2020年貴州省貴陽(yáng)市 化學(xué) 中考真題 解析版

第12頁(yè)（共12頁(yè)）2020年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、化學(xué)選擇題：本題包括6個(gè)小題，每小題2分，共12分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2分）2020年貴州生態(tài)日的主題為“踐行生態(tài)文明?守護(hù)綠水青山”。下列做法符合這一主題的是（）A．隨意丟棄生活垃圾 B．露天焚燒廢棄塑料 C．增加植被覆蓋面積 D．肆意開采礦產(chǎn)資源【解析】A、隨意丟棄生活垃圾，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合主題；B、露天焚燒廢棄塑料，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵等會(huì)污染空氣，不符合主題；C、增加植被覆蓋面積，防止環(huán)境污染，符合主題；D、肆意開采礦產(chǎn)資源，造成環(huán)境污染，不符合主題；故選：C。2．（2分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是（）A．液體的傾倒 B．取用固體 C．加熱液體 D．檢查裝置的氣密性【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中裝固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中液體超過(guò)試管容積的，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：D。3．（2分）珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。緝毒犬通過(guò)嗅覺尋找毒品的原因是（）A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子之間有間隔 C．分子質(zhì)量很小 D．分子體積很小【解析】緝毒犬通過(guò)嗅覺尋找毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味。故選：A。4．（2分）空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．潔凈的空氣是純凈物 B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救 C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳 D．空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑【解析】A、空氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣可供呼吸，空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救，選項(xiàng)正確；C、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。5．（2分）2020年5月5日，配置有氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)的長(zhǎng)征五號(hào)B火箭，搭載我國(guó)新一代載人試驗(yàn)飛船順利升空，飛船成功返回。從變化觀念和平衡思想認(rèn)識(shí)反應(yīng)：2H2+O22H2O．下列說(shuō)法正確的是（）A．氫氣和氧氣混合生成水 B．反應(yīng)前后元素種類不變、化合價(jià)改變 C．2g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成3g水 D．氫氣和氧氣反應(yīng)吸收熱量【解析】A．并不是氫氣和氧氣混合生成水，而是在點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B．由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，氫元素由0價(jià)變成+1價(jià)，氧元素由0價(jià)變成﹣2價(jià)，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．由化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知，參加反應(yīng)的氫氣、氧氣與生成水的質(zhì)量比為：4：32：36＝1：8：9，所以2g氫氣和1g氧氣反應(yīng)不可能生成3g水，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D．在點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，此反應(yīng)放出熱量，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。6．（2分）甲、乙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。如圖所示，甲發(fā)生一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙有兩種途徑，乙發(fā)生一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若甲是Fe3O4，則乙是Fe B．若乙是金屬，則單質(zhì)、氧化物中可能含有同種元素 C．若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小16，則甲、乙一定分別是H2和H2O D．若甲是氧化物，則反應(yīng)①和③的基本反應(yīng)類型不一定相同【解析】A、若甲是Fe3O4，則乙是Fe，是因?yàn)楦邷貤l件下四氧化三鐵和氫氣（或與碳）反應(yīng)生成鐵和水（或生成鐵和二氧化碳），和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、由A中分析可知，乙是金屬鐵，單質(zhì)可以是碳、氧化物，可以是碳、一氧化碳，碳和一氧化碳中都含有碳元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小16，則甲、乙不一定分別是H2和H2O，甲可能是一氧化碳，乙可能是二氧化碳，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、若甲是氧化物，反應(yīng)①，可能是高溫條件下四氧化三鐵和氫氣反應(yīng)生成鐵和水，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)③是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)①和③的基本反應(yīng)類型不一定相同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。