浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面畫橫線的句子正確、規(guī)范、工整地寫在田字格中。

即將告別小學(xué)生活，在畢業(yè)前夕，有同學(xué)在留言冊(cè)上寫下“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩和贊美。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞默寫。

（1）詩(shī)中有節(jié)日。寒食節(jié)是“日暮漢宮傳蠟燭，____________”；七夕節(jié)是“盈盈一水間，__________”；中秋節(jié)是“中庭地白樹(shù)棲鴉，____________”。

（2）詩(shī)中有春天。春天是葉紹翁訪友不遇時(shí)的“____________，一枝紅杏出墻來(lái)”的意外驚喜；是杜甫“隨風(fēng)潛入夜，__________”的悄無(wú)聲息；是韓愈“____________，草色遙看近卻無(wú)”的一抹新綠。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）詩(shī)中有志向，托物言志是詩(shī)人常用的手法。明代詩(shī)人于謙借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身渾不怕，____________?！鼻宕?shī)人鄭燮借竹表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚：“____________，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>

（2）詩(shī)中有真情，送別時(shí)的濃情厚誼讓人感動(dòng)。王觀寫的“若到江南趕上春，_________________?！奔耐辛藢?duì)朋友的美好祝福；王維寫的“勸君更盡一杯酒，___________________?！北磉_(dá)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的關(guān)切與惦念。

（3）在《為人民服務(wù)》一文中指出“人總是要死的，但死的意義有不同。為_(kāi)___________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替__________去死，就比________還輕?！?）.回憶本冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（2）___________________中掛著一輪___________________，下面是___________________，都種著___________________西瓜。（魯迅《少年閏土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是綠的，___________________。（老舍《草原》）4）.運(yùn)用所積累的知識(shí)填空。

（1）月夜在不同詩(shī)人的眼中，景色是不一樣的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黃沙嶺的月夜在辛棄疾的眼中是“___________，____________”。

（2）當(dāng)你在夏天的夜晚，聽(tīng)到稻田里傳來(lái)青蛙的叫聲時(shí)，你會(huì)想起辛棄疾的詞句：____________，_____________；當(dāng)你站在望湖樓上，看到風(fēng)吹散西湖上的黑云時(shí)，你會(huì)想起蘇軾的詩(shī)句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。5）.默寫填空。

（1）粉骨碎身渾不怕，_______。（于謙《石灰吟》）

（2）少小離家老大回，______。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書（其一）》）

（3）______，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

（4）請(qǐng)默寫朱熹的《春日》一詩(shī)。

_______，_______。

_______，______。

（5）李賀在《馬詩(shī)》中，借馬抒情，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望的詩(shī)句是：__，___。

（6）《游子吟》一詩(shī)中采用白描的手法，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，歌頌了母愛(ài)的偉大、無(wú)私的詩(shī)句是：_______，_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思相同的一組是（

）A．兔走觸株

兒童急走追黃蝶B．及其日中如探湯

湯湯乎若流水C．問(wèn)其故

故園無(wú)此聲D．為是其智弗若與

為設(shè)果，果有楊梅2）.下面節(jié)日里的即興發(fā)言，根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）A．初中班級(jí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，小語(yǔ)說(shuō)：恭喜發(fā)財(cái)，祝大家大吉大利，步步高升。B．端午龍舟賽上，小文說(shuō)：都給我記住了，大家玩命劃，誰(shuí)輸誰(shuí)跳河！C．重陽(yáng)節(jié)爺爺?shù)募已缟?，小美說(shuō)：爺爺，愿您歲歲常歡愉，身體永安康。D．中秋節(jié)給在外留學(xué)的哥哥打電話，小強(qiáng)說(shuō)：雖然我不在了，但你要節(jié)哀珍重。3）.下列有一個(gè)字的讀音是不正確的，將序號(hào)寫在前面的括號(hào)里（）A．政府（zhèng）B．渲染（xuān）C．干涸（hé）D．酒盞（zhǎn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子大瘦身，縮句。

