《東郭先生和狼》課本劇劇本：一場善良與邪惡的較量（6篇）

《東郭先生和狼》課本劇劇本1角色：1.東郭先生：一個迂腐、善良但不明辨是非的讀書人。2.狼：狡猾、兇殘、忘恩負(fù)義。3.老農(nóng)：機智、勇敢、明事理。4.獵人甲、乙：追逐狼的獵人，正直、堅毅。5.旁白：負(fù)責(zé)講述故事背景與情節(jié)推進。第一幕：路遇狼場景：野外山路時間：上午（東郭先生騎著毛驢，背著書袋，慢悠悠地走在山路上。他搖頭晃腦，口中念念有詞，似乎在誦讀詩書）東郭先生：（陶醉狀）“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”（突然，一只狼慌慌張張地從旁邊的樹林里竄了出來，跑到東郭先生面前，“撲通”一聲跪下）狼：（哀求道）先生，救命?。『竺嬗蝎C人在追我，求您救救我吧！東郭先生：（嚇了一跳，從毛驢上滾落下來）哎呀，你這是……狼：先生，我本是一只善良的狼，從未傷害過人類，今日卻被獵人無故追殺。您是仁慈的讀書人，定不忍心看我被殺害吧。東郭先生：（猶豫了一下）這……可獵人為何要追你？狼：（眼珠一轉(zhuǎn)，編造謊言）他們貪圖我的皮毛，想要殺我賣錢。先生，您若救我，我日后定當(dāng)涌泉相報。東郭先生：（心中不忍）好吧，既然你如此可憐，我且救你一救。第二幕：藏狼于袋場景：山路旁時間：上午（東郭先生四處張望，看到了自己的書袋）東郭先生：你且躲進我的書袋里，莫要出聲。狼：（連忙鉆進書袋）多謝先生，大恩大德，狼定不忘。（東郭先生將書袋扎緊，剛把狼藏好，獵人甲、乙就追了過來）獵人甲：（氣喘吁吁）先生，可曾見到一只狼路過？東郭先生：（故作鎮(zhèn)定）未曾見到，我一路在此讀書，并未留意有狼。獵人乙：（懷疑地看著東郭先生）先生確定嗎？那狼狡猾得很，莫要被它騙了。東郭先生：（有些慌張，但仍強裝鎮(zhèn)定）我確實未曾看見，你們?nèi)e處找找吧。（獵人甲、乙對視一眼，無奈地繼續(xù)向前追去）第三幕：放狼出袋場景：山路樹林邊時間：上午（東郭先生見獵人走遠(yuǎn)，擦了擦額頭的冷汗，解開書袋）東郭先生：獵人已經(jīng)走遠(yuǎn)，你快出來吧。狼：（從書袋里鉆出來，伸了伸懶腰）哼，多虧了先生，不然我今日可就性命不保了。東郭先生：（欣慰地）你走吧，以后莫要再被獵人追趕了。狼：（突然露出猙獰的面目）走？我餓了這么久，你救了我，就該好人做到底，讓我吃了你！東郭先生：（大驚失色）你……你這惡狼，我好心救你，你為何要恩將仇報？狼：（惡狠狠地）在這世上，本就是弱肉強食，你既然愚蠢到救我，就該付出代價?。|郭先生嚇得連連后退，四處張望，尋找逃脫的機會）第四幕：老農(nóng)出場場景：山路樹林邊時間：上午（就在狼要撲向東郭先生的時候，一位老農(nóng)扛著鋤頭路過）東郭先生：（大聲呼救）老人家，救命??！這狼要吃我！老農(nóng)：（停下腳步，看著眼前的場景，心中明白了幾分）這是怎么回事？東郭先生：（急忙解釋）我剛才在路上遇到這狼，它被獵人追趕，求我救它。我于心不忍，便將它藏在書袋里，躲過了獵人。誰知它現(xiàn)在卻要吃我，老人家，您一定要救救我啊！狼：（狡辯道）老人家，你莫要聽他胡說。我本在這山中好好地生活，是他將我強行裝進書袋，想要把我抓走賣錢。我好不容易逃出來，他卻還想繼續(xù)害我。老農(nóng)：（沉思片刻，然后看著狼）你說他要抓你賣錢，那你可知道，這書袋如此狹小，怎么能裝得下你這只大狼？