天津市河東區(qū)卓越中學2024-2025學年九年級上學期9月考化學試題（解析版）

第1頁/共1頁2024-2025第一學期天津市卓越中學九年級化學綜合練習(一)第I卷一、選擇題(共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。)1.下列食品制作過程中，發(fā)生了化學變化的是A.石蠟熔化 B.葡萄釀酒 C.用液態(tài)空氣制氧氣 D.蘋果榨汁【答案】B【解析】【詳解】A、石蠟熔化的過程中只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，符合題意；C、用液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧沸點的不同，將其分離，此過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、蘋果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。2.物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是A.熔點、沸點 B.顏色、狀態(tài)C.硬度、密度 D.可燃性、氧化性【答案】D【解析】【分析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬化學性質(zhì)；【詳解】A、物質(zhì)的熔點、沸點不通過化學變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、物質(zhì)的顏色、狀態(tài)不通過化學變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、物質(zhì)的硬度、密度不通過化學變化就能體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；D、物質(zhì)的可燃性、氧化性通過化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故D錯誤。故選D。3.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的一組是A.水泥砂漿、汽水、稀有氣體 B.過氧化氫溶液、水蒸氣、空氣C.澄清的石灰水、礦泉水、氧氣 D.液氮、冰水混合后的共存物、鐵粉【答案】D【解析】【詳解】A、水泥砂漿中含有水泥、沙子等物質(zhì)，屬于混合物；汽水中含有二氧化碳、水等物質(zhì)，屬于混合物；稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物；水蒸氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物、礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物、氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；D、液氮是液態(tài)氮氣，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；冰水混合物后的共存物中只有水，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；鐵粉由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選D。4.下列實驗操作中，正確的是A.讀取液體體積B.滴加液體C.檢驗裝置氣密性D.點燃酒精燈【答案】C【解析】【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、檢查裝置氣密性時，導管放入水中，用手握住試管，若導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖中所示操作正確；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。故選C?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5.下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物【答案】D【解析】【詳解】氮氣、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D6.空氣成分中，體積分數(shù)最少的是（）A.氮氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.氧氣【答案】B【解析】【詳解】空氣中按體積計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%，故選項中體積分數(shù)最少的是二氧化碳，選B。7.下列說法中，物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是A.氫氣具有可燃性，可作燃料B.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣C.氧氣的密度比空氣略大，可用于急救病人D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色光，可制作霓虹燈【答案】C【解析】【詳解】A.氫氣具有可燃性，可作燃料，正確；B.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確；C.氧氣可以提供呼吸，可用于急救病人，錯誤；D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制作霓虹燈，正確.故選C8.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成白色固體C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水【答案】A【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項實驗現(xiàn)象的描述正確；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項實驗現(xiàn)象的描述錯誤；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項實驗現(xiàn)象的描述錯誤；D、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項實驗現(xiàn)象的描述錯誤。故選A?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。9.下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是A.化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變B.在化學反應(yīng)后催化劑的化學性質(zhì)是不會改變的C.在過氧化氫溶液中不加二氧化錳,就不能生成氧氣D.在過氧化氫溶液中加二氧化錳,就能生成更多的氧氣【答案】B【解析】【詳解】A、化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故選項說法錯誤；B、化學反應(yīng)前后，催化劑的化學性質(zhì)不變，故選項說法正確；C、不加入催化劑，過氧化氫在常溫下也能生成氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率較慢，故選項說法錯誤；D、在過氧化氫溶液中加二氧化錳，不能生成更多的氧氣，故選項說法錯誤。