爾雅通識(shí)課程-大學(xué)生心理健康教育習(xí)題答案

主觀是由我們的感知和覺(jué)知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。

正確答案：］我的答案：4

2

客觀是被所有人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)。

正確答案：Y我的答案：N

3

你理解的事物就是事物的本身。

正確答案：X我的答案：X

4

我們能理解美國(guó)人“嗷嗷”是在學(xué)狗叫，是因?yàn)椋ǎǘ囗?xiàng)選擇）

A、美國(guó)人養(yǎng)大狗

B、關(guān)于狗叫聲形成了通約

C這是不同情境下的不同標(biāo)準(zhǔn)

D、中國(guó)人智商較高

正確答案；ABC我的答案；ABC

5

心理學(xué)是：研究個(gè)體感覺(jué)、（）、情緒、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué)

A、思想

B、行為

C、外形

D、動(dòng)作

正確答案：B我的答案：B

1

心理學(xué)認(rèn)為人過(guò)分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說(shuō)明這個(gè)人缺少這種特質(zhì)。

正確答案：］我的答案：7

不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方，也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自己。

正確答案：1我的答案：4

3

馬丁?布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教。

正確答案：q我的答案：q

4

完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人，就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

正確答案：q我的答案：?

5

心理學(xué)是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)”

正確答案：q我的答案：q

1

馬丁?布伯是（）家

A、政治

B、歷史學(xué)

C、宗教哲學(xué)

D、軍事

正確答案：C我的答案：C

2

人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己。"這句話出自于（）

A.笛卡爾

B、蘇格拉底

C、弗洛伊德

D、馬丁?布伯

正確答案：D我的答案：D

3

以下哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛(ài)情觀

A、對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯?的

B、可以同時(shí)愛(ài)戀幾個(gè)人

C、戀愛(ài)中必須男女平等

最浪漫的愛(ài)情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性

正確答案：B我的答案：B

4

不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是

A、大前提

B、中前提

C、小前提

D、結(jié)論

正確答案：B我的答案：B

5

畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類高級(jí)智慧的表達(dá)。

A、文字

B、情感

C、哲學(xué)

D、民主

正確答案：D我的答案：D

6

下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足開展。

A、感覺(jué)到的是真實(shí)的嗎

B、人類一思考、上帝就發(fā)笑

C我思故我在

D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自我”

正確答案：A我的答案：A

7

有效的爭(zhēng)論技巧都有哪些？（多項(xiàng)選擇）

A、善于并愿意表達(dá)自己觀點(diǎn)

B.注重分享.真誠(chéng)很重要

正確答案：A我的答案：A

14

畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以解釋世界的存在

正確答案：Y我的答案：N

15

被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（）

A、德謨克利特

B、希波克拉底

C、蘇格拉底

正確答案：B我的答案：B

1

“錯(cuò)覺(jué)不是發(fā)生在感覺(jué)層面，而是人的知覺(jué)層面，由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu)?！边@是誰(shuí)的理論。

A、沃森

B、赫爾

C、韋德海姆

D、斯金納

正確答案：C我的答案：C

2

“客體永恒性"是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)

A、韋德海媯

B、皮亞杰

C赫爾

D、斯金納

正確答案：B我的答案：B

3

皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于（）

A、溫暖

B、關(guān)心

C、關(guān)注

D、習(xí)慣

正確答案：A我的答案：A

4

（）第一個(gè)提出生命周期的理論。

A、詹姆斯

B、威爾漢姆.馮特

C、梅斯梅爾

D、埃里克森

正確答案：D我的答案：D

5

創(chuàng)立第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰(shuí)？

A、梅斯梅爾

B、馮特

C、詹姆斯

D、弗洛伊德

正確答案：B我的答案：B

6

被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰(shuí)？

A、梅斯梅爾

B、威廉?詹姆斯

C、馮特

D、弗洛伊德

正確答案：B我的答案：B

7

被世人譽(yù)為“精神分析之父〃的是（）

A、弗洛伊德

B、詹姆斯

C、馮特

D、梅斯梅爾

正確答案：A我的答案；A

8

弗洛伊德的偉大之處在r創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語(yǔ)系統(tǒng)，并且由于他的奉獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作

的人被社會(huì)重視，能夠生存下去。

正確答案：4我的答案：N

9

催眠包含幾類？（多項(xiàng)選擇）

A、表演性催眠

B、醫(yī)學(xué)性催眠

C、生活催眠

D、夢(mèng)境催眠

正確答案：ABC我的答案：ABC

10

美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于（）實(shí)驗(yàn)

A、動(dòng)物

B、植物

C、人體

D、思想

正確答案：A我的答案：A

1

心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗芯康氖菑?fù)雜多面的“人”。

正確答案：q我的答案：q

2

心理學(xué)是在（）模式下研究人的問(wèn)題的。

A、簡(jiǎn)單

B、健康

C、通約

D、一般

正確答案：C我的答案：C

3

心理學(xué)學(xué)科的開展迄今是()的局面。

A、穩(wěn)步向前

B、曲折坎坷

C、百花齊放

D、停滯不前

正確答案：C我的答案C

4

學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求()、不要苛求()O

A、正確有效

B、有效正確

C、真理邏輯

D、邏輯真理

正確答案：B我的答案：B

5

科學(xué)不代表真實(shí)，只是行走在逼近真實(shí)的道路上。

正確答案：4我的答案：N

1

文藝復(fù)興是對(duì)()文化的傳承。

A、拜占庭

B、奧斯星

C、古希臘

D、日耳曼

正確答案：C我的答案：C

2

“認(rèn)識(shí)自己的天性，人就超越了自己”這句話出自()O

A、皮亞杰

圣?奧古斯丁

C、沃森

D、偉德海姆

正確答案：B我的答案：B

3

被稱為“天使博士”的是()。

A、圣?奧古斯丁

B、皮亞杰

C、阿奎那

D、沃森

正確答案：C我的答案：C

4

西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。

正確答案；｛我的答案；4

1

大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氣氛。

正確答案：q我的答案：N

2

新生進(jìn)入大學(xué)前三個(gè)月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。

正確答案：V我的答案：Y

3

新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入()，如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問(wèn)題，那么需要預(yù)約學(xué)

