2024年甘肅省天水市秦州區(qū)齊壽鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年甘肅省天水市秦州區(qū)齊壽鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、（2018年）某軍休所的服務對象大都是異地安置的軍休干部，他們與

老家的親友和部隊的戰(zhàn)友聯系逐漸減少。針對這種情況，社會工作者

小王為軍休干部開辦了學習班，教他們學習使用微信與親友聯系。小

王的工作不僅幫助軍休干部增進了與親友的聯系，還擴大了人際交往

范圍。小王為解決軍休干部問題所采取的服務方法是（）。

A.認知重構

B.支持網絡建構

C.行為治療

D.社交技能訓練

【答案】：D

2、（2016年真題）矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑

不適應出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應”為主題的

小組。在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務對象分別扮演

“主廚”“侍應生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需求,

以提升服務對象的人際交往能力。小林的上述做法回應了服務對象的

（）需求。

A.再社會化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就業(yè)權益保障

【答案】：A

3、下列關于我國社區(qū)康復的文化背景的說法，錯誤的是()。

A.中國的社區(qū)結構在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內聚力，開展社

區(qū)康復必須深刻了解我國的文化背景

B.實際上，社區(qū)康復并非完全是“舶來品”，其中蘊涵著中國人民的

智慧和創(chuàng)造

C.目前，由于種種原因，在我國開展社區(qū)康復工作，還沒有較好的基

礎

D.中國社區(qū)的文化特點，決定了社區(qū)康復必須有自己的特色

【答案】：C

4、現階段我國社區(qū)教育的內容有很多，其中對居民進行居室布置、家

庭關系及家庭溝通，生活理財等與家庭生活有關的教育屬于()教育。

A.社會公德

B.家庭生活

C.生命健康

D.文化科學

【答案】：B

5、社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行車

停放在規(guī)定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護殘

疾人的()

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

D.環(huán)境友好權

【答案】：D

6、近年來，幼兒園在開展教學的過程中經常邀請家長參與到課堂中，

進行親子類的活動。于是，學校社會工作者朱薇決定對家長團體進行

指導，幫助他們開展活動。訓練內容包括溝通技巧、孩子行為改變技

巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。朱薇的這

種工作方法屬于（）。

A.兒童團體輔導

B.兒童社區(qū)工作

C.兒童小組工作

D.兒童個案輔導

【答案】：C

7、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者，目前正在為16歲的患者小

剛提供服務，幫助其回歸社會。老張的下列做法中，正確的是（）。

A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識

B.協助小剛加強與家庭和有關機構的聯結

C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息

I）.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習慣

【答案】：B

8、某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養(yǎng)知識講

座和親子活動，為3?6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動，為

7-14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育，上

述活動主要是依據（）特點而設立。

A.兒童性格

B.兒童發(fā)展

C.家長心理

D.家長行為

【答案】：B

9、（2019年）軍休所社會工作者小徐發(fā)現，一些軍休老人對社會組織提

供的社會化養(yǎng)老服務存在疑惑，尤其不能接受這類機構的有償服務。

為此，小徐設計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉變對社會化養(yǎng)

老服務的態(tài)度，讓他們更好的適應社會化養(yǎng)老服務，在小徐的方案中,

其工作介入重點應聚焦在軍休老人的（）。

A.健康養(yǎng)生

B.認知重構

C.居家安全

D.社交技能

【答案】：B

10、某街道社會工作站搶通過入戶調查、鄰里訪問和信息核查等方式,

對轄區(qū)內困境家庭的經濟狀況進行調查，并對照當地的最低生活保障

標準，配合街道更精準地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，

做到應保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務內容

中的（）。

A.協助申請低保

B.開展能力建設

C.服務對象識別

D.促進社會融入

【答案】：C

11、在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括

（）。

A.確定介入的目標

B.制定工作計劃

C.選擇測量工具

D.對目標行為進行測量并記錄目標行為

【答案】：B

12、針對殘障人士的社會工作，_______是其核心內容。

A.幫扶關愛

B.治療

C.矯治

D.康復

【答案】：D

13、企業(yè)社會工作者設計并實施職業(yè)和生活發(fā)展相關的教育、培訓方

案，對職工及管理者進行相關知識培訓，提高其應對問題的能力。此

時，企業(yè)社會工作者扮演（）角色。

A.促進者

B.調解者

C.教育者

D.倡導者

【答案】：C

14、收集服務對象的相關資料，認定服務對象的問題，得出有關服務

對象問題的暫時性結構。這個過程稱為社會工作的（）。

A.預估

B.問題界定

C.接案

D.問題分析

【答案】：A

15、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現，鄭女士一會兒抱怨丈夫不

管家，只顧自己，一會兒又數落孩子的不是，不理解母親的辛苦。對

此，老李擬應用聚焦技巧予以回應，最適宜的做法是（???）O

A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率

氏鼓勵鄭女士講出內心的苦惱與委屈

C.讓鄭女士明確自己面臨的問題

1).讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面

【答案】：C

16、根據民政部最新統(tǒng)計，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實

上無人撫養(yǎng)的兒童，包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑，或者

一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需

要的服務是()。

A.風險規(guī)避

B.成長輔導

C.長期安置

D.教育救助

【答案】：C

17、隨著年齡的增長，獨居的張大爺身體機能逐漸下降，對買菜做飯

感到力不從心

A.聯系送餐服務幫助他解決困難

B.護送他入住養(yǎng)老機構以獲得專業(yè)照護

C.勸說他改變飲食習慣.選擇方便食品

D.通過婚介機構為他征婚.找個老伴

【答案】：A

18、目前，一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策，這

滿足了其的要求。

A.特殊保護

B.權利保護

C.社會救助

D.社會福利政策

【答案】：I)

