羽毛球：發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

羽毛球：發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為羽毛球的基本技術(shù)，包括發(fā)網(wǎng)前球、反手挑球和正手擊打高遠(yuǎn)球。本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)第二章《羽毛球運(yùn)動(dòng)》。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了羽毛球的基本知識(shí)、握拍方法和基本步伐，具備了一定的羽毛球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教授羽毛球發(fā)球、接球和擊球技巧，幫助學(xué)生提高羽毛球技能，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握羽毛球發(fā)網(wǎng)前球、反手挑球和正手擊打高遠(yuǎn)球的技巧，提高羽毛球運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身心健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的體育精神。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了羽毛球的基本知識(shí)、握拍方法和基本步伐，對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有了一定的理解和實(shí)踐基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)充滿興趣，他們通常具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過實(shí)踐來掌握技能，喜歡在互動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的活動(dòng)有較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：在發(fā)球技術(shù)上，可能會(huì)對(duì)發(fā)網(wǎng)前球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性把握不足；在反手挑球上，可能難以掌握正確的揮拍角度和力度；在正手擊打高遠(yuǎn)球時(shí)，可能會(huì)對(duì)球的飛行軌跡和落點(diǎn)控制不夠精準(zhǔn)。此外，由于技術(shù)動(dòng)作的復(fù)雜性和個(gè)體差異，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)自信心不足和動(dòng)作重復(fù)練習(xí)的耐心度問題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備人教版體育與健康必修第一冊(cè)教材，以便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備羽毛球技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)視頻、圖片和動(dòng)作分解圖表，以直觀展示技術(shù)要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的羽毛球拍和球，確保每組學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

4.教室布置：將教室劃分為實(shí)踐練習(xí)區(qū)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行羽毛球技術(shù)練習(xí)，同時(shí)布置安全警示標(biāo)志，以防運(yùn)動(dòng)傷害。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段精彩的羽毛球比賽視頻，讓學(xué)生觀察并思考視頻中運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球、接球和擊球技巧。

2.提出問題：讓學(xué)生討論并分享他們觀察到的技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

二、講授新課（15分鐘）

1.發(fā)網(wǎng)前球技術(shù)講解（5分鐘）

-講解發(fā)網(wǎng)前球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)站位、握拍方式和擊球動(dòng)作。

-通過示范和動(dòng)作分解，讓學(xué)生直觀地理解發(fā)網(wǎng)前球的技巧。

2.反手挑球技術(shù)講解（5分鐘）

-講解反手挑球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)拍面角度、擊球點(diǎn)和用力方向。

-通過示范和動(dòng)作分解，讓學(xué)生直觀地理解反手挑球的技巧。

3.正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)講解（5分鐘）

-講解正手擊打高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)站位、揮拍動(dòng)作和用力方式。

-通過示范和動(dòng)作分解，讓學(xué)生直觀地理解正手擊打高遠(yuǎn)球的技巧。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.分組練習(xí)發(fā)網(wǎng)前球（5分鐘）

-學(xué)生分成小組，每組輪流進(jìn)行發(fā)網(wǎng)前球練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，并給予個(gè)別輔導(dǎo)。

2.分組練習(xí)反手挑球（5分鐘）

-學(xué)生分成小組，每組輪流進(jìn)行反手挑球練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，并給予個(gè)別輔導(dǎo)。

3.分組練習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球（5分鐘）

-學(xué)生分成小組，每組輪流進(jìn)行正手擊打高遠(yuǎn)球練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，并給予個(gè)別輔導(dǎo)。

四、課堂提問與互動(dòng)（5分鐘）

1.教師提問：請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：

-發(fā)網(wǎng)前球時(shí)，如何保持球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性？

-反手挑球時(shí)，如何控制球的飛行軌跡和落點(diǎn)？

-正手擊打高遠(yuǎn)球時(shí)，如何調(diào)整用力方式和揮拍動(dòng)作？

2.學(xué)生互動(dòng)：學(xué)生互相交流練習(xí)中的心得體會(huì)，分享成功經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生反思：學(xué)生反思自己在練習(xí)中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施和下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總用時(shí)：45分鐘六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《羽毛球技巧與戰(zhàn)術(shù)》

-《羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法》

-《羽毛球比賽規(guī)則解析》

-《羽毛球名將技術(shù)分析》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看羽毛球比賽視頻，分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球、接球和擊球技術(shù)，并記錄下自己的觀察和感悟。

-閱讀拓展閱讀材料，深入了解羽毛球的技術(shù)細(xì)節(jié)和訓(xùn)練方法，嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的羽毛球俱樂部活動(dòng)，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗(yàn)。

-探究羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)的要求，如何通過訓(xùn)練提升速度、力量、耐力和協(xié)調(diào)性。

-研究羽毛球比賽規(guī)則，了解比賽的公平性和秩序性，以及規(guī)則對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)展的影響。

-分析羽毛球運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀，探討我國羽毛球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足，以及如何提升國際競(jìng)爭(zhēng)力。

-嘗試設(shè)計(jì)羽毛球訓(xùn)練計(jì)劃，包括技術(shù)訓(xùn)練、身體素質(zhì)訓(xùn)練和比賽策略等方面。

-參與羽毛球教學(xué)視頻的制作，通過視頻記錄自己的技術(shù)動(dòng)作，分析并改進(jìn)不足之處。

-與同學(xué)組織小型羽毛球比賽，體驗(yàn)比賽氛圍，鍛煉比賽心理和應(yīng)變能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天的課堂教學(xué)讓我看到了學(xué)生們對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情和進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的反思活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡n后填寫一份反饋表，以便我能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。

針對(duì)這一問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.增加正手擊打高遠(yuǎn)球的練習(xí)時(shí)間，特別是在課堂上，我會(huì)安排更多的分組練習(xí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)實(shí)踐和改進(jìn)。

2.強(qiáng)化技術(shù)要領(lǐng)的講解，通過慢動(dòng)作回放和動(dòng)作分解圖，讓學(xué)生更清晰地理解正確的動(dòng)作流程。

3.引入更多的游戲化元素，比如設(shè)置小比賽或挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

4.針對(duì)個(gè)別技術(shù)動(dòng)作，我會(huì)考慮制作一些輔助教學(xué)視頻，讓學(xué)生可以在家中觀看和模仿，加強(qiáng)課外自主學(xué)習(xí)。

5.加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)诰毩?xí)中提出問題，及時(shí)解決他們的疑惑，這樣可以幫助他們更快地掌握技術(shù)。

此外，我也注意到在課堂提問環(huán)節(jié)，一些學(xué)生表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不愿意主動(dòng)回答問題。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采用更多的小組討論和同伴教學(xué)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)部分享自己的學(xué)習(xí)和練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