部編版2020-2021學(xué)年八年級道德與法治下冊：第二單元-理解權(quán)利義務(wù)(二)含答案

7/26部編版2020-2021學(xué)年八年級下冊道德與法治檢測卷第二單元理解權(quán)利義務(wù)（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）班級___________姓名___________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)__________注意事項：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號填寫在試卷上。2．回答第I卷時，選出每小題答案后，將答案填在選擇題上方的答題表中。3．回答第II卷時，將答案直接寫在試卷上。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2020·劍河縣第四中學(xué)初二月考）我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域。下列屬于公民基本權(quán)利的是①平等權(quán) ②政治權(quán)利和自由③人身自由 ④受教育的義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2020·全國初二課時練習(xí)）公民行使權(quán)力，參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)是A．選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．人格尊嚴(yán)不受侵犯C．勞動權(quán) D．受教育權(quán)3．（2020·廣西初三）漫畫中討債人的行為，主要侵犯了受害人的A．財產(chǎn)所有權(quán)B．人身自由權(quán)C．生命健康權(quán)D．名譽(yù)權(quán)4．（2020·內(nèi)蒙古初三開學(xué)考試）小華同學(xué)在瀏覽當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站時，發(fā)現(xiàn)鏈接的有些部門網(wǎng)站形同虛設(shè)，許多內(nèi)容在長達(dá)半年的時間內(nèi)也沒有更新。于是在該政府網(wǎng)站及時反映此情況，提出了意見和建議，很快得到了回應(yīng)。下列對小華行為的評論，你贊同的是①他積極參與政治生活②他缺乏理性寬容精神③他主動行使了監(jiān)督權(quán)④他的建議超越了權(quán)限A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2020·合肥市第四十二中學(xué)初三期末）2020年1月3日，微博網(wǎng)友發(fā)文舉報稱，有人在微博上發(fā)布了包含多名演藝明星個人信息的乘機(jī)記錄。國航回應(yīng)，經(jīng)核查涉事人員系國航一名乘務(wù)人員，該員工的行為嚴(yán)重違反了國航數(shù)據(jù)管理相關(guān)規(guī)定，該員工已被停飛。該名國航員工侵犯了乘客的A．隱私權(quán) B．肖像權(quán) C．人身自由權(quán) D．姓名權(quán)6．（2019·北京初三）教育部、國家市場監(jiān)管總局等發(fā)布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，要求中小學(xué)建立集中用餐陪餐制度，每餐有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐。這有利于保護(hù)學(xué)生A．人身權(quán)利 B．政治權(quán)利 C．經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D．文化權(quán)利7．（2019·福建省永春蓬壺中學(xué)初二月考）“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。”與這句話意思不相符的是A．作為公民要增強(qiáng)法律意識 B．權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的C．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利8．（2020·廣西初三）在我國，公民享有廣泛的權(quán)利。下面關(guān)于公民基本權(quán)利的思維導(dǎo)圖中，正確的是A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2019·北京初二期中）“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”、“每個人的家就像是自己的一座城堡”、“家是私人生活的載體，是隱私權(quán)的象征”。這幾句話說明A．公民的住宅不受侵犯 B．公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密C．公民有權(quán)對個人信息保密 D．執(zhí)法人員可以隨意搜查公民住宅10．（2019·普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)初二期中）法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有①私自竊聽他人的電話

②毀棄他人的信件③擅自拆閱他人信件

④公安人員檢查罪犯的信件A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．（2019·伊寧市第七中學(xué)初二期中）根據(jù)《憲法》第45條第1款規(guī)定，公民在下列哪些情況下有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。①戰(zhàn)爭②疾病③喪失勞動能力④貧窮A．①② B．①③ C．②③ D．②④12．（2019·江西省九江市柴桑區(qū)第三中學(xué)初二專題練習(xí)）2019年4月1日，網(wǎng)民“龍卷風(fēng)等你”在網(wǎng)上發(fā)布侮辱救火英雄言論，造成負(fù)面影響。目前，違法人員尹某某已在福建泉州被抓獲，并以涉嫌尋釁滋事罪被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。這告訴我們①權(quán)利行使有界限②公正司法是厲行法治的保證③尹某某的行為會受到行政處罰④每個人都要為自己的行為負(fù)責(zé)A．①② B．①③ C．①④ D．②③13．（2019·福建初二期中）中學(xué)生小亮在學(xué)校商店買了一支圓珠筆，還沒出店門幾步筆珠就掉了，小亮說明原委后，老板同意給他換一支新的圓珠筆，小亮與老板解決糾紛的方式是A．協(xié)商 B．仲裁 C．訴訟 D．調(diào)解14．（2019·貴州初二期末）公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序進(jìn)行維護(hù)。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。其中，只能通過人民法院解決糾紛的方式是A．協(xié)商 B．