故選B。10.下列物質(zhì)中含有氧分子的是A.二氧化碳 B.空氣 C.高錳酸鉀 D.氧化汞【答案】B【解析】【分析】氧分子構(gòu)成的物質(zhì)是氧氣，純凈物中只有氧氣中含有氧分子?！驹斀狻緼、二氧化碳中含有氧元素，但是不含有氧氣分子，故錯誤；B、空氣主要是由氮氣和氧氣組成，故一定含有氧氣分子，故正確；C、高錳酸鉀能制取氧氣是由于高錳酸鉀中含有氧元素，而不含有氧氣分子，故錯誤；C、氧化汞中含有氧元素，但是不含有氧氣分子，故錯誤；故選B。11.我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳C.二氧化硫、一氧化碳、氧氣 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣【答案】A【解析】【詳解】目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM10）、細顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱PM2.5）和臭氧等；二氧化碳、氧氣、水蒸氣都是空氣中固有成分，不屬于空氣的污染物。故選A。12.氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體的過程中，發(fā)生變化正確的是A.分子體積變小 B.分子總數(shù)減少C.分子間間隔變小 D.化學性質(zhì)發(fā)生變化【答案】C【解析】【詳解】氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體的過程中，是因為氣體分子之間有較大的間隔，變?yōu)榈{色液體時分子之間的間隔變??；分子的體積、分子總數(shù)減少不變，分子的種類沒有改變，化學性質(zhì)沒有改變。故選C。13.從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是A.花香四溢分子很小，質(zhì)量也很小B.熱脹冷縮溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C.滴水成冰溫度降低，分子間隔變小、停止運動D.食品變質(zhì)分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化【答案】D【解析】【詳解】A、花香四溢，是由于分子是不斷運動，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，不是因為分子很小，質(zhì)量也很小，故選項解釋錯誤；B、物質(zhì)的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤；C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤；D、食品變質(zhì)，是由于分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化，故選項解釋正確。故選D。14.下列關(guān)于H2O的敘述中，不正確的是A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、H2O是水的化學式，可以表示水這種物質(zhì)，說法正確，不符合題意；B、H2O是水的化學式，可以表示1個水分子，說法正確，不符合題意；C、H2O是水的化學式，可以表示水是由氫、氧2種元素組成的，說法正確，不符合題意；D、H2O是水的化學式，可以表示水這種物質(zhì)，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，不含氫分子，說法錯誤，符合題意。故選

D。15.某同學用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，該同學實際倒出液體的體積為A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法判斷【答案】C【解析】【詳解】視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18mL，正確讀數(shù)，實際體積為18mL，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，仰視讀數(shù)比實際更小，那么實際體積應(yīng)大于10mL。綜上，實際倒出液體的體積應(yīng)小于8mL。選C。二、選擇題(本大題共5題，共10分。每小題給出的四個選項中，有1-2個符合題意)16.如圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置。下列有關(guān)該實驗的說法正確的是A.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷不可換成細鐵粉C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D.本實驗還可以證明空氣中含有CO2和稀有氣體【答案】B【解析】【詳解】A、紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，不是白色煙霧。不符合題意；B、鐵不能在空氣中燃燒，所以不能將紅磷替換為鐵粉。符合題意；C、氧氣含量有限，約占空氣體積的五分之一，紅磷消耗完氧氣后熄滅，所以當紅磷量足量時，水位上升的高度不變。不符合題意；D、本實驗只能證明空氣中含有氧氣和其他氣體，不能證明含有二氧化碳和稀有氣體。不符合題意；故選B。17.下列各物質(zhì)中，是由原子直接構(gòu)成的有A.二氧化碳 B.氦氣 C.汞 D.氧氣【答案】BC【解析】【詳解】A、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成。不符合題意；B、氦氣是稀有氣體，由氦原子構(gòu)成。符合題意；C、汞是金屬單質(zhì)，由汞原子構(gòu)成。符合題意；D、氧氣由氧氣分子構(gòu)成。不符合題意；故選BC。18.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟；①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤【答案】A【解析】【詳解】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的步驟是：連接裝置、檢查裝置的氣密性、裝入藥品、將試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈加熱、收集氣體、將導管移離水面、熄滅酒精燈，故選A。19.下列現(xiàn)象能說明分子可再分的是A.氧化汞受熱分解 B.水受熱變成水蒸氣C.塊狀膽礬研磨成粉末 D.水通電分解生成氫氣和氧氣【答案】AD【解析】【詳解】A、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，分子發(fā)生了變化，說明分子是可分的，符合題意；B、水受熱變成水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒有發(fā)生變化，不符合題意；C、塊狀膽礬研磨成粉末狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒有發(fā)生變化，不符合題意；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，生成了新物質(zhì)，是化學變化，分子發(fā)生了變化，說明分子是可分的，符合題意.