專題01 關(guān)于科學(xué)探究的方法（解析版）

專題一科學(xué)探究的方法目錄夯實(shí)基礎(chǔ)?？碱}型（5大題型）題型一選擇題題型二讀圖理解題題型三資料分析題題型四實(shí)驗探究題題型五綜合應(yīng)用題真題指引模擬闖關(guān)一、科學(xué)探究常用方法：有觀察法、實(shí)驗法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法和分類法等。（1）觀察法：是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。（2）實(shí)驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，是現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法。哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研究方法就是實(shí)驗法。（3）調(diào)查法：一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。（4）文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法。（5）分類法：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。二、常用科學(xué)探究方法解讀（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。（2）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。①明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象，②選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式，調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，③制定調(diào)查提綱及項目，④實(shí)施調(diào)查．調(diào)查時要如實(shí)全面的記錄，不能憑個人感覺記錄，⑤調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理．對調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析，有時還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計，⑥撰寫調(diào)查報告。實(shí)驗法：科學(xué)探究的過程一般包括六個環(huán)節(jié)①提出問題：從生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)資料中發(fā)現(xiàn)有研究價值的問題，并書面表達(dá)這些問題、注意：問題應(yīng)以問句形式提出，盡量具體、清晰。②作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想，估計假設(shè)的可檢驗性。③制定計劃：列出所需要的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計對照實(shí)驗。④實(shí)施計劃：進(jìn)行觀察、實(shí)驗，搜集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評價證據(jù)、數(shù)據(jù)的可能性。⑤得出結(jié)論：描述實(shí)驗現(xiàn)象，分析和判斷證據(jù)、數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。⑥表達(dá)和交流：交流探究過程和結(jié)論，寫出探究報告。（4）實(shí)驗法必須遵循的三個原則：①對照原則：實(shí)驗中有對照組和實(shí)驗組的設(shè)置；②控制單一變量原則：實(shí)驗中有且僅有一個實(shí)驗變量，其他因素相同；③重復(fù)性原則：實(shí)驗一般要重復(fù)三次或三次以上，以避免實(shí)驗結(jié)果的偶然性，保證實(shí)驗的準(zhǔn)確性。進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計時，去多次實(shí)驗數(shù)據(jù)的平均值。三、生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)1、哈維：英國的生理學(xué)家．血液循環(huán)是英國科學(xué)家哈維根據(jù)大量的實(shí)驗、觀察和邏輯推理于1628年提出的科學(xué)概念，因此，在生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗法的科學(xué)家是英國人哈維。2、拉馬克：法國博物學(xué)家、生物學(xué)偉大的奠基人之一。拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出”生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)。3、達(dá)爾文：英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，除了生物學(xué)外，他的理論對人類學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。4、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，他被稱為"分類學(xué)之父”，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法。5、沃森和克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射，1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型。6、羅伯特?虎克：在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，至今仍被使用。7、弗萊明（公元1881﹣1955年），英國細(xì)菌學(xué)家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．后英國病理學(xué)家弗勞雷、德國生物化學(xué)家錢恩進(jìn)一步研究改進(jìn)，并成功的用于醫(yī)治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎．青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代。8、袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育出了雜交水稻，提高水稻的產(chǎn)量，是著名的世界雜交水稻之父。9、屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。10、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做了“鵝頸瓶實(shí)驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。題型一選擇題1、小花同學(xué)利用攝像機(jī)記錄鵪鶉卵孵化過程的研究方法屬于（）A．觀察法 B．實(shí)驗法 C．調(diào)查法 D．文獻(xiàn)法【答案】A【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的方法【解析】小花同學(xué)利用攝像機(jī)記錄鵪鶉卵孵化過程既沒有改變鵪鶉的生活環(huán)境，也不對鵪鶉施加影響，因此屬于觀察法。2、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列說法正確的有（）①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍；②調(diào)查范圍偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄；③為了確定生物種類，小強(qiáng)爬到樹上將鳥巢摘下來；④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量；⑤進(jìn)行調(diào)查時，有時要用數(shù)學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤【答案】C【知識點(diǎn)】調(diào)查法【解析】調(diào)查法的步驟：明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式，調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查；制定調(diào)查提綱及項目；實(shí)施調(diào)查；調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理；撰寫調(diào)查報告，①④⑤符合調(diào)查的要求，C符合題意。3、人類社會的進(jìn)步離不開科學(xué)的探索與研究，下列科學(xué)家與其科研成就匹配正確的是（）A．列文虎克﹣﹣發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)B．達(dá)爾文﹣﹣雜交水稻C．林奈﹣﹣創(chuàng)立七級分類單位D．拉馬克﹣﹣運(yùn)用實(shí)驗法發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)【答案】C【知識點(diǎn)】生物學(xué)家及其貢獻(xiàn)【解析】A.1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，A不符合題意。B．袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，被稱為雜交水稻之父，B不符合題意。C．林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，七級分類單位，生物分類單位從大到小界、門、綱、目、科、屬、種，C符合題意。D．在生物學(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗法發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)血液循環(huán)的科學(xué)家是哈維，D不符合題意。4、某同學(xué)設(shè)計了如下對照實(shí)驗：選取一定數(shù)量的黃粉蟲平均分為兩組，A組喂麥麩，B組喂泡沫塑料。多次實(shí)驗后，發(fā)現(xiàn)兩組黃粉蟲體重都增加，B組黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯且蟲糞中未消化的塑料成分極少。下列敘述錯誤的是（）A．實(shí)驗變量是黃粉蟲B．多次實(shí)驗是為了防止偶然性C．實(shí)驗結(jié)論是黃粉蟲能消化塑料并吸收D．該實(shí)驗啟發(fā)我們可以利用黃粉蟲處理塑料垃圾【答案】A【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的過程【解析】A、分析題目可知，兩個組別中最大的區(qū)別是食物的種類，因此變量是食物的種類或塑料，A錯誤；

B、在探究實(shí)驗中，多次實(shí)驗是為了取實(shí)驗的平均值，避免實(shí)驗的偶然性，減少實(shí)驗的誤差，B正確；

C、實(shí)驗探究的是“黃粉蟲是否是能消化和吸收塑料”，B組飼喂泡沫塑料的黃粉蟲吃塑料的現(xiàn)象明顯且蟲糞中未消化的塑料成分極少，說明黃粉蟲能消化并吸收塑料，C正確；

D、由于黃粉蟲可以消化并吸收塑料，因此我們可以嘗試用黃粉蟲處理塑料垃圾，D正確。題型二讀圖理解題5.關(guān)于酒精對白玉蝸牛的心率的影響實(shí)驗探究。（1）蝸牛是動物。（2）甲組的作用是。（3）酒精對心率的影響是（選填“減慢”或“加快”）心率。（4）酒后容易發(fā)生重大交通事故，主要是酒精影響了的控制。（5）酒后駕車的危害較大，對此有什么啟示：?！敬鸢浮浚?）軟體（2）對照（3）減慢（4）神經(jīng)系統(tǒng)（5）酗酒對人體有害，不能酒后開車【知識點(diǎn)】“非生物因素對生物的影響”的科學(xué)探究過程【解析】（1）軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化。蝸牛屬于軟體動物。（2）甲組與乙組形成對照。（3）根據(jù)圖示可知酒精能夠減慢心率。（4）喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢，是酒精麻醉了大腦導(dǎo)致反應(yīng)變慢。