吉首大學《英語教學理論與方法》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在大學教育中，實踐教學環(huán)節(jié)對于培養(yǎng)學生的實際操作能力至關(guān)重要。以下哪種實踐教學方式最能有效提升學生的專業(yè)實踐能力？（）A.實驗室實驗B.企業(yè)實習C.課程設(shè)計D.社會實踐2、教育評價中的絕對評價是將評價對象與既定標準進行比較，以下哪種評價方式屬于絕對評價？（）A.等級評價B.分數(shù)評價C.達標評價D.評語評價3、在教育政策學中，教育政策的制定需要考慮多方面的因素。以下哪項因素對教育政策的可行性影響最大？（）A.政策目標的合理性B.政策資源的充足性C.政策執(zhí)行的有效性D.政策評估的科學性4、在學校心理健康教育中，需要關(guān)注學生的心理問題并提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。以下哪種心理問題在青少年中較為常見？（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強迫癥D.精神分裂癥5、教育技術(shù)的發(fā)展為教學帶來了諸多便利，以下哪種教育技術(shù)手段最有助于提高學生的實踐操作能力？（）A.虛擬實驗室B.在線課程平臺C.多媒體課件D.教學管理系統(tǒng)6、在大學教育中，導(dǎo)師制對于學生的個性化發(fā)展具有重要作用。以下哪項不是導(dǎo)師的主要職責？（）A.指導(dǎo)學生的課程學習B.解決學生的生活困難C.幫助學生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展D.指導(dǎo)學生的科研實踐7、在教育心理學中，認知發(fā)展理論對于教學具有重要的指導(dǎo)意義。以下哪位心理學家的認知發(fā)展理論強調(diào)了個體與環(huán)境的相互作用？（）A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯納D.加涅8、大學教育鼓勵學生進行自主學習。在以下幾種學習策略中，哪個最能體現(xiàn)自主學習的特點？（）A.完全按照教師的要求學習B.只學習自己感興趣的內(nèi)容C.制定學習計劃并嚴格執(zhí)行D.從不參加課外學習活動9、教育政策的實施需要一定的保障機制，以下哪種保障機制對于政策的有效實施最為關(guān)鍵？（）A.資金保障B.人員保障C.制度保障D.技術(shù)保障10、在教育測量學中，常模參照測驗和標準參照測驗是兩種常見的測驗類型。以下哪種情況下適合使用常模參照測驗？（）A.評估學生是否達到課程標準B.選拔優(yōu)秀學生C.診斷學生的學習困難D.以上都不是11、在教育技術(shù)學中，教學設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)。以下哪個教學設(shè)計原則強調(diào)要根據(jù)學生的已有知識和經(jīng)驗來設(shè)計教學？（）A.系統(tǒng)性原則B.程序性原則C.可行性原則D.以學為中心原則12、在中小學教育中，勞動教育對于學生的全面發(fā)展具有重要意義。勞動教育的主要目標是？（）A.培養(yǎng)學生的勞動技能B.讓學生養(yǎng)成勞動習慣C.培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動的價值觀D.以上都是13、在課堂管理中，教師建立良好的課堂常規(guī)有助于維持課堂秩序。以下哪種課堂常規(guī)的建立方式最為有效？（）A.教師單方面制定規(guī)則B.學生參與制定規(guī)則C.借鑒其他班級的規(guī)則D.由學校統(tǒng)一制定規(guī)則14、在學前教育中，幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)包括多個方面。以下哪項不屬于幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的范疇？（）A.學科知識B.教育技能C.外貌形象D.職業(yè)道德15、在教育管理學中，學校組織文化對學校的發(fā)展有著重要的影響。以下哪種學校組織文化特征最有利于學校的創(chuàng)新和發(fā)展？（）A.強調(diào)穩(wěn)定和秩序B.鼓勵冒險和創(chuàng)新C.注重層級和權(quán)威D.追求效率和效益16、教育法學中的受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利之一，以下哪種情況侵犯了學生的受教育權(quán)？（）A.