第11課《熱輻射》課件青島版科學(xué)五年級上冊_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊11.熱輻射冬天洗澡時，打開浴霸馬上就會感到熱。這是為什么呢?新知導(dǎo)入太陽的熱是怎樣傳遞到地球上的?新知講解活動一做出假設(shè)：用“小太陽”研究一下新知講解新知講解實驗名稱：觀察熱輻射現(xiàn)象實驗?zāi)康模禾骄繜彷椛涞奶攸c(diǎn)實驗材料：小太陽電熱扇實驗新知講解實驗現(xiàn)象:不用接觸“小太陽”，手就能感受到熱。快速翻轉(zhuǎn)“小太陽”，手能立刻感受到熱實驗新知講解太陽的熱可以不依靠任何物體而直接向周圍發(fā)射。這種傳遞熱的方式叫作輻射。得出結(jié)論新知講解不同顏色的物體吸收輻射熱的能力相同嗎?活動二新知講解實驗名稱：顏色對吸收熱輻射熱的影響實驗?zāi)康模河脤Ρ葘嶒炋骄坎煌伾奈矬w吸收熱輻射熱的能力不同實驗材料：A4紙、易拉罐兩個、溫度計兩支、雙面膠、黑色墨水、剪刀實驗新知講解實驗現(xiàn)象:黑色紙和黑色易拉罐內(nèi)溫度計的讀數(shù)高實驗新知講解不同顏色的物體吸收輻射熱的能力不一樣，一般情況下，深色物體比淺色物體吸收輻射熱的能力強(qiáng)得出結(jié)論新知講解夏天穿淺色衣服的人多冬天穿深色衣服的人多夏季和冬季的衣服顏色有什么不同？猜一猜，這是為什么呢？新知講解1.用太陽光作為熱源。2.用黑白兩種顏色不同的紙卷做成封閉紙筒。4.把溫度計的下端放入易拉罐中，觀察溫度的變化，吸熱越多，溫度計溫度越高。3.用黑白兩種顏色不同的紙卷分別罩在兩個易拉罐上面。實驗步驟新知講解4.你們有什么收獲？3.驗證結(jié)果呢？1.我們的猜想得到證實了嗎？2.你們的猜想是什么？新知講解活動三了解熱輻射在生活中的應(yīng)用。生活中哪些地方利用了物體吸熱本領(lǐng)不同的特性？太陽能熱水器的集熱管是黑色的汽車遮陽罩是銀色的熱輻射在疫情當(dāng)中的應(yīng)用新知講解找一找自己家中有哪些不同的熱傳遞方

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