故選AD。20.關(guān)于分子和原子的說法，正確的是A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子B.不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子不可以構(gòu)成分子C.化學變化中分子種類不一定發(fā)生變化D.保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是碳原子和氧原子【答案】A【解析】【詳解】A、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，如鐵由鐵原子構(gòu)成，正確；B、不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子也可以構(gòu)成分子，例如氧氣分子（O2）就是由同種原子（氧原子）構(gòu)成的，錯誤；C、化學變化中分子離解成原子，原子重新組成新的分子，分子種類一定發(fā)生變化，錯誤；D、二氧化碳是由分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，而不是碳原子和氧原子，錯誤。故選A。第II卷三、填空題(本大題共3小題，共20分)21.化學符號是化學學習的重要工具，化學儀器的正確使用是完成化學實驗的基礎(chǔ)。Ⅰ．用化學符號和有關(guān)數(shù)字表示：（1）2個氫原子___________；（2）鈉離子___________；（3）能供給呼吸的物質(zhì)是___________；（4）空氣中用于制取氮肥的是___________；Ⅱ．按要求完成下列小題：（5）2S2-表示___________；（6）2O2前面的系數(shù)“2”表示___________；（7）空氣中含量最多物質(zhì)是__________；(填化學式)（8）地殼中含量最多的金屬元素是__________；(填符號)【答案】（1）2H（2）Na+（3）O2（4）N2（5）兩個硫離子（6）兩個氧分子（7）N2（8）Al【解析】【小問1詳解】原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；【小問2詳解】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，鈉離子表示為：Na+；【小問3詳解】能供給呼吸的物質(zhì)是氧氣，化學式為O2；【小問4詳解】空氣中用于制取氮肥的是氮氣，化學式為N2；【小問5詳解】化學符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；2S2-表示兩個硫離子；【小問6詳解】化學符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；2O2前面的系數(shù)“2”表示兩個氧分子?！拘?詳解】空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，化學式為N2；【小問8詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號為：Al。22.Ⅰ．元素周期表是學習和研究化學的重要工具?；卮鹣铝袉栴}：（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________(填序號)。A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同C.最外層電子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同（2）元素周期表中硅元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是______(填序號)A.硅屬于非金屬元素 B.硅的原子序數(shù)是14C.硅原子的中子數(shù)是14 D.硅的相對原子質(zhì)量是28.09gⅡ．結(jié)合如圖回答：（3）A、B、C、D中屬于陰離子的是__________(填序號)。（4）A粒子在化學反應(yīng)中容易__________(填“得到”或“失去”)電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（5）若E中x=18時，則該粒子屬于__________(填“原子”或“離子”)。（6）用元素符號寫出B和D兩種粒子構(gòu)成化合物的化學式___________?！敬鸢浮浚?）B（2）D（3）D（4）得到（5）原子（6）NaCl【解析】【小問1詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選B；【小問2詳解】A、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，說法正確，不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，表示硅的原子序數(shù)是14，說法正確，不符合題意；C、根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則硅原子的中子數(shù)為28-14=14，不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，說法錯誤，符合題意。故選D?！拘?詳解】質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，A、B、C、D中屬于陰離子的是D；【小問4詳解】A粒子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學反應(yīng)中容易得到2個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；【小問5詳解】若E中x=18時，則該粒子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2+8+8=18，該粒子屬于原子；【小問6詳解】B中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶1個單位正電荷的鈉離子；D中質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為帶1個單位負電荷的氯離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為?1價；書寫化學式時，一般正價的寫在左邊，負價的寫在右邊，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，鈉和氯組成化合物的化學式為NaCl。23.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。回答下列問題：（1）由圖可知，X、Y、Z分別是__________、__________、__________。（2）氧氣由__________構(gòu)成，汞由__________構(gòu)成，氯化鈉由__________構(gòu)成。(填名稱)?！敬鸢浮浚?）①.離子②.原子③.分子（2）①.氧分子②.汞原子③.