動作不協(xié)調(diào)是酒精麻醉了小腦導(dǎo)致運(yùn)動不協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，因此酒后駕車明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào)，容易導(dǎo)致交通事故，這主要是因為酒精麻醉了駕車人的大腦、小腦。（5）酒后駕車的危害較大，會威脅到人們的生命安全，所以酗酒對人體有害，更不能酒后開車。題型三資料分析題6、某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率．現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調(diào)查法，任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；②普查法，對全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查．（1）方案獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確．當(dāng)調(diào)查對象特別多時常采用法．（2）某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級近視發(fā)病率，結(jié)果如圖所示．你認(rèn)為近視發(fā)病率有的趨勢．（3）青少年常為假性近視，原因是晶狀體的曲度因過度調(diào)節(jié)而過大，近視眼應(yīng)配戴透鏡進(jìn)行矯正．【答案】（1）普查法；抽樣調(diào)查（2）增長（3）凹【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的方法【解析】（1）調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．因此，普查法，獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確．當(dāng)調(diào)查對象特別多時常采用抽樣調(diào)查法．（2）據(jù)調(diào)查，我國青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%，居世界首位，并且還以每年10%的速度增長．這引起了人們的高度關(guān)注．如圖所示某同學(xué)調(diào)查所在學(xué)校七、八、九年級近視發(fā)病率調(diào)查結(jié)果．從中可以發(fā)現(xiàn)，近視發(fā)病率有逐年增長的趨勢．預(yù)計該校高二年級的近視發(fā)病率比九年級的發(fā)病率更高，達(dá)40%．（3）看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚，長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視．因此近視眼是指眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，成像于視網(wǎng)膜前，看不清遠(yuǎn)處物體．因此，要想像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來的光線發(fā)散一些，因此可以配戴凹透鏡加以矯正．題型四實(shí)驗探究題7、如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變亮了嗎？小明很好奇，想探究一下“光對鼠婦生活的影響”。請你和他一起完成此探究實(shí)驗：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只（1）提出問題：？作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響。（2）制定并實(shí)施探究方案：在實(shí)驗盤A側(cè)蓋上不透光的紙板，B側(cè)蓋上透明的玻璃板，在兩側(cè)放上相同且等量的濕土，各放入5只生活環(huán)境相同、大小相似的鼠婦，觀察鼠婦的行為，請分析回答：①A裝置與B裝置形成實(shí)驗，該實(shí)驗的變量是。②實(shí)驗時，不用1只鼠婦做實(shí)驗，而用多只鼠婦的原因是。（3）待裝置中的鼠婦平靜后，每隔一分鐘對實(shí)驗裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計數(shù)。應(yīng)取裝置A、B中鼠婦數(shù)量的作為實(shí)驗結(jié)果。【答案】（1）光對鼠婦的生活有影響嗎（2）對照；光；避免偶然因素，減小實(shí)驗誤差（3）平均值【知識點(diǎn)】“光影響鼠婦分布”的科學(xué)探究過程【解析】（1）通過表格提供的信息可知，表格中兩組提供的環(huán)境條件分別是明亮潮濕和陰暗潮濕，唯一變量是光，于是可提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎?（2）制定并實(shí)施探究方案：在實(shí)驗盤A側(cè)蓋上不透光的紙板，另B側(cè)蓋上透明的玻璃板，在兩側(cè)放上相同且等量的濕土，各放入5只生活環(huán)境相同、大小相似的鼠婦，觀察鼠婦的行為：①由題干分析得知，A裝置與B裝置有光唯一變量，可以組成對照實(shí)驗。②實(shí)驗時，不用1只鼠婦做實(shí)驗，而用多只鼠婦的原因是可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗出現(xiàn)誤差。如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦。（3）待裝置中的鼠婦平靜后，每隔一分鐘對實(shí)驗裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計數(shù)。因為一次實(shí)驗存在一定的偶然性和誤差，取多次的實(shí)驗的平均值，可以減少實(shí)驗的誤差。題型五綜合應(yīng)用題8、“知了、知了…，”這是仲夏時節(jié)常常可以聽到的聲音．“蟬鳴林逾靜，”在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人心情格外平和，但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？（1）上述問題的人假設(shè)是．（2）要得到較為可靠的實(shí)驗結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗方案是（）．A．觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫B．統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)C．