一年級道德與法治下冊 第一單元 我和春天在一起 第3課《春游去》說課稿2 鄂教版

一年級道德與法治下冊第一單元我和春天在一起第3課《春游去》說課稿2鄂教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析“一年級道德與法治下冊第一單元我和春天在一起第3課《春游去》說課稿2鄂教版”主要圍繞春天這一主題，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好，培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感。本課通過講述春天里的春游活動，讓學(xué)生了解春游的意義，學(xué)會遵守公共秩序，關(guān)注環(huán)境保護，增強集體意識。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感，提高生活品質(zhì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、關(guān)注環(huán)境保護的法治意識。

3.增強學(xué)生集體主義精神，提升團結(jié)協(xié)作能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解春游的意義：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識到春游作為一種集體活動，不僅能夠欣賞大自然的美景，還能增進同學(xué)間的友誼和團隊協(xié)作精神。例如，通過講解春游的傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代意義，使學(xué)生明白春游是親近自然、放松身心的好機會。

-學(xué)習(xí)遵守公共秩序：強調(diào)在春游過程中，遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，如排隊等候、不亂扔垃圾等。通過實例演示，讓學(xué)生明白這些行為的重要性。

-關(guān)注環(huán)境保護：教育學(xué)生春游時要愛護環(huán)境，不破壞植被，不亂丟垃圾。通過具體案例，如正確處理垃圾、節(jié)約用水等，讓學(xué)生實際行動起來。

2.教學(xué)難點

-理解集體主義精神：對于一年級學(xué)生來說，理解集體主義的概念可能比較抽象。例如，通過講解在春游中如何相互幫助、共同完成任務(wù)，讓學(xué)生逐步形成集體意識。

-掌握公共秩序的具體要求：學(xué)生在實際操作中可能會忽視公共秩序的細節(jié)。例如，在模擬春游活動中，教師需要反復(fù)強調(diào)并指導(dǎo)學(xué)生如何排隊、如何禮貌待人，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

-環(huán)保行為的實踐：學(xué)生可能知道環(huán)保的重要性，但在實際操作中可能會忘記。例如，教師可以通過設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何分類垃圾，如何正確使用環(huán)保袋等，從而將環(huán)保行為內(nèi)化為自覺行動。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人手一本鄂教版一年級道德與法治下冊教材。

2.輔助材料：收集春天的圖片、春游相關(guān)的視頻資料，以及環(huán)保宣傳手冊。

3.實驗器材：無需特殊實驗器材。

4.教室布置：設(shè)置春游情境的教室環(huán)境，包括模擬的公園場景、分類垃圾箱等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然充滿了生機。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文——《春游去》。在這節(jié)課中，我們將一起感受春天的美好，學(xué)習(xí)如何在春游中遵守公共秩序、關(guān)注環(huán)境保護，還要增強我們的集體意識。請大家準(zhǔn)備好課本，我們開始上課。

2.課文閱讀與理解

（1）請同學(xué)們翻到課本第8頁，自由朗讀課文《春游去》，注意理解課文內(nèi)容，感受作者在春游中的所見所聞。

（2）請一位同學(xué)朗讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽，思考以下問題：

-課文中的小朋友們在春游中都做了哪些事情？

-他們是如何遵守公共秩序的？

-他們在春游中是如何關(guān)注環(huán)境保護的？

（3）同學(xué)們，誰能來回答剛才的問題？請結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話概括一下。

3.課文內(nèi)容探究

（1）春游的意義

-請同學(xué)們分享一下自己參加春游的經(jīng)歷，談?wù)勀銓Υ河蔚目捶ā?/p>

-總結(jié)春游的意義：欣賞美景、增進友誼、鍛煉身體、放松心情。

（2）遵守公共秩序

-課文中，小朋友們在春游中是如何遵守公共秩序的？請舉例說明。

-討論在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何遵守公共秩序。

（3）關(guān)注環(huán)境保護

-課文中，小朋友們在春游中是如何關(guān)注環(huán)境保護的？請舉例說明。

-討論在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何關(guān)注環(huán)境保護。

4.情境模擬與互動

（1）模擬春游

-將全班分成若干小組，每組代表一個春游團隊。

-每組討論并制定春游計劃，包括目的地、活動內(nèi)容、公共秩序要求等。

-各小組匯報自己的春游計劃，全班同學(xué)共同評價。

（2）環(huán)保行動

-請同學(xué)們設(shè)計一個環(huán)保標(biāo)語，用于宣傳春游時的環(huán)保行動。

-各小組展示自己的環(huán)保標(biāo)語，全班同學(xué)共同評價。

5.總結(jié)與反思

（1）請同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的收獲，包括對春游的新認(rèn)識、遵守公共秩序和關(guān)注環(huán)境保護的重要性等。

