廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)體育與健康上冊(cè) 第十四周說(shuō)課稿

廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)體育與健康上冊(cè)第十四周說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)體育與健康上冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：第十四周星期三第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課以體育與健康課程為基礎(chǔ)，圍繞“籃球基本技巧”展開(kāi)教學(xué)，旨在提高學(xué)生們的籃球技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生們的體育興趣和鍛煉習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度和教學(xué)實(shí)際。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。在運(yùn)動(dòng)能力方面，培養(yǎng)學(xué)生掌握籃球基本技巧，提高運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力；在健康行為方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣；在體育品德方面，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中不斷提升自我，形成積極向上的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的運(yùn)動(dòng)知識(shí)和安全規(guī)則，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了初步的認(rèn)識(shí)，包括基本的籃球場(chǎng)地布局、球性練習(xí)和一些簡(jiǎn)單的籃球動(dòng)作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣。他們?cè)隗w育課上的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)格上傾向于互動(dòng)和合作，喜歡在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球基本技巧時(shí)可能會(huì)遇到動(dòng)作不協(xié)調(diào)、技術(shù)掌握不熟練等問(wèn)題。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解方面的挑戰(zhàn)也較為普遍。對(duì)于部分運(yùn)動(dòng)能力較弱的學(xué)生，可能會(huì)感到跟上教學(xué)進(jìn)度有困難，需要額外的關(guān)注和指導(dǎo)。教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)講解籃球基本技巧，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，使學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，運(yùn)用分組練習(xí)和比賽的形式，促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)，提高籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)籃球技能競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此外，利用多媒體教學(xué)資源，如籃球教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更好地理解技巧和戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示精彩籃球比賽片段，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球基本知識(shí)，如籃球場(chǎng)地的布局、基本規(guī)則等，為學(xué)生學(xué)習(xí)新的籃球技巧打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的籃球基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃等，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)示范和實(shí)際操作，展示如何正確執(zhí)行籃球技巧，并通過(guò)具體例子解釋每個(gè)技巧的重要性。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行籃球技巧的討論和實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流心得，共同解決問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行籃球技巧練習(xí)，包括個(gè)人練習(xí)和小組合作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，給予個(gè)別學(xué)生針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球技巧進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保學(xué)生掌握了基本的籃球技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和收獲，以及他們?cè)诰毩?xí)中遇到的困難和如何克服。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)籃球技巧，并記錄練習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看籃球比賽視頻，分析專(zhuān)業(yè)球員的籃球技巧，以此作為學(xué)習(xí)的參考和啟發(fā)。

在教學(xué)過(guò)程中，教師需要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，提高學(xué)生的籃球技能和體育素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球技術(shù)視頻：提供專(zhuān)業(yè)的籃球技術(shù)教學(xué)視頻，包括運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧的示范和講解。

-籃球比賽案例：分析國(guó)內(nèi)外籃球比賽的經(jīng)典案例，讓學(xué)生了解籃球比賽的策略和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-籃球歷史資料：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史，以及籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的普及情況。

-體育鍛煉書(shū)籍：推薦與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的體育鍛煉書(shū)籍，包括籃球技巧訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等內(nèi)容。

2.拓展建議：

-觀看籃球技術(shù)視頻：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看籃球技術(shù)教學(xué)視頻，模仿并實(shí)踐視頻中的技巧，提高自己的籃球技能。

-分析籃球比賽案例：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析籃球比賽案例，學(xué)習(xí)比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)配合，提高比賽意識(shí)。

-閱讀籃球歷史資料：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀籃球歷史資料，了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)籃球文化的認(rèn)識(shí)。

-閱讀體育鍛煉書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的體育鍛煉書(shū)籍，幫助學(xué)生在理論知識(shí)上得到提升，為實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

-開(kāi)展籃球聯(lián)賽：組織學(xué)生參與籃球聯(lián)賽，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)提高籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-參觀籃球博物館：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀籃球博物館，親身體驗(yàn)籃球文化，激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

-舉辦籃球知識(shí)講座：邀請(qǐng)籃球?qū)I(yè)人士進(jìn)行籃球知識(shí)講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)直接學(xué)習(xí)到更專(zhuān)業(yè)的籃球知識(shí)。

-創(chuàng)辦籃球社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦籃球社團(tuán)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中找到歸屬感和成就感。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入籃球比賽分析環(huán)節(jié)，通過(guò)分析實(shí)際比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，使學(xué)生更好地理解籃球運(yùn)動(dòng)的策略性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

2.結(jié)合多媒體教學(xué)資源，如籃球技巧視頻，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)籃球技巧，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于基礎(chǔ)不同，對(duì)籃球技巧的掌握程度不一，導(dǎo)致課堂練習(xí)時(shí)難以統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴(lài)教師的主觀判斷，缺乏客觀的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.教學(xué)管理上，課堂紀(jì)律維護(hù)有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中注意力不集中，影響了教學(xué)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)不同水平的學(xué)生，實(shí)施分層教學(xué)，為運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生提供更多挑戰(zhàn)性的練習(xí)，為運(yùn)動(dòng)