調(diào)解 C．訴訟 D．仲裁15．（2019·北京初三）某班在道德與法治課上開展了一次模擬法庭活動。下列案件中小法官做出的分析不正確的是選項案件小法官做出的分析A廣場舞噪音擾民引發(fā)鄰里糾紛。公民行使權(quán)利時，不得損害其他公民的合法權(quán)利。小區(qū)居民的休息權(quán)應(yīng)受保護(hù)。B某企業(yè)偷排污水，造成河流污染，被群眾舉報。偷排污水是違法行為，企業(yè)應(yīng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。C小剛惡作劇，在同學(xué)即將坐下時撤掉了他的椅子，導(dǎo)致同學(xué)摔傷。公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)。小剛應(yīng)為其侵害行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。D居民王某以影響自己正常出行為由，將停放在小區(qū)門口的幾輛汽車劃傷。車主亂停車，影響居民正常出行，侵犯了他人的合法權(quán)益，后果自負(fù)。A．A B．B C．C D．D16．（2020·四川初二期末）中學(xué)生李明外出旅游時，發(fā)現(xiàn)一位外國游人對插有“軍事禁區(qū)”標(biāo)志的山林錄像，李明隨后撥打“110”報警，使這位外國游人受到有關(guān)部門的依法查處。李明的行為履行了維護(hù)A．國家統(tǒng)一的義務(wù) B．國家安全的義務(wù)C．民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) D．國家榮譽(yù)的義務(wù)17．（2019·全國初二課時練習(xí)）漫畫《雙贏》中的做法①是實現(xiàn)“雙贏”的好做法②損害了國家和社會的利益③沒有履行依法納稅的義務(wù)④是獲得財富的有效途徑A．①② B．②③ C．③④ D．①④18．（2019·全國初二課時練習(xí)）微信朋友圈上曾有這樣一段話被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)：“不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機(jī)、軍艦等軍事設(shè)備，請不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好奇和無意可能會泄漏軍事機(jī)密。愛國請為國保密！”為國保密是公民①遵守憲法和法律的表現(xiàn)②履行維護(hù)國家安全的義務(wù)③履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)④履行依法服兵役的義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．①④19．（2020·江蘇初二期末）每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日。對我們每個公民而言，人人都是國家安全的主角，人人投身其中，就能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。這對青少年的要求是A．依法打擊破壞國家安全的行為B．珍惜保衛(wèi)祖國、維護(hù)國家安全的權(quán)利C．將國家安全教育納入國民教育D．積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)20．（2020·全國初二課時練習(xí)）中國兵役制度是國家關(guān)于公民參加軍隊和其他武裝組織、承擔(dān)軍事任務(wù)或在軍隊外接受軍事訓(xùn)練的一項重要的軍事制度。我國現(xiàn)行的兵役制度是A．義務(wù)兵與民兵相結(jié)合、志愿兵與預(yù)備役相結(jié)合B．義務(wù)兵與預(yù)備役相結(jié)合、民兵與志愿兵相結(jié)合C．義務(wù)兵與現(xiàn)役軍人相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合D．義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合21．（2020·全國初二課時練習(xí)）我國是統(tǒng)一的多民族國家，每個公民都有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。為此，我們中學(xué)生應(yīng)該①維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事②與各民族同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助③立即全身心地投入少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)事業(yè)中，促進(jìn)各民族共同繁榮④尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．（2020·全國初二課時練習(xí)）八年級學(xué)生小義說:“受教育是我的權(quán)利,我想上學(xué)就上學(xué),我不想上學(xué)就不上。”下列，對其說法評析正確的是①片面地強(qiáng)調(diào)自己享有的權(quán)利,忽視了自己應(yīng)履行的法定義務(wù)②受教育是我們的權(quán)利,可以放棄③割裂了權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一性④違反了我國義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④23．（2020·廣西初三）下列選項中屬于公民享受的權(quán)利，同時也是公民履行的義務(wù)的是A．小金品學(xué)兼優(yōu)，被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”B．小王利用假期到福利院給老人讀書C．小普把故意摔壞的手機(jī)退還給商家D．珊珊乘坐地鐵時接受安檢，排隊上下24．（2020·全國初二課時練習(xí)）2019年3月3日，欽州市北部灣花卉小鎮(zhèn)格桑花海的美景盛況在央視直播，花海吸引眾多游客刷爆了欽州人的朋友圈。作為看花旅游者，我們在觀賞美景時要做個文明人，不要踩踏花草，不要摘花。這是因為①公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一②公民的權(quán)利和義務(wù)都具有強(qiáng)制性③公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)④公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．（2020·全國初二課時練習(xí)）張某因酒后駕車，被交警暫扣駕照6個月，并處1800元罰款，記12分。這警示我們①要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做②實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁③要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利④違反法定義務(wù)，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（共5小題，共50分）26．