二、非選擇題：本題共7個(gè)小題，共48分。7．（6分）擁有豐厚綠色生態(tài)資源、多彩民族文化資源的貴州，正成為越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游客向往的心靈棲息之地。這些美不勝收的自然資源、人文資源中，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的化學(xué)奧秘。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在生態(tài)理念深入人心的貴陽(yáng)享美食。寫出保護(hù)空氣的一條措施開發(fā)使用清潔能源。鹵豬腳、酸湯魚和絲娃娃等美食中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)（寫一種）。（2）豐富的水資源成就了黃果樹大瀑布美麗的景觀。請(qǐng)寫出保護(hù)水資源的一條建議節(jié)約用水。“安順蠟染”工序中的脫蠟，把染布放入沸水中，石蠟固體熔化為液體的過(guò)程屬于物理（填“化學(xué)”或“物理”）變化。（3）游加榜梯田，在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致富奔小康的巨變。農(nóng)作物生長(zhǎng)要合理施肥。硫酸鉀（K2SO4）和氯化銨（NH4Cl）是常用的化肥，其中硫酸鉀（K2SO4）是鉀肥，氯化銨（NH4Cl）是氮肥?！窘馕觥浚?）減少化石燃料的使用、開發(fā)使用清潔能源可以保護(hù)空氣質(zhì)量；鹵豬腳、酸湯魚和絲娃娃等美食中富含蛋白質(zhì)；故填：開發(fā)使用清潔能源；蛋白質(zhì)；（2）保護(hù)水資源一要節(jié)約用水，二要防止水污染；石蠟固體熔化為液體的過(guò)程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；故填：節(jié)約用水；物理；（3）硫酸鉀（K2SO4）中含有鉀元素，屬于鉀肥；氯化銨（NH4Cl）中含有氮元素，屬于氮肥；故填：硫酸鉀（K2SO4）；氯化銨（NH4Cl）。8．（7分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）氫、碳和氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，回答下列問(wèn)題。①x的值是6。②碳屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素。③氫元素和碳元素組成的一種物質(zhì)乙烯（C2H4）是重要的基本化工原料。由乙烯的化學(xué)式C2H4獲得的信息有乙烯是一種化合物。（2）近年來(lái)，我國(guó)科研人員在“甲烷﹣二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖2是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖。①在框內(nèi)補(bǔ)充C的微觀模型圖。②該反應(yīng)利用兩種溫室氣體，兼具環(huán)保和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；反應(yīng)難點(diǎn)之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，分為碳原子、氫原子、氧原子（填微粒名稱）并重新組合。③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+CO22H2+2CO。【解析】（1）①在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以2+x＝8，x＝6；故答案為：6；②碳的漢字名稱偏旁是“石”字，所以碳元素屬于非金屬元素；故答案為：非金屬；③由乙烯的化學(xué)式C2H4獲得的信息有乙烯是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；乙烯是由碳元素與氫元素組成的；乙烯分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的；每個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的；乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為28等；故答案為：乙烯是一種化合物（答案合理即可）；（2）①由微觀反應(yīng)示意圖的信息以及質(zhì)量守恒定律可知，C處應(yīng)有4個(gè)氫原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，即C處補(bǔ)充2個(gè)氫分子；故答案為：；②在化學(xué)反應(yīng)中甲烷分子分成碳原子和氫原子、二氧化碳分子分成碳原子和氧原子，碳原子、氫原子和氧原子再重新組合；故填：碳原子、氫原子、氧原子；③由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為CH4+CO22H2+2CO；故填：CH4+CO22H2+2CO。9．（6分）面對(duì)新冠肺炎疫情，要嚴(yán)格防控，科學(xué)消毒。體積分?jǐn)?shù)為75%的醫(yī)用酒精能夠破壞新型冠狀病毒的脂質(zhì)包膜分子并使其蛋白質(zhì)變性，從而殺滅病毒。（1）乙醇（C2H5OH）俗稱酒精。乙醇屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）探究乙醇能溶解在水中。在盛有2mL水的試管中滴入3滴紅墨水，再緩慢加入2mL乙醇，如圖，補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論振蕩、靜置振蕩前酒精與紅墨水分層，振蕩中紅墨水與酒精混合均勻，振蕩后整體變?yōu)榧t色，不再分層乙醇能溶解在水中形成溶液（3）配制醫(yī)用酒精。把100mL體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精（沒有消毒作用），加水稀釋為75%的醫(yī)用酒精，下列儀器不需要的是B（填序號(hào)）。A．燒杯B．藥匙C．玻璃棒D．量筒（4）科學(xué)使用醫(yī)用酒精。閱讀下列材料。物質(zhì)最小爆炸限度%（空氣中的體積分?jǐn)?shù)）最大爆炸限度%（空氣中的體積分?jǐn)?shù)）閃點(diǎn)（℃）乙醇31912.8（醫(yī)用酒精為22）柴油0.67.5＞62閃點(diǎn)指的是揮發(fā)性物質(zhì)所揮發(fā)的氣體與火源接觸下會(huì)閃出火花的最低溫度。①?gòu)娜紵慕嵌?