(1)貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。

___________________

(2)海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

___________________

(3)魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。

___________________

(4)李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

涼爽的

石頭山

瓦藍(lán)的

云彩

光禿禿的

天空

厚墩墩的

空氣2）.看圖，把他們的職業(yè)和工作地點(diǎn)連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。2）.下列六句順序排列錯(cuò)亂的句子，請(qǐng)你按一定的順序重新排列。

①雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲。②在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗也長(zhǎng)得更油綠了，菜花開(kāi)得也更金黃了。③陽(yáng)春三月，雨是最尋常的。④只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧，又下起雨來(lái)了。⑥柳樹(shù)、楊樹(shù)在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

正確的順序?yàn)椋篲_________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.京劇是我國(guó)的國(guó)粹，“亮相”是其重要的表演動(dòng)作，可分靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)歌《我為少男少女們歌唱》，完成練習(xí)。

1．朗讀“我的歌呵，你飛吧，飛到年輕人的心中/去找你停留的地方”時(shí)，必須重讀的字詞是：______。

2．從內(nèi)容上看，這首詩(shī)屬于______（A．?dāng)⑹略?shī)

B．抒情詩(shī)）；從創(chuàng)作時(shí)代看，它屬于______（A．現(xiàn)代詩(shī)歌

B．古代詩(shī)歌）。（填序號(hào)）

3．這首詩(shī)中揭示主題的詩(shī)句是“_______________?！?/p>

4．對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）。A．本詩(shī)整體感情基調(diào)是歡快、活潑的，體現(xiàn)了詩(shī)人濃郁的生活熱情和激昂的生活態(tài)度。B．詩(shī)人之所以為少男少女們歌唱，是因?yàn)樗麄冇邢Ｍ麨樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的力量，而成年人已經(jīng)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。C．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人贊美少男少女們熱愛(ài)生活、為國(guó)家民族的未來(lái)奮發(fā)向上的態(tài)度。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作。在古人眼里，春有和風(fēng)夏熏風(fēng)，秋是金風(fēng)冬朔風(fēng)；既能“吹皺一池春水”，也能“解落三秋葉”?，F(xiàn)在，風(fēng)有了更多的含義?？?，這里的“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)，同學(xué)們之間刮起了一股別樣的“京劇風(fēng)”；瞧，那里的“足球進(jìn)校園”活動(dòng)，又吹起了一陣快樂(lè)的“足球風(fēng)”。讀書的味道是甜的，那是濃郁的“書香風(fēng)”；書寫的樣子是美的，那是芬芳的“翰墨風(fēng)”……親愛(ài)的同學(xué)們，你的身邊又有什么樣的風(fēng)呢？請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，重點(diǎn)寫一次活動(dòng)，題目自擬。注意語(yǔ)句通順，書寫工整，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.選文片段?！具x文①】在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——節(jié)選自《匆匆》【選文②】這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大——節(jié)選自《那個(gè)星期天》(1)選文②中，“我”做了四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

踏方磚跳________

_________翻看畫報(bào)

(2)選文①中用一連串的問(wèn)句_______（直接間接）表達(dá)了作者對(duì)_________的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式的好處是_________________。

(3)選文②中作者將焦慮的心情融入_____________中，_______（直接間接）表達(dá)了真實(shí)的情感。這樣的表達(dá)方式的好處是____________________。

(4)說(shuō)一說(shuō)對(duì)選文①中畫線句子的理解。

______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出每組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，填在后面的括號(hào)里。

（1）A．剛勁（jìng）

B．苦難（nán）

C．和藥（huò）

D．勉強(qiáng)（qiǎng）(

)

（2）A．轉(zhuǎn)圈（zhuàn）

B．挨著（āi）

C．哄騙（hǒng）

D．渾水摸魚(yú)（hùn）(

)

（3）A．牲畜（chù）

B．正月（zhēng）

C．葉脈（mài）

D．人才濟(jì)濟(jì)（jì）(

)2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字的書寫是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）(

)A．幽雅

B．糟糕

C．自做自受

（2）(

)A．優(yōu)慮

B．漁網(wǎng)

C．洶涌澎湃

（3）(

)A．起源

B．干躁

C．排山倒海

（4）(

)A．高潮

B．外賓