校的心理老師，獲得正式的心里面談

A、穩(wěn)定期

B、調(diào)節(jié)期

C、緩沖期

D、開展期

正確答案：A我的答案：A

4

在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（）來(lái)改變。

A、培養(yǎng)愛(ài)好

B、參加社團(tuán)

C、堅(jiān)持作息

D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

正確答案：C我的答案：C

5

在入大學(xué)，一開始新生都會(huì)出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要積極面對(duì)，這個(gè)階段終究會(huì)過(guò)去。

正確答案：Y我的答案：N

1

以下哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次

A、生理需求

B、平安需求

C、愛(ài)與被愛(ài)福求

D、物質(zhì)需求

正確答案：D我的答案：D

2

“自戀是人類的一般本質(zhì)，每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的〃這句話出自（）

A、馬斯洛

B、科胡特

C、羅杰斯

D、弗洛伊德

正確答案：B我的答案：B

3

社會(huì)對(duì)一個(gè)人的影響大于家庭對(duì)一個(gè)人的影響。

正確答案：Y我的答案：N

4

以下哪一條不符合90后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度（）

A、喜歡邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜炊系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)

B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)地表達(dá)自己

C、欣賞他人，堅(jiān)持自己

D新知識(shí)接受性差，不深思熟慮

正確答案：D我的答案：D

5

九十年代出生的人，最需要哪種情感？

A、關(guān)注

B、愛(ài)

C、尊重

D、溺愛(ài)

正確答案：C我的答案：C

6

《同一性危機(jī)》作者是？

A、艾里克森

B、吉利根

C、班德勒

D、托馬斯?摩爾

正確答案：A我的答案：A

1

總體來(lái)說(shuō)，每一代人之所以會(huì)有不同的性格特質(zhì)，是因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代不同。

正確答案：q我的答案：q

2

六七十年代的人一生下來(lái)就面臨著（）的局面。

A、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂

B、衣食無(wú)憂

C、極度自由

D、物質(zhì)康乏

正確答案：D我的答案：D

3

六七十年代的人從小被教育向典范學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”

的想法。

正確答案：q我的答案：q

4

關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比擬容易獲得快樂(lè)和滿足感。

正確答案：q我的答案：?

5

六七十年代的人在青少年時(shí)期比擬容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的壓

抑過(guò)。

正確答案：q我的答案：“

1

成年早期是人個(gè)性成熟，自我能力，社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，信仰，科學(xué)興趣，政治抱負(fù)，生活觀念，

價(jià)值觀與審美情趣根本形成的階段。

正確答案：v我的答案：4

2

大學(xué)生在成年早期的階段需要完成（）。

A、性格成熟

B、人格成熟

C、體魄成熟

D、思想成熟

正確答案：B我的答案：B

3

大學(xué)生最重要的任務(wù)是（）。

A、社交

B、個(gè)人興趣愛(ài)好

C、本專業(yè)的學(xué)習(xí)

D、慈善事業(yè)

正確答案：C我的答案：C

4

大學(xué)生需要有社會(huì)意識(shí)，應(yīng)該將所有精力投入到社會(huì)活動(dòng)中。

正確答案：X我的答案：X

1

12-16歲是人友情開展階段，人的知心朋友大多是這個(gè)階段獲得的，這些友誼會(huì)維持終身。

正確答案：q我的答案：q

2

親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù)

正確答案：4我的答案：Y

3

利他與利己的平衡通常需要做到()

A.自己獲得的和自己給與的多少不重要

B、自己獲得的要小于自己給與的

C、自己獲得的與給與的要平等

D、自己獲得的不要大于自」給予的

正確答案：D我的答案：D

4

存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、()、存在的價(jià)值。

A、激情

B、恐懼

C,焦點(diǎn)

D、尊重

正確答案：C我的答案：C

5

你選擇自由，代價(jià)是必須承受得起孤獨(dú)。

正確答案：q我的答案：q

以下哪一項(xiàng)不屬:在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素：

A、充分利用大學(xué)有效資源

B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間

C、努力開展人際關(guān)系

D有強(qiáng)烈的通過(guò)學(xué)習(xí)飽滿自己的欲望

正確答案：C我的答案：C

2

大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。

正確答案：Y我的答案：N

3

注入大學(xué)后，不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，仍然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好。

正確答案：X我的答案：X

1

國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康表達(dá)在()個(gè)方面。

A、4

B、3

C、7

D、6

正確答案：A我的答案：A

2

()年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義C

A、1946

B、1966

C、1864

D、1945

正確答案：A我的答案：A

心理健康意味著沒(méi)有任何消極情緒。

正確答案：X我的答案：X

4

心理不健康就代表有精神病，需要打針吃藥。

正確答案：X我的答案：X

5

通俗地說(shuō)，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。

A、更堅(jiān)強(qiáng)

B、更快樂(lè)

