專題訓(xùn)練03 安全用電-2018年九年級下冊物理名師學(xué)案（粵滬版）

專題訓(xùn)練03安全用電2018年九年級下冊物理名師學(xué)案（粵滬版）作為一名資深的幼兒園教師，我始終將孩子們的安全放在首位。因此，我設(shè)計了這節(jié)專題訓(xùn)練課——安全用電。設(shè)計這節(jié)課的初衷，是希望通過一系列的活動的引導(dǎo)，讓孩子們能夠了解電的基本知識，提高他們的安全意識，從而在日常生活中能夠避免因電而造成的一些意外傷害。在設(shè)計這節(jié)課的時候，我以孩子們的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合他們的認(rèn)知發(fā)展水平，采用了游戲化、情境化的設(shè)計思路。我希望通過這樣的設(shè)計，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，自然而然地掌握安全用電的知識。教學(xué)目標(biāo)主要包括三個方面：一是讓幼兒了解電的基本知識，知道電的來源和用電的基本原則；二是培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓他們在日常生活中能夠自覺地遵守用電安全規(guī)則；三是通過實踐活動，提高幼兒的自我保護能力，讓他們在遇到與電相關(guān)的危險時，能夠采取正確的措施保護自己。在教學(xué)過程中，我將以講解、演示、實踐等多種方式進(jìn)行。我將結(jié)合具體的實踐情景，引導(dǎo)孩子們了解電的基本知識，讓他們在實際操作中感受用電的安全與危險。同時，我還會組織孩子們進(jìn)行小組討論，讓他們在交流中進(jìn)一步理解和掌握安全用電的原則。我準(zhǔn)備了各種教具和學(xué)具，如電力模型、電器實物、安全用電宣傳圖冊等，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行直觀的演示和操作。在活動的重難點上，我希望能夠讓孩子們深刻理解電的基本知識和安全用電的原則，提高他們的安全意識。同時，我也希望他們能夠在實際操作中，學(xué)會正確使用電器，提高自己的自我保護能力。課后，我會組織孩子們進(jìn)行反思和拓展延伸。我會讓他們回顧課堂上的學(xué)習(xí)和實踐，思考自己在日常生活中如何做到安全用電。同時，我還會鼓勵他們向家人和朋友宣傳安全用電的知識，讓更多的人了解和重視用電安全?？偟膩碚f，我希望通過這節(jié)專題訓(xùn)練課，讓孩子們能夠掌握安全用電的知識和技能，提高他們的安全意識，從而在日常生活中能夠更好地保護自己。重點和難點解析：一、電力小實驗的設(shè)計我選擇了通過一個小實驗來引發(fā)孩子們對電的好奇心。這個實驗非常簡單，但卻能夠讓孩子們直觀地感受到電的力量。我將準(zhǔn)備一些簡單的材料，如電池、小燈泡、導(dǎo)線等，讓孩子們親手連接電路，觀察小燈泡發(fā)光的現(xiàn)象。這個實驗不僅能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們初步理解到電的基本原理。二、實物和圖冊的結(jié)合講解在講解電的基本知識和安全用電原則時，我計劃結(jié)合實物和圖冊來進(jìn)行。通過展示各種電器實物和相關(guān)的宣傳圖冊，讓孩子們更直觀地了解電器的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法。我會逐一解釋電器的重要部分，如插座、開關(guān)、電線等，并強調(diào)它們的正確使用和安全注意事項。這樣的講解方式能夠幫助孩子們建立起對電器的基本認(rèn)識，提高他們的安全意識。三、小組討論的引導(dǎo)我重視孩子們的主動參與和思考，因此，我安排了一個小組討論的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我會提出一些與安全用電相關(guān)的問題，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行思考和交流。例如，我會問他們在家庭中是否遇到過與電相關(guān)的危險情況，以及他們是如何應(yīng)對的。通過這樣的討論，我希望能夠激發(fā)孩子們對安全用電的思考，并讓他們從同伴的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和借鑒。四、實踐環(huán)節(jié)的操作指導(dǎo)在實踐環(huán)節(jié)，我會讓孩子們親自動手操作電器，體驗安全用電的重要性。我會提前準(zhǔn)備好一些安全的電器設(shè)備，如小型電風(fēng)扇、電熱水壺等，并制定嚴(yán)格的安全操作規(guī)程。我會親自指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_地使用電器，強調(diào)注意事項，如不要用濕手觸摸電器、不要私拉亂接電線等。通過實踐操作，孩子們能夠更深刻地理解到安全用電的重要性，并提高自己的自我保護能力。五、反思和拓展延伸的引導(dǎo)在課后，我會組織孩子們進(jìn)行反思和拓展延伸。我會讓他們回顧課堂上的學(xué)習(xí)和實踐，思考自己在日常生活中如何做到安全用電。例如，我會問他們在家庭中是否能夠遵守用電安全規(guī)則，是否能夠正確使用電器等。同時，我還會鼓