19、下列屬于矯正社會工作針對社會環(huán)境的功能和作用的是

（）。

A.通過監(jiān)管預防犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員再犯罪

B.為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員提供矯正服務，使其融入社會,

成為正常成員

C.為矯正對象提供心理輔導、就學就業(yè)指導、家庭關系調適等服務

D.促進刑罰制度朝人性化、科學化方向發(fā)展

【答案】：D

20、可以被社區(qū)運生，為社區(qū)居民服務的一切人力、物力、財力、文

化和組織等資源是（）。

A.社區(qū)資源

B.人力資源

C.物力資源

1）.財力資源

【答案】：A

21、在兒童的（），外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現，一些個體

開始表現出行為及心理偏差，如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學前期

D.學齡期

【答案】：B

22、張大爺是社會工作者小鄭的服務對象，小鄭對張大爺的印象特別

深刻，他骨瘦如柴，身上的衣服破破爛爛、臟兮兮的。經過一段時間

的接觸，小鄭了解到張大爺在老伴去世后跟兒子一起生活，兒媳嫌張

大爺身上總有一種說不出來的怪味，將他趕到院子西邊一間破陋的房

間居住。每天吃飯時，兒媳也不會主動喊張大爺吃飯，張大爺知道自

己的兒媳嫌棄自己，所以，每次吃飯不管吃飽與否都不敢跟兒媳講。

在社會工作者看來，張大爺兒媳對待張大爺的行為屬于（）老

人。

A.虐待

B.忽視

C.剝削

D.疏于照顧

【答案】：D

23、小強是小學四年級學生，在學校經常欺負同學，小強知道這樣不

對，但遇事管不住自己，社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,

需要進行基線測量，下列測量方法中，正確的是（）。

A.觀察小強目前是否欺負同學

B.觀察小強目前欺負同學的次數

C.觀察小強欺負同學行為的變化

D.觀察小強欺負同學行為是否消除

【答案】：B

24、社會工作者在策劃扶貧項目時，設計了多個可行方案，在計算每

個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）

A.再次確認問題

B.尋找各自可行的方案

C.確定評估指標

D.預估每個方案的成效

【答案】：D

25、(2017年)社會二作者小燕在前期需求評估中發(fā)現，社區(qū)內的部分

殘疾人有就業(yè)和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復方法滿

足其需求，她開展該項服務的步驟應是()

A.評估一咨詢一培訓一就業(yè)指導

B.咨詢一評估一培訓一就業(yè)指導

C.咨詢一培訓一評估一就業(yè)指導

D.評估一培訓一咨詢一就業(yè)指導

【答案】：B

26、()是社會工作者在家庭服務中經常運用的角色，它要求

社會工作者為受助家庭成員建立和擴展他們的社會支持網絡。

A.支持者

B.教育者

C.咨詢者

I).資源調動者

【答案】：D

27、某社區(qū)設立了殘疾人康復中心，配備了相應的康復設施。中心運

行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關人士，了解社

區(qū)殘疾人的需求情況。在相關人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的

是()。

A.殘疾人說，康復中心設施配備很好，但康復服務不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復中心的康復師比較專業(yè)

C.殘聯工作人員說，調查結果顯示該社區(qū)康復中心需要配備專業(yè)康復

師

D.社區(qū)居民說，與同類機構相比該社區(qū)康復中心應配備專業(yè)康復師

【答案】：C

28、（2016年）張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：

“沒有我，你就解放了?！辈⑼低捣e攢安眠藥。社會工作者小錢在評

估中發(fā)現張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是（）。

A.找子女或老伴多陪伴張老伯

B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥

C.聯絡醫(yī)護人員開展進一步評估

D.與老伯作安全約定，承諾不自殺

【答案】：B

29、（2019年真題）某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了

入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制

等問題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經充分調研，向區(qū)政

協提交“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，

建議地方政府,工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題,

小方的上述做法，旨在（）O

A.保障職工工作與生活平衡

B.開展特殊群體關懷服務

C.加強企業(yè)與職工文化建設

D.促進企業(yè)提高經濟效益

【答案】：A

30、雖然社會在不斷進步發(fā)展，但是兒童在成長過程中還是面臨著很

多的問題，以下（）不是兒童面臨的主要問題。

A.兒童生存的問題

B.兒童發(fā)展的問題

C.兒童保護的問題

D.兒童社會化的問題

【答案】：D

31、（）是社會救助政策合理性和政策實施公平性的檢驗，是

促進社會政策更加科學、更加完備的重要手段。

A.政策實施

B.政策評估

C.政策滿意度調查

D.政策反饋

【答案】：B

32、在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用

聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應中,

正確的是（）。

A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么？”

B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始“。

C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理

的？”

D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么

辦？“

【答案】：B

33、在老年人個案工作的（）階段，重點是跟老人進行良好的溝通。

A.接案

B.預估

C.介入

D.計劃

【答案】：A

34、（2016年）社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓，并通過就業(yè)

指導幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范

疇。

A.教育康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.社會康復

【答案】：B

35、25歲的獨生子小南去年剛結婚，住在與父母相鄰的社區(qū)，婚后，

小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不

例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習慣，抱怨婆婆

管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認為妻子一心撲在孩子身上

而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。根據家

庭生命周期理論，社會工作者的正確做法是（）。

A.增進母子間的溝通

B.協助小南父母調整夫妻角色

C.協助小南母親接納子女自立的需要

D.增進婆媳間的相互理解

【答案】：C

36、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作服務中，在（）里，社會工

作者的首要責任就是找出拓展適合小組的活動，并密切觀察組員對每

個活動主題的反應。社會工作者在其中的角色類似調動積極性的教練。

A.社交娛樂小組

B.動機激發(fā)小組

C.治療小組

D.現實辨識小組

【答案】：B

37、高爺爺的老伴五年前去世了，由于行動不便，無人照顧，他只能

搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復后想出去走走，鍛煉一下

身體。兒媳總是以“您一大把年紀，別出去瞎溜達了，好好在家待著

吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他

跟其他人的接觸。在社會工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于

()0

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

38、人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員

工溝通技巧，企業(yè)社會工作者打算運用發(fā)展取向的小組工作模式開展

工作。為評估小組工作成果，社會工作者可以采取的基線測量做法是

Oo

A.測量員工參加小組后顧客投訴情況

B.測量小組過程中員工溝通情況

C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況

D.測量員工參加小組后溝通情況

【答案】：C

39、社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社

區(qū)內開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的

是()。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴格管理

I).讓社區(qū)服刑人員服務社區(qū)，進行自我教育

【答案】：D

40、（）的目的是協助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年

生活各項必需的福利服務，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。

A.光榮院社會工作

B.養(yǎng)老院社會工作

C.教養(yǎng)院社會工作

D.感化院社會工作

【答案】：A

41、以家庭為中心方法的核心是（）。

A.提高家庭解決問題的能力

B.提升家庭育兒能力

C.改善家庭育兒行％和環(huán)境

D.改善家庭的育兒理念

【答案】：C

42、小張是一名農村社區(qū)社會工作者，積極協助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工

作的社區(qū)開展送醫(yī)藥下鄉(xiāng)活動，定期開展義診、免費檢查等活動，在

村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，倡導健康文明的生活方式，

這屬于農村留守婦女社會服務的（）。

A.協助開展保健服務

B.心理健康服務

C.技能訓練和創(chuàng)業(yè)支持服務

D.文化娛樂活動

【答案】：A

43、（2016年）在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關心自

己，下班回家只顧上網。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關心你的具體表現嗎？”