C、生活水平更高

D、活得更久

正確答案：D我的答案：D

1

心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。

正確答案：X我的答案：X

2

（）年，我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。

A、1984

B、1985

C、1986

D、1990

正確答案：C我的答案：C

3

在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國(guó)特色的是：（）

A、暗示性

B、自信心

C、心理活動(dòng)強(qiáng)度

D、環(huán)境適應(yīng)能力

正確答案：A我的答案：A

4

1992年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

A、5

B、6

C、7

D^10

正確答案：C我的答案：C

5

明;一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：

A、智力正常

B、人際關(guān)系和諧

C、行為符合年齡特征

D、周期節(jié)律性

正確答案：D我的答案：D

1

心理不健康等于心理不正常。

正確答案：x我的答案：x

2

“心理健康”和“心理不健康”都屬于“心理正?！ǖ姆秶畠?nèi)。

正確答案：4我的答案：N

3

心理健康與不健康是對(duì)立的雙方。

正確答案：X我的答案：X

4

心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，具有不穩(wěn)定性。

正確答案：q我的答案：q

5

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想狀態(tài)。

正確答案：q我的答案：q

6

異常心理是指具有典型精神障礙病癥的心理活動(dòng)。

正確答案：Y我的答案：N

1

心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信心高和適應(yīng)力強(qiáng)。

正確答案：4我的答案：V

2

個(gè)體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時(shí)，可以通過(guò)鍛煉身體加以解決。

正確答案：X我的答案：X

3

心理健康維度圖的深灰是指心理異?；蛘系K。

正確答案：4我的答案：N

4

個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí)，必須求助于精神科醫(yī)生。

正確答案：q我的答案：q

5

個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。

正確答案：X我的答案：X

6

大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含“接納自我”。

正確答案：X我的答案：X

7

心理健康的大學(xué)生能夠保持正確的自我意識(shí)。

正確答案：4我的答案：4

8

心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往。

正確答案：Y我的答案：N

9

好學(xué)樂(lè)學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

正確答案：4我的答案：V

10

心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征。

正確答案：X我的答案：X

1

大學(xué)生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化。

正確答案：q我的答案：、

2

理想與現(xiàn)實(shí)的沖突是大學(xué)生常遇到的問(wèn)題。

正確答案：q我的答案：q

3

大學(xué)生不需要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。

正確答案：X我的答案：X

4

大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良容易造成心理困惑。

正確答案：q我的答案：q

5

無(wú)論大學(xué)生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我優(yōu)都應(yīng)采取同樣的心理干預(yù)措施。

正確答案：X我的答案：X

1

適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。

正確答案：X我的答案：X

2

大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化。

正確答案：4我的答案：V

3

對(duì)于大學(xué)生而言，自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有變化。

正確答案：X我的答案：X

4

對(duì)于大學(xué)生而言，需要適應(yīng)自我認(rèn)識(shí)的變化。

正確答案：4我的答案：N

5

大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。

正確答案：q我的答案：q

1

壓力也叫應(yīng)激

正確答案：V我的答案：7

2

壓力感不可控制

正確答案：X我的答案：X

3

壓力是緊張或喚醒的一種（）心理狀態(tài)

A、外部

B、內(nèi)部

C、中間

正確答案：B我的答案：B

4

壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（）的應(yīng)對(duì)過(guò)程。（多項(xiàng)選擇）

A、解釋性

B、情感性

C、防御性

D、康復(fù)性

正確答案：ABC我的答案：ABC

5

壓力也可能是人體對(duì)需要或傷害侵入的一種生理反響

正確答案：1我的答案：N

1

適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。

正確答案：q我的答案：q

2

適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。

正確答案；｛我的答案；?

3

承受壓力不一定總是壞事

正確答案：q我的答案：q

4

情緒釋放的前提是：（）

A、說(shuō)出來(lái)

B、哭出來(lái)

C、寫出來(lái)

D、不傷害他人

正確答案：D我的答案：D

5

失眠與消極情緒無(wú)關(guān)

正確答案：X我的答案：X

6

長(zhǎng)時(shí)間承受壓力有利于身體健康

正確答案：X我的答案：X

7

人類（）％的疾病與心理的壓力感有關(guān)

A、不到10%

B、20—30%

C、65—90%

D^100%

正確答案：C我的答案：C

8

詹姆斯?林奇在《我的哭聲無(wú)人聽見(jiàn)》一書中提出：“孤獨(dú)是致命的毒藥，（）是生命的良藥。

A、快樂(lè)

B、休息

C、交友

D、對(duì)話

正確答案：D我的答案：D

9

身體健康與壓力感有關(guān)

正確答案：4我的答案：N

我們可以通過(guò)積極的自我暗示，調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題。

正確答案：q我的答案：q

1

壓力永遠(yuǎn)都是個(gè)問(wèn)題。

正確答案：X我的答案：X

2

壓力本身不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于：（）

A、如何無(wú)視

B、如何回避

C、如何應(yīng)對(duì)

正確答案：C我的答案：C

3

如果產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。

正確答案：X我的答案：x

4

該段視頻是希望你體會(huì)：人在壓力情境下如何獲得（）

A、道德提升

B、身體健康

C、心靈成長(zhǎng)

正確答案：C我的答案：C

1

建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，對(duì)于緩解壓力非常有效。

正確答案：q我的答案：N

2

一個(gè)人如果只有一、兩個(gè)知心朋友，必定有心理問(wèn)題。

正確答案：X我的答案：X

3

一個(gè)人和家人的關(guān)系越好，朋友越多，（）就越多。（多項(xiàng)迷擇）

A、社會(huì)支持

B、情感支持

C、技術(shù)支持

正確答案：AB我的答案：AB

4

即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會(huì)支持。

正確答案：q我的答案：q

5

我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。

正確答案：X我的答案：X

1

人類大腦主要由水構(gòu)成.

