法律服務(wù)所①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.南寧市賓陽縣人民法院對陸某等12人冒用他人信用卡進行詐騙一案公開宣判。陸某等人犯詐騙罪，判處有期徒刑，并懲罰金。從犯罪的基本特征看，他們的行為()①應(yīng)受刑罰懲罰②擾亂了社會秩序③具有嚴峻社會危害性④觸犯了刑法①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.中學生小飛沉迷網(wǎng)絡(luò)，并通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識了很多網(wǎng)友。在一次與網(wǎng)友見面時，小飛遭到了巧取豪奪。面對不法侵害，小飛應(yīng)當()A.用才智和法律愛護自己B.與侵權(quán)者硬拼究竟C.避開損失，忍氣吞聲D.以牙還牙，打擊報復11.在生活中，遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。下列不屬于法律服務(wù)機構(gòu)的是()A.法律服務(wù)所B.律師事務(wù)所C.消費者協(xié)會D.法律救濟中心12.訴訟俗稱“打官司”，是人民法院在訴訟當事人的參加下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。下列對于訴訟理解正確的是()①是處理糾紛的最正規(guī)、最權(quán)威的手段②訴訟是維護我們合法權(quán)益的最終屏障③受到不法侵害要通過訴訟手段來維權(quán)④行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑①②③B.①②④C.①③④D.②③④非選擇題13、沈陽市一位名叫任凱的中學生，在從其姥姥家回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機，性情剛烈的任凱與兩名歹徒綻開了殊死搏斗，終因被刺11刀后身亡。⑴你如何看待任凱的行為？⑵怎樣做一名合格的遵守法律公民？14、材料：八年級學生小光在放學回家的路上遇到一名歹徒持刀砍殺本校學生，眼看著同學們一個個倒在血泊中，小光忽然覺得義憤填膺。假如你是小光，你準備如何應(yīng)對違法犯罪？15、2024年12月4日是全國法制宣揚日，為此，某市在全市中小學組織開展了法制宣揚教化系列活動。為組織開展好這次法制傳教化系到活動，某中學組織各班級應(yīng)圍繞“做學法尊法遵守法律用法的人“召開了一次主題班會活動，以提高同學們依法律己和依法維權(quán)的意識和實力。請你結(jié)合班會的以下環(huán)節(jié)，完成各項任務(wù)⑴【我參加】請你寫出幾種維護合法權(quán)益的途徑。⑵【我踐行】在生活中，我們青少年應(yīng)怎樣弘揚法治精神，為法治建設(shè)作貢獻？答案1-5ABDBC6-10DDDCA11-12CB13、⑴任凱的做法是不行取的。同違法行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。見義勇為，作為高尚品質(zhì)，歷來受到褒揚和敬佩。但作為未成年人，體力不具有優(yōu)勢，心智不成熟，魯莽行事，會讓自己受到損害，也不有利于制止違法犯罪行為的發(fā)生。因此，在面對違法行為時，我們要擅長斗爭，在保全自身平安的前提下，實行機制敏捷方式，同違法行為作斗爭。⑵①主動弘揚社會主義法治精神。②形成遵守法律光榮、違法可恥的觀念。③做到自覺遵守法律、遇事找法、解決問題靠法。④努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅決捍衛(wèi)者。①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任，我們青少年應(yīng)當具有見義勇為的高尚品質(zhì)；②但是，未成年人體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，假如莽行事，自己極易受到損害，也不利于制止違法犯罪。③因此，在面對違法犯罪時，我們要擅長斗爭，在保全自己、削減損害的前提下，奇妙地借助他人或社會的力氣，實行機靈敏捷的方式，同違法犯罪作斗爭。15、⑴①可以尋求法律救助，依靠法律