學校因?qū)W生違紀給予警告處分B.家長讓學生參加課外輔導(dǎo)班C.學校拒絕接收殘疾學生入學D.教師對學生進行個別輔導(dǎo)17、隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在線教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。以下關(guān)于在線教育的描述，哪一項是不正確的？（）A.突破了時間和空間的限制B.降低了教育成本C.完全取代了傳統(tǒng)課堂教學D.豐富了教學資源18、在職業(yè)教育的課程設(shè)置中，以下哪種課程模式更注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能和實際工作能力？（）A.學科本位課程模式B.能力本位課程模式C.工作過程導(dǎo)向課程模式D.模塊課程模式19、在大學的社團活動中，學生可以獲得很多收獲。以下哪個方面的收獲對于學生的成長最為重要？（）A.結(jié)交朋友，拓展人際關(guān)系B.獲得榮譽和獎勵C.鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力D.打發(fā)課余時間20、大學生在參與社會實踐活動時，應(yīng)該注重實踐的效果和質(zhì)量。以下哪種做法不利于提高社會實踐的效果？（）A.明確實踐目標B.認真撰寫實踐報告C.走馬觀花式地參觀D.與實踐單位保持良好溝通二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入探討教育管理學中的學校財務(wù)管理，包括學校預(yù)算編制、經(jīng)費使用和監(jiān)督等方面，分析如何規(guī)范學校財務(wù)管理，提高教育經(jīng)費使用效益，保障學校教育教學活動的正常開展。2、（本題5分）教育公平不僅包括教育機會的公平，還包括教育過程和教育結(jié)果的公平，請分別論述這三個方面的公平內(nèi)涵，并探討如何實現(xiàn)教育過程和教育結(jié)果的公平。3、（本題5分）分析在學校體育教育中，如何培養(yǎng)學生的體育興趣和習慣，提高學生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)。4、（本題5分）解釋什么是深度學習，分析其與淺層學習的區(qū)別，并探討在課堂教學中如何引導(dǎo)學生進行深度學習。5、（本題5分）教育與社會流動的關(guān)系密切，請分析教育在促進社會流動方面的作用機制，以及如何通過教育政策和實踐來優(yōu)化社會流動。三、教學設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）請為小學語文五年級上冊《圓明園的毀滅》這篇課文設(shè)計一個詳細的教學方案，要求引導(dǎo)學生理解圓明園的輝煌和毀滅的歷史，激發(fā)學生的愛國情感，培養(yǎng)閱讀理解和寫作能力。2、（本題5分）以高中語文必修三“勸學”一文為教學內(nèi)容，設(shè)計詳細的教學過程，包括文言字詞解讀、文章主旨分析、寫作手法探討等，培養(yǎng)學生的文言文閱讀和理解能力。3、（本題5分）為大學歷史學專業(yè)的大一新生設(shè)計一個關(guān)于中國古代史的教學方案，從先秦時期到明清時期，通過文獻解讀、實地考察等方式，讓學生了解中國古代社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，教學時長為一學年。4、（本題5分）為大學電子商務(wù)專業(yè)的三年級學生設(shè)計一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的教學方案，包括網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研、營銷策略制定、網(wǎng)絡(luò)推廣等內(nèi)容，結(jié)合實際企業(yè)案例，提高學生的網(wǎng)絡(luò)營銷實踐能力，教學時長為10周。5、（本題5分）以高中政治“國際政治”模塊為教學內(nèi)容，設(shè)計教學方案，培養(yǎng)學生的全球視野和國際意識。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細論述教育與社會公平正義的實現(xiàn)，分析教育在促進社會公平正義方面的作用和途徑，探討如何通過教育改革和發(fā)展來縮小社會差距，推動社會的公平正義。2、（本題10分）大學教育中的國際化人才培養(yǎng)是適應(yīng)全球化發(fā)展的必然要求。請詳細論述國際化人才的素質(zhì)要求和培養(yǎng)目