正確答案：y我的答案：g

2

把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是朧臟體）割斷的手術(shù)稱為“割裂腦”手術(shù)。

正確答案：q我的答案：q

3

以下與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是（多項(xiàng)選擇）

A、言語(yǔ)

B、情緒

C、閱讀

D、書寫

E、數(shù)學(xué)運(yùn)尊

正確答案：ACDE我的答案：ACDE

以下與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是

A、邏輯推理

B、空間關(guān)系

C、欣賞音樂(lè)

D、藝術(shù)

E、情緒

正確答案：BCDE我的答案：BCDE

5

在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是

A、杏仁核

B、海馬

C、垂體

D、下丘腦

正確答案：B我的答案：B

1

記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程。

正確答案：x我的答案：x

2

記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映。

正確答案：4我的答案：7

3

記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)。

正確答案：q我的答案：q

4

記憶就是記憶力。

正確答案：X我的答案：X

5

能擁有超凡的記憶力，是因?yàn)檫@樣的人掌握了非?？茖W(xué)的記憶方法。

正確答案：q我的答案：q

1

記憶的根本過(guò)程是編碼?存儲(chǔ)?提取-識(shí)記的過(guò)程。

正確答案：X我的答案：X

2

任何信息只有經(jīng)過(guò)記憶的根本過(guò)程，才能成為個(gè)體可以保持和利用的經(jīng)驗(yàn)。

正確答案：q我的答案：V

3

短時(shí)記憶的容量為0組塊

A、4—6

B、4—7

C、5—8

D、5—9

正確答案；D我的答案；D

4

短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘。

正確答案：X我的答案：X

5

長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。

正確答案：Y我的答案：N

6

按記憶內(nèi)容與對(duì)象不同分為（）

A、有意記憶

B、無(wú)意記憶

C、形象記憶

D、語(yǔ)義邏輯記憶

E、情緒記憶

正確答案：CDE我的答案：CDE

7

按記憶有無(wú)目的可分為（）

A、動(dòng)作記憶

B、情緒記憶

C、有意記憶

D、無(wú)意記憶

E、形象記憶

正確答案：CD我的答案：CD

8

按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為（）

?A、瞬時(shí)記憶

?B、短時(shí)記憶

?C、長(zhǎng)時(shí)記憶

?D、有意記憶

?E、無(wú)意記憶

正確答案：ABC我的答案：ABC

9

按記憶是否受到意識(shí)的控制可分為（）

A、內(nèi)隱記憶

B、外顯記憶

C、短時(shí)記憶

D、長(zhǎng)時(shí)記憶

E、瞬時(shí)記憶

正確答案：AB我的答案：AB

10

內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶.

正確答案：X我的答案：X

1

遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生。

正確答案：q我的答案：q

2

產(chǎn)生遺忘的原因有（多項(xiàng)選擇）

A、痕跡消退

B、干擾

C、前提抑制

D、后攝抑制

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

3

遺忘主要是環(huán)境原因。

正確答案：x我的答案：x

4

關(guān)于遺忘的規(guī)律是由o發(fā)現(xiàn)的。

A、佛洛依德

B、巴甫洛夫

C、華生

D、艾賓浩斯

正確答案：D我的答案：D

5

先學(xué)習(xí)到的知識(shí)首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會(huì)緩慢下來(lái)。

正確答案：］我的答案：N

6

短時(shí)記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。

正確答案：X我的答案：X

7

創(chuàng)傷性失憶術(shù)語(yǔ)神經(jīng)心理學(xué)病例。

正確答案：q我的答案：q

8

順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘。

正確答案：X我的答案：X

9

順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘。

正確答案：V我的答案：V

10

逆行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。

正確答案：4我的答案：Y

1

如何提高記憶力（）?（多項(xiàng)選擇）

A、合理組織知識(shí)

B、復(fù)習(xí)

C、逐個(gè)擊破

D、重復(fù)記憶

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

2

將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶。

正確答案：Y我的答案：N

3

記憶時(shí)著重記憶中間的知識(shí)點(diǎn)，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。

正確答案：X我的答案：X

4

消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素?。

正確答案：1我的答案：4

5

利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對(duì)知識(shí)要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。

正確答案：q我的答案：q

1

“學(xué)習(xí)過(guò)程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)'或'知識(shí)結(jié)構(gòu)'的過(guò)程”是學(xué)習(xí)的0理論提出的觀點(diǎn)。

A、聯(lián)結(jié)理論

B、認(rèn)知理論

C、操作條件反射學(xué)說(shuō)

D、條件反射學(xué)說(shuō)

正確答案：B我的答案：B

2

以下屬于聯(lián)結(jié)理論的是0（多項(xiàng)選擇）

A、嘗試?錯(cuò)誤學(xué)習(xí)

B、條件反射學(xué)說(shuō)

C、操作條件反射學(xué)說(shuō)

D、頓悟

正確答案：ABC我的答案：ABC

3

“嘗試-錯(cuò)誤"學(xué)習(xí)是由斯金納提出來(lái)的。

正確答案：x我的答案：x

4

科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō)屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。

正確答案：4我的答案：N

5

以下屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是01多項(xiàng)選擇）

A、托爾星認(rèn)知目的說(shuō)

B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論

C、人本主義學(xué)習(xí)理論

D布魯納的學(xué)習(xí)理論

正確答案：AB我的答案：AB

6

學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的。

正確答案：q我的答案：q

7

學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

正確答案：V我的答案：4

8

帶來(lái)行為改變的一定是學(xué)習(xí)。

正確答案：X我的答案：X

9

學(xué)習(xí)足以行為或潛能的改變?yōu)闃?biāo)志的。

正確答案：Y我的答案：?