【答案】：D

44、公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務有一定差別，我國在國內展開的基本

公共衛(wèi)生服務不包括()。

A.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理

B.健康教育

C.預防接種

D.強調對公共衛(wèi)生的資金投入

【答案】：D

45、84歲的趙先生中風后身體行動不便，與社會工作者見面時，他說

自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會工作者見面時卻突然表

現得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時，社會工作者需要注意，趙先

生這種反常的表現可能間接表明他()的想法。

A.想盡快康復

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

D.想換個地方生活

【答案】：C

46、社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

47、（2016年）社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現，本社區(qū)有些下崗女

工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網絡不足和缺乏自信

等。據此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過

主題討論、經驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她

們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是（）。

A.政策倡導

B.透明化

C.權力分析

D.意識醒覺

【答案】：D

48、我國社會工作實務中將兒童的年齡界定為（）。

A.6歲以下所有人

B.12歲以下所有人

C.14歲以下所與人

D.18歲以下所有人

【答案】：D

49、（2019年真題）社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的

社會調查報告。該報告的主要內容如下，”李某，于2018年6月18

日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務車內。兩天后警察

介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經濟糾紛而

致?！毙⊥跎鲜錾鐣{查中還應補充的信息是（）

A.小王的工作簡歷

B.非法拘禁的認定標準

C.李某的現實生活狀況

D.社區(qū)矯正的幫教建議

【答案】：C

50、光榮院的張大爺最近在聊天中經常對社會工作者小唐說：“人老

了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?/p>

的情況，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張

大爺的服務方法是（）。

A.人生回顧

B.哀傷輔導

C.危機干預

D.個案管理

【答案】：A

51、城市道路、公共建筑和居住區(qū)的規(guī)劃、設計、建設應方便殘疾人

使用和通行，如鋪設盲道、坡道，設置交通音響信號裝置等，這些屬

于（）的內容。

A.物理環(huán)境無障礙

B.信息無障礙

C.交流的無障礙

D.殘疾人特殊用具的配置

【答案】：A

52、小蘭是某社區(qū)的社會工作者，為了增強社區(qū)內家庭成員之間的感

情交流，豐富家庭成員的生活，小蘭先后在兒童節(jié)組織了“游園活

動”，在重陽節(jié)組織了“敬老活動”，以期促進家庭和社區(qū)的和諧。

該社區(qū)社會工作者所做的這些形式的家庭社會工作稱為（）。

A.家庭主題活動

B.家庭心理輔導

C.家庭生活教育

D.家庭行為學習

【答案】：A

53、新新社區(qū)是一個建立時間比較早的老舊社區(qū)。社會工作者小疆和

街道辦事處積極溝通，并且與社區(qū)里的商場聯系，和鄰近的一家物業(yè)

公司協商，在社區(qū)的一塊空地上劃定了臨時停車場，讓這些下崗職工

成為停車管理員。這樣一來，小區(qū)停車秩序好了，下崗人員也有了一

份收入。以社區(qū)為本的社會救助社會工作方法，所具有的特點不包括

（）O

A.保證所有的社區(qū)居民都有收入

B.符合《社會救助暫行辦法》和相關政策

C.依托社區(qū)組織、立足社區(qū)現狀

D.直接為需要救助的社區(qū)居民提供服務

【答案】：A

54、八十多歲的李爺爺中風后身體行動不便，與社會工作者見面時說

自己常常感到很煩躁。有一天，李爺爺跟社會工作者見面時卻突然表

現得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去,

表示今后再也用不著麻煩別人了。此時，社會工作者需要注意，李爺

爺這種反常的表現可能間接表明他0的想法。

A.想盡快康復

B.想改變自己對患病的態(tài)度

C.厭世

D.想換個地方生活

【答案】：C

55、現代矯正社會工作起源于（）。

A中國

B.英國

C.德國

1）.美國

【答案】：D

56、社會工作者通過個別訪談，傾聽居民在接受服務或參與活動中的

個人感受及體會，了解居民對社區(qū)社會工作服務方案的意見和建議以

及方案實施過程中應注意的問題。這一工作過程屬于（）。

A.了解居民需求

B.征詢服務意見

C.居民個案管理

D.建立信任關系

【答案】：B

57、社會工作者在處理老人的認知和情緒方面的問題時，要注意老年

人的（）。

A.病程時間

B.癥狀表現

C.癥狀強度

I）.對介入的態(tài)度

【答案】：D

58、受新冠肺炎疫情影響，殘疾人小青所在的服裝廠關閉了，小青收

入減少，生活發(fā)生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小

青的情況，在評估小青的生活狀況、家庭關系和社會支持后，制訂了

服務計劃，擬通過加強小青與親朋好友和鄰里的連結，強化鄰里互助

在特殊時期的作用，為小青及其家庭提供心理及情緒支持，就業(yè)信息

和咨詢意見，在可能的情況下為她提供經濟上的幫助，小方上述做法

的理論依據是（）。

A.社區(qū)照顧理論

B.社區(qū)管理理論

C.社會代價理論

D.社會網絡理論

【答案】：D

59、（）是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們

提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。

A.親職輔導

B.親職教育

C.母嬰保健指導

D.幼兒早教指導

【答案】：B

60、為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他

們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義

教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現了（）。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

