2024-2025學(xué)年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題04細(xì)胞膜和細(xì)胞核練習(xí)含解析_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題04細(xì)胞膜和細(xì)胞核練習(xí)含解析_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題04細(xì)胞膜和細(xì)胞核練習(xí)含解析_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題04細(xì)胞膜和細(xì)胞核練習(xí)含解析_第4頁(yè)
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專題04細(xì)胞膜和細(xì)胞核講考綱考情講考綱考情最新考綱1.1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)1.2細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)2、最近考情2024·全國(guó)卷Ⅱ(1)、2024·全國(guó)卷Ⅲ(2)、2024·全國(guó)卷Ⅰ(1)、2024·全國(guó)卷Ⅱ(1)、2024·全國(guó)卷Ⅲ(2)、2024·全國(guó)卷Ⅰ(1)、2024·全國(guó)卷Ⅲ(2)講核心素養(yǎng)講核心素養(yǎng)生命觀念 通過(guò)對(duì)細(xì)胞膜和細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的復(fù)習(xí),建立整體觀念和結(jié)構(gòu)與功能觀科學(xué)思維 建立細(xì)胞膜流淌鑲嵌模型科學(xué)探究 1.探究細(xì)胞膜組成和功能2.細(xì)胞核功能的試驗(yàn)分析構(gòu)思維導(dǎo)圖構(gòu)思維導(dǎo)圖核心突破例題精講核心突破例題精講考點(diǎn)一細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能【生命觀念】例題:(2024·福建三明期末)生物膜在生命活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮著特別重要的作用。如圖所示的過(guò)程中,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.說(shuō)明細(xì)胞膜有信息傳遞功能B.說(shuō)明細(xì)胞膜具有肯定的流淌性C.圖中所示細(xì)胞膜的識(shí)別功能依靠于膜上的載體蛋白D.說(shuō)明細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸功能【答案】C【解析】題圖中所示細(xì)胞膜的識(shí)別功能是指神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體蛋白結(jié)合,而不是載體蛋白。突觸小泡膜與突觸前膜融合將神經(jīng)遞質(zhì)排到突觸間隙,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流淌性和物質(zhì)運(yùn)輸功能?!緦W(xué)問(wèn)總結(jié)】流淌鑲嵌模型①基本內(nèi)容②特點(diǎn)細(xì)胞膜的功能考點(diǎn)延長(zhǎng):關(guān)于細(xì)胞膜的4點(diǎn)說(shuō)明(1)各種膜所含的蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān):功能越困難的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。(2)不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同:如動(dòng)物細(xì)胞膜中含有肯定量的膽固醇,而植物細(xì)胞膜中沒(méi)有。(3)細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,因?yàn)槠渚哂羞x擇透過(guò)性;細(xì)胞壁是全透性的,不能作為細(xì)胞的邊界。(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有肯定的流淌性,功能特性是具有選擇透過(guò)性。變式訓(xùn)練:(2024·全國(guó)卷Ⅰ,1)細(xì)胞間信息溝通的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過(guò)程中,以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞間信息溝通的實(shí)現(xiàn)分別依靠于()A.血液運(yùn)輸,突觸傳遞 B.淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞C.淋巴運(yùn)輸,胞間連絲傳遞 D.血液運(yùn)輸,細(xì)胞間干脆接觸【答案】D【解析】細(xì)胞間信息溝通的方式共有三種,分別為通過(guò)體液運(yùn)輸、細(xì)胞間的干脆接觸及植物細(xì)胞之間通過(guò)“通道”溝通信息。內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌激素作用于靶細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素,是通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通;精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),兩者細(xì)胞膜表面干脆相互接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞間信息溝通。考點(diǎn)二與生物膜有關(guān)的試驗(yàn)探究【科學(xué)探究】例題:(2024·黑龍江鶴崗模擬)科學(xué)家經(jīng)過(guò)探討提出了生物膜的“流淌鑲嵌模型”。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)在“流淌鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是________,由于________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。(2)用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的試驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。此試驗(yàn)結(jié)果干脆證明白細(xì)胞膜中的________________________,由此能較好地說(shuō)明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的________性。(3)通過(guò)其他方法,測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下表:膜的類別蛋白質(zhì)/%脂質(zhì)(主要是磷脂)/%糖類/%變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438依據(jù)表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是____________________________________________________,主要區(qū)分是_______________________________________________________________。(4)科學(xué)家將哺乳動(dòng)物細(xì)胞中膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為_____________________。(5)有人發(fā)覺(jué),在肯定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,當(dāng)溫度上升到肯定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述試驗(yàn)現(xiàn)象合理的說(shuō)明是_____________________________________?!敬鸢浮?1)磷脂雙分子層蛋白質(zhì)(2)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)流淌(3)組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)含量有差別(4)eq\f(S,2)(5)構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有肯定的流淌性【解析】本題主要結(jié)合試驗(yàn)考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性。(1)由生物膜的流淌鑲嵌模型可知,磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架。由于蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層,因而蛋白質(zhì)分子在生物膜上的分布是不勻稱的,進(jìn)而使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。(2)人—鼠細(xì)胞融合的試驗(yàn)表明細(xì)胞膜上的標(biāo)記蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的,證明白細(xì)胞膜具有肯定的流淌性。(3)依據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可得,不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的組成物質(zhì)的種類相同,但物質(zhì)的含量有肯定的差別。(4)單層磷脂分子的面積為S,而生物膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,該細(xì)胞膜的表面積約為eq\f(S,2)。