10

學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比擬持久的變化。

正確答案：q我的答案：N

1

以下屬于非認(rèn)知因素的是0（多項(xiàng)選擇）

A、情緒

B、意、志、

C、性格

D、智力

E、態(tài)度

正確答案：ARCF我的答案：ARCF

2

影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多項(xiàng)選擇）

A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、歸因方式

C學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度

D、情緒和情感

E、性別角色

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

3

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。

正確答案：q我的答案：q

4

關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是01多項(xiàng)選擇）

A、學(xué)習(xí)能力

B、努力程度

C、學(xué)習(xí)的難度水平

D、運(yùn)氣

正確答案：AB我的答案：AB

1

奧斯本1957年提出的“腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。

正確答案：4我的答案：4

2

創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。

正確答案：4我的答案：N

3

以下屬于“腦力激蕩法〃的原那么是01多項(xiàng)選擇）

嚴(yán)禁批判

8、自由奔放

C、追求數(shù)量

D、融合改善

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

4

“腦力激蕩法〃強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià)，即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予以評(píng)價(jià)。

正確答案：］我的答案：V

1

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識(shí)與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。

正確答案：q我的答案：q

2

大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。

正確答案：Y我的答案：N

3

如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)0（多項(xiàng)選擇）

A、明確任務(wù)

B、合理定位

C、掌握方法

D、保持積極的心態(tài)

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

1

人際溝通就是人際交往。

正確答案：x我的答案：x

2

在社會(huì)活動(dòng)中，人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過(guò)程就是人際

交往。

正確答案："我的答案：q

我們看見(jiàn)并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng)

A、曝光效應(yīng)

B、接近效應(yīng)

C、聚光燈效應(yīng)

D、光環(huán)效應(yīng)

正確答案：B我的答案：B

4

以下屬于人際吸引的社會(huì)心理根底的有0（多項(xiàng)選擇）

A、自我價(jià)值尋找的需要

B、平安感確立的需要

C、交往需要

D、獨(dú)處需要

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

5

以下屬于人際交往的規(guī)那么的是0（多項(xiàng)選擇）

A、熟悉效應(yīng)

B、鄰近效應(yīng)

C相似規(guī)那么

D、個(gè)人特質(zhì)

E、互補(bǔ)規(guī)那么

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

1

以下屬于人際交往帶來(lái)的意義和價(jià)值的是0（多項(xiàng)選擇）

A、個(gè)性及社會(huì)開展

B、信息獲取

C、身心健康

D、平安感

E、自我價(jià)值尋求

正確答案：ABCDE我的答案：ABODE

2

著名的“感覺(jué)剝奪”實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計(jì)實(shí)施的。

A、費(fèi)欽納

B、赫倫

C、馮特

D、斯金納

正確答案：B我的答案：B

3

感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的。

正確答案：Y我的答案：N

1

人際交往的工具分為語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)和非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)。

正確答案：q我的答案：q

2

語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)包括（）（多項(xiàng)選擇）

A、口頭語(yǔ)言

B、肢體語(yǔ)言

C、書面語(yǔ)言

D、表情

正確答案：AC我的答案：AC

3

以下屬于非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的是01多項(xiàng)選擇）

A、目光

B、表情

C、動(dòng)作、姿勢(shì)

D、觸摸

E、副語(yǔ)言

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

4

社交距離應(yīng)該保持在0

A、0-46厘米

B、46-122厘米

C、1.22-3.66米

D、3.66米以上

正確答案：C我的答案：C

5

個(gè)人距離應(yīng)該保持在（）

A、0-46厘米

B、46-122厘米

C1.22-3.66米

D、3.66米以上

正確答案：B我的答案：B

1

信息溝通的根本要素有（）

A、信息來(lái)源

B、信息

C、信息渠道

D、反響

E、譯碼和編碼

正確答案：ABCDE我的答案：ABODE

2

人際交往的形式有0

A、正式交往

B、非正式交往

C、直接交往

D、間接交往

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

3

人際溝通的?般模式由（）構(gòu)成。

A、信息發(fā)送者

B、信息傳遞者

C、信息接收者

D、反響

E、干擾

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

4

干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中。

正確答案：q我的答案：q

5

文化背景對(duì)人際交往有重要的影響。

正確答案：q我的答案：?

6

在人際交往的形式中，與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是（）

A、單線交往

B、書面交往

C、雙線交往

D、直接交往

正確答案：B我的答案：B

1

影響人際交往的因素有0（多項(xiàng)選擇）

A、信息交流過(guò)程的噪音干擾

B、交往雙方心埋素質(zhì)的差異

C、文化背景差異

D、社會(huì)角色差異

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

2

信息交流過(guò)程中的噪音干擾主要是指0（多項(xiàng)選擇）

A、層次過(guò)多造成的信息失真

B、外界信息的干擾

C、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真

D、社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾

正確答案：AC我的答案：AC

3

交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指0（多項(xiàng)選擇）

A、雙方心理承受力不同

B、知覺(jué)的選擇需要偏差造成的交往障礙

C情緒失控使交往不能順利進(jìn)行

D、雙方社會(huì)角色的差異

正確答案：BC我的答案：BC

1

印象是社會(huì)知覺(jué)過(guò)程的結(jié)果。

正確答案：q我的答案：N

2

印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使別人所形成的印象符合自己期望的

*—.rn

正確答案：q我的答案：q

3

光環(huán)效應(yīng)是一種簡(jiǎn)單地根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的特殊社會(huì)推理模式。

正確答案：X我的答案：X

4

當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征，也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。這是（）的

心理效應(yīng)。

A、首因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、定勢(shì)效應(yīng)

正確答案：R我的答案：R

5

首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。

正確答案：X我的答案：X

1

正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步。

正確答案：q我的答案：q

2

以下屬于人際交往的原那么的有（）［多項(xiàng)選擇）

A、真誠(chéng)原那么

B、交互原那么

C、功利原那么

D、自我價(jià)值保護(hù)原那么

E、情境控制原那么

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

3

以下屬于人際交往的技巧的有0（多項(xiàng)選擇）

?A、正確認(rèn)識(shí)自我

?B、以誠(chéng)相待

?C、學(xué)會(huì)傾聽

?D、交往中的語(yǔ)言藝術(shù)