61、小丁患有較嚴重的腎病，犯病時需要住院做透析，近來小丁病情

不穩(wěn)定經常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療費等問

題經常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到

了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會工作者老

李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務。綜合考慮，老李此時介

入的主要目標應是（）。

A.了解家庭的溝通狀況，促進家庭的溝通

B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協助家庭適應

C.了解小丁父母的夫妻關系，進行夫妻輔導

D.對小丁的家庭進行全面評估，繼而進行家庭治療

【答案】：D

62、殘疾人需求評估的特殊性體現在理解殘疾人及其家庭的內心感知

和（）。

A.殘疾人能夠平等地參與社會生活

B.專業(yè)關系就是信任關系

C.專業(yè)關系的建立是一個過程

D.消除社會上對殘疾人的錯誤理解

【答案】：D

63、（2019年）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作者小趙詳

細了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的

信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（）O

A.增進良好的醫(yī)患關系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】：C

64、某社區(qū)按照居家養(yǎng)老服務的要求，計劃在社區(qū)開設居家養(yǎng)老服務

中心。在征詢社區(qū)老年人對居家養(yǎng)老服務中心最急需的照顧內容時，

不少老年人反映說：“希望居家養(yǎng)老中心能提供營養(yǎng)健康的飯菜?！?/p>

老人的這一需求屬于（）o

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.規(guī)范性需求

D.比較性需求

【答案】：A

65、（2017年）李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經常爭吵，婆媳關系

緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了

解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的積極因素，

小王應做的是（）O

A.了解李奶奶的背景資料

B.明確李奶奶的問題所在

C.了解李奶奶曾經得到的幫助

D.分析李奶奶問題的成因

【答案】：C

66、老年人個人感官變化的過程是指（）的老化。

A.生理

B.心理

C.思維

1）.行動

【答案】：B

67、（2015年）小強是小學四年級學生。在學校經常欺負同學，小強知

道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的

行為矯正計劃，需要進行基線測量。

A.觀察小強目前是否欺負同學

B.觀察小強目前欺負同學的次數

C.觀察小強欺負同學行為的變化

D.觀察小強欺負同學行為是否消除

【答案】：B

68、小強是某校初三學生，因沉迷網絡游戲曾被父母送到一家以嚴厲

懲罰為手段的專門機構戒除網癮，這段不愉快的經歷讓小強對父母產

生了很深的誤解，認為他們根本不愛他，才讓他去受折磨；小強的父

母也感到十分委屈和懊悔，覺得白花錢沒效果，還給孩子造成心理創(chuàng)

傷，干脆不管小強了，小強的班主任將小強轉介給學校社會工作者小

方。小方首先幫助小強及其父母覺察他們的親子關系問題，根據以上

描述，小強與父母的親子關系目前存在的問題是（）。

A.糾纏

B.忽視

C.疏離

D.對立

【答案】：C

69、小孟今年14歲，患有嚴重的癲癇病，需要長期住院進行治療。小

孟的父親近期由于公司裁員下崗了，小孟的父母經常因為照顧小孟以

及醫(yī)療費的事情發(fā)生爭執(zhí)，甚至經常吵架，發(fā)生沖突。小孟看到爸媽

吵架，心里特別難過，他覺得是自己不爭氣，害得家人不得安寧，于

是找到了在醫(yī)院工作的社會工作者小李，小李接案后，準備為小孟的

家庭提供服務。此時小李介入的主要目標是（）。

A.促進小孟家庭的溝通交流狀況

B.幫助小孟的父母學習有效照顧孩子的技巧

C.對小孟父母進行夫妻輔導，改善夫妻關系

D.對小孟的病況及家庭的壓力進行討論分析，協助小孟家庭適應所面

對的這場危機

【答案】：D

70、某市救助站在流浪少年兒童活動人次較多的地方設立“全天候街

頭救助點”。它是救助站工作向社會的延伸，是對繼續(xù)流浪街頭、不

愿進入救助站的流浪少年兒童實施的救助保護措施。這種模式擴大了

流浪少年兒童救助保護的范圍和覆蓋面，同時也是幫助流浪少年兒童

回歸主流社會的一種有效干預途徑。該市救助站對流浪乞討人員的救

助屬于（）。

A.外展服務

B.回歸主流社會階段的服務

C.返家安置后的服務

D.安置和跟蹤服務

【答案】：A

71、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停車場，相

關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區(qū)的幾處重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區(qū)參與方式中的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協商

