平均數(shù)（課件）五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

平均數(shù)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課你能想辦法在糖果的總量不變的情況下讓兩個(gè)小朋友的糖果變得同樣多嗎？小明小紅每人都是5顆，這個(gè)同樣多的數(shù)就是這2人的平均數(shù)。復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)畫正字統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行合理的判斷和預(yù)測(cè)你能想辦法在糖果的總量不變的情況下讓兩個(gè)小朋友的糖果變得同樣多嗎？小明小紅環(huán)保小隊(duì)收集的廢舊飲料瓶示意圖姓名數(shù)量

/

個(gè)0216345781110912131415小亞小巧小胖小丁丁14個(gè)12個(gè)11個(gè)15個(gè)環(huán)保小隊(duì)平均每人收集了多少個(gè)？從圖中，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？姓名數(shù)量

/

個(gè)0216345781110912131415通過移多補(bǔ)少可以看出平均每人收集了13個(gè)。1.在學(xué)習(xí)單上移一移，畫一畫，算一算。2.和同桌交流你是如何求出平均每人收集的個(gè)數(shù)。小亞小巧小胖小丁丁14121115數(shù)量

/

個(gè)0216345781110912131415姓名+++小亞小巧小胖小丁丁姓名數(shù)量

/

個(gè)0216345781110912131415(14+12+11+15)÷4＝52÷4＝13（個(gè)）“先合后分”求平均數(shù)小亞小巧小胖小丁丁平均數(shù)13是表示4人中每個(gè)人實(shí)際都收集了13個(gè)瓶子嗎？“13”是這一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，平均數(shù)并不是每個(gè)學(xué)生收集到的礦泉水瓶的實(shí)際數(shù)量，而是代表這4個(gè)同學(xué)收集瓶子數(shù)量的整體水平?？赡苡械耐瑢W(xué)收集到的比這個(gè)數(shù)量多，有的比這個(gè)數(shù)量少，平均數(shù)是為了代表這組數(shù)據(jù)的總體水平而創(chuàng)造出來的一個(gè)“虛擬”的數(shù)。平均數(shù)的意義412302468101214169111113185學(xué)生166數(shù)量（道）平均數(shù)處于最大值和最小值之間下面是5位同學(xué)為山區(qū)小朋友捐書的情況。姓名小張小王小劉小馬小唐本數(shù)869814平均每人捐了幾本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。45本書被帶到山區(qū)分給5位小朋友，平均每位小朋友分到多少本？45÷5＝9（本）分到的9本書和平均每名同學(xué)捐的9本書又有什么不一樣？姓名小張小王小劉小馬小唐本數(shù)869814下面是5位同學(xué)為山區(qū)小朋友捐書的情況。有一籃子雞蛋，每個(gè)雞蛋的質(zhì)量如下：56g，55g，54g，58g，55g，53g，54g。這籃子雞蛋平均一個(gè)有多重？小小判斷家小小判斷家小小判斷家據(jù)《2020世界衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)》：“目前中國女性的平均壽命大約是77歲?！?6歲的張奶奶知道這個(gè)信息后，茶飯不思，非常難過。你知道是為什么嗎？你能運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)來勸勸她嗎？生活大求真狐貍先生開了一家公司準(zhǔn)備招聘員工，開出月平均工資3000元。小豬聽到高興極了，馬上去應(yīng)聘，進(jìn)入公司。到發(fā)工資的時(shí)候，財(cái)務(wù)處只給了他1500元。小豬十分生氣找狐貍先生算賬。狐貍先生拿出當(dāng)時(shí)招聘方案給小豬，并對(duì)小豬說：“我可沒有騙你，不信你自己算算看！”姓名小豬狐小弟工資15004500平均工資3000元生活大求