（8分）（2019·蕉嶺縣鎮(zhèn)平中學(xué)初二月考）辨析題,觀察漫畫“任性”，運用法律回答。從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度，分析漫畫中孩子的言行，我只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)。（8分）27．（8分）（2019·全國初二期末）材料一：人物事跡權(quán)利和義務(wù)小偉學(xué)習(xí)刻苦，遵規(guī)守紀(jì)，樂觀向上，期末被評為“三好學(xué)生”履行了受教育義務(wù),享有了①權(quán)。中學(xué)生小玉收到稿酬8590元，主動繳稅120元履行②的義務(wù)。曉玲老師被派到西部少數(shù)民族地區(qū)支教，她把一腔的真情傾注在少數(shù)民族孩子身上履行③的義務(wù)。（1）運用權(quán)利和義務(wù)相關(guān)的知識，在①②③處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）材料二：小軍發(fā)現(xiàn)新買的手機(jī)有問題，便攜帶發(fā)票找店主協(xié)商，要求換部新手機(jī)，卻遭到店主的拒絕，小軍一氣之下砸碎柜臺，打傷了店主。（2）運用所學(xué)知識對小軍的行為進(jìn)行簡要評析。（5分）28．（8分）（2019·廣西初三）增強(qiáng)義務(wù)觀念依法履行義務(wù)材料一：一位父親在給正在讀書的兒子的信中寫道：“……①家，養(yǎng)活你是一種責(zé)任、義務(wù)，并不圖你長大后對家有什么貢獻(xiàn)；但對國家，②每一個有責(zé)任感的中國人，不可不想到她的興衰。當(dāng)今中國需要一批有志青年，希望，③你努力學(xué)習(xí)的同時，多儲備一些知識和能力，在思想上嚴(yán)格要求自己，為祖國的發(fā)展，努力吧！”材料二：“鋼鐵科學(xué)與技術(shù)的集大成者”柯俊博士畢業(yè)后，取得伯明翰大學(xué)的終生教職。新中國成立后，他毅然決定回到祖國。他向挽留他的外國朋友說：“我來自東方，那里有成千上萬的人民在饑餓線上掙扎，一噸鋼在那里的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一噸鋼在英美的作用。”祖國為他進(jìn)行科研提供了支持，而他也成就了自己的事業(yè)，實現(xiàn)了人生價值。閱讀上述材料，一起探究下列問題：（1）材料一父親信中三處劃線部分是履行哪些義務(wù)？（3分）（2）請從權(quán)利義務(wù)關(guān)系的角度分析柯俊博士的人生選擇。（3分）（3）你準(zhǔn)備如何去履行法定義務(wù)？（2分）29．（12分）（2019·太原市第五十三中學(xué)初二期中）增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念。材料一：漫畫《厚此薄彼》。材料二：我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù)。公民在充分享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)。十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。決定明確，全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識完成下列問題。（1）請列舉我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。（4分）（2）請運用公民權(quán)利義務(wù)有關(guān)知識，對材料一漫畫所反映的現(xiàn)象進(jìn)行簡要評析。（4分）（3）結(jié)合材料二說明我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么？（4分）30．（14分）（2019·河北初二期末）分析材料，回答問題進(jìn)入暑假，八年級學(xué)生小明開啟了他一天的快樂生活：早上，他認(rèn)真完成自己早已計劃好的“每日暑期作業(yè)”，用行動不斷完善自己；午飯后，他主動洗碗、拖地板、洗衣服，用行動減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費，并把扣除稅費后的稿費捐給了老年公寓，用行動溫暖社會。當(dāng)媽媽問他為什么要這樣做時，他說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭(一種農(nóng)具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！保?）小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？（4分）（2）作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？（4分）（3）小明的快樂生活給我們哪些啟發(fā)？（4分）（4）馬上就要進(jìn)入假期了，你想如何讓你的假期過得充實而有意義？談?wù)勀愕南敕ò桑。?分）答案與解析一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2020·劍河縣第四中學(xué)初二月考）我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利非常廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域。下列屬于公民基本權(quán)利的是①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③人身自由④受教育的義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】依據(jù)課本內(nèi)容，由憲法規(guī)定的公民的權(quán)利屬于公民基本權(quán)利；平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、監(jiān)督權(quán)等都屬于公民基本權(quán)利；故①②③都屬于公民的基本權(quán)利；④屬于公民的基本義務(wù)。故選A。2．（2020·全國初二課時練習(xí)）公民行使權(quán)力，參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)是A．選舉權(quán)和被選舉權(quán)B．人格尊嚴(yán)不受侵犯C．勞動權(quán)D．受教育權(quán)【答案】A【解析】選舉權(quán)和被選舉權(quán)是指公民依法享有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，這是公民基本的民主權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)，A符合題意。B是公民的人身權(quán)利；C是公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利；D是公民的文化權(quán)利，與題干不符。