D.共同行動

【答案】：B

72、娛樂和休閑在兒童成長的過程中占有卜分重要的地位，其優(yōu)點不

包括（）。

A.強壯身體

B.促進情緒的放松和調適

C.增進人際關系交往和改善社交技能

D.保障兒童健康成長

【答案】：D

73、王老伯前幾天摔斷了腿，一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯

總是罵女兒不盡心，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和她一起

分析老年人的心理特點，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社會

工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.處理精神問題

D.維護社會支持網絡

【答案】：B

74、社會性別視角是一種看待性別關系的視角。運用社會工作方法結

合（），為婦女群體提供服務，就形成了具有性別視角的婦女

社會工作的獨特方法。

A.男女平等

B.婦女發(fā)展

C.女權主義

I）.社會性別視角

【答案】：D

75、（2020年真題）14歲的大壯是事實無人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為

命。最近，大壯因厭學情緒嚴重與奶奶沖突不斷，無論奶奶怎么勸說,

大壯都不想去上學了，于是奶奶向社會工作者小寧尋求幫助。小寧遵

循家庭處境化原則為大壯和奶奶提供服務，下列做法中正確的是

（）O

A.約定奶奶和大壯都在家的時間去探訪

B.去學校向老師和同學了解大壯的情況

C.邀請大壯參加社區(qū)的青少年成長小組

D.請奶奶下次與大壯一同來與小寧交談

【答案】：A

76、當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不

能運用先進技術和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法，體現了

老年社會工作應注意的事項是（）。

A.價值觀問題

B.移情和工作倦怠問題

C.居家安全

D.一條龍照顧服務

【答案】：A

77、初三（5）班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學

因信心不足.不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們

的自信心，小秦以自我效能理論為基礎策劃了小組工作方案。小秦策

劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是（）。

A.分享各自的成功經驗

B.培養(yǎng)親社會的道德思考

C.學習遵守學生行為規(guī)范

D.學習承擔應盡的社會責任

【答案】：A

78、某老舊小區(qū)失業(yè)、低保人員較多，便民設施缺乏，居民日常生活

不便。社會工作者分析了社區(qū)的具體情況后，與相關政府部門取得聯

系，開設便民餐車和家電維修點，既改善了小區(qū)便民設施少的狀況，

又開發(fā)了就業(yè)崗位。在本案例中，社會工作者采用的社區(qū)工作方法是

Oo

A.地區(qū)發(fā)展

B.社會策劃

C.社會行動

I）.社會倡導

【答案】：B

79、（2019年真題）小蓉是小學四年級學生，每天上學要走兩小時山

路，最近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現，小蓉與爺爺

奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊

全無；爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心

的方法為小蓉一家提供服務，依據該方法的實務原則，首先，應該采

取的措施是。

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協助小蓉一家申請困難救助

【答案】：A

80、”決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程中的（）階

段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

81、林丹是彭老師班上的尖子生之一，但是彭老師發(fā)現最近林丹的各

種表現都很異常，在與他的溝通中卻又始終問不出原因。于是彭老師

將林丹推薦給學校社會工作者孔華。經過孔華半個月的輔導，林丹的

狀況有了很大改觀，彭老師感到欣慰的同時也很驚奇，于是就向孔華

打聽是如何實現這種轉變的，但是被孔華以一句“我有妙招”而婉拒

了?？兹A這么做堅持了社會工作的（）。

A.自愿原則

B.保密原則

C.案主自決原則

D.以人為本原則

【答案】：B

82、()可具體表述為接受青少年是一位有價值、尊嚴、積極

向上與向善發(fā)展可能的人。

A.尊重

B.接納

C.個別化

D.關懷

【答案】：B

83、(2017年)許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原

來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關

說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許

大爺，小關適當的做法是()

A.與醫(yī)生溝通其治療方案

B.與其社區(qū)建立聯系

C.鼓勵其接受現實保持希望

D.幫助其做出院前的心理準備

【答案】：C

84、機構提供的服務與()期望兩者之間具有較大的一致性。

A.犯罪者

B.不能解決問題者

C.主動求助者

D.轉介者

【答案】：C

85、社會工作者王駿打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流,

相互幫助，這是()的做法。

A.成長小組

B.支持小組

C.教育小組

D.治療小組

【答案】：B

86、＜少年社會工作者小秦最近組織一次提升青少年抗逆力的活動，

該活動的目標是發(fā)現青少年中潛在的高危人群，并幫助他們正確認識

自己的生活環(huán)境及自身的潛能，增強應對困境的能力。該活動起到的

預防性作用是（）。

A.為青少年提供安全保護

B.為青少年提供心理輔導

C.發(fā)現和控制阻礙青少年功能發(fā)揮的潛在因素

D.為青少年提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務

【答案】：C

87、為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助，某地救助站的社

會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”，并動員志愿者給予指引和

幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務中的（）。

A.危機干預

B.生活救助

C.外展服務

D.能力建設

【答案】：C

88、公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的（）。

A.康復權

B.環(huán)境友好權

C.文化生活權

I）.社會福利權

【答案】：B

89、社會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務隊，為他們牽線

搭橋服務社。老干部中有的在中小學擔任校外輔導工人，有的為社區(qū)

的環(huán)境綠化提供方案，干得津津有味，樂在其中。社會工作者協助社

會工作者協助軍休干部實現了（）的功能。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所樂

C.老有所為

D.老有所學

【答案】：C

90、小芳原來學習成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課

無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成

績直線下降。社會工作者初步預估后發(fā)現，一年前小芳父母離了婚，

母親外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝

通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學習和生活。一段時間后，小

芳的臉上又有了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運

用了0的方法增強小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供關懷與支持

C.提出高期望

D.提供機會促進參與

【答案】：B

91、過度憂慮，有非理性的恐懼，并抱怨身體不適是（）的典型特點。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C謂妄

D.焦慮癥

【答案】：D

92、學校社會工作服務強調()與資源整合行動。

A.團隊合作

B.學生配合

C.廣泛參與

D.小組寫作

【答案】：A

93、把弱勢人群作為社區(qū)服務的重點對象，為他們提供()，是社區(qū)服

務最基本的內容和最基本的任務。

A.經營性服務

B.商業(yè)服務

C.福利性服務

1).專業(yè)服務

【答案】：C

94、布雷德紹認為，由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決

定的需要是()。

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.規(guī)范性需求

D.比較性需求

【答案】：C

95、某地幼兒園出現了教師虐待兒童事件，社會工作者進行緊急介入,

首先應做的是()。

A.協助警察逮捕施虐教師

B.運用量表評估兒童受傷害程度

C.保護受虐兒童的安全

D.協助受虐兒童表達他們的感受

【答案】：C

96、（）,提升案主的抗逆力，是社會工作優(yōu)勢視角實踐中的一

個重要環(huán)節(jié)。

A.用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”

B.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”

C.整合“非常規(guī)方式”和“常規(guī)方式”

D.將“常規(guī)方式”轉換為“非常規(guī)方式”

【答案】：A

97、在社區(qū)教育項目中，社會工作者設置了提高社區(qū)青少年踐行社會

主義核心價值觀能力的內容，此內容屬于（）教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

98、婦女社會工作者應該讓婦女學會掌握生活空間，發(fā)展各種有利的

動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機會、擺脫或者改變

受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機會”屬于（）。

A.個人層次

B.人際層次

C.社區(qū)層次

D.環(huán)境層次

【答案】：B

99、（2015年真題）社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，

在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李

夫婦協商問題解決的優(yōu)先次序。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.評估

【答案】：A

100、張大爺是位一級傷殘的優(yōu)撫對象，近日，老伴因心臟病突發(fā)離世。

護理員反映，張大爺已兩天沒吃飯了，身體非常虛弱。社會工作者小

王立即聯系優(yōu)撫醫(yī)院的醫(yī)生為張大爺檢查身體，并一直陪伴在其身邊,

安撫他的情緒。此案例中，小王采取了（）方法。

A.環(huán)境干預

B.認知干預

C.行為干預

D.危機干預

【答案】：D

101、在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關心自己，下班

回家只顧上網。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

D.“你能說說丈夫不關心你的具體表現嗎？”