觀察一只知了在不同的溫度下是否鳴叫D．統(tǒng)計多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數(shù)（3）若根據(jù)實(shí)驗結(jié)果繪制的折線圖（如圖）所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是．【答案】（1）天氣越熱，鳴叫的知了越多（2）D（3）溫度越高，鳴叫的知了數(shù)越多【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的過程【解析】（1）作出假設(shè)：假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題“是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？”作出的假設(shè)是天氣越熱，鳴叫的知了越多．（2）實(shí)驗材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，該實(shí)驗的變量是溫度．要得到較為可靠的實(shí)驗結(jié)果，應(yīng)統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)．因此要得到較為可靠的實(shí)驗結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗方案是統(tǒng)計多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數(shù)，故選D．（3）“若根據(jù)實(shí)驗結(jié)果繪制的折線圖（如圖）所示”，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是溫度越高，鳴叫的知了數(shù)越多。1．（2022·貴港）下列科學(xué)家中，提出自然選擇學(xué)說的是（）A．法國科學(xué)家巴斯德 B．瑞典科學(xué)家林奈C．英國科學(xué)家達(dá)爾文 D．奧地利科學(xué)家孟德爾【答案】C【解析】A．巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗證明微生物不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗就是“鵝頸瓶實(shí)驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”，A不符合題意。B．林奈的最大功績是把前人的全部動植物知識系統(tǒng)化，摒棄了人為的按時間順序的分類法，選擇了自然分類方法。他創(chuàng)造性地提出雙名命名法，包括了8800多個種，可以說達(dá)到了“無所不包”的程度，被人們成為萬有分類法，這一偉大成就使林奈成為18世紀(jì)最杰出的科學(xué)家之一，B不符合題意。C．達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，C符合題意。D．孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，D不符合題意。2．（2022·涼山）我國每十年進(jìn)行一次全國人口普查，2021年公布第七次全國人口普查的人口數(shù)為14.43億，人口普查的方法屬于（）A．分析法 B．觀察法 C．比較法 D．調(diào)查法【答案】D【解析】對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查法。人口普查就屬于調(diào)查的一種。3．（2023·安徽）在大熊貓國家公園中，科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動情況。這種研究方法屬于（）A．觀察法 B．比較法 C．文獻(xiàn)法 D．實(shí)驗法【答案】A【解析】A、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。動物科學(xué)家利用紅外相機(jī)對大熊貓的活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于觀察法，A符合題意；B、比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識事物的本質(zhì)，B不符合題意C、文獻(xiàn)法根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法，C不符合題意；D、實(shí)驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，D不符合題意。4．（2021·濰坊）科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”實(shí)驗的說法，正確的是（）A．該實(shí)驗不需要設(shè)計對照實(shí)驗B．該實(shí)驗運(yùn)用的方法有觀察法、實(shí)驗法和調(diào)查法C．該實(shí)驗應(yīng)以運(yùn)動狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究D．若你的實(shí)驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，應(yīng)堅持你的實(shí)驗結(jié)果【答案】C【解析】A、該實(shí)驗“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”，應(yīng)設(shè)計對照實(shí)驗：靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動狀態(tài)，A不符合題意。B、調(diào)查法是通過訪談、問卷、測驗等手段．有計劃地，廣泛了解。此實(shí)驗不涉及調(diào)查法，B不符合題意。C、該實(shí)驗“探究脈博與運(yùn)動的關(guān)系”，應(yīng)以運(yùn)動狀態(tài)作為變量進(jìn)行探究，C符合題意。D、若你的實(shí)驗結(jié)果與其他同學(xué)不同，要盡量要設(shè)置重復(fù)組，以確認(rèn)實(shí)驗結(jié)果是否正確，得出科學(xué)的結(jié)論，D不符合題意。5．（2020·南通）為了探究一天中不同時段車流量對空氣中PM2.5含量的影響，環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)對某城市的空氣進(jìn)行了采樣，結(jié)果如下表。