狼：（一時語塞）這……我……老農(nóng)：（又轉(zhuǎn)向東郭先生）你說你救了它，可有證人？東郭先生：（著急地）我當(dāng)時孤身一人，哪有證人啊。但我確實是出于好心救它，絕無惡意。老農(nóng)：（思索片刻后，有了主意）既無證人，那這事情就不好辦了。我看這樣吧，這書袋還在，狼也在，讓狼再鉆回書袋里，我看看是否能裝得下，若是能裝下，就說明東郭先生所言屬實，狼就是忘恩負(fù)義；若是裝不下，那東郭先生就是在說謊，狼便是無辜的。狼：（心想：這老農(nóng)好笨，我剛從書袋里出來，再鉆進去又何妨）好，我就再鉆一次，讓你們看看。（狼再次鉆進了書袋，老農(nóng)迅速拿起鋤頭，將書袋扎緊）第五幕：智除惡狼場景：山路樹林邊時間：上午東郭先生：（驚訝地）老人家，您這是……老農(nóng)：（舉起鋤頭，對著書袋里的狼）哼，這惡狼，竟敢恩將仇報。今日便是你的死期！狼：（在書袋里掙扎）你這老頭，竟敢騙我！放我出去！老農(nóng)：（用力地用鋤頭擊打書袋）你這惡狼，死到臨頭還嘴硬。我豈能讓你再去害人！（經(jīng)過一番搏斗，狼終于不再動彈）東郭先生：（松了一口氣）多謝老人家救命之恩。我真是糊涂，差點被這惡狼害死。老農(nóng)：（搖搖頭）你啊，讀書讀得迂腐了。這世間之人，有善有惡，你怎能不分青紅皂白就去救助一只狼呢？善良固然是美德，但也要有明辨是非的能力啊。東郭先生：（慚愧地低下了頭）老人家教訓(xùn)的是，我定會銘記在心。（東郭先生和老農(nóng)一起，將狼的尸體處理掉，然后各自離去）《東郭先生和狼》課本劇劇本2角色：1.東郭先生：迂腐、善良、不明事理，書呆子氣較重，過于相信書本知識而缺乏實際判斷力。2.狼：狡猾、兇殘、忘恩負(fù)義，善于偽裝和花言巧語，為達目的不擇手段。3.老農(nóng)：機智、勇敢、有正義感，生活經(jīng)驗豐富，能夠識破狼的詭計并果斷采取行動。4.獵人甲、乙、丙：負(fù)責(zé)追捕狼，正直但略顯魯莽。5.旁白：負(fù)責(zé)介紹故事背景、串聯(lián)情節(jié)以及對場景和人物心理進行描述。第一幕：遇狼求救場景：荒野小徑時間：傍晚（東郭先生騎著毛驢，背著一袋書，慢悠悠地走在荒野小徑上。天色漸暗，四周靜謐得有些可怕）東郭先生：（自言自語）今日這路途，頗為漫長，不知何時才能到達下一個村莊。（突然，聽到一陣痛苦的哀號聲）嗯？這是何物在叫喚？（東郭先生順著聲音的方向找去，發(fā)現(xiàn)一只狼正蜷縮在路邊的草叢里，身上血跡斑斑）狼：（看到東郭先生，眼中露出哀求的神色）先生，救命?。∥冶猾C人追趕，不慎受傷，請先生救我一命。東郭先生：（面露猶豫之色）你乃狼也，生性兇殘，我怎敢救你？狼：（連忙解釋）先生誤會了，我雖為狼，但從未傷害過好人。今日實是被獵人誤解，他們欲將我置于死地，還請先生大發(fā)慈悲，救我這無辜之命。東郭先生：（沉思片刻，心中想起書中“救人一命，勝造七級浮屠”的話語）罷了，罷了。既然你如此說，我且救你這一回。（從毛驢上取下書袋，將書倒出，把狼裝進書袋里）你且在這袋中忍耐片刻，待獵人離去，我便放你出來。第二幕：獵人追問場景：荒野小徑時間：傍晚（東郭先生剛把狼藏好，獵人甲、乙、丙手持弓箭，氣喘吁吁地追了過來）獵人甲：（大聲喊道）先生，可曾見到一只受傷的狼路過此處？東郭先生：（故作鎮(zhèn)定）未曾見到，我一路走來，并未發(fā)現(xiàn)有狼的蹤跡。獵人乙：（懷疑地看著東郭先生）先生莫要騙我們，我們分明看到狼朝這個方向跑來，怎會不見？東郭先生：（心中有些慌張，但仍強裝鎮(zhèn)定）我乃一書生，怎會說謊？