故選A。3．（2020·廣西初三）漫畫中討債人的行為，主要侵犯了受害人的A．財產(chǎn)所有權(quán)B．人身自由權(quán)C．生命健康權(quán)D．名譽(yù)權(quán)【答案】B【解析】此題考查公民人身自由權(quán)的知識。漫畫中討債人限制公民的人身自由，侵犯了他人的人身自由權(quán)。人身自由權(quán)是參加各種活動，充分享有其它權(quán)利的基本保障，故選B。A項漫畫中討債人并未侵犯受害人的財產(chǎn)所有權(quán)；C項漫畫中并未體現(xiàn)受害人的生命健康權(quán)受到侵害，排除；D項名譽(yù)權(quán)，漫畫中并未體現(xiàn)，排除。故選B。4．（2020·內(nèi)蒙古初三開學(xué)考試）小華同學(xué)在瀏覽當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站時，發(fā)現(xiàn)鏈接的有些部門網(wǎng)站形同虛設(shè)，許多內(nèi)容在長達(dá)半年的時間內(nèi)也沒有更新。于是在該政府網(wǎng)站及時反映此情況，提出了意見和建議，很快得到了回應(yīng)。下列對小華行為的評論，你贊同的是①他積極參與政治生活②他缺乏理性寬容精神③他主動行使了監(jiān)督權(quán)④他的建議超越了權(quán)限A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查監(jiān)督權(quán)。監(jiān)督權(quán)是指我國公民對于任何國家和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利。分析題干信息，小華的行為，是積極參與政治生活表現(xiàn)，行使監(jiān)督權(quán)。所以①③說法符合題意；②說法錯誤，對政府提建議是行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)；④說法錯誤，小華依法行使監(jiān)督權(quán)。故選B。5．（2020·合肥市第四十二中學(xué)初三期末）2020年1月3日，微博網(wǎng)友發(fā)文舉報稱，有人在微博上發(fā)布了包含多名演藝明星個人信息的乘機(jī)記錄。國航回應(yīng)，經(jīng)核查涉事人員系國航一名乘務(wù)人員，該員工的行為嚴(yán)重違反了國航數(shù)據(jù)管理相關(guān)規(guī)定，該員工已被停飛。該名國航員工侵犯了乘客的A．隱私權(quán) B．肖像權(quán) C．人身自由權(quán) D．姓名權(quán)【答案】A【解析】本題考查隱私權(quán)不受侵犯。題干表述了一名乘務(wù)人員在微博上發(fā)布了包含多名演藝明星個人信息的乘機(jī)記錄，這是侵犯他人隱私權(quán)的表現(xiàn)，是違法行為，A是正確的。B不符合題意，肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。法律規(guī)定，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。C不符合題意，人身自由權(quán)，是指公民在法律范圍內(nèi)有獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利，排除。D不符合題意，姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、改變自己姓名的權(quán)利。法律規(guī)定,對于干涉、盜用、假冒他人姓名的行為,應(yīng)追究行為人的民事責(zé)任，排除。故本題選A。6．（2019·北京初三）教育部、國家市場監(jiān)管總局等發(fā)布《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，要求中小學(xué)建立集中用餐陪餐制度，每餐有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐。這有利于保護(hù)學(xué)生A．人身權(quán)利 B．政治權(quán)利 C．經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D．文化權(quán)利【答案】A【解析】依據(jù)題文描述，國家市場監(jiān)管總局等發(fā)布《規(guī)定》，要求中小學(xué)建立集中用餐陪餐制度，每餐有學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐，這是在保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，生命健康權(quán)屬于公民的人身權(quán)利，A說法正確；但這并不屬于政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利和文化權(quán)利，BCD說法錯誤；故選A。7．（2019·福建省永春蓬壺中學(xué)初二月考）“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢。”與這句話意思不相符的是A．作為公民要增強(qiáng)法律意識 B．權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的C．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利【答案】B【解析】依據(jù)題文描述，結(jié)合教材知識，公民有唱歌的權(quán)利，但也有不妨礙不妨礙他人休息的義務(wù)，這是公民權(quán)利和義務(wù)一致性的體現(xiàn)。題文告訴了我們，公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，也告誡公民應(yīng)增強(qiáng)法律意識。所以A、C、D均是對材料的正確認(rèn)識，與題不符，故應(yīng)排除；B割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性，說法錯誤，符合題意，本題選擇B。8．（2020·廣西初三）在我國，公民享有廣泛的權(quán)利。下面關(guān)于公民基本權(quán)利的思維導(dǎo)圖中，正確的是A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】閱讀分析思維導(dǎo)圖可知，①正確，人身自由包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、住宅不受侵犯等；②錯誤，政治自由和權(quán)利不包括宗教信仰自由；③正確，社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等；④錯誤，文化教育權(quán)利不包括平等權(quán)。故選B。9．（2019·北京初二期中）“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”、“每個人的家就像是自己的一座城堡”、“家是私人生活的載體，是隱私權(quán)的象征”。這幾句話說明A．公民的住宅不受侵犯 B．公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密C．公民有權(quán)對個人信息保密 D．執(zhí)法人員可以隨意搜查公民住宅【答案】A【解析】本題主要考查公民的住宅不受侵犯。題文中的幾句名言都體現(xiàn)了家是私人生活場所，公民具有隱私權(quán)，即使是國王也不能隨意闖入，家是公民的住宅，這就體現(xiàn)了公民的住宅不受侵犯，所以A是正確的；題文中沒有涉及個人通信、個人信息的內(nèi)容，所以排除BC；D說法錯誤，即使是執(zhí)法人員也不能隨意搜查公民住宅，所以排除D。答案選A。10．（2019·普洱市思茅區(qū)第四中學(xué)初二期中）法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有①私自竊聽他人的電話