?E、同理心

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

4

以下屬于人際交往中的交往障礙的有0（多項(xiàng)選擇）

A、嫉妒

B、自我封閉

C、自我否認(rèn)

D、腦腆害羞

E、盛氣凌人

正確答案：BCDE我的答案：BCDE

5

在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來(lái)傾聽并做出反響，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。

正確答案：q我的答案：q

1

每個(gè)人對(duì)愛(ài)情都有自己的理解。

正確答案：Y我的答案：Y

2

心理學(xué)著作《愛(ài)的藝術(shù)》的作者是：（）

A、弗洛伊德

B、榮格

C、弗洛姆

正確答案：C我的答案：C

3

“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你〃是0的愛(ài)。

A、成熟

B、不成熟

正確答案：A我的答案：A

4

“我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰?是（）的愛(ài)。

A、成熟

B、不成熟

正確答案：B我的答案：B

1

“愛(ài)情三角形”包括：0（多項(xiàng)選擇）

A、親密

B、激情

承諾

D、財(cái)富

正確答案：ABC我的答案：ABC

2

親密+激情是0的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：A我的答案：A

3

親密+承諾是（）的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：B我的答案：B

4

激情+承諾是（）的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：C我的答案：C

5

只有承諾是（）的愛(ài)情

A、浪漫

同伴

C、愚味

D、空洞

正確答案：D我的答案：D

1

一見(jiàn)鐘情屬于0愛(ài)情

A、忘我式

B、友誼式

C、游戲式

D、激情式

正確答案：D我的答案：D

2

出于寂寞而談戀愛(ài)，屬于（）愛(ài)情

A、忘我式

B、友誼式

C、游戲式

D、激情式

正確答案：C我的答案：C

3

占有式愛(ài)情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。

正確答案：4我的答案：7

4

邏輯式愛(ài)情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛(ài)。

正確答案：4我的答案：N

5

愛(ài)情需要全身心投入，不需要有底線、有原那么、有自我。

正確答案：X我的答案：X

1

親密關(guān)系是需要建設(shè)的。

正確答案：q我的答案：q

2

戀愛(ài)關(guān)系中出現(xiàn)問(wèn)題就分手。

正確答案：X我的答案：X

3

我們需要學(xué)會(huì)用0化解戀愛(ài)中的問(wèn)題

A、忍讓

B、爭(zhēng)辯

C、溝通

正確答案：C我的答案：C

4

視頻中的案例說(shuō)明戀愛(ài)雙方解決沖突的方式是不同的。

正確答案：q我的答案：q

5

我們解決戀愛(ài)問(wèn)題的方式與原生家庭完全無(wú)關(guān)。

正確答案：X我的答案：X

1

溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。

正確答案：q我的答案：q

2

o是建設(shè)性的表達(dá)方式。

A、你信息

B、我信息

C、他信息

正確答案：B我的答案：B

3

“我信息”的表達(dá)順序是：（）

A、行為-感覺(jué)-愿望

8、感覺(jué)-行為-愿望

C、愿望?行為?感覺(jué)

正確答案：A我的答案：A

4

傾聽就是一言不發(fā)，默默地聽對(duì)方講話。

正確答案：X我的答案：X

5

傾聽需要聽：0（多項(xiàng)選擇）

A、對(duì)方的問(wèn)題

B、對(duì)方的看法

C、對(duì)方的感受

正確答案：ABC我的答案：ABC

1

被拋棄與被拋棄感是一回事。

正確答案：x我的答案：x

2

主動(dòng)提出分手的一方一定沒(méi)有被拋棄感。

正確答案：X我的答案：X

3

真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)于減少分手所造成的傷害尤為重要。

正確答案：q我的答案：N

4

有的人搶先一步說(shuō)分手，正是為了回避被拋棄感所帶來(lái)的痛苦。

正確答案：1我的答案：N

5

為了讓分子更多平靜，更少傷害，當(dāng)事人應(yīng)該做到：u［多項(xiàng)選擇）

A、尊重情感

B、態(tài)度明朗

C、場(chǎng)適宜宜

D、言辭坦誠(chéng)

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

1

現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。

正確答案：q我的答案：q

2

性別角色是指屬于特定性別的個(gè)體，在一定的社會(huì)和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會(huì)和團(tuán)體規(guī)定了的

行為模式。

正確答案：q我的答案：q

3

男女性別角色并非相對(duì)存在。

正確答案：X我的答案：X

4

男女性別角色無(wú)法互為參照。

正確答案：X我的答案：X

5

對(duì)于性別角色，每個(gè)人都有自己的喜好傾向。

正確答案：4我的答案：Y

6

性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。

正確答案：V我的答案：7

7

生理性別決定性取向。

正確答案：X我的答案：X

8

生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說(shuō)話方式。

正確答案：q我的答案：q

9

性別角色認(rèn)同是潛意識(shí)活動(dòng)。

正確答案：q我的答案：V

10

哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？

A、家庭教養(yǎng)方式

B、成長(zhǎng)環(huán)境

C、重要他人的評(píng)價(jià)

正確答案：ABC我的答案：ABC

1

性心理有健康和不健康之分。

我的答案：q

2

互愛(ài)并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。

我的答案：q

3

健康的性意識(shí)包括：（）

A、健康的性情感

B、正確的性別認(rèn)同

C、正確的性對(duì)象

D、正確的性行為意識(shí)

我的答案：ABCD

4

情愛(ài)與性愛(ài)的結(jié)合屬于：（）

A、健康的性動(dòng)機(jī)

B、健康的性意識(shí)