我確實未曾看到。獵人丙：（四處張望，查看周圍的情況）奇怪，這狼能跑到哪里去呢？（對東郭先生）先生，若是你見到狼，可千萬莫要包庇，這狼甚是兇殘，若不除掉，定會危害百姓。東郭先生：（點頭稱是）自然，自然。我定會以百姓安危為重。（獵人見問不出什么，只好繼續(xù)向前追去）第三幕：放狼出袋場景：荒野小徑時間：傍晚（東郭先生見獵人走遠(yuǎn)，長舒一口氣，將狼從書袋里放了出來）東郭先生：好了，獵人已走，你快逃命去吧。狼：（從袋中爬出，伸了伸懶腰，眼中露出兇光）哈哈，多謝先生救命之恩。不過，我現(xiàn)在腹中饑餓，你救我一命，不如再救我一次，讓我吃了你吧。東郭先生：（大驚失色）你……你這忘恩負(fù)義之徒！我好心救你，你竟要吃我？狼：（露出猙獰的笑容）在這荒野之中，弱肉強食，本就是自然之道。你既然有能力救我，就應(yīng)該有覺悟被我吃掉。第四幕：智斗惡狼場景：荒野小徑時間：傍晚（東郭先生驚恐地后退，試圖與狼拉開距離）東郭先生：你不能這樣，我對你有救命之恩，你怎能恩將仇報？狼：（步步緊逼）少廢話，今日你就是我的盤中餐。（東郭先生一邊躲避，一邊思考對策。突然，他看到不遠(yuǎn)處有一位老農(nóng)在耕地）東郭先生：（大聲呼喊）老農(nóng)救我！老農(nóng)救我?。ɡ限r(nóng)聽到呼喊聲，抬起頭，看到東郭先生正被狼追趕，急忙拿著鋤頭走了過來）老農(nóng)：（大聲呵斥）狼，你為何要追這位先生？狼：（停下腳步，看著老農(nóng)）這是我與他之間的事情，你莫要多管閑事。老農(nóng)：（冷笑一聲）我看這閑事我還管定了。你這惡狼，定是在欺負(fù)這位善良的先生。狼：（狡辯道）他把我裝在袋中，險些悶死我，我不過是想討個公道。東郭先生：（急忙解釋）老農(nóng)，你莫要聽他胡言亂語。我是看他受傷可憐，才將他藏于袋中，救他一命，誰知他竟要吃我。第五幕：巧設(shè)圈套場景：荒野小徑時間：傍晚（老農(nóng)聽了雙方的話，心中已有計較）老農(nóng)：（沉思片刻）你們各執(zhí)一詞，我也難以判斷誰對誰錯。這樣吧，狼，你說東郭先生將你裝在袋中讓你受苦，那你可敢再鉆回袋中，讓我看看當(dāng)時的情形？狼：（猶豫了一下）這……有何不敢？只要能證明我的清白，我便再鉆一回。（狼鉆進了書袋，老農(nóng)迅速拿起繩子，將袋口緊緊扎?。├限r(nóng)：（哈哈大笑）你這愚蠢的惡狼，終于上當(dāng)了。狼：（在袋中掙扎）你這老頭，竟敢騙我！快放我出去！老農(nóng)：（舉起鋤頭，對著書袋）哼，你這忘恩負(fù)義的東西，今日便是你的死期。東郭先生：（感激地看著老農(nóng)）多謝老農(nóng)救命之恩，若非你機智過人，我今日恐性命不保。老農(nóng)：（搖搖頭）先生，你雖心地善良，但也不能善惡不分。這狼本性兇殘，你怎能輕易相信它的話？以后可要吸取教訓(xùn)。東郭先生：（慚愧地低下了頭）是，我定會銘記在心。（旁白：這個故事告訴我們，對待像狼一樣的惡人，絕不能心慈手軟，否則將給自己帶來災(zāi)禍。同時，也提醒人們在幫助他人時，要認(rèn)清對方的本質(zhì)，不能盲目地行善。）《東郭先生和狼》課本劇劇本3角色：1.東郭先生：迂腐、善良、不明事理，對世間險惡缺乏足夠認(rèn)知。2.狼：狡猾、兇殘、善于偽裝，為求自保不惜欺騙恩人。3.農(nóng)夫：機智、勇敢、明辨是非，能識破狼的詭計并果斷處置。4.獵人甲、乙：追逐狼的獵人，正直且盡責(zé)。