【答案】：D

102、（2015年真題）喪偶多年的張大爺，因腦溢血導致半身不遂。張

大爺的女兒長期獨自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會

工作者小林求助。

A.請專業(yè)康復人員定期上門提供家庭康復服務

B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構.讓女兒常去探望

【答案】：B

103、（2019年真題）某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。

寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧

進行危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引

導寧寧講述逃生的經歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開

展的上述工作是為了（）。

A.定義寧寧的危機問題

B.向寧寧提供持續(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】：A

104、黃先生由于酗酒，家庭矛盾一直不斷，黃先生也想改掉這個壞習

慣，可是每次下決心戒酒都沒成功，為此他向社會工作者小張求助。

為幫助黃先生戒酒，培養(yǎng)良好的生活習慣，小張最適合用（）方

法幫忙。

A.個案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

I）.項目管理

【答案】：B

105、下列選項中，針對涉毒人員參與禁毒宣傳教育的主要內容的是

()O

A.提供物質援助

B.提供醫(yī)療保健轉介服務

C.提供就業(yè)、就學輔導

D.參與組織禁毒宣傳活動，普及毒品預防和艾滋病防治等相關知識

【答案】：D

106、小黃是一位專職的優(yōu)撫安置社會工作者，工作后，他接到的案

例一個普遍的特點是，從軍隊離開后，無法適應當前的生活和環(huán)境,

感覺現在的生活沒有活力，很懷念軍旅生涯，與鄰居沒有交流，導

致情緒低落，與戰(zhàn)友卻可以無話不說。這體現出優(yōu)撫安置社會工作

對服務對象有()的特點。

A.覆蓋范圍廣

B.軍隊情結深

C.需要層次多

D.問題壓力重

【答案】：B

107、(2016年真題)村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴

小張自己前段時間遭遇火災，財產損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗

酒，酒后多次對她施暴，現在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據

危機干預理論，此時小張首先應該OO

A.鼓勵王姐說出自己的經歷和感受

B.協助王姐申請經濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

108、()不僅要求社會工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察，

同時也要把家庭放在更大的社會環(huán)境中去理解。

A.提供以家庭為基礎的支持

B.采取危機介入策略

C.堅持以家庭為中心的理念

D.運用生態(tài)視角

【答案】：D

109、獲得足夠的休閑和娛樂，有適合兒童且安全的娛樂場所，為兀童

形成良好的娛樂休閑態(tài)度、方式和行為提供教導和培養(yǎng)。屬于

()O

A.生存的需要

B.發(fā)展的需要

C.受保護的需要

I).社會化需要

【答案】：B

110、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍

發(fā)生過程，在病友建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女士屬于()

型的服務對象。

A.轉介

B.外展

C.非自愿

D.自愿

【答案】：D

11k(2018年真題)初二學生小強經常與同學吵架，老師為此批評過

他很多次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了

幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目

標陳述的是（）。

A.降低情緒失控的頻次

B.記錄與同學爭吵的次數

C.減少與同學爭吵的次數

D.增加與同學心平氣和溝通的次數

【答案】：D

112、（2018年）陳女士希望孩子學習優(yōu)秀，以后找個好工作。但是，陳

女士發(fā)現孩子喜歡做家務，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關

系緊張。社會工作者決定運用“再標簽”技巧改變陳女士對待孩子的

態(tài)度，其恰當的提同是（）。

A.“您希望孩子做什么樣的改變？”

B.“您覺得孩子學習困難的原因是什么？”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書？”

I）.“您覺得愛做家務，對孩子發(fā)展有什么好處？”

【答案】：D

113、以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是（）。

A.服務對象的背景資料

B.他們所處的環(huán)境，與服務對象生活有關的重要系統(tǒng)的資料

C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力，使用過的處理問題的方法等

D.服務對象對問題的實際感受

【答案】：D

114、某社區(qū)老年服務中心最近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主要是

為社區(qū)獨居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務。

該項目提供的是（）服務。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養(yǎng)老

1）.日托照料

【答案】：A

115、下列各項不屬于婦女社會工作中間目標的是（）。

A.提升婦女的性別意識，促進自省、自信和自我認同

B.建立婦女網絡與網絡之間的連接

C.協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”

D.建立婦女的支持小組，減少她們的孤獨感

【答案】：B

116、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兀子

每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍

倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并

為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)

揮的作用是（）。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

117、社區(qū)社會工作者在中國城市社區(qū)工作時，對其社區(qū)進行分析，首

先應通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的（）。

A.基本類型

B.基本情況

C.共同性問題

D.群體性問題

【答案】：A

118、（）是最高層次的參與形式。

A.告知

B.協商

C.共同行動

D.社區(qū)居民自治

【答案】：D

119、（2017年）醫(yī)務社會工作者發(fā)現，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍,

但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子為此哭鬧,

家長束手無策，這種情況說明這些家長對孩子過度保護，又不知如何

安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜

的做法是（）

A.幫助家長處理情緒問題

B.提升家長照顧患兒的能力

C.幫助處理家庭關系問題

D.構建患兒的社交支持系統(tǒng)

【答案】：B

120、社會工作者王電專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)

