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文檔簡介
重慶市市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確、規(guī)范地抄寫下面的句子和符號。
茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊?!痘茨献印?/p>
_______________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。
(2)《書戴嵩畫?!愤@個故事告訴我___________________________________。
(3)由于“伯牙鼓琴”的傳說,人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。
(4)______________是我國的國粹。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)“南朝四百八十寺,_____________”這句詩出自唐代詩人杜牧的作品《___________》,詩中“四百八十”是______________,形容______________。
(2)“_____________,兩山排闥送青來”兩句運用了__________的修辭手法,生動形象地寫出了_______________含蓄地表達了詩人_______________。
(3)“_________,浪淘風簸自天涯”兩句描寫了黃河的雄渾氣魄,突出了黃河__________的特點。3).【行走于詩詞間】旅游可以開闊我們的眼界。當我們看到黃河曲折奔騰的氣勢時,便會想到劉禹錫詩句:_______________,_______________;跟隨詩人朱熹尋芳泗水時,會想到他那富有哲理的詩句:_______________,_______________。4).(新情境)【回顧往昔歷歷難忘】根據(jù)要求填寫相關(guān)內(nèi)容。
師恩難忘。小芳在給老師的畢業(yè)贈言中寫道:
“隨風潛入夜,_____________”感謝您六年來如春雨般的諄諄教誨。您教育我們要像勁竹一樣“咬定背山不放松,___________”,堅定目標,努力向前;要像石灰一樣“________________,要留消白在人間”,清清白白做人:要像陸游一樣“位卑_______”;牢記林則徐“茍利國家生死以,___________”,為國家把一切置之度外。您希望我們超越您,告訴我們“青,_________,___________”;希望我們不斷創(chuàng)新,如《禮記》中所說“___________,____________,_____________”,這樣的社會才會欣欣向榮,絢麗多彩。5).在括號里填上恰當?shù)脑~語
()的土地
()的宇宙
()的歸宿
()地說著
()地打碎
()地開采評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中標點符號使用有誤的一項是()A.風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。B.“快回家吧,”鄰居李大爺對我說:“馬上就要下大雨了?!盋.晉安區(qū)物產(chǎn)豐饒,境內(nèi)盛產(chǎn)柑桔、荔枝、龍眼、橄欖等名果。D.布袋戲歷史悠久,中國古籍《武林舊事》《東京夢華錄》中都有記載。2).班級將舉行以“笑與淚,經(jīng)歷與成長”為主題的成長類小說的閱讀活動,下列哪一項不符合本次閱讀活動的主題?()A.《童年》B.《伊索寓言》C.《愛的教育》D.《小英雄雨來》3).3.下列作品與作家對應不正確的一項是()A.《橋》——老舍B.《有的人》——臧克家C.《童年》——高爾基評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?(改為陳述句)
_____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線將詩題、詩句、作者連起來。
《春曉》
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
《回鄉(xiāng)偶書》
杜牧
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
《小池》
柳宗元
春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
《草》
孟浩然
青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
《山行》
賀知章
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
《絕句》
楊萬里
夜來風雨聲,花落知多少?
《江雪》
白居易
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
《游園不值》
蘇軾
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
《漁歌子》
葉紹翁
野火燒不盡,春風吹又生。
《惠崇春江晚景》
張志和
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。2).你知道下列古詩與哪個節(jié)日有關(guān)嗎?這些節(jié)日有哪些風俗習慣?請連一連。
《寒食》
春節(jié)
賞月、吃月餅
《十五夜望月》
七夕節(jié)
禁火、吃生食
《迢迢牽牛星》
寒食節(jié)
貼對聯(lián)、貼年畫
《元日》
中秋節(jié)
穿針乞巧評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去.
(
)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.
(
)寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了.
(
)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.
(
)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.