(5)溫度上升到肯定程度后,原來(lái)垂直排列在膜表面的磷脂分子有75%排列不整齊,膜的表面積變大,是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng),細(xì)胞膜具有肯定的流淌性。【學(xué)問(wèn)總結(jié)】與細(xì)胞膜相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)細(xì)胞膜成分的鑒定方法細(xì)胞膜成分鑒定試劑(方法)結(jié)果磷脂脂溶劑處理細(xì)胞膜被溶解磷脂酶處理細(xì)胞膜被破壞脂溶性物質(zhì)透過(guò)試驗(yàn)脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過(guò)蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色蛋白酶處理細(xì)胞膜被破壞(2)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的鑒定①細(xì)胞膜磷脂雙分子層的鑒定將哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積是紅細(xì)胞膜面積的兩倍,則可說(shuō)明細(xì)胞膜中磷脂分子為雙層。②細(xì)胞膜流淌性的鑒定采納熒光標(biāo)記法,標(biāo)記小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞做如圖試驗(yàn)。上述試驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明:細(xì)胞膜具有肯定的流淌性。(3)細(xì)胞膜的功能探究①限制物質(zhì)進(jìn)出功能的驗(yàn)證②識(shí)別功能的驗(yàn)證將大量同種生物和親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的精子和卵細(xì)胞混合在一起,發(fā)覺(jué)只有同種生物的精子和卵細(xì)胞才能結(jié)合,則說(shuō)明細(xì)胞膜具有識(shí)別作用??键c(diǎn)延長(zhǎng):細(xì)胞膜的相關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路細(xì)胞膜磷脂分子為雙層的驗(yàn)證提取細(xì)胞膜中的磷脂分子,鋪在水面上,測(cè)得磷脂單分子層占有面積,與細(xì)胞膜面積對(duì)比分析細(xì)胞膜具有流淌性的驗(yàn)證取兩種動(dòng)物細(xì)胞,分別用發(fā)紅、綠色熒光的染料標(biāo)記細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,進(jìn)行融合試驗(yàn),視察兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布狀況細(xì)胞膜識(shí)別作用探究將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物的精子和卵細(xì)胞混合在一起,視察精子和卵細(xì)胞的結(jié)合狀況考點(diǎn)三細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能【生命觀念】例題:(2024·廣西桂林期末)如圖所示,下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是()A.4與核糖體的形成有關(guān)B.2是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.3主要由DNA和蛋白質(zhì)組成D.5是區(qū)分原核細(xì)胞與病毒的最重要特征【答案】D【解析】4為核仁,與核糖體的形成有關(guān),A正確;2為核孔,是mRNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,B正確;3為染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,C正確;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),5所示的核膜是區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最重要特征,D錯(cuò)誤?!緦W(xué)問(wèn)總結(jié)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能上述結(jié)構(gòu)中:①核膜、核孔都有選擇性:DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),RNA可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì);DNA聚合酶等蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核。此外,物質(zhì)進(jìn)出核孔時(shí)仍消耗能量。②代謝越旺盛的細(xì)胞,核仁與核孔的數(shù)目越多,核仁的體積越大。如口腔上皮細(xì)胞與胰島B細(xì)胞相比,核孔與核仁的數(shù)目少,核仁體積小。考點(diǎn)延長(zhǎng)(1)有些細(xì)胞不只具有一個(gè)細(xì)胞核,如雙小核草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核,人的骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核。有些真核細(xì)胞不具有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。(2)核膜、核仁在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性地消逝和重建。(3)核膜和核孔都具有選擇透過(guò)性,核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過(guò),但仍舊具有選擇性,如細(xì)胞核中的DNA就不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。(4)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān),如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞中,核孔數(shù)量多,核仁較大。(5)染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。變式訓(xùn)練:(2024·全國(guó)Ⅲ,2)下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中的染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中B.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心D.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的合成須要能量【答案】B【解析】染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中,A正確;真核細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,而翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,B錯(cuò)誤;細(xì)胞核中的染色質(zhì)上含有遺傳物質(zhì)DNA,因此細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心,C正確;細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,其通過(guò)DNA復(fù)制合成子代DNA,該過(guò)程須要消耗能量,D正確??键c(diǎn)四細(xì)胞核功能試驗(yàn)探究【科學(xué)探究】例題:(2024·諸暨模擬)漢麥林的試驗(yàn)如下圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生其次杯(d)。對(duì)這個(gè)試驗(yàn)的說(shuō)明合理的是()①確定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核②確定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果④(b)能再生一杯是因?yàn)?b)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】確定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核,①正確;將(c)中藻杯切掉后,不能再生其次杯(d),說(shuō)明(c)中不含合成藻杯形態(tài)的遺傳信息,確定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不是來(lái)自細(xì)胞質(zhì),②錯(cuò)誤;本試驗(yàn)沒(méi)有單獨(dú)拿出細(xì)胞核進(jìn)行試驗(yàn),看是否形成杯狀藻藻杯,因此該試驗(yàn)不能說(shuō)明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果,③錯(cuò)誤;確定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來(lái)自細(xì)胞核,細(xì)胞核中遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,(b)含有細(xì)胞核中遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,因此可以再生一藻杯,④正確。綜上所述,正確的是①④?!緦W(xué)問(wèn)總結(jié)】細(xì)胞核功能試驗(yàn)探究(1)黑白美西螈核移植試驗(yàn)(2)蠑螈受精卵橫縊試驗(yàn)(3)變形蟲切割試驗(yàn)(4)傘藻嫁接與核

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