育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）°

A.支持性服務

B.保護性服務

C.補充性服務

D.替代性服務

【答案】：D

12k戒毒康復人員大李回到社區(qū)后表現良好。近日，他偶遇昔日毒

友，沒經住誘惑，開始復吸，工作也因此去了。大李為此感到很自責,

覺得自己沒救了，開始自暴自棄。社會工作者擬采用優(yōu)勢視角理論為

大李提供服務，適宜的做法是（）。

A.動員大李參與同伴志愿者隊伍，在社區(qū)巡講解毒知識

B.與大李討論目前生活的積極因素，增強其戒毒信心

C.開展職業(yè)輔導，鼓勵其自食其力

D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒

【答案】：B

122、社會工作者在家訪中發(fā)現，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟

又亂，可能存在被他人疏于照顧的風險。對此，社會工作者最適宜提

供的服務是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經濟支持

D.情緒疏導

【答案】：B

123、篩選目標是指（）o

A.目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利目標的執(zhí)行

B.社會工作者與服務對象一同找出期望達到的初步目標，并對各個目

標進行討論，以決定具體的目標

C.當不能確定目標時可以使用從1?10的量變給每個待定的目標打分,

挑選出服務對象最希望和最迫切的改變目標

D.社會工作者與服務對象一起將可能的目標寫出來，然后與服務對象

逐個對目標進行篩選

【答案】：B

124、下列關于婦女社會工作的理解，錯誤的是（）。

A.婦女社會工作的服務對象是弱勢的婦女群體

B.尊重和傾聽婦女的聲音和經驗是婦女社會工作的起點

C.了解婦女、理解她們的現實處境、接納她們的生存選擇等，都是社

會工作者必須遵守的工作原則

D.婦女問題不僅是個人問題，更是社會問題和制度問題

【答案】：A

125、某社會工作服務機構在農村開展殘障人士社區(qū)康復工作。下列做

法中，體現社區(qū)康復工作社會化原則的是（）。

A.協助家庭成員參與康復服務

B.就近就地開展家庭康復服務

C.利用本地資源制作簡易實用的康復工具

D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復工作的支持

【答案】：D

126、（2016年）王女士覺得兒子小強學習不用心，作業(yè)拖沓，時常責罵

他，希望他養(yǎng)成良好的學習習慣，可是小強的學習表現沒有任何改觀,

王女士越來越擔心小強的學習，每天看著他做功課，小強對母親的做

法卜分抵觸，母子間常有言語沖突。針對上述情況，社會工作者應運

用家庭系統(tǒng)理論中的（）這一核心觀加以分析。

A.家庭作為一個整體大于各部分之和

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.家庭需要維持動態(tài)平衡

D.家庭成員之間互相依賴和影響

【答案】：B

127、為落實《中共中央國務院關于加強基層治理體系和基層治理能力

現代化建設的意見》，某社會工作服務機構在中海社區(qū)推動社區(qū)居民

參與基層社會治理。近期，該機構受社區(qū)委托擬對社區(qū)進行適老化環(huán)

境改造，他們邀請專業(yè)人士做了詳細的改造計劃。通過居民議事會、

微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對該計劃的意見，并根據居民

的意見對計劃進行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層

次和形式屬于(??)O

A.告知

B.共同行動

C.咨詢

D.居民自治

【答案】：C

128、老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時無法接受妻子已去世的

事實，不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會工作者適宜的做法

是()。

A.鼓勵老張繼續(xù)工作，保持目前的工作情況

B.協助老張擺脫悲傷情緒，并準備好處理其失控的情緒

C.轉移老張的注意力，建議他外出散心

D.鼓勵老張參加社區(qū)活動，結交新朋友

【答案】：D

129、義務兵小潘2013年6月退役，當年lo月在工商行政管理部門首

次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關

政策，主動協助小潘免費參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓免

交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費。老王所做的工作實現了社會工作

()的目標。

A.治療

B.救助

C.預防

D.權利保障

【答案】：I)

130、小王是一個23歲的聾啞女性，社區(qū)居委會幫她聯系了對象，今

年準備結婚；社區(qū)醫(yī)院為她定期做免費醫(yī)治；社區(qū)居民常常幫她拎東

西，耐心看她的表達，處處對她關照有加，則這個社區(qū)的作為屬于（）。

A.教育康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.社區(qū)優(yōu)撫

【答案】：C

131、從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成（）

人格的培養(yǎng)。

A.信任

B.自主

C.勤奮

I）.獨立

【答案】：B

132、青少年的本質特征是其（）。

A.多元性

B.快速性

C.多變性

D.發(fā)展性

【答案】：D

133、（2019年）隨著移動支付的普及，某社區(qū)的一些老年人希望學習使

用手機購物，但缺少相關知識和技能，也擔心會遭遇網絡詐騙。針對這

一需求，社會工作者小王為他們舉辦了以手機購物.安全消費等為主題

的講座。從社區(qū)教育的基本目標看，小王所做的這些工作屬于（）教

育

A.控制式

B.補償式

C.發(fā)展式

D.融合式

【答案】：B

134、下列關于服務計劃的目的的表述，錯誤的是（）。

A.目的是指服務總體上要達到的結果

B.目的通常是可以測量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社會工作者和服務對象通過努力期望最終達到的總目標

【答案】：B

135、小張今年28歲，有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆罩袑?/p>

于社區(qū)康復內容的是（）。

A.市政府為小張辦理殘疾人免費公交乘車卡

B.特殊教育學校免費接收小張學習文化知識

C.職業(yè)技術學校免費為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓

D.居委會安排小張在他居住的社區(qū)做保潔工作

【答案】：D

136、田亮原本生活在一個比較幸福的家庭中，一場大火奪取了其父母

的生命，自己因為去同學家玩逃過一劫。事發(fā)后，田亮不得不與僅靠

退休金維持生計的爺爺一起生活，再加上田亮還要上學，兩人的生活

陷入了困境，并且喪失雙親的痛苦時時折磨著田亮。在這一案例中，

作為一位專業(yè)社會工作者，首先要做的是（）。

A.家庭救助和幫扶

B.家庭生活教育

C.家庭能力建設

D.心理輔導

【答案】：A

137、在使用溝通技巧與服務對象會談時，要以（）為中心。

A.社會工作者

B.服務對象

C.服務機構

D.服務對象的問題

【答案】：B

138、8歲的小玲在一次火災中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母

親格外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅

長兒童創(chuàng)傷輔導的工作者，對該社會工作站來說，最恰當的做法是（）。

A.鼓勵小玲參加成長小組

B.安排志愿者陪伴小玲

C.讓小玲參加社區(qū)活動

D.將小玲轉介到其他服務機構

【答案】：D

139、（2016年）吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是

說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝?/p>

與吳老一起回憶其先部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小

張采取的干預技巧是（）。

A.認知重構

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

140、（2015年）為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作

者介紹他們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的

愛國主義教育活動。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

141、下列不屬于關于青少年社會工作的服務原則的描述是（）o

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.接納與關愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.幫助青少年學習人際交往的技巧