5.旁白：負(fù)責(zé)講述故事背景與情節(jié)推進，引導(dǎo)觀眾理解劇情發(fā)展。第一幕：東郭先生遇狼場景：晉國某地的荒野小道時間：傍晚（夕陽西下，余暉灑在蜿蜒的小道上。東郭先生騎著毛驢，背著一袋書簡，正緩緩前行）東郭先生：（搖頭晃腦，口中念念有詞）“君子以文會友，以友輔仁……”（突然，前方草叢中傳來一陣慌亂的聲響）嗯？何事驚慌？（勒住毛驢，警惕地張望）狼：（從草叢中竄出，渾身血跡，狼狽不堪，跑到東郭先生面前，跪地哀求）先生救命！先生救命啊！后面有獵人追趕，若被他們抓到，我定然性命不保！求先生大發(fā)慈悲，救我一命！東郭先生：（面露驚惶之色，打量著狼）你……你是狼??！你會吃人的，我怎能救你？狼：（淚流滿面，裝出可憐模樣）先生誤會了！我雖為狼，但從未傷害過好人。今日不過是誤闖獵人的陷阱，才被他們追殺。先生若能救我，我必感恩戴德，絕不敢忘！東郭先生：（心中猶豫，沉思片刻）這……這可如何是好？我若救你，豈不是違背常理？可你如此哀求，我又于心何忍？（糾結(jié)地踱步）第二幕：狼入書袋場景：荒野小道時間：傍晚（獵人的呼喊聲和馬蹄聲漸近）狼：（更加焦急地催促）先生，再猶豫就來不及了！獵人馬上就到！只要您將我藏起來，躲過此劫，我定當(dāng)報答您的大恩大德！東郭先生：（無奈地嘆了口氣）罷了罷了！我且信你一回。（將書簡從袋中倒出，把狼往袋子里塞）你且委屈一下，莫要出聲。狼：（蜷縮進書袋，只露出一雙眼睛）先生放心，我定不會出聲。（東郭先生把書袋扎緊，放在毛驢背上，繼續(xù)趕路。片刻后，獵人甲、乙騎馬趕到）獵人甲：（勒住馬，大聲問道）先生，可曾見到一只受傷的狼路過？東郭先生：（神色鎮(zhèn)定，拱手回答）未曾見到。我一路行來，只專心誦讀詩書，并未留意周圍之事。獵人乙：（仔細(xì)打量東郭先生和他的毛驢）先生莫要隱瞞，那狼甚是狡猾，若您知情不報，它定會繼續(xù)為禍人間！東郭先生：（義正言辭）我乃讀書之人，怎會說謊？你們且到別處尋找吧。（獵人甲、乙對視一眼，半信半疑，但見東郭先生神色坦然，便策馬離去）第三幕：狼出袋欲食東郭場景：小道旁的樹林邊時間：傍晚（東郭先生見獵人遠(yuǎn)去，長舒一口氣，停下毛驢，解開書袋）東郭先生：（輕聲說道）獵人已走，你出來吧。狼：（從袋中一躍而出，抖了抖身子，眼中兇光畢露）哈哈哈哈！愚蠢的東郭先生，你以為我真的會感激你嗎？你可知道，狼本就是吃肉的，你救了我，我正好餓了，就拿你充饑吧！東郭先生：（大驚失色，連連后退）你……你怎能如此忘恩負(fù)義？我救了你，你卻要吃我？狼：（步步緊逼）哼！在這世間，本就是弱肉強食。你既然有膽量救我，就該有膽量被我吃！東郭先生：（四處張望，尋找逃脫之法，卻發(fā)現(xiàn)周圍只有樹林和空曠的荒野）這可如何是好？我真是好心沒好報?。。ń^望地閉上雙眼）第四幕：農(nóng)夫巧計救東郭場景：小道旁的樹林邊時間：傍晚（就在狼即將撲向東郭先生之時，一位農(nóng)夫扛著鋤頭路過）農(nóng)夫：（聽到動靜，停下腳步，大聲喝道）住手！光天化日之下，為何行兇？狼：（轉(zhuǎn)身對著農(nóng)夫，惡狠狠地說）你少管閑事！這是我與他之間的恩怨，他救了我，現(xiàn)在我要吃他，天經(jīng)地義！農(nóng)夫：（故作驚訝）哦？他救了你，你卻要吃他？這是何道理？狼：（不耐煩地）狼的道理就是填飽肚子！你若識相，就趕緊走開，否則連你一起吃！農(nóng)夫：（沉思片刻，眼珠一轉(zhuǎn)）且慢！