(
)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2).亂句重組。
()他緊緊捏住醫(yī)護人員的手,忍著劇痛咽著。
()癌癥的疼痛是難以忍受的。
()每吞咽一口飯,都要作出極大的努力。
()為了和病魔作斗爭,他要求醫(yī)護人員給他喂飯。
()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。
()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).制作成長紀念冊的時候,我們可以采用“編年體”式,也可以采用“欄目式”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。桑茶坑①道中[南宋]楊萬里晴明風日雨干時,草滿花堤②水滿溪。童子③柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西。【注釋】①桑茶坑:地名,在安徽涇縣。②草滿花提:即花草滿堤。③童子:兒童。蘇幕遮①[北宋]范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠②。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外③。黯鄉(xiāng)魂④,追旅思⑤,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚?!咀⑨尅竣偬K幕遮:原唐教坊曲名,來自西域,后用作詞牌名。②“波上”句:江波之上籠罩著一層翠色的寒煙。③“芳草”二句:草地綿延到天涯,似乎比斜陽更遙遠。④黯鄉(xiāng)魂:因思念家鄉(xiāng)而黯然傷神。黯,形容心情憂郁。鄉(xiāng)魂,即思鄉(xiāng)的情思。⑤追旅思:撇不開羈旅的愁思。追,追隨,這里有纏住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。菩薩蠻·大柏地①毛澤東赤橙黃綠青藍紫②,誰持彩練③當空舞?雨后復斜陽,關(guān)山陣陣④蒼。當年鏖戰(zhàn)急,彈洞⑤前村壁。裝點此關(guān)山,今朝更好看。【注釋】①大柏地:鄉(xiāng)名,是毛澤東等革命家曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗過的地方。②赤橙黃綠青藍紫:彩虹的七種顏色。③彩練:彩色絹帶,喻彩虹。④陣陣:每一列戰(zhàn)斗隊形。⑤彈洞:槍眼。1.《菩薩蠻·大柏地》這首詞的詞牌名是(
),題目是(
)。你知道的詞牌名還有(
)、(
)、(
)。
2.《蘇幕遮》這首詞的開頭抓住(
)、(
)、(
)、(
)等景物的特點,構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫面。
3.解釋下面的句子。
(1)酒入愁腸,化作相思淚。
__________________________________________
(2)晴明風日雨干時,草滿花堤水滿溪。
________________________________________
4.古詩詞中有很多想象,毛澤東的《菩薩蠻·大柏地》從彩虹聯(lián)想到彩色綢帶“當空舞”,從關(guān)山聯(lián)想到雨后斜陽時“陣陣蒼”。而他的《七律·長征》詩更是充滿絕妙的想象,請寫出其中相關(guān)的詩句并說說這樣寫的好處。
_________________________________________
5.詩人、詞人把情感心緒、意態(tài)與形象融合為一個表象,這便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。補充下面的詩句,體會意象的曼妙。
“野曠天低樹,__________?!薄昂谠品凑谏剑琠__________?!薄癬____________,____________,_____________,聽取蛙聲一片。”
6.《菩薩蠻·大柏地》這首詞,真正是“詞中有畫,畫中有詞”,整個畫面豐富和諧,生機盎然。想象一下作者描繪的意境,說說表達了作者怎樣的情感。
________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。
正在一天天長大的你,回首走過的路沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;生活中的一次挫折,學習上的一個感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……
請以“美好的回憶”為題,寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《故鄉(xiāng)滋味》,完成問題。故鄉(xiāng)滋味①8年前,我剛剛過完40歲生日,突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強烈,若不回故鄉(xiāng)住上一段日子,心里難以平靜下來。②于是我回了一趟老家。③到了母親的老宅院,推開那一道柴門,母親“哦”了一聲,顯出意外的喜悅,眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊,覺得母親很矮小,依舊是粗布衣褲,與那道柴門一個色調(diào),質(zhì)樸。④母親燒起柴草,煮了幾穗青玉米。⑤“住幾天嗎?”母親問。⑥我說:“當然要住幾天,陪您嘮一嘮近20年來不曾細嘮的家常?!蹦赣H笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窩哩。”在母親的感覺里,我居然跟她一樣老了。⑦青玉米煮熟了,一粒一粒剝著吃,很綿軟,香得和奶一樣。⑧母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺,即黃色的溫暖。
⑨晚上,母親問:“你到哪兒睡呢?娘就這一條土炕。”⑩我說:“除了娘的土炕,我哪兒都不去?!?躺在土炕上,感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。而今,母親的兒子大了,自己也老了,卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)。?這一夜,母親睡不著,她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么,兒子也想對母親說些什么,卻都不知道從何說起,只能清晰地聽到對方的呼吸。?天亮了,我卻酣然地睡沉了。睡醒來,小飯桌早已放在身邊?!熬平o你溫好了,喝幾盅吧。”母親安然說道。?說溫酒,其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒,給父親舀酒,如今,又給她的兒子舀酒,那么,在她眼里,兒子是條有分量的漢子了。?在老家的日子,我徹底讓自己放松了。每天起得很遲,睡到日上三竿。?母親從不叫醒我,開心地放任她的兒子。?“快把娘的兒子寵壞了。”我跟母親開玩笑。?“還能寵幾天呢?世道上,除了娘寵兒子,還有誰寵呢?”?吃過母親的早酒,便是走走兒時的路,爬爬兒時的山……?兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階,已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井,也顯得很淺很淺。山路曲折悠長,我卻走來走去,又走回原處。?折回母親的柴門,看到柴門下的母親,霜雪已浸染了大片發(fā)際。?晚上,盤腿坐在母親的土炕上,在小飯桌上攤了幾頁紙,想隨便寫些什么。筆落下去,卻寫出了這么幾行字:故鄉(xiāng),就像母親的手掌,雖溫暖,卻很小很窄,它遮不了風雨,擋不住光陰,給你的只是一些纏綿的回憶……1.文章是圍繞哪句話的意思寫的,工整的抄寫在下面的橫線上。
______
2.圍繞中心意思,作者選擇了哪些不同的事例?用簡潔的語言清晰地羅列在下面的橫線上。
______
3.對文中畫線句子理解正確的是:______A.黃色的溫暖是指爐膛的火是黃色的很暖和。B.媽媽就像火光一樣讓我感到很溫暖。C.故鄉(xiāng)就像媽媽的陪伴一樣,讓我感到很溫暖。D.我同媽媽一起在火邊剝玉米吃很開心。4.文中的母親給你留下了怎樣的印象,結(jié)合文章內(nèi)容
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