②毀棄他人的信件③擅自拆閱他人信件

④公安人員檢查罪犯的信件A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】本題考查公民的通信自由權(quán)，主要考查學(xué)生的理解運用能力。依據(jù)課本內(nèi)容，我國法律保障公民的通信自由和通信秘密。侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有：私自竊聽他人的電話、毀棄他人的信件、擅自拆閱他人信件等，所以①②③符合題意；公安人員檢查罪犯的信件是出于辦案的需要，是在維護(hù)國家或人民的利益，不屬于侵權(quán)行為，④與題不符，故應(yīng)排除；所以本題選A。11．（2019·伊寧市第七中學(xué)初二期中）根據(jù)《憲法》第45條第1款規(guī)定，公民在下列哪些情況下有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。①戰(zhàn)爭②疾?、蹎适趧幽芰Β茇毟FA．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【解析】此題考查物質(zhì)幫助權(quán)。由教材可知，我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助權(quán)。②③符合題意；①④不符合題意。故選C。12．（2019·江西省九江市柴桑區(qū)第三中學(xué)初二專題練習(xí)）2019年4月1日，網(wǎng)民“龍卷風(fēng)等你”在網(wǎng)上發(fā)布侮辱救火英雄言論，造成負(fù)面影響。目前，違法人員尹某某已在福建泉州被抓獲，并以涉嫌尋釁滋事罪被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。這告訴我們①權(quán)利行使有界限②公正司法是厲行法治的保證③尹某某的行為會受到行政處罰④每個人都要為自己的行為負(fù)責(zé)A．①② B．①③ C．①④ D．②③【答案】C【解析】本題考查法不可違，依法行使權(quán)利。網(wǎng)民“龍卷風(fēng)等你”在網(wǎng)上發(fā)布侮辱救火英雄言論，造成負(fù)面影響，以涉嫌尋釁滋事罪被公安機(jī)關(guān)刑事拘留，說明權(quán)利行使有界限，行使權(quán)利不得損害國家的、社會的、集體的、他人的合法權(quán)益；每個人對自己的行為負(fù)責(zé)，要承擔(dān)相應(yīng)的后果。所以①④說法符合題意；②說法材料沒涉及，排除；③說法錯誤，涉嫌尋釁滋事罪被公安機(jī)關(guān)刑事拘留是說法他的行為是犯罪行為，受到刑罰處罰。故選C。13．（2019·福建初二期中）中學(xué)生小亮在學(xué)校商店買了一支圓珠筆，還沒出店門幾步筆珠就掉了，小亮說明原委后，老板同意給他換一支新的圓珠筆，小亮與老板解決糾紛的方式是A．協(xié)商 B．仲裁 C．訴訟 D．調(diào)解【答案】A【解析】本題考查解決糾紛的方式。根據(jù)教材內(nèi)容可知，解決糾紛的方式有協(xié)商、仲裁、訴訟、調(diào)解。在題干中表述了小亮通過與老板協(xié)商的方式，維護(hù)了自己的合法權(quán)益，A是正確的。B是錯誤的，仲裁，一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非司法機(jī)構(gòu)的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。不合題意，排除。C是錯誤的，訴訟是指向人民法院起訴，不合題意，排除。D是錯誤的，調(diào)解是指雙方或多方當(dāng)事人就爭議的實體權(quán)利、義務(wù)，在人民法院、人民調(diào)解委員會及有關(guān)組織主持下，自愿進(jìn)行協(xié)商，通過教育疏導(dǎo)，促成各方達(dá)成協(xié)議、解決糾紛的辦法。與題意不符，排除。故本題選A。14．（2019·貴州初二期末）公民權(quán)利如果受到損害，要懂得依照法定程序進(jìn)行維護(hù)。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。其中，只能通過人民法院解決糾紛的方式是A．協(xié)商 B．調(diào)解 C．訴訟 D．仲裁【答案】C【解析】本題主要考查訴訟的知識。題文要求選出通過人民法院解決糾紛的方式，那就是訴訟；協(xié)商是雙方當(dāng)事人之間進(jìn)行，所以排除A；調(diào)解可以通過一些行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)構(gòu)進(jìn)行，所以排除B；仲裁是由專門的仲裁委員會裁定，所以排除D；正確答案選C。15．（2019·北京初三）某班在道德與法治課上開展了一次模擬法庭活動。下列案件中小法官做出的分析不正確的是選項案件小法官做出的分析A廣場舞噪音擾民引發(fā)鄰里糾紛。公民行使權(quán)利時，不得損害其他公民的合法權(quán)利。小區(qū)居民的休息權(quán)應(yīng)受保護(hù)。B某企業(yè)偷排污水，造成河流污染，被群眾舉報。偷排污水是違法行為，企業(yè)應(yīng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。C小剛惡作劇，在同學(xué)即將坐下時撤掉了他的椅子，導(dǎo)致同學(xué)摔傷。公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)。小剛應(yīng)為其侵害行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。D居民王某以影響自己正常出行為由，將停放在小區(qū)門口的幾輛汽車劃傷。車主亂停車，影響居民正常出行，侵犯了他人的合法權(quán)益，后果自負(fù)。A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】本題考查公民的權(quán)利和義務(wù)，分析題干可知，廣場舞噪音擾民是錯誤的，公民行使權(quán)利時，不得損害其他公民的合法權(quán)利。小區(qū)居民的休息權(quán)應(yīng)受保護(hù)。觀點A正確；某企業(yè)偷排污水被群眾舉報，偷排污水是違法行為，要有承擔(dān)法律責(zé)任，因為企業(yè)應(yīng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。