你說他救了你，我如何能信？你必須重新演示一遍當(dāng)時的情景，讓我看個明白，若是真如你所說，我便不再管這閑事。狼：（想了想，覺得自己有理，便點頭答應(yīng)）好！讓你看看也無妨。（重新鉆進書袋）農(nóng)夫：（迅速拿起鋤頭，將書袋口扎緊）哈哈！你這惡狼，終于落入我的圈套！東郭先生：（睜開眼睛，驚喜地）多謝壯士救命之恩！農(nóng)夫：（看著東郭先生，搖頭嘆息）先生啊，你雖心地善良，但也太過迂腐。這狼本就是兇殘之物，你怎能輕易相信它的話呢？東郭先生：（滿臉羞愧）我……我知錯了。我只念及世間萬物皆有靈性，應(yīng)以善相待，卻未曾想到這狼如此狡猾險惡。農(nóng)夫：（扛起鋤頭，對著書袋里的狼說）你這惡狼，今日便是你的死期?。ㄅe起鋤頭欲砸向書袋）狼：（在袋中掙扎，哀求道）農(nóng)夫大哥，饒命??！我再也不敢了！我以后一定改過自新，做一只好狼！農(nóng)夫：（冷笑一聲）哼！狼改不了吃人的本性。你這種惡狼，留著只會危害百姓?。ㄓ昧υ蚁落z頭，狼不再掙扎）東郭先生：（看著死去的狼，心中感慨萬千）今日之事，讓我深刻明白了一個道理：善良固然可貴，但也要分清善惡，不能盲目施善，否則只會給自己招來災(zāi)禍。農(nóng)夫：（點頭贊同）先生能明白這個道理，也不算晚。以后行事，還需多些謹(jǐn)慎才是。（東郭先生和農(nóng)夫相視一笑，各自踏上歸途，夕陽的余暉灑在他們的身上，仿佛為這個故事畫上了一個意味深長的句號）《東郭先生和狼》課本劇劇本4角色介紹：1.東郭先生：一個迂腐、善良但不分善惡的讀書人，過于相信書本知識，缺乏實際生活經(jīng)驗和判斷力。2.狼：狡猾、兇殘、忘恩負(fù)義，善于偽裝和欺騙。3.老農(nóng)：機智、勇敢、經(jīng)驗豐富，能夠識破狼的詭計，富有正義感。4.旁白：負(fù)責(zé)講述故事背景、情節(jié)發(fā)展以及人物的內(nèi)心活動等，推動整個課本劇的進行。第一幕：路遇狼場景：古代的一條道路上，四周是樹林和草地。東郭先生騎著毛驢，背著一袋書，慢悠悠地走著。他一邊走，一邊搖頭晃腦地背誦著書中的經(jīng)文。東郭先生：（喃喃自語）“君子之道，在于仁愛……”（突然聽到一陣求救聲）嗯？何人在呼救？（四處張望）狼：（從草叢中竄出，裝出可憐的樣子）先生，救命??！后面有獵人在追我，我快要被打死了，請您救救我吧！東郭先生：（嚇了一跳，從毛驢上下來）你……你是狼？我怎么能救你呢？狼是會吃人的。狼：（哭泣著）先生，我是一只善良的狼啊，我從未傷害過任何人。那些獵人是誤會我了，他們想要我的皮。您是個好人，您一定要救救我?。。ü蛟跂|郭先生面前）東郭先生：（猶豫了一下，心中想起書中的“仁愛”之言）這……好吧，我可以救你。但你可不能傷害我。狼：（連忙點頭）先生放心，我絕不會忘恩負(fù)義的。第二幕：藏狼于袋場景：東郭先生取下背上的書袋，將狼往里面塞。狼體積較大，東郭先生費了好大的力氣才把它裝進去。東郭先生：（氣喘吁吁）你在里面可千萬別亂動，要是被獵人發(fā)現(xiàn)了，我們都得完蛋。狼：（在袋子里悶聲悶氣地說）先生，我知道了，您真是我的大恩人。旁白：過了一會兒，幾個獵人騎馬追了過來。獵人甲：（大聲喊道）有沒有看到一只狼從這里跑過？東郭先生：（故作鎮(zhèn)定）沒有啊，我沒有看到狼。獵人乙：（懷疑地看著東郭先生）你真的沒有看到？你這袋子里裝的是什么？東郭先生：（緊張地）這……這只是一些書而已。（打開袋子，露出里面的書）獵人丙：（看了看，揮了揮手）走吧，可能不在這里。