幼兒園大班音樂活動《勇敢的鄂倫春》教案

幼兒園大班音樂活動《勇敢的鄂倫春》教案活動目標(biāo)：1、感受歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲。2、根據(jù)游戲活動，幼兒邊游戲邊鞏固歌曲，體驗游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：《勇敢的鄂倫春》樂曲，圖片鋼琴活動過程：一、導(dǎo)入。師：有一座高高的山上，有一個大森林，這里就是大興安嶺，在這個大森林里，有一群人，他們是鄂倫春人。森林里有很多樹，那么就有很多像光頭強一樣的人來砍樹，鄂倫春人每天一山翻過一山，來保護大森林，熊大和熊二知道有鄂倫春人于是想跟他們做朋友，就出發(fā)去找，于是就唱著歌出發(fā)了、、、師唱：高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春，一呀一匹馬呀，一呀一桿槍，翻山越嶺護呀護森林。二、師范唱1、第一遍范唱：高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春，一呀一匹馬呀，一呀一桿槍，翻山越嶺護呀護森林。師：他們來到了大興安嶺，沒有找到，可他發(fā)現(xiàn)樹后有個洞，是誰藏在后面呢？2、第二遍范唱：高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春，一呀一匹馬呀，一呀一桿槍，翻山越嶺護呀護森林。3、請你選一下，還會有誰來到這里？他會在第幾棵樹后面？4、第三遍范唱：高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春，一呀一匹馬呀，一呀一桿槍，翻山越嶺護呀護森林。師：還會有誰藏在樹后面呢？師：光頭強可不好惹，他知道興安嶺里面有很多很多樹，要是讓熊大熊二認識了鄂倫春人，他就不能砍樹了，于是光頭強準(zhǔn)備使壞了，于是光頭強把圖片偷走了，這樣的話熊大和熊二就找不到鄂倫春人了。你們能幫助熊大和熊二把圖片找出來嗎？三、學(xué)唱歌曲1.出示圖片學(xué)唱歌曲師：高高的興安嶺，一片大森林，森林里住著勇敢的鄂倫春，一呀一匹馬呀，一呀一桿槍，翻山越嶺護呀護森林。師：圖片上誰不見了？幼兒：鄂倫春人師：勇敢的鄂倫春人2.幼兒演唱歌曲（1）幼兒隨鋼琴齊唱歌曲。（2）交換圖片制造麻煩練習(xí)歌曲。師：光頭強給熊大熊二找麻煩了，誰來幫幫他們？師：這次光頭強又把哪張圖片拿走了？老師和幼兒一起唱歌曲，老師將圖片交換位置，讓幼兒把圖片歸位。師：大家閉上眼睛（老師把圖片交換位置），睜開眼睛，誰來幫幫熊大熊二？幼兒上臺把圖片歸位。（3）幼兒齊唱試試歌譜對不對（唱歌曲）四、創(chuàng)編游戲，鞏固歌曲1.猜一猜師：光頭強砍樹，我們要怎么辦？師：熊大熊二還有鄂倫春人一起去，拿著槍，騎著馬，把光頭強送到森林公安局去。熊大熊二要抓光頭強，光頭強知道了之后，藏到了樹后面。他們開始練習(xí)抓光頭強的本領(lǐng)，我們來看看他們是怎么練習(xí)的？（師唱歌曲）幼兒：唱歌2.是表演律動，練習(xí)本領(lǐng)。師：熊大熊二唱著歌嘿一聲把光頭強從樹上嚇到地上了。我們一起來學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)好不好？3.幼兒集體表演出示ppt師：看圖上，有沒有光頭強？幼兒：沒有4.邊表演表找光頭強在哪顆樹后面？師：這次你們各自去抓光頭強好不好？師：為什么光頭強會知道我們選擇的是哪棵樹呢？師：現(xiàn)在在第幾棵樹呢？幼兒：第一課師：這次我們一定要把歌