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

我的答案：B

5

健康的性心理包括：（）

A、健康的性動(dòng)機(jī)

B、健康的性意識(shí)

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

我的答案：ABCD

1

青春期是性的印刻期。

正確答案：q我的答案：N

2

青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進(jìn)而影響未來(lái)的生活。

正確答案：4我的答案：N

3

自慰的罪反感不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。

正確答案：X我的答案：X

4

遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見(jiàn)的性心理困擾。

正確答案：4我的答案：N

5

性特征過(guò)濾不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。

正確答案：X我的答案：X

1

性行為對(duì)身心健康沒(méi)有影響。

正確答案：x我的答案：d

2

性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病的問(wèn)題。

正確答案：V我的答案：V

3

性行為不當(dāng)可能帶來(lái)身體健康的問(wèn)題。

正確答案：4我的答案：4

4

性行為不當(dāng)可能帶來(lái)心理衛(wèi)生的問(wèn)題。

正確答案：Y我的答案：N

5

婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯(cuò)感。

正確答案：q我的答案：q

6

性行為紊亂實(shí)質(zhì)上只是?般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。

正確答案：Y我的答案：N

7

性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。

正確答案：X我的答案：X

8

性行為失調(diào)可隨著時(shí)間和空間條件的改變而自行緩解。

正確答案：q我的答案：q

9

性功能障礙一定有器質(zhì)性病變根底。

正確答案：X我的答案：X

10

性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。

正確答案：1我的答案：V

1

情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人的需要得到滿足與否的反映。

正確答案：4我的答案：4

2

表情是生物所共有的。

正確答案：Y我的答案：N

3

喜怒哀樂(lè)是人的四種根本情緒。

正確答案：x我的答案：Y

4

表情傳達(dá)情緒。

正確答案：Y我的答案：N

5

以下屬于情緒的是（）

A、考試得總分值快樂(lè)

B、遭到別人攻擊憤怒

C、失去親人而悲傷

n面臨危險(xiǎn)而恐懼

正確答案：ARCD我的答案：ARCD

1

情緒的組成要素有0（多項(xiàng)選擇）

A、內(nèi)省的情緒體驗(yàn)

B,外在的情緒表現(xiàn)

C、情緒的生理變化

D、情感

正確答案：ABC我的答案：ABC

2

外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情。

正確答案：q我的答案：x

3

表情包括01多項(xiàng)選擇）

A、面部表情

B、姿態(tài)表情

C、語(yǔ)調(diào)表情

D、手勢(shì)

正確答案：ABC我的答案：ABC

4

情緒會(huì)帶來(lái)一系列的生理變化。

正確答案：4我的答案：N

1

情緒和情感是相互依存的。

正確答案：4我的答案：X

2

情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。

正確答案：X我的答案：X

情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系，屬「高級(jí)心理現(xiàn)象。

正確答案：］我的答案：4

4

情感較穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至影響人的一生。

正確答案：Y我的答案：N

5

情緒相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比擬穩(wěn)定的。

正確答案：X我的答案：X

6

以下屬于情緒的成分的是（）

A、身體的變化

B、行動(dòng)潛能

C、有意識(shí)的體驗(yàn)

D、認(rèn)知成分

正確答案；ABCD我的答案：ABCD

7

情緒涉及的認(rèn)知的成分包括（）

A、注意、知覺(jué)、記憶

B、刺激的意義

C、情緒信息在大腦中的解釋

U、情緒的認(rèn)知表征

正確答案：ABCD我的答案：ACD

1

情緒分為根本情緒和復(fù)合情緒。

正確答案：］我的答案：7

以下屬于根本情緒的是0

?A、興趣

?B、驚奇

?C、悲傷

?D、害羞

?E、厭惡

正確答案；ABCDE我的答案：ABCDE

3

復(fù)合情緒是根本情緒的不同組合。

正確答案：q我的答案：q

4

以下屬于情緒的狀態(tài)的是（）

?A、心境

?B、激情

?C、應(yīng)激

?D、平靜

正確答案：ABC我的答案：ABC

5

心境是一種比擬平靜而持久的心理狀態(tài)。

正確答案：q我的答案：y

1

以下屬于情緒的功能的是（）

?A、自我防御功能

?B、社會(huì)適應(yīng)功能

?C、動(dòng)力功能

?D、強(qiáng)化功能

?E、信號(hào)功能

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

2

遇到危險(xiǎn)產(chǎn)生怕的呼救屬于情緒的0功能

A、自我防御功能

B、社會(huì)適應(yīng)功能

C、動(dòng)力功能

D、強(qiáng)化功能

正確答案：A我的答案：A

3

情緒能夠鼓勵(lì)人的活動(dòng)，提高人的活動(dòng)效率，屬于情緒的()功能

A、自我防御功能

B、社會(huì)適應(yīng)功能

C、動(dòng)力功能

D、強(qiáng)化功能

正確答案：C我的答案：C

4

情緒的信號(hào)功能主要通過(guò)表情傳遞的。

正確答案：q我的答案：N

1

情緒的外周理論是指坎農(nóng)―巴德學(xué)說(shuō)。

正確答案：X我的答案：X

2

情緒刺激引起身體的生理反響，而生理反響進(jìn)一步導(dǎo)致情緒

A、情緒的外周理論

B、情緒的丘腦理論

C、情緒的認(rèn)知理論

D、情緒的認(rèn)知?分化理論

正確答案：A我的答案：A

3

情緒的認(rèn)知理論包括0(多項(xiàng)選擇)

A、阿諾德"評(píng)定-興奮”說(shuō)

B、沙赫特兩因素情緒理論

C、拉扎勒斯的認(rèn)知?評(píng)價(jià)理論

D、動(dòng)機(jī)-分化理論

正確答案：ABC我的答案：ABC

4

情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)?巴德學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。