（獵人騎馬離去）第三幕：狼露本性場景：東郭先生見獵人走遠(yuǎn)，松了一口氣，將狼從袋子里放了出來。東郭先生：好了，獵人已經(jīng)走了，你快走吧。狼：（伸了伸懶腰，露出猙獰的面目）走？我為什么要走？我已經(jīng)好久沒有吃東西了，你救了我，現(xiàn)在就該你成為我的食物了。（向東郭先生撲去）東郭先生：（驚恐地后退）你……你怎么能這樣？我救了你，你卻要吃我，你這忘恩負(fù)義的東西！狼：（冷笑）哼，在這個世界上，只有強者才能生存。你這么愚蠢，就該被我吃掉。（步步緊逼）第四幕：老農(nóng)出現(xiàn)場景：就在狼快要撲到東郭先生的時候，一位老農(nóng)扛著鋤頭路過。東郭先生：（大聲呼救）救命??！快來人??！老農(nóng)：（停下腳步，看到眼前的場景）這是怎么回事？東郭先生：（急忙跑到老農(nóng)身邊）老人家，您快救救我。我好心救了這只狼，它卻要吃我。狼：（狡辯道）老人家，您別聽他胡說。是他把我裝進袋子里，想要悶死我，我這才反抗的。老農(nóng)：（沉思片刻）你們各執(zhí)一詞，我也不知道該相信誰。這樣吧，讓我看看這到底是怎么回事。（對東郭先生）你把剛才的事情再演示一遍。第五幕：計擒惡狼場景：東郭先生無奈，只好再次將狼裝進袋子里。老農(nóng)：（趁狼在袋子里，迅速拿起鋤頭，對著袋子狠狠地打了幾下）你這惡狼，還敢狡辯！狼：（在袋子里慘叫）??！救命??！老農(nóng)：（繼續(xù)打，直到狼不再動彈）哼，這就是你的下場。（打開袋子，看到狼已經(jīng)死去）東郭先生：（感激地）老人家，多虧了您，不然我就沒命了。老農(nóng)：（搖搖頭）你啊，太善良了，但善良也要有個度。不能不分善惡，盲目地去幫助別人。你要記住，在這個世界上，有些人是不值得被同情和幫助的。東郭先生：（慚愧地低下了頭）老人家，我明白了。我以后一定會吸取教訓(xùn)的。第六幕：感悟與教訓(xùn)場景：東郭先生和老農(nóng)站在路邊，望著死去的狼，陷入了沉思。旁白：東郭先生經(jīng)歷了這次事件后，深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤。他明白了，書本知識固然重要，但更重要的是要有辨別是非的能力和實際生活的經(jīng)驗。而這個故事也流傳了下來，成為了人們口中的教訓(xùn)，提醒著后人不要像東郭先生一樣，被表面的假象所迷惑，要學(xué)會明辨善惡，保護好自己。（落幕）《東郭先生和狼》課本劇劇本5角色介紹：1.東郭先生：一個迂腐、善良且不明事理的讀書人，對世間善惡缺乏準(zhǔn)確判斷，常常拘泥于書本知識，不懂得靈活應(yīng)變。2.狼：狡猾、兇殘、忘恩負(fù)義，善于偽裝，為達目的不擇手段，在被獵人追趕時利用東郭先生的善良求得庇護，脫險后卻恩將仇報。3.獵人：勇敢、機智，以打獵為生，對狼的狡猾本性有深刻認(rèn)識，堅決追捕逃脫的狼以保護村民安全。4.老農(nóng)：樸實、睿智，有著豐富的生活經(jīng)驗，一眼看穿狼的本質(zhì)，巧妙地設(shè)計讓狼自露原形，最終懲治了惡狼，也讓東郭先生認(rèn)清了現(xiàn)實。5.旁白：負(fù)責(zé)講述故事背景、情節(jié)發(fā)展以及人物的內(nèi)心活動等，推動整個課本劇的進行。第一幕：遇狼求救場景：一片茂密的森林邊緣，陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一片片光斑。