【答案】：D

142、以家庭為中心的方法要素不包括（）。

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.鏈接資源網絡

D.聚焦社會工作者

【答案】：D

143、我國的家庭服務類型，不包括（）。

A.改善家庭的救助和幫扶

B.改善親子關系的服務

C.改善社區(qū)關系的服務

I）.改善夫妻關系的服務

【答案】：C

144、老年社會工作者小胡的服務對象張老伯因為剛剛退休在家里，不

適應，經常發(fā)脾氣，在與小胡會談時常常表現出很氣憤的樣子，言辭

過于激烈。小胡覺得張老伯很像自己剛退休的父親，有時與張老伯談

話就像是與父親談話，甚至對張老伯產生一種厭惡，這是種（）現象。

A.移情

B.反移情

C.心理壓力

D.情緒枯竭

【答案】：B

145、“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，

幫助其逐漸成為服務對象并（）社會工作服務的過程。

A.協商

B.熟悉

C.參與

D.接受

【答案】：D

146、（2018年）初二（1）班的班主任發(fā)現小娟近來情緒低落，常常遲至L

不愛學習，成績下滑，將其轉介到學校社會工作服務站尋求幫助。接

案的社會工作者小敏通過家訪了解到，小娟的媽媽最近經常加班，無

暇照顧小娟，還常說小娟又笨又懶，不好好學習，小娟也覺得自己學

習不好，不是個好學生。針對小娟的情緒，小敏首先應采取的做法是

（）O

A.尋求社會資助，改善小娟的家庭經濟狀況

B.鏈接培訓資源，提升小娟媽媽的職業(yè)技能

C.與小娟談心，改變小娟的懶惰思想和行為

D.與小娟媽媽積極溝通，幫助其改進管教方式

【答案】：D

147、（2021年真題）李奶奶是獨居老人，褪腳不便，社會工作者大梁

了解到，同一單元的趙嬸經常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請

趙嬸參加“智慧居民學習小組”，趙嬸學會了網上購物。趙嬸說以后

可以在網上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。

大梁上述服務的目的是為李奶奶建構（）

A.家庭網絡

B.鄰里協助網絡

C.互助網絡

D.志愿者聯系網絡

【答案】：B

148、醫(yī)務社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首

先要做的工是（）。

A.為了奶奶做全面的評估

B.為了奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務方案

C.協助了奶奶與醫(yī)疔保險公司溝通

D.為了奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案

【答案】：D

149、影響老年人的情緒和情感的是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

150、下列描述中關于單親母親家庭的描述錯誤的是（）o

A.應當建立社會支持體系，充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用

B.單親母親的問題是單親母親的個人問題，不是社會福利不足

C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性

D.單親家庭不是導致孩子問題的根源

【答案】：B

151、（2015年真題）2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某

小區(qū)部分居民的恐慌，擾亂了正常的生活秩序。社會工作者老顧及時

聯系了某醫(yī)院感染科的專家深入社區(qū)進行專題健康講座，解除了大家

的恐慌情緒，穩(wěn)定了社區(qū)秩序。在這一過程中，老顧的工作起到了

（）的作用。

A.宣傳教育

B.資源連接

C.組織動員

I）.防疫管理

【答案】：A

152、（2018年）小李夫婦的獨生女兒性格內向，不善與他人交流，學習

成績總是排在班級最后。小李夫婦經常因孩子的教育問題發(fā)生爭吵。

小李認為孩子太懶，學習不用功，而妻子又縱容孩子，才使得孩子學

習不好：妻子則認龍小李只關心孩子的學習，不了解孩子的想法，對

孩子太嚴厲，影響了孩子性格的健康發(fā)展。依據家庭系統(tǒng)理論，下列

說法正確的是（）。

A.小李夫婦倆的問題是由孩子的不良行為導致的

B.孩子的問題是由整個家庭的不良溝通方式導致的

C.小李夫婦倆的問題是由他們的教育方式不同導致的

1).孩子的問題是由小李夫婦倆的教育理念不同導致的

【答案】：B

153、(2017年)社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現一名棲身立交橋下

的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救

助站避寒，對此，小王的正確做法是()

A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治

B.將該流浪人員送到救助站

C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒

D.請民警協助將該流浪人員送到救助站

【答案】：C

154、()是一組與精神應激和壓力有關的軀體疾病，其特點是

既具有軀體器質性病變或具有確定的病理生理過程，而該類疾病的發(fā)

生、發(fā)展、預防又與心理社會因素密切相關，是心理與軀體同病。

A.精神障礙

B.心身疾病

C.行為障礙

D.心境障礙

【答案】：B

155、()是社會工作的一個專業(yè)方法，主要強調綜合運用實踐

模式(如地區(qū)發(fā)展、社會策劃、社區(qū)照顧等)，通過科學的工作過程，

采用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問題，推進社區(qū)發(fā)展。

A.社會救助社會工作

B.家庭社會工作

C.學校社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：D

156、社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動，要依靠服務對象，與

他們緊密配合，雙方共同合力參與介入行動。體現了社會工作介入行

動的（）原則。

A.考慮經濟效益

B.以人為本、服務對象自決

C.個別化

D.與服務對象相互依賴

【答案】：D

157、在家庭社會工昨介入階段，社會工作者扮演的（）角色是

指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時，認識和調動受助

家庭成員的能力，并在此基礎上與受助家庭成員建立積極、信任的合

作關系，推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。

A.使能者

B.教育者

C.支持者

D.資源調動者

【答案】：C

158、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。社會工作者老孫評估后

發(fā)現，小偉成長在單親家庭，家庭經濟情況比較差。小偉犯罪與他急

于改善經濟狀況和交友不慎有很大關系。老孫運用個案管理方法為小

偉提供服務，合適的做法應是OO

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務計劃

【答案】：A

159、(2016年真題)盲人老錢帶導盲犬上公交車，遭到部分乘客的反

對。這一事件說明，應進一步倡導社會大眾尊重并保障殘疾人的

()O

A.社區(qū)康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

D.環(huán)境友好權

【答案】：D

160、小涼的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用.父親體弱多

病，還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好也

不用功，打罵也不起作用。學校社會工作者了解小涼的家庭情況后，

與其父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才

的經驗，如父母的無私關愛，對孩子積極合理的期望鼓勵和適當的規(guī)

范等，都可以幫助孩子的健康成長。

A.內在優(yōu)勢

B.自身適應

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：D

161、養(yǎng)老機構的工作人員向社會工作者反映，李奶奶最近悶悶不樂，

社會工作者與李奶奶進行初次會談。根據老人的特點，社會工作者在

這一階段首先要做的是0。

A.與李奶奶進行良好的溝通

B.對李奶奶的問題進行預估

C.與李奶奶討論介入策略

D.確定李奶奶問題的根本原因

【答案】：A

162、婚前保健服務的內容不包括（）。

A.婚前衛(wèi)生指導

B.婚前衛(wèi)生咨詢

C.婚前醫(yī)學檢杳

D.婚前關系輔導

【答案】：D

163、2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐

慌，

A.宣傳教育

B.資源連接

C.組織動員

D.防疫管理

【答案】：A

164、通過人與人的交往，達到一個人對其他人幫助的目的，這種溝通

屬于（）。

A.治療性溝通

B.非治療性溝通

C.言語溝通

D.非言語溝通

【答案】：A

165、針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現象，社會工作者小

王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導，引導

公眾將共享單車規(guī)范停放，并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述

做法維護了參加人的（）。

A.康復權

B.文化生活權

C.社會福利權

D.環(huán)境友好權