正確答案：］我的答案：V

5

情緒的動(dòng)機(jī)-分化理論是由詹姆斯提出來(lái)的。

正確答案：X我的答案：X

1

以下屬于青少年的情緒特點(diǎn)的是0（多項(xiàng)選擇）

A、豐富性與復(fù)雜性

B、波動(dòng)性與兩極性

C、沖動(dòng)性與爆發(fā)性

D、外顯性和內(nèi)隱性

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

2

青少年常見(jiàn)的情緒問(wèn)題有（）（多項(xiàng)選擇）

A、抑郁

B、焦慮

C、自卑

D、自負(fù)

E、憤怒

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

3

影響青少年情緒的客觀因素有0（多項(xiàng)選擇）

A、社會(huì)環(huán)境的影響

B、學(xué)校環(huán)境的影響

C、家庭因素的影響

D、人際交往受挫

正確答案：ABC我的答案：ABCD

4

影響青少年情緒的主觀因素有01多項(xiàng)選擇）

A、不能正確的評(píng)價(jià)自我

B、依賴性與H主性的矛盾

C、期望值偏高與現(xiàn)實(shí)的矛盾

D、戀愛(ài)問(wèn)題

E、生命中的喪失

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

5

人際交往受挫對(duì)青少年的情緒問(wèn)題有重要的影響。

正確答案：q我的答案：N

1

理性情緒療法是由美國(guó)著名的心理學(xué)家0提出的。

A、埃里克森

B、艾利斯

C、斯金納

D、羅杰斯

正確答案：B我的答案：B

2

理性情緒療法強(qiáng)調(diào)以來(lái)訪者為中心。

正確答案：X我的答案：X

3

理性情緒療法也稱為ABC療法，其中B指的是0

A、誘發(fā)情緒的事件

B、對(duì)誘發(fā)事件的態(tài)度、解釋

C、情緒的結(jié)果

行為的結(jié)果

正確答案：B我的答案：B

理性情緒療法認(rèn)為，左右我們情緒的并非是事件本身，而是我們對(duì)事件的態(tài)度和觀念。

正確答案：q我的答案：x

5

理性情緒療法屬于認(rèn)知療法。

正確答案：Y我的答案：Y

1

不合理信念是主觀的、沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的。

正確答案：q我的答案：x

2

以下影響不合理信念形成的因素有0（多項(xiàng)選擇）

A、以前的生活經(jīng)歷

B、其他人的評(píng)價(jià)以及對(duì)待我的方式

C、父母或市要他人對(duì)自我的接受度和評(píng)價(jià)

D、父母或重要他人對(duì)自己的期望

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

理性情緒理論認(rèn)為，對(duì)事件正確的認(rèn)識(shí)一般會(huì)導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反響，而錯(cuò)誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一

個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。

正確答案：q我的答案：q

4

以下屬于不合理信念的是（）

A、過(guò)度概括

B、任意推論

C、二分想法

L）、負(fù)性想法

E、主觀思維

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

5

以下屬于信念類型的不合理信念的是（）

A、過(guò)度概括

B、任意推論

C、二分想法

D、負(fù)性想法

正確答案：CD我的答案：CD

6

不合理信念會(huì)產(chǎn)生焦慮等不良情緒。

正確答案：Y我的答案：N

7

合理信念一般均為客觀事實(shí)；不合理信念包含著更多的主觀臆測(cè)。

正確答案：q我的答案：q

8

不合理信念會(huì)使人產(chǎn)生情緒困擾。

正確答案：q我的答案：N

9

“對(duì)危險(xiǎn)可怕的事應(yīng)隨時(shí)加以警惕“屬于合理信念。

正確答案：X我的答案：X

10

一些固有的不合理信念無(wú)法轉(zhuǎn)化為合理信念。

正確答案：X我的答案：X

11

以下屬于理性情緒療法應(yīng)用中的層次的有（）

A、明確ABC理論

B、找到非理性觀念

C、嘗試矯正非理性觀念

D以來(lái)訪者為中心

正確答案：ABC我的答案：ABC

12

合理信念就是積極化的想法。

正確答案：x我的答案：N

13

以下屬于理性情緒療法的步驟的有（）

A、列出引發(fā)不良情緒的事件和認(rèn)識(shí)

B、找到對(duì)應(yīng)不良事件認(rèn)識(shí)的非理性觀念

C、糾正非理性觀念

D、建立合理信念

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

1

以下屬于培養(yǎng)積極情緒的方法的有0

A、愛(ài)和溫情

B、感恩

C、好奇心

D、毅力

E、熱情

正確答案：ABCDE我的答案：ABCDE

2

付出和給予是培養(yǎng)積極情緒的重要方法。

正確答案：q我的答案：q

1

把“認(rèn)識(shí)你自己〃這句話作為自己哲學(xué)原那么宣言的是：（）

A、馬克思

B、愛(ài)因斯坦

C、蘇格拉底

正確答案：C我的答案：C

2

自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。

正確答案：］我的答案：V

3

存在狀態(tài)包括：0（多項(xiàng)選擇）

A、生理狀態(tài)

B、心理狀態(tài)

C、人際關(guān)系

D、社會(huì)角色

正確答案：ABCD我的答案：ABCD

4

自我意識(shí)包括哪些層次：0（多項(xiàng)選擇）

A、知

B、情

C、意

D、行

正確答案：ABC我的答案：ABCD

5

除了人之外，沒(méi)有任何動(dòng)物具有自我意識(shí)。

正確答案：X我的答案：X

1

人格中最核心的成分是：0（多項(xiàng)選擇）

A、自我意識(shí)

B、自我覺(jué)知

C、自我認(rèn)識(shí)

自我概念