東郭先生身著長袍，背著書袋，手持書卷，正悠然自得地在路上走著。突然，一只狼慌慌張張地從樹林里竄了出來，跑到東郭先生面前，“撲通”一聲跪下。狼：（氣喘吁吁，滿臉驚恐，眼中含淚）先生，救命??！后面有獵人在追殺我，請您救救我吧！我定會報答您的大恩大德。東郭先生：（停下腳步，被嚇了一跳，看到狼后驚恐地后退幾步）你……你是狼！你怎么會在這里？我怎么能救你？狼：（可憐巴巴地望著東郭先生，聲音顫抖）先生，我知道我是狼，但我從未傷害過人類。今日，那些獵人無故追殺我，我實在是走投無路了。您是善良之人，難道能見死不救嗎？（說著，用頭蹭著東郭先生的腳）東郭先生：（面露猶豫之色，內(nèi)心開始掙扎）這……這可如何是好？我雖知狼性兇殘，但它如此哀求，我若不救，豈不是有違仁義之道？（低頭沉思片刻）罷了，罷了，我且救你這一回。（將書袋里的書倒出，示意狼鉆進書袋）你快躲進這里面，千萬不要出聲。第二幕：獵人追詢場景：不一會兒，一群獵人手持弓箭、獵叉，氣勢洶洶地追了過來。為首的獵人身材魁梧，眼神犀利。獵人：（大聲喊道）先生，您可曾看見一只狼從這里跑過？此狼狡猾兇狠，近日已咬傷了好幾名村民，我們定要將它捕殺，以免它再為禍人間。東郭先生：（強裝鎮(zhèn)定，微微顫抖，眼神閃爍）我……我并未看見什么狼。我只是一個讀書人，一直在專心趕路，不曾留意周圍之事。獵人：（仔細(xì)打量著東郭先生，目光落在他的書袋上）先生，您這書袋看起來鼓鼓囊囊的，可否讓我檢查一下？說不定那狼就藏在里面。東郭先生：（心中一驚，連忙用身體護住書袋）使不得，使不得！這書袋里裝的都是我珍貴的書籍，豈能隨意翻動。我以讀書人的名譽擔(dān)保，里面絕沒有你們要找的狼。獵人：（面露疑色，但見東郭先生言辭懇切，態(tài)度堅決）好吧，既然先生如此說，那我們再往別處找找。（帶著其他獵人繼續(xù)向前追去）第三幕：狼出兇相場景：東郭先生見獵人走遠(yuǎn)，長舒了一口氣，擦了擦額頭的冷汗。他解開書袋，讓狼鉆了出來。狼：（伸了個懶腰，活動了一下筋骨，眼中露出兇光）哈哈，愚蠢的人類，你以為我真的會感激你嗎？現(xiàn)在我肚子餓了，你就乖乖地成為我的食物吧?。◤堁牢枳Φ叵驏|郭先生撲去）東郭先生：（驚恐萬分，連連后退）你……你這忘恩負(fù)義的東西！我好心救你，你怎能如此對我？（慌亂地四處張望，尋找躲避之處）第四幕：老農(nóng)巧計場景：就在狼快要撲到東郭先生的時候，一位老農(nóng)扛著鋤頭路過。他看到這一幕，立刻大聲呵斥。老農(nóng)：（舉起鋤頭，怒目圓睜）住手！你這惡狼，為何要傷害這位先生？狼：（停下腳步，眼珠一轉(zhuǎn)，狡辯道）你不要多管閑事！這個人類把我困在書袋里，想要悶死我，我只是在自衛(wèi)而已。東郭先生：（急忙解釋）老農(nóng)伯伯，您不要聽它胡說！我是看它可憐，才將它藏起來，救了它一命，誰知它竟恩將仇報。老農(nóng)：（沉思片刻，看了看狼，又看了看東郭先生）哼！你們各執(zhí)一詞，我也分不清誰真誰假。這樣吧，我有一個辦法，可以判斷出誰在說謊。（從地上撿起一根繩子）狼，你說這位先生把你困在書袋里想要害你，那現(xiàn)在你再鉆進這個書袋里，讓我看看當(dāng)時的情景，如果真如你所說，我便幫你懲罰這位先生；如果是你在說謊，那我可不會饒了你。狼：（猶豫了一下，但想到自己的謊言天衣無縫，便自信滿滿地鉆進了書袋）好，就讓你看看這人類的丑惡嘴臉。老農(nóng)：（迅速將書袋口扎緊，拿起鋤頭狠狠地打向書袋里的狼）你這惡狼，竟敢欺騙善良之人，今天就是你的死期！