氯離子、鈉離子##鈉離子、鈉離子【解析】【小問1詳解】分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，分子可以分成原子，原子可以結(jié)合成分子，原子得失電子可以形成離子，X為離子，Y為原子，Z為分子；【小問2詳解】氧氣由氧分子構(gòu)成，汞屬于金屬單質(zhì)，由汞原子構(gòu)成，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成。四、簡答題(本大題共3小題共20分)24.寫出下列反應(yīng)的化學方程式，在括號內(nèi)注明指定反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。（1）在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的反應(yīng)___________；（2）磷燃燒______________________；（3）氧化汞受熱分解______________________；（4）在氧氣中燃燒火星四射的反應(yīng)___________；__________反應(yīng)。（5）高錳酸鉀制氧氣___________；__________反應(yīng)。【答案】（1）（2）（3）（4）①.②.化合（5）①.②.分解【解析】【小問1詳解】在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的反應(yīng)是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，化學方程式為：；【小問2詳解】磷在空氣燃燒磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，化學方程式為：；【小問3詳解】氧化汞受熱分解，反應(yīng)物是氧化汞，生成物是汞、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，化學方程式為：；【小問4詳解】在氧氣中燃燒火星四射的反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵，化學方程式為：；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；【小問5詳解】高錳酸鉀受熱分解反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，化學方程式為：；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。25.甲、乙、丙、丁、戊是初中常見的五種物質(zhì)，且甲、乙、丙、丁都含有一種相同元素，丁、戊為黑色固體。甲和丁混合生成乙和丙，且丁在反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變；戊在丙中燃燒生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。請推斷：（1）甲是__________、丁是__________(填化學式)。（2）甲和丁混合時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______________________。（3）足量的丙與戊充分反應(yīng)的化學方程式是______________________?！敬鸢浮浚?）①.H2O2②.MnO2（2）（3）【解析】【分析】由題意可知，甲、乙、丙、丁、戊是初中常見的五種物質(zhì)，且甲、乙、丙、丁都含有一種相同元素丁、戊為黑色固體，甲和丁混合生成乙和丙，且丁在反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以丁是二氧化錳，甲是過氧化氫溶液，乙是水，丙是氧氣，戊能在氧氣中燃燒生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，所以戊是碳，經(jīng)過驗證，推導正確?！拘?詳解】由分析可知甲為過氧化氫，丁為二氧化錳，化學式分別為H2O2、MnO2；【小問2詳解】甲和丁混合發(fā)生的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，方程式為：；【小問3詳解】足量的丙與戊發(fā)生的反應(yīng)為碳在氧氣中成分燃燒生成二氧化碳，方程式為：。26.如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。（1）該反應(yīng)中涉及的反應(yīng)物有甲和__________(填化學式)。（2）從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學變化的一條信息：______________________?！敬鸢浮浚?）O2（2）化學變化中分子種類改變，原子種類不變（合理即可）【解析】【小問1詳解】該反應(yīng)中涉及的反應(yīng)物有甲和“”，該微粒是由兩個氧原子構(gòu)成，表示氧分子，乙物質(zhì)是氧氣，化學式O2；【小問2詳解】根據(jù)圖示可知，化學變化中分子種類改變，原子種類不變。五、實驗題(本大題共3小題共20分)27.如圖所示測定空氣中氧氣體積分數(shù)的裝置。（1）實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升到刻度__________處。（2）實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)偏低，可能的原因是__________。A.裝置漏氣B.彈簧夾沒夾緊C.實驗中紅磷量不足D.實驗中未冷卻至室溫就打開彈簧夾【答案】（1）1（2）ACD【解析】【小問1詳解】氧氣約占空氣體積的五分之一，進入水的體積與消耗氧氣的體積相同，所以實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升到刻度1處；【小問2詳解】A、裝置漏氣，進入水的同時進入空氣，進入水的體積偏小，測得結(jié)果偏低。符合題意；B、彈簧夾沒有夾緊，開始氣體受熱膨脹逸出，減少的氣體偏多，測得結(jié)果偏大。不符合題意；C、實驗中紅磷量不足，不能將氧氣全部消耗，進入水的體積減小，測得結(jié)果偏低。符合題意；D、實驗中未冷卻至室溫就打開彈簧夾，氣體膨脹，進入的水偏少，測得結(jié)果偏低。不符合題意；故選ACD。28.如圖是初中化學常見的兩組實驗，請回答下列問題：（1）A中(a、b、c)三個反應(yīng)的相同點：①都屬于__________反應(yīng)(非基本反應(yīng)類型)；②__________，a瓶底盛少量水的目的是___________，c瓶底盛少量水的目的是___________。（2）B裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是___________。此實驗得出有關(guān)于微觀粒子的結(jié)論為___________?！敬鸢浮浚?）①.氧化②.都屬于化合反應(yīng)（反應(yīng)都放熱合理即可）③.吸收二氧化硫，防止空氣污染④.防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底（2）①.b燒杯的酚酞溶液變紅，c燒杯的酚酞溶液無明顯變化②.分子在不斷地運動【解析】【小問1詳解】A中的三個反應(yīng)都有氧氣參加，都屬于氧化反應(yīng)（氧化反應(yīng)不屬于進步反應(yīng)類型）；反應(yīng)都符合多變一都屬于化合反應(yīng)，反