，結(jié)合材料中的信息簡(jiǎn)述：使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)，應(yīng)避免火源引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸的原因有醫(yī)用酒精閃點(diǎn)為22℃，遇到明火容易點(diǎn)燃，引發(fā)火災(zāi)，而當(dāng)乙醇揮發(fā)到空氣中，占空氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到3%﹣19%之間，就可以發(fā)生爆炸。②在家里，使用醫(yī)用酒精對(duì)門把手、桌面和文具等物品進(jìn)行消毒的正確方式是擦拭（填“擦拭”或“噴灑”）。【解析】（1）有機(jī)物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、金屬碳化物等少數(shù)簡(jiǎn)單含碳化合物除外）或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏目偡Q。乙醇屬于含碳化合物，且含有氫和氧元素，且不屬于簡(jiǎn)單的含碳無(wú)機(jī)化合物，因此乙醇屬于有機(jī)物；故答案為：有機(jī)物。（2）乙醇屬于有機(jī)物，剛加入紅墨水會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，而乙醇能溶于水，因此當(dāng)振蕩后，混合均勻，此時(shí)紅色就會(huì)均勻分布到試管內(nèi)，形成穩(wěn)定的紅色溶液；故答案為：振蕩、靜置；振蕩前酒精與紅墨水分層，振蕩中紅墨水與酒精混合均勻，振蕩后整體變?yōu)榧t色，不再分層。（3）A、稀釋酒精時(shí)，燒杯用于盛放稀釋后的酒精，A不符合題意；B、藥匙用于固體藥品的取用，酒精為液體，不需要藥匙，B符合題意；C、玻璃棒用于攪拌，使溶液混合均勻，C不符合題意；D、量筒用于量取所需液體體積，D不符合題意；故答案為：B。（4）①根據(jù)題目信息可知，醫(yī)用酒精的閃點(diǎn)很低，遇到明火就會(huì)點(diǎn)燃，造成火災(zāi)，揮發(fā)到空氣中，達(dá)到爆炸極限則會(huì)引起爆炸，危險(xiǎn)較大；故答案為：醫(yī)用酒精閃點(diǎn)為22℃，遇到明火容易點(diǎn)燃，引發(fā)火災(zāi)，而當(dāng)乙醇揮發(fā)到空氣中，占空氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到3%﹣19%之間，就可以發(fā)生爆炸。②噴灑醫(yī)用酒精會(huì)容易使酒精達(dá)到爆炸極限，而擦拭可以減少酒精的使用，避免達(dá)到爆炸極限，避免發(fā)生爆炸；故答案為：擦拭。10．（8分）根據(jù)如圖回答問(wèn)題。（1）反應(yīng)原理①加熱高錳酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液或加熱氯酸鉀均可產(chǎn)生氧氣，其中分解過(guò)氧化氫溶液和加熱氯酸鉀時(shí)，加入二氧化錳在反應(yīng)中起的作用是催化作用。三種方法中，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。②石灰石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）制取O2和CO2．連接如圖的裝置完成實(shí)驗(yàn)。制取氣體ABC反應(yīng)物裝置（填“甲”或“乙”）物質(zhì)作用作用O2①過(guò)氧化氫溶液②甲水③收集氧氣接水CO2石灰石和稀鹽酸乙④濃硫酸干燥CO2⑤收集二氧化碳【解析】（1）①如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，加入二氧化錳在反應(yīng)中起的作用是催化作用；②實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：①催化作用；2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；②CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，用甲裝滿水收集氧氣；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：①過(guò)氧化氫溶液；②甲；③收集氧氣；④濃硫酸；⑤收集二氧化碳；11．（8分）金屬材料的應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。新型材料的研制，已成為現(xiàn)代高新技術(shù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，具有耐腐蝕、光澤好、耐磨、硬度大等優(yōu)點(diǎn)。（2）鎂和鋁可熔煉成Mg17Al12鎂合金，熔煉過(guò)程只能在真空中，不能在空氣中進(jìn)行的原因是2Mg+O22MgO（或4Al+3O2＝2Al2O3）（寫其中一個(gè)化學(xué)方程式）。（3）某廢棄物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一種或幾種，為確定其成分并回收金屬，取樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。①步驟Ⅱ的操作是過(guò)濾。②步驟Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色，有氣泡產(chǎn)生。步驟Ⅲ中鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。③若溶液C中只含一種溶質(zhì)，則樣品的成分是Cu、CuO、Zn。④通過(guò)測(cè)氫氣的質(zhì)量，也可確定樣品的成分，則w的值為≤w≤（用m和n的代數(shù)式表示）。【解析】（1）目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，具有耐腐蝕、光澤好、耐磨、硬度大等優(yōu)點(diǎn)；故填：光澤好、耐磨、硬度大；（2）在點(diǎn)燃的條件下，鎂能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；在加熱的條件下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，所以熔煉過(guò)程只能在真空中，不能在空氣中進(jìn)行；故填：2Mg+O22MgO（或4Al+3O2＝2Al2O3）；（3）銅和稀硫酸不反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。①步驟Ⅱ的操作是將溶液與固體分離，是過(guò)濾操作；故填：過(guò)濾；②鋅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，化學(xué)方程式為Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4，步驟Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色，有氣泡產(chǎn)生；故填：有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色，有氣泡產(chǎn)生；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；③若溶液C中只含一種溶質(zhì)，即只有硫酸鋅，也就是沒有硫酸鎂，那么原固體中不含鎂，則樣品中一定含有CuO、Zn、Cu；故填：Cu、CuO、Zn；④由質(zhì)量守恒定律可知，最后得到的銅來(lái)自于氧化銅，則氧化銅的質(zhì)量為：＝ng．