狼：（在書袋里掙扎、慘叫）??！救命??！我錯了，饒了我吧！第五幕：感悟教訓(xùn)場景：東郭先生看著老農(nóng)懲治惡狼，心中五味雜陳。東郭先生：（懊悔地低下頭）老農(nóng)伯伯，我錯了。我不該不分善惡，盲目地救助這只狼，險些丟了性命。老農(nóng)：（放下鋤頭，語重心長地說）先生，你是個善良之人，但善良也要有個限度，不能對惡人心慈手軟。在這世間，我們要學(xué)會明辨是非，不能被表面的現(xiàn)象所迷惑。（拍了拍東郭先生的肩膀）希望你能吸取這次的教訓(xùn)，以后不要再犯同樣的錯誤了。東郭先生：（感激地看著老農(nóng)）多謝老農(nóng)伯伯的教誨，我一定銘記于心。（望著被打死的狼，若有所思）（落幕）《東郭先生和狼》課本劇劇本6角色介紹：1.東郭先生：一個迂腐、善良且不明事理的讀書人，對世間險惡認(rèn)識不足，常常沉浸在書本的理論中，不懂得靈活應(yīng)變。2.狼：狡猾、兇殘、忘恩負(fù)義，善于偽裝和欺騙，在被獵人追趕時為求自保，向東郭先生求救，脫險后卻露出猙獰面目。3.獵人：勇敢、機警，為保護村民和家畜，追捕危害鄉(xiāng)里的惡狼。4.老農(nóng)：聰明、睿智、經(jīng)驗豐富，一眼識破狼的詭計，巧妙地懲治了惡狼，讓東郭先生認(rèn)清了現(xiàn)實。5.旁白：負(fù)責(zé)講述故事背景、情節(jié)發(fā)展以及人物的內(nèi)心活動等，推動整個課本劇的進行。第一幕：東郭先生出游場景：陽光明媚的春日，鄉(xiāng)間小路上，東郭先生身著長衫，背著書袋，手持書卷，悠然自得地漫步。周圍是青山綠水，田野里鮮花盛開，蝴蝶飛舞。東郭先生：（搖頭晃腦，吟詩）春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。（沉浸在美景與詩意中，臉上露出愜意的笑容）今日天氣甚好，出來走走，倒也舒暢。（繼續(xù)前行，時而駐足欣賞風(fēng)景，時而翻閱手中書卷）第二幕：狼的求救場景：突然，從旁邊的樹林里竄出一只狼，它神色慌張，氣喘吁吁，身上還帶著幾處傷口，鮮血淋漓?？吹綎|郭先生后，狼立刻跑到他面前，跪了下來。狼：（哀求道）先生，救命??！獵人在后面追我，他們要殺了我。我是一只好狼，從未做過壞事，請您救救我吧！（眼中滿是恐懼和期待，身體瑟瑟發(fā)抖）東郭先生：（被突然出現(xiàn)的狼嚇了一跳，往后退了幾步）你……你是狼！你怎么會在這里？我怎么能救你？狼：（哭泣著）先生，我知道您是個善良的人。我雖然是狼，但我也是一條生命啊。如果您不救我，我就會被獵人打死的。（用頭蹭著東郭先生的衣角）第三幕：東郭先生猶豫場景：東郭先生看著狼可憐的樣子，心中有些不忍。他開始在原地踱步，內(nèi)心十分糾結(jié)。東郭先生：（自言自語）這狼雖為猛獸，但它如此哀求于我，似乎真有苦衷。我若不救，豈不是有違我善良之本心？可狼畢竟是惡獸，萬一它傷人性命……（眉頭緊皺，猶豫不決）然而，古之圣賢有云：“惻隱之心，人皆有之?！蔽以跄芤娝啦痪?？（停下腳步，看著狼）也罷，我且救你這一回。第四幕：藏狼于袋場景：東郭先生放下書袋，將里面的書籍倒了出來，然后示意狼鉆進書袋。狼迅速鉆進袋子，東郭先生將袋口扎緊，放在驢子的背上。東郭先生：（輕聲對狼說）你且在里面不要出聲，待獵人過去，我便放你出來。（然后，他裝作若無其事的樣子，繼續(xù)趕路）第五幕：獵人詢問場景：不一會兒，獵人