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云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).抄寫(xiě)下面的字。
弦
懸
哉
屜
猥
貫
裹
氈
籌
皺
_______________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。
(1)魯迅名言?!癬_________________,憐子如何不丈夫。”“我們從古以來(lái),就有__________________的人,有拼命硬干的人,有__________________的人,有__________________的人……這就是中國(guó)的脊梁。”
(2)詩(shī)歌鑒賞。“__________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河奔騰的氣勢(shì)?!扒Ю嵇L啼綠映紅,__________________”表現(xiàn)了江南如畫(huà)的風(fēng)光?!癬_________________,兩山排闥送青來(lái)”描繪了田園山水的美好?!拔鍘X逶迤__________________,烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。
(3)知音故事。鍾子期死,伯牙__________________,終身__________鼓琴,以為_(kāi)_________。貝多芬彈奏《月光曲》,盲姑娘靜靜地聽(tīng)著,仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。2).讀一讀下面的詞語(yǔ),完成練習(xí)。
亮相
壓軸
唱白臉
科班出身
行頭
花架子
跑龍?zhí)?/p>
粉墨登場(chǎng)
(1)以上詞語(yǔ)都和________有關(guān),這樣的詞語(yǔ)還有:________、________。
(2)選詞填空。
①爺爺在戲班子里雖然是一個(gè)________的,但他把每一個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍。
②春節(jié)晚會(huì),演員們準(zhǔn)備好________,只聽(tīng)鑼鼓聲一響,大家都________。3).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。少年閏土相見(jiàn)——紫色圓臉、頭戴氈帽、(1)________——年少、健美相處——(2)________、海邊拾貝、看瓜刺碴、沙地觀魚(yú)——見(jiàn)多識(shí)廣、聰明能干、(3)________相別——不肯出門(mén)、(4)________——想念4).下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。
收斂(jiǎn)(
)
寡婦(guǎ)(
)
攙扶(chān)(
)
獰笑(níng)(
)
魁梧(kuǐ)(
)
吞沒(méi)(méi)(
)5).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中分號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.清晨,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。B.孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。C.一塊白石頭,幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見(jiàn),就變成了草坪菜畦。D.他可敬的老伴,與他風(fēng)雨同舟一生,一天他栽樹(shù)回來(lái)時(shí);發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了。2).課文《我的戰(zhàn)友邱少云》第3自然段介紹了我軍潛伏的山溝環(huán)境,這樣寫(xiě)的作用是(
)A.表現(xiàn)了戰(zhàn)斗環(huán)境非常惡劣。B.說(shuō)明此地干燥,適合放火。C.說(shuō)明我軍居高臨下,占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)。D.為下文寫(xiě)邱少云忍受烈火燒身而一動(dòng)不動(dòng)直至犧牲做鋪墊。3).把握文章主要內(nèi)容的方法有很多,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.關(guān)注文章的題目,抓文章中的關(guān)鍵句。B.關(guān)注文章中的好句子,如比喻句、擬人句等。C.寫(xiě)一件事的文章,可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。D.了解文章每個(gè)部分主要講的是什么,再把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái),就能把握主要內(nèi)容。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).生活中常用的很多詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān),如“粉墨登場(chǎng),有板有眼,科班出身,花架子”。請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。
________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線我是小能手。
金黃的
銅器
暖烘烘的
蠟燭
可憐的
火柴
香噴噴的
火爐
小小的
女孩
明晃晃的
烤鵝
閃亮的
銅把手
亮晶晶的
星星2).連一連。
《游西湖》
應(yīng)用文
《我最喜歡的玩具》
寫(xiě)景
《我最熟悉的一個(gè)人》
敘事
《讓我后悔的一件事》
寫(xiě)人
《給親友的一封信》
寫(xiě)物評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种?,幸好沒(méi)人看見(jiàn)。
(
)一天晚上,我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。
(
)就在我扶住木箱時(shí),順手抓了一個(gè)梨。
(
)突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱,才沒(méi)摔倒。
(
)我拿著梨,心里老覺(jué)得丟了什么,對(duì)了,是誠(chéng)實(shí)。2).論資排輩。(把下列詞語(yǔ)按一定順序排列)
(1)姨媽
表弟
外婆
表姐
______________________________________________
(2)動(dòng)物
齒鯨
鯨
哺乳動(dòng)物
_____________________________________________
(3)杭州