（2）教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)春游中的集體意識、公共秩序和環(huán)保行動。

（3）布置作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于春游的日記，要求字?jǐn)?shù)200字左右，內(nèi)容包括春游的經(jīng)歷、遵守公共秩序的具體做法以及關(guān)注環(huán)境保護的行動。

同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家在今后的春游活動中，能夠運用今天學(xué)到的知識，做到遵守公共秩序、關(guān)注環(huán)境保護，增強集體意識。下課！知識點梳理1.春游的意義

-春游是一種集體活動，可以增進同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

-春游讓我們有機會親近大自然，欣賞春天的美景，放松身心。

-春游有助于鍛煉身體，提高生活品質(zhì)。

2.遵守公共秩序

-公共秩序是社會生活正常進行的保障，遵守公共秩序是每個公民的責(zé)任。

-在春游中，遵守公共秩序包括排隊等候、禮貌待人、不吵鬧喧嘩等。

-遵守公共秩序可以營造和諧的氛圍，使活動順利進行。

3.關(guān)注環(huán)境保護

-環(huán)境保護是關(guān)系到人類生存和發(fā)展的重要問題，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。

-在春游中，關(guān)注環(huán)境保護包括不亂扔垃圾、不破壞植被、節(jié)約用水等。

-關(guān)注環(huán)境保護可以保護自然資源，維護生態(tài)平衡。

4.集體主義精神

-集體主義精神是一種團結(jié)協(xié)作、互助互愛的精神，是社會主義的核心價值觀之一。

-在春游中，體現(xiàn)集體主義精神包括相互幫助、共同完成任務(wù)等。

-集體主義精神可以增強團隊凝聚力，提高活動效果。

5.春游的準(zhǔn)備

-選擇合適的春游地點，考慮交通便利、安全等因素。

-確定春游活動內(nèi)容，如徒步、野餐、游戲等。

-準(zhǔn)備必要的物品，如食物、飲料、防曬霜、急救包等。

6.春游的注意事項

-注意安全，遵守交通規(guī)則，預(yù)防意外事故。

-保持良好的公共秩序，不影響他人休息和游玩。

-關(guān)注天氣變化，做好防曬、防雨等措施。

7.春游的總結(jié)與反思

-總結(jié)春游過程中的亮點和不足，為下次活動提供借鑒。

-反思自己在春游中的行為，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法治觀念。

-交流春游心得，分享快樂時光。板書設(shè)計①春游的意義

-春天美景

-增進友誼

-鍛煉身體

-放松心情

②遵守公共秩序

-排隊等候

-禮貌待人

-不吵鬧喧嘩

③關(guān)注環(huán)境保護

-不亂扔垃圾

-不破壞植被

-節(jié)約用水

④集體主義精神

-團結(jié)協(xié)作

-互助互愛

-完成任務(wù)

⑤春游準(zhǔn)備與注意事項

-地點選擇

-活動安排

-物品準(zhǔn)備

-安全意識

-公共秩序

-天氣關(guān)注

⑥春游總結(jié)與反思

-亮點與不足

-心得交流

-行為反思教學(xué)反思今天，我們上了一節(jié)關(guān)于《春游去》的道德與法治課。在這節(jié)課中，我試圖通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生理解春游的意義，學(xué)習(xí)遵守公共秩序，關(guān)注環(huán)境保護，以及培養(yǎng)集體主義精神?，F(xiàn)在，我想對這節(jié)課的教學(xué)效果進行一些反思。

首先，我覺得學(xué)生們對春游的意義有了更深的理解。通過課文的閱讀和情境模擬，他們能夠感受到春天大自然的美好，也明白了春游是一種增進友誼、鍛煉身體的好方式。我看到他們在討論時充滿了熱情，這讓我感到欣慰。

其次，關(guān)于遵守公共秩序的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生們在理論上能夠理解其重要性，但在實際操作中仍然存在一些問題。例如，在模擬春游的活動中，有些同學(xué)在排隊時還是會出現(xiàn)插隊的情況。這說明我們需要在日常生活中更多地實踐和強化這些行為規(guī)范。

在環(huán)境保護方面，我覺得學(xué)生們有了很大的進步。他們能夠提出許多保護環(huán)境的好方法，比如使用環(huán)保袋、分類垃圾等。但是，我也注意到有些同學(xué)在模擬活動中還是會有意無意地忽略這些細節(jié)。這提醒我，環(huán)保教育不僅僅是一堂課的事情，它需要滲透到學(xué)生的日常生活中。

至于集體主義精神的培養(yǎng)，我覺得這節(jié)課給了學(xué)生們一個很好的機會。在小組討論和模擬活動中，他們學(xué)會了如何協(xié)作，如何為團隊考慮。但同時，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在團隊中顯得比較被動，可能需要更多的鼓勵和支持來積極參