大班音樂(lè)活動(dòng)教案：賣(mài)報(bào)歌

大班音樂(lè)活動(dòng)教案：賣(mài)報(bào)歌我設(shè)計(jì)這個(gè)大班音樂(lè)活動(dòng)《賣(mài)報(bào)歌》的初衷，是希望通過(guò)這首歌曲，讓孩子們了解賣(mài)報(bào)人的辛苦，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情感。同時(shí)，也讓孩子們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中，感受節(jié)奏、韻律，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們學(xué)會(huì)《賣(mài)報(bào)歌》的歌詞，并能用歡快的情緒演唱。2.培養(yǎng)孩子們節(jié)奏感，使他們?cè)诔柽^(guò)程中，能夠更好地掌握節(jié)奏。3.通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解賣(mài)報(bào)人的工作，培養(yǎng)他們的同理心。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)《賣(mài)報(bào)歌》的歌詞，能夠熟練演唱。2.難點(diǎn)：掌握歌曲中的節(jié)奏變化，以及在唱歌過(guò)程中，能夠表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：鋼琴、音響、歌曲伴奏、歌詞卡片。2.學(xué)具：歌詞本、小鼓、鈴鐺。四、活動(dòng)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）我會(huì)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)，如拍手、跺腳等，讓他們充分活躍起來(lái)。2.引入活動(dòng)（5分鐘）我會(huì)向孩子們介紹賣(mài)報(bào)人的工作，讓他們了解賣(mài)報(bào)人的辛苦。然后，我會(huì)播放《賣(mài)報(bào)歌》的音頻，讓孩子們初步感受歌曲的氛圍。3.學(xué)習(xí)歌詞（10分鐘）我會(huì)將歌詞卡片分發(fā)給孩子們，讓他們跟讀歌詞。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)他們注意歌詞的節(jié)奏變化。4.練習(xí)唱歌（10分鐘）在孩子們熟悉歌詞后，我會(huì)讓他們跟唱歌曲。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)注意指導(dǎo)他們掌握歌曲的節(jié)奏，以及表達(dá)歌曲的歡快情緒。我會(huì)邀請(qǐng)孩子們分享他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲，以及他們對(duì)賣(mài)報(bào)人的認(rèn)識(shí)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)《賣(mài)報(bào)歌》的歌詞，能夠熟練演唱。2.難點(diǎn)：掌握歌曲中的節(jié)奏變化，以及在唱歌過(guò)程中，能夠表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒。七、課后反思及拓展延伸我還會(huì)延伸這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩依?，與家長(zhǎng)一起進(jìn)行《賣(mài)報(bào)歌》的歌唱活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也能夠參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，共同培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次大班音樂(lè)活動(dòng)《賣(mài)報(bào)歌》中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的。讓孩子們學(xué)會(huì)《賣(mài)報(bào)歌》的歌詞，并能用歡快的情緒演唱，這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。讓孩子們掌握歌曲中的節(jié)奏變化，以及在唱歌過(guò)程中，能夠表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒，這是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。一、歌詞學(xué)習(xí)的重點(diǎn)解析1.分解歌詞：我將歌詞分解成若干句，讓孩子們一句一句地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)歌詞的節(jié)奏變化，讓他們?cè)诶首x時(shí)就能夠感受到節(jié)奏的韻律。2.歌詞卡片：我將歌詞制作成卡片，讓孩子們拿著卡片跟讀。這樣，他們可以更直觀地看到歌詞的節(jié)奏變化，有助于他們更好地掌握。3.跟讀練習(xí)：在孩子們熟悉歌詞后，我會(huì)讓他們跟讀歌曲。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)注意指導(dǎo)他們掌握歌曲的節(jié)奏，以及表達(dá)歌曲的歡快情緒。二、節(jié)奏掌握的難點(diǎn)解析1.節(jié)奏變化：歌曲《賣(mài)報(bào)歌》中的節(jié)奏變化較為豐富，為了讓孩子們更好地掌握，我會(huì)將歌曲中的節(jié)奏變化進(jìn)行逐一講解，讓他們?cè)诔钑r(shí)能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。2.實(shí)踐操作：我會(huì)讓孩子們用手拍打節(jié)奏，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受節(jié)奏的變化。我還會(huì)準(zhǔn)備小鼓和鈴鐺等樂(lè)器，讓孩子們?cè)诔钑r(shí)進(jìn)行節(jié)奏的實(shí)踐操作。3.情緒表達(dá)：歌曲《賣(mài)報(bào)歌》的歡快情緒是孩子們需要重點(diǎn)表現(xiàn)的。在活動(dòng)中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們想象自己是一個(gè)快樂(lè)的賣(mài)報(bào)人，讓他們?cè)诔钑r(shí)能夠自然地表現(xiàn)出歡快的情緒。三、活動(dòng)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)解析2.引入活動(dòng)：在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我會(huì)向孩子們介紹賣(mài)報(bào)人的工作，讓他們了解賣(mài)報(bào)人的辛苦。這樣，他們能夠在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，更好地理解歌曲的含義，從而更加尊重勞動(dòng)。3.學(xué)習(xí)歌詞：在孩子們熟悉歌詞后，我會(huì)讓他們跟讀歌曲。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)注意指導(dǎo)他們掌握歌曲的節(jié)