觀點B正確；小剛惡作劇導(dǎo)致同學(xué)摔傷，小剛要為其侵害行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，因為公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)。觀點C正確；王某將停放在小區(qū)門口的幾輛汽車劃傷，這是錯誤的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，觀點D錯誤；此題反向選擇，所以選D。16．（2020·四川初二期末）中學(xué)生李明外出旅游時，發(fā)現(xiàn)一位外國游人對插有“軍事禁區(qū)”標(biāo)志的山林錄像，李明隨后撥打“110”報警，使這位外國游人受到有關(guān)部門的依法查處。李明的行為履行了維護(hù)A．國家統(tǒng)一的義務(wù) B．國家安全的義務(wù)C．民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) D．國家榮譽(yù)的義務(wù)【答案】B【解析】此題旨在考查學(xué)生對維護(hù)國家安全的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，維護(hù)國家安全是每個公民的義務(wù)，題文中外國游人在我國“軍事禁區(qū)”錄像，侵犯了我國的國家安全，李明撥打110報警的做法履行了維護(hù)國家安全的義務(wù)，ACD在題文中沒有體現(xiàn)，正確答案選B。17．（2019·全國初二課時練習(xí)）漫畫《雙贏》中的做法①是實現(xiàn)“雙贏”的好做法②損害了國家和社會的利益③沒有履行依法納稅的義務(wù)④是獲得財富的有效途徑A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【解析】本題考查的知識點是依法納稅。發(fā)票涉及到國家稅收，漫畫中的經(jīng)營者不給顧客開發(fā)票，是逃稅漏稅的表現(xiàn)，沒有依法履行依法納稅的基本義務(wù)，損害了國家和社會的利益。②③說法正確，符合題意。①④說法錯誤，沒有認(rèn)識到行為危害，我們要合法致富。故選B。18．（2019·全國初二課時練習(xí)）微信朋友圈上曾有這樣一段話被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)：“不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機(jī)、軍艦等軍事設(shè)備，請不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好奇和無意可能會泄漏軍事機(jī)密。愛國請為國保密！”為國保密是公民①遵守憲法和法律的表現(xiàn)②履行維護(hù)國家安全的義務(wù)③履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)④履行依法服兵役的義務(wù)A．①② B．①③ C．②④ D．①④【答案】A【解析】題文中，微信朋友圈上的這樣一段話，意在告訴我們要保守國家秘密。保守國家秘密是遵守憲法和法律的表現(xiàn)，這是在履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。所以①②說法正確；材料與維護(hù)國家統(tǒng)一無關(guān)，③說法錯誤；材料也沒有體現(xiàn)出依法服兵役的義務(wù)，④說法錯誤；故選A。19．（2020·江蘇初二期末）每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日。對我們每個公民而言，人人都是國家安全的主角，人人投身其中，就能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。這對青少年的要求是A．依法打擊破壞國家安全的行為B．珍惜保衛(wèi)祖國、維護(hù)國家安全的權(quán)利C．將國家安全教育納入國民教育D．積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)【答案】B【解析】依據(jù)題干和教材知識，維護(hù)國家安全人人有責(zé)，維護(hù)國家安全人人可為。對青少年的要求是，自覺履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)，B說法正確。AC選項都是國家的做法，與青少年無關(guān)。D錯誤，維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)，不是權(quán)利。故選B。20．（2020·全國初二課時練習(xí)）中國兵役制度是國家關(guān)于公民參加軍隊和其他武裝組織、承擔(dān)軍事任務(wù)或在軍隊外接受軍事訓(xùn)練的一項重要的軍事制度。我國現(xiàn)行的兵役制度是A．義務(wù)兵與民兵相結(jié)合、志愿兵與預(yù)備役相結(jié)合B．義務(wù)兵與預(yù)備役相結(jié)合、民兵與志愿兵相結(jié)合C．義務(wù)兵與現(xiàn)役軍人相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合D．義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合【答案】D【解析】我國現(xiàn)行的兵役制度是義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合，D是正確的。其他選項均是錯誤的，排除。故本題選D。21．（2020·全國初二課時練習(xí)）我國是統(tǒng)一的多民族國家，每個公民都有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。為此，我們中學(xué)生應(yīng)該①維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事②與各民族同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助③立即全身心地投入少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)事業(yè)中，促進(jìn)各民族共同繁榮④尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解運用能力。依據(jù)教材知識，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重各民族的語言文字、尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重各民族的宗教信仰；與各民族同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事等，所以①②④符合題意；中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能立即全身心地投入少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)事業(yè)中去，③的說法錯誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇B。22．