浙江
亞洲
中國(guó)
_____________________________________________
(4)樹(shù)
植物
梨樹(shù)
果樹(shù)
_____________________________________________
(5)教科書(shū)
英語(yǔ)
知識(shí)書(shū)
大學(xué)英語(yǔ)
_____________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.課文《少年閏土》是用文章中主要人物作題目的。(
)
2.我國(guó)傳統(tǒng)意義上的“五行”指的是“金、木、水、火、土”。(
)
3.寫(xiě)文章必須先確立中心,然后從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě),可以使這個(gè)意思表達(dá)得更全面、更充分。(
)
4.李峰同學(xué)的名字用拼音拼寫(xiě)為“Lifeng”。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).8.閱讀。送二兄入蜀(唐)盧照鄰關(guān)山①客子②路,花柳③帝王城。此中一分手,相顧④憐無(wú)聲?!咀⑨尅竣訇P(guān)山:這里指入蜀的關(guān)隘山川。②客子:旅居異地的人,這里指二兄。③花柳:古指游賞之地,這里形容繁華。④相顧:相看。1.本詩(shī)詩(shī)題中的“_______”一詞點(diǎn)明了二兄遠(yuǎn)行的目的地,第二句中“_______”則說(shuō)明了出發(fā)的地點(diǎn)?!跋囝檻z無(wú)聲”描繪了__________的情景。
2.下面的詩(shī)句表達(dá)的情感與本詩(shī)相似的一項(xiàng)是(
)A.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。B.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。C.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。3.請(qǐng)你用“/”劃出詩(shī)句的停頓。(每句劃1處)此中一分手,相顧憐無(wú)聲。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).真摯的情感,總是那么珍貴,它們有力量跨越時(shí)間的長(zhǎng)河,觸動(dòng)人心。請(qǐng)以“
情”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作,讓我們用文字來(lái)傳遞溫暖,讓那份真情自然流露。
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,可以填同學(xué)、母女、父子、爺孫、師生、鄰里……
(2)內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,450字左右。
(3)注意習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名及老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).整本書(shū)閱讀知多少。童年(節(jié)選)①有一次酒館老板娘跟外祖父爭(zhēng)吵過(guò)后,順帶也把外祖母罵了一通,外祖母根本沒(méi)參與他們的爭(zhēng)吵,可是她惡狠狠地罵,末了還向外祖母丟了一根胡蘿卜。②“你可真是個(gè)糊涂蛋,我的太太?!蓖庾婺钙届o地對(duì)她說(shuō)。而我卻氣壞了,決定報(bào)復(fù)這個(gè)女人。③我絞盡腦汁想了很久,用什么東西能讓這個(gè)紅頭發(fā)、雙下巴、沒(méi)眼睛的胖女人更難受。我想出來(lái)了:我盯梢發(fā)現(xiàn)老板娘下到酒窖里了,就把酒窖上方的頂蓋關(guān)上,上了鎖,然后在上面跳了個(gè)復(fù)仇之舞,把鑰匙扔到房頂上,自己飛快地鉆進(jìn)廚房。外祖母正在做飯,她開(kāi)始沒(méi)明白我興奮個(gè)什么勁兒,等弄清楚來(lái)龍去脈,她在我屁股上啪啪拍了幾巴掌,把我拖到院子里,讓我上房頂找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度十分驚訝,一聲不吱地把鑰匙取了下來(lái),就跑到院子的角落里,看著她把我俘獲的老板娘放了出來(lái),看著她們倆人一邊友好地笑著,一邊在院子里走。④“看我怎么治你。”老板娘攥緊胖胖的拳頭嚇唬我,但她那胖得沒(méi)有眼睛的臉上卻洋溢著善意的微笑。外祖母揪著我的后脖領(lǐng)子,把我?guī)У綇N房,問(wèn)我:⑤“你為什么要這么做?”⑥“她朝你扔胡蘿卜……”⑦“這么說(shuō)你還是為了我?這樣!你這個(gè)小沒(méi)用的,我這就把你扔到爐子底下給老鼠,你就醒過(guò)來(lái)了!你還成了保護(hù)者,瞧瞧你像個(gè)泡泡,立馬就裂了!要是我告訴你外祖父,他能把你的皮揭下來(lái)!趕緊去閣樓吧,學(xué)你的書(shū)去……”⑧她一白天都沒(méi)跟我說(shuō)話,到了晚上,她在我床邊坐了下來(lái),動(dòng)情地說(shuō)了一些我至今記憶猶新的話:⑨阿廖沙,我的心肝兒,你明白嗎,這是你應(yīng)得的教訓(xùn):別摻和大人的事,過(guò)你小孩子的日子吧!你明白嗎?誰(shuí)犯了什么錯(cuò),這跟你沒(méi)關(guān)系。受罰的是犯錯(cuò)的人,不是我們!(有刪改)1.文章主要講了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
____________________
2.阿廖沙為什么要報(bào)復(fù)酒館老板娘?(多選)
A.因?yàn)榫起^老板娘跟外祖父打了一架。B.因?yàn)榫起^老板娘罵了外祖母一通。C.因?yàn)榫起^老板娘朝外祖母扔胡蘿卜。D.因?yàn)榫起^老板娘攥緊拳頭嚇唬阿廖沙。3.從文中找出描寫(xiě)外祖母語(yǔ)言、動(dòng)作的句子讀一讀,你認(rèn)為外祖母是一個(gè)怎樣的人呢?
____________________
4.除了外祖母,小說(shuō)《童年》還刻畫(huà)了哪些性格鮮明的人物?(多選)
A.粗野自私的外祖父B.富有同情心的“小茨岡”C.美麗可愛(ài)的柳德米拉D.忠厚老實(shí)的格里高利5.結(jié)合《童年》這部小說(shuō),寫(xiě)一寫(xiě)外祖母給阿廖沙的人生帶來(lái)了怎樣的影響。
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。
(1)(
)A.眨眼
B.腫脹
C.抵炕
D.剝削
(2)(
)A.萬(wàn)象更新
B.焉知非福
C.見(jiàn)微知著
D.司空見(jiàn)貫2).用“√”選擇正確讀音。
馳騁(chéngchěng)
虛擬(nǐ
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