則原樣品中，含有鋅和鎂的質(zhì)量和為：mg﹣ng﹣ng＝（m﹣2n）g。若氫氣全部是由鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的，設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，則：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑652（m﹣2n）gxx＝若氫氣全部是由鎂與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的，設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為y，則：Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑242（m﹣2n）gyy＝則w的值為：≤w≤。故填：≤w≤。12．（10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酸、堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與。【查閱資料】CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3；20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解度。物質(zhì)Ca（OH）2NaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g0.1610921.89.6探究一：探究氫氧化鈣的性質(zhì)20℃時(shí)，在盛有5gCa（OH）2固體的A燒杯中加入40mL水，用玻璃棒攪拌，靜置，取上層部分清液于B燒杯中。（1）向A燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，再加入過(guò)量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O。（2）向B燒杯中通入CO2，觀察到澄清石灰水變渾濁。（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知?dú)溲趸}的性質(zhì)有微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應(yīng)生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水?！緦?shí)驗(yàn)拓展】（4）向上述（1）反應(yīng)后的A燒杯中滴加碳酸鈉溶液，測(cè)得其pH隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖1．AB段的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。探究二：二氧化碳通入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)成分的探究【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲組：從a端緩慢通入CO2，一段時(shí)間后Ⅱ中變渾濁，停止通CO2，Ⅰ中溶質(zhì)為X．打開活塞，滴加足量稀鹽酸?！窘忉屌c結(jié)論】（1）經(jīng)分析X是NaHCO3．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，Ⅰ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是通入二氧化碳一段時(shí)間后，有固體析出，打開活塞后，固體溶解，有氣泡冒出。乙組：從a端緩慢通入CO2，一段時(shí)間后Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象，停止通CO2，Ⅰ中溶質(zhì)為Y．打開活塞，滴加足量稀鹽酸，Ⅱ中變渾濁。【解釋與結(jié)論】（2）乙組同學(xué)認(rèn)為Y只有Na2CO3．你認(rèn)為該結(jié)論是否合理，結(jié)合分析Y的成分說(shuō)明理由不合理，若通入二氧化碳較少，則氫氧化鈉還有剩余，此時(shí)Y為氫氧化鈉和碳酸鈉，當(dāng)通入適量二氧化碳，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，此時(shí)Y為碳酸鈉，當(dāng)通入較多二氧化碳，但不足以將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，則此時(shí)Y為碳酸鈉和碳酸氫鈉，此三種情況，都可以在加入鹽酸后，有沉淀生成，滿足乙中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。Ⅰ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O?！窘馕觥刻骄恳唬海?）氫氧化鈣溶液顯堿性，加入酚酞后，溶液變紅；鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，書寫化學(xué)方程式注意配平，所以為Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；故答案為：溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O。（3）5g氫氧化鈣未全部溶解，說(shuō)明微溶于水，溶液加上酚酞溶液變色，說(shuō)明能與指示劑作用，加入稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，顏色消失，說(shuō)明可與酸反應(yīng)生成鹽和水，而通入二氧化碳，產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明可與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳為非金屬氧化物；故答案為：微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應(yīng)生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。【實(shí)驗(yàn)拓展】（4）在（1）中有剩余的鹽酸，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此可