南京審計大學金審學院《體育三》2022-2023學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁南京審計大學金審學院《體育三》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時犯規(guī)滿5次，會發(fā)生什么情況？（）A.被罰下場B.繼續(xù)比賽但要注意C.該隊失去球權(quán)D.對方罰球兩次2、在進行籃球運動時，以下關(guān)于投籃技術(shù)的描述，正確的是：投籃時，手臂的伸展和手腕的抖動對于球的飛行軌跡和準確性有著重要影響。那么，在遠距離投籃時，應(yīng)該更注重哪方面的力量運用？（）A.手臂力量B.手腕力量C.腰部力量D.腿部力量3、在網(wǎng)球比賽中，球在第一次落地后彈起，擊球員在球第二次落地前將球擊回，這種擊球方式是否合規(guī)？（）A.合規(guī)，這是正常的擊球B.不合規(guī)，球必須在第二次落地后才能擊球C.只有在單打比賽中合規(guī)，雙打不合規(guī)D.只有在雙打比賽中合規(guī)，單打不合規(guī)4、對于經(jīng)常參加劇烈運動的人來說，以下哪種營養(yǎng)物質(zhì)的補充尤為重要：（）A.碳水化合物B.脂肪C.維生素D.礦物質(zhì)5、在羽毛球運動中，以下關(guān)于高遠球技術(shù)的要點，描述不準確的是：高遠球是一種常見的擊球技術(shù)，需要掌握好擊球的力量和角度。那么，打高遠球時，擊球點應(yīng)該在？（）A.頭頂上方B.肩部上方C.胸部上方D.腰部上方6、在羽毛球運動中，以下關(guān)于發(fā)球規(guī)則的描述，正確的是：發(fā)球時，球要過網(wǎng)且落在對方規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，同時發(fā)球者的雙腳不能離地。那么，單打比賽中，發(fā)球方的分數(shù)為偶數(shù)時，發(fā)球區(qū)應(yīng)在？（）A.左半?yún)^(qū)B.右半?yún)^(qū)C.中線D.任意區(qū)域7、在網(wǎng)球比賽中，一局比賽中雙方比分達到40：40時，接下來叫什么？（）A.平分B.占先C.賽點D.局點以下為您生成70個大學體育考試的選擇題：8、在網(wǎng)球運動中，以下關(guān)于球拍的選擇，描述不準確的是：選擇合適的球拍對于發(fā)揮技術(shù)有重要作用。那么，初學者應(yīng)該選擇？（）A.重量較輕的球拍B.拍面較大的球拍C.線張力較大的球拍D.以上都不對9、進行力量訓練時，為了避免受傷并提高訓練效果，以下哪項措施是重要的？（）A.快速增加訓練重量B.充分熱身C.減少組間休息時間D.忽視正確的動作姿勢10、對于想要提高柔韌性的人來說，以下哪種拉伸時間長度是比較合適的？（）A.每個拉伸動作保持5秒鐘B.每個拉伸動作保持15秒鐘C.每個拉伸動作保持30秒鐘D.每個拉伸動作保持60秒鐘11、在網(wǎng)球比賽中，一名運動員在一局比賽中連續(xù)兩次發(fā)球失誤，會有什么后果？（）A.失去這一分B.重新發(fā)球C.對方得分并獲得發(fā)球權(quán)D.本局比賽判負12、在排球比賽中，如果進攻方擊球出界，但是防守方隊員在球出界前觸球，應(yīng)該如何判罰？（）A.進攻方得分B.防守方得分C.重新發(fā)球D.雙方都不得分13、在田徑比賽的110米欄項目中，運動員撞倒欄架是否會被取消比賽資格？（）A.會B.不會，但會影響成績C.只要扶起欄架就不會D.由裁判決定14、在游泳比賽中，自由泳項目規(guī)定運動員在整個比賽過程中必須采用哪種泳姿？（）A.只能用自由泳B.可以用任何泳姿C.必須用蛙泳D.必須用仰泳15、長期進行力量訓練的人，為了促進肌肉恢復(fù)和生長，在飲食方面應(yīng)該特別注重攝入以下哪種營養(yǎng)素？（）A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、瑜伽練習中，骨質(zhì)疏松的人不適合進行一些需要承重的體式。（）2、長期進行高強度的體育訓練會導(dǎo)致免疫力下降，更容易生病，所以應(yīng)該適當控制訓練的強度和頻率，給身體足夠的恢復(fù)時間。這種說法是否有科學依據(jù)？（）3、健身過程中，只要進行了高強度的訓練，就不需要注意飲食和休息。（）4、在排球比賽中，隊員可以用腳將球踢過網(wǎng)。（）5、足球比賽中，如果裁判員在比賽中誤判，比賽結(jié)束后可以更改判罰結(jié)果，這種做法可行嗎？（）6、在網(wǎng)球比賽中，如果球在比賽過程中破裂，且雙方運動員對球的狀態(tài)存在爭議，裁判員應(yīng)立即更換新球，并根據(jù)當時的比分和場上情況決定是否重新開始這一分的比賽。這種處理方式是否恰當？（）7、足球比賽中，守門員在罰球區(qū)內(nèi)用手接了對方球員用胸部停球后的球，應(yīng)判罰間接任意球。（）8、在足球比賽中，裁判員可以在比賽結(jié)束后更改判罰結(jié)果。（）9、乒乓球比賽中，運動員在比賽中用非執(zhí)拍手擊球，應(yīng)判此球無效。（）10、在健身時，只進行有氧運動就能達到全面健身的效果。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）武術(shù)作為中國傳統(tǒng)體育項目，蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。請詳細論述武術(shù)在大學體育教育中的價值和作用，如強身健體、傳承文化、培養(yǎng)意志品質(zhì)等，分析當前大學武術(shù)教學中存在的問題，如教學方法單一、學生興趣不高等，并提出改進措施以提高武術(shù)教學的質(zhì)量和效果。2、（本題5分）從體育康復(fù)學角度分析大學生常見運動損傷的康復(fù)方法和預(yù)防措施，以及如何進行運動損傷后的康復(fù)訓練。3、（本題5分）論述體育鍛煉對大學生領(lǐng)導(dǎo)力的提升作用。分析體育鍛煉如何培養(yǎng)大學生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊協(xié)作能力和決策能力等。4、（本題5分）請結(jié)合具體案例，分析大學體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育團隊合作精神和溝通能力。5、（本題5分）體育游戲作為大學體育教學的一種輔助手段，能夠增加課程的趣味性和吸引力。請全面論述體育游戲在大學體育教學中的應(yīng)用和效果，如激發(fā)學生興趣、提高參與度、促進團隊合作等，探討如何設(shè)計和選擇合適的體育游戲以適應(yīng)不同的教學目標和學生群體，并研究體育游戲在培養(yǎng)學生體育素養(yǎng)方面的作用。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）瑜伽中的放松和休息術(shù)對于恢復(fù)體力和減輕疲勞有重要作用。請介紹幾種有效的放松和休息術(shù)，并說明其適用場景。2、