請分析回答問題。組別PM2.5含量（微克/立方米）清晨4：00﹣6：00（車流量約2萬輛）上班時段7：00﹣9：00（車流量約11萬輛）中午12：00﹣14：00（車流量約4萬輛）下班時段17：00﹣19：00（車流量約13萬輛）第1組19894397第2組21833998第3組20864199（1）本探究實(shí)驗的單一變量是。（2）監(jiān)測機(jī)構(gòu)對表中3組數(shù)據(jù)做了求平均值處理，這樣處理的目的是為了減小。如圖是利用處理后的數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖，請你將“下班時段”的柱狀圖和數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。。（3）分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：一天中不同時段車流量對空氣中PM2.5的含量（填“有”或“沒有”）影響，車流量越大，空氣中PM2.5的含量。（4）南通市政府采取了多項有效措施降低空氣中PM2.5的含量。下列措施中與降低PM2.5含量無關(guān)的是。A．禁止焚燒秸稈 B．發(fā)展清潔能源C．增大綠化面積 D．城市亮化工程【答案】（1）采樣時段實(shí)驗誤差；（3）有；越大（4）D【解析】（1）該實(shí)驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時段車流量不同，因此“該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進(jìn)行采樣統(tǒng)計”，目的是形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗。（2）一次采樣存在一定的誤差和偶然性，設(shè)置重復(fù)組、求取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗誤差。下班時段，PM2.5的平均值為（97+98+99）÷3═98.據(jù)表中數(shù)據(jù)得到如下柱狀圖：。（3）“根據(jù)表中統(tǒng)計結(jié)果和柱狀圖”，可以得出的結(jié)論是：一天中不同時段車流量對空氣中PM2.5的含量沒有影響，車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大。（4）A、秸稈在不充分燃燒時會產(chǎn)生煙塵和一氧化碳等會污染大氣，故禁止焚燒秸稈能有效控制PM2.5的含量，A不符合題意；B、發(fā)展清潔能源，減少煤和石油的使用，能有效控制PM2.5的含量，B不符合題意；C、增大綠化面積能吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候以及對有毒物質(zhì)的指示監(jiān)測等作用，C不符合題意；D、許多城市大搞“亮化”工程，有關(guān)部門對城市道路夜間照明情況的調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)道路夜間照明過亮，景觀性照明尤甚。為了營利，許多經(jīng)營者盲目上照明項目，加劇了電力資源的緊缺狀況，能引起大氣中PM2.5增大，D符合題意6．（2019·昆明）閱讀下列資料，回答有關(guān)傳染病及免疫的問題。夏季是消化道傳染病高發(fā)季節(jié)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以降低感染和傳播疾病的風(fēng)險。昆明某老師做“比較洗手前后手上的大腸桿菌分布情況”實(shí)驗，得到的實(shí)驗結(jié)果與預(yù)期不相符，洗手后接種的培養(yǎng)基中大腸桿菌的菌落數(shù)量更多。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這是由于洗手用水受到大腸桿菌污染，沒有及時擦干就接種，導(dǎo)致實(shí)驗“失敗”。大腸桿菌的數(shù)量是水質(zhì)檢測的一項重要指標(biāo)，飲用了大腸桿菌超標(biāo)的水，可能引起嚴(yán)重腹瀉和敗血癥，甚至危及生命。（1）在探究實(shí)驗中，實(shí)驗結(jié)果與預(yù)期(填“一定”或“不一定”)相符。（2）與動植物細(xì)胞相比，大腸桿菌(填“有”或“沒有”)成形的細(xì)胞核。（3）大腸桿菌引發(fā)的腹瀉屬于消化道傳染病，勤洗手和不喝生水屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷。（4）與皮膚一樣，消化道黏膜也是保護(hù)人體三道防線中的第道防線。該防線的特點(diǎn)是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此叫做(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)?！敬鸢浮浚?）不一定（2）沒有（3）傳播途徑（4）一；非特異性免疫【解析】（1）昆明某老師做“比較洗手前后手上的大腸桿菌分布情況”實(shí)驗，得到的實(shí)驗結(jié)果與預(yù)期不相符，洗手后接種的培養(yǎng)基中大腸桿菌的菌落數(shù)量更多。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這是由于洗手用水受到大腸桿菌污染，沒有及時擦干就接種，導(dǎo)致實(shí)驗“失敗”。因此在探究實(shí)驗中，實(shí)驗結(jié)果與預(yù)期不一定相符。（2）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。沒有葉綠體；而動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體；動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。大腸桿菌屬于細(xì)菌，因此大腸桿菌與動植物細(xì)胞相比，大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。

（3）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；勤洗手和不喝生水屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑的措施。

（4）保衛(wèi)人體的第一道防線是皮膚和黏膜。此防線的特點(diǎn)是人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫。7．（2