（2020·全國初二課時練習(xí)）八年級學(xué)生小義說:“受教育是我的權(quán)利,我想上學(xué)就上學(xué),我不想上學(xué)就不上?！毕铝校瑢ζ湔f法評析正確的是①片面地強(qiáng)調(diào)自己享有的權(quán)利,忽視了自己應(yīng)履行的法定義務(wù)②受教育是我們的權(quán)利,可以放棄③割裂了權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一性④違反了我國義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④【答案】C【解析】此題旨在考查學(xué)生對權(quán)利義務(wù)的關(guān)系的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析能力。根據(jù)所學(xué)，受教育既是公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)，所以題文中的小義割裂了權(quán)利義務(wù)的一致性，片面強(qiáng)調(diào)了自己的權(quán)利，忽略了自己的義務(wù)，沒有履行法定義務(wù)，是違法行為，所以排除②，正確答案選C。23．（2020·廣西初三）下列選項中屬于公民享受的權(quán)利，同時也是公民履行的義務(wù)的是A．小金品學(xué)兼優(yōu)，被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”B．小王利用假期到福利院給老人讀書C．小普把故意摔壞的手機(jī)退還給商家D．珊珊乘坐地鐵時接受安檢，排隊上下【答案】A【解析】依據(jù)教材知識可知，小金品學(xué)兼優(yōu)，被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，他既享有了受教育的權(quán)利，又履行了受教育的義務(wù)，故A正確；B僅是道德義務(wù)，排除；C錯誤，涉嫌違法侵權(quán)；D僅是法定義務(wù)。故選：A。24．（2020·全國初二課時練習(xí)）2019年3月3日，欽州市北部灣花卉小鎮(zhèn)格?；ê５拿谰笆r在央視直播，花海吸引眾多游客刷爆了欽州人的朋友圈。作為看花旅游者，我們在觀賞美景時要做個文明人，不要踩踏花草，不要摘花。這是因為①公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一②公民的權(quán)利和義務(wù)都具有強(qiáng)制性③公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)④公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】我們有賞花的自由和權(quán)利，作為看花旅游者，在觀賞美景時要做個文明人，不要踩踏花草，不要摘花。說明了我國公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的義務(wù)，①③④符合題意。②說法錯誤，法定義務(wù)具有強(qiáng)制性，權(quán)利不具有強(qiáng)制性。故選C。25．（2020·全國初二課時練習(xí)）張某因酒后駕車，被交警暫扣駕照6個月，并處1800元罰款，記12分。這警示我們①要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做②實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁③要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利④違反法定義務(wù)，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】張某酒后駕車屬于實施法律所禁止的行為，受到法律制裁，說明違反法定義務(wù)，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，啟示我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做，①②④說法正確。③與題干無關(guān)，材料是依法履行義務(wù)。故選B。第Ⅱ卷（選擇題共50分）二、非選擇題（共5小題，共50分）26．（8分）（2019·蕉嶺縣鎮(zhèn)平中學(xué)初二月考）辨析題,觀察漫畫“任性”，運用法律回答。從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度，分析漫畫中孩子的言行，我只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)。（8分）【答案】這個觀點是錯誤的。①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。④堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。⑤漫畫中的孩子有過馬路的權(quán)利，同時也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)，所以他的言行是錯誤的。【解析】漫畫中孩子違反交通規(guī)則，面對交警的阻攔，振振有詞“想怎么走就怎么走”，表明了他不能正確認(rèn)識和對待公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?！爸幌胂硎軝?quán)利，不想履行義務(wù)”的觀點錯誤。理由從公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)；權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行；義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)；公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)；堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一等方面來回答。最后分析漫畫中的孩子在行使交通權(quán)利時要遵守交通法規(guī)的義務(wù)。據(jù)此回答即可。27．（8分）（2019·全國初二期末）材料一：人物事跡權(quán)利和義務(wù)小偉學(xué)習(xí)刻苦，遵規(guī)守紀(jì)，樂觀向上，期末被評為“三好學(xué)生”履行了受教育義務(wù),享有了①權(quán)。中學(xué)生小玉收到稿酬8590元，主動繳稅120元履行②的義務(wù)。曉玲老師被派到西部少數(shù)民族地區(qū)支教，她把一腔的真情傾注在少數(shù)民族孩子身上履行③的義務(wù)。（1）運用權(quán)利和義務(wù)相關(guān)的知識，在①②③處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）材料二：小軍發(fā)現(xiàn)新買的手機(jī)有問題，便攜帶發(fā)票找店主協(xié)商，要求換部新手機(jī)，卻遭到店主的拒絕，小軍一氣之下砸碎柜臺，打傷了店主。（2）運用所學(xué)知識對小軍的行為進(jìn)行簡要評析。（5分）【答案】（1）①榮譽(yù)權(quán)；②依法納稅；③維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。（2）小軍通過與商家協(xié)商的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益，是正確的；將該柜臺砸碎打傷人是錯誤的，因為①權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，二者相互依存，相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。②任何公民必須采取合法的方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益；公民在維護(hù)自身合法權(quán)利時，不得損害他人的合法權(quán)利；③小軍在與商家協(xié)商不成的情況下，還可以通過調(diào)解、申訴、訴訟等其他合法途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。【解析】（1）本問旨在考查公民的基本權(quán)利與義務(wù)，也考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。結(jié)合教材知識，找出材料中的關(guān)鍵詞句，“被評為‘三好學(xué)生’、收到稿酬8590元，主動繳稅、派到西部少數(shù)民族地區(qū)支教”所以享有了①榮譽(yù)權(quán)、②履行依法納稅的義務(wù)、③維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。（2）本問旨在考查要依法維權(quán)。結(jié)合教材知識，對材料二中的做法進(jìn)行判斷，小軍發(fā)現(xiàn)新買的手機(jī)有問題，便攜帶發(fā)票找店主協(xié)商，這是正確的；小軍一氣之下砸碎柜臺，打傷了店主，是錯誤的。理由：可從小軍在與商家協(xié)商不成的情況下，還可以通過調(diào)解、申訴、訴訟等其他合法途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益；另外任何公民必須采取合法的方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益；公民在維護(hù)自身合法權(quán)利時，不得損害他人的合法權(quán)利否則會造成新的違法現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們用增強(qiáng)維權(quán)意識和法律意識等方面作答。28．（8分）（2019·廣西初三）增強(qiáng)義務(wù)觀念依法履行義務(wù)材料一：一位父親在給正在讀書的兒子的信中寫道：“……①家，養(yǎng)活你是一種責(zé)任、義務(wù)，并不圖你長大后對家有什么貢獻(xiàn)；但對國家，②每一個有責(zé)任感的中國人，不可不想到她的興衰。當(dāng)今中國需要一批有志青年，希望，③你努力學(xué)習(xí)的同時，多儲備一些知識和能力，在思想上嚴(yán)格要求自己，為祖國的發(fā)展，努力吧！”材料二：“鋼鐵科學(xué)與技術(shù)的集大成者”柯俊博士畢業(yè)后，取得伯明翰大學(xué)的終生教職。新中國成立后，他毅然決定回到祖國。他向挽留他的外國朋友說：“我來自東方，那里有成千上萬的人民在饑餓線上掙扎，一噸鋼在那里的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一噸鋼在英美的作用。”祖國為他進(jìn)行科研提供了支持，而他也成就了自己的事業(yè)，實現(xiàn)了人生價值。閱讀上述材料，一起探究下列問題：（1）材料一父親信中三處劃線部分是履行哪些義務(wù)？（3分）（2）請從權(quán)利義務(wù)關(guān)系的角度分析柯俊博士的人生選擇。（3分）（3）你準(zhǔn)備如何去履行法定義務(wù)？（2分）【答案】（1）①父母對子女的撫養(yǎng)義務(wù)；②維護(hù)祖國利益的義務(wù)；③受教育的義務(wù)。（2）①權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。②柯俊博士履行了維護(hù)國家利益的義務(wù)，祖國為他進(jìn)行科研提供了保障，促使他承擔(dān)責(zé)任，實現(xiàn)了人生價值。③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。（3）法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做?！窘馕觥浚?）認(rèn)真閱讀材料中的三處畫線部分，分析出分別履行了哪些義務(wù)。“家，養(yǎng)活你是一種責(zé)任、義務(wù)”履行了撫養(yǎng)教育義務(wù)?！懊恳粋€有責(zé)任感的中國人，不可不想到她的興衰”履行了維護(hù)祖國榮譽(yù)、利益的義務(wù)?！澳阍谂W(xué)習(xí)的同時，多儲備一些知識和能力”履行了接受教育的義務(wù)。（2）回答本題需要依據(jù)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系對柯俊博士的行為進(jìn)行分析。首先回答公民的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，然后回答柯俊博士履行了哪些義務(wù)，最后回答我們?nèi)绾握_對待權(quán)利義務(wù)的關(guān)系。（3）本題考查如何履行法定義務(wù)。根據(jù)教材知識，忠實履行義務(wù)應(yīng)做到法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。據(jù)此回答即可。29．（12分）（2019·太原市第五十三中學(xué)初二期中）增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念。材料一：漫畫《厚此薄彼》。材料二：我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù)。公民在充分享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)。十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。決定明確，全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識完成下列問題。（1）請列舉我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。（4分）（2）請運用公民權(quán)利義務(wù)有關(guān)知識，對材料一漫畫所反映的現(xiàn)象進(jìn)行簡要評析。（4分）（3）結(jié)合材料二說明我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么？（4分）【答案】（1）遵守憲法法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。（2）①漫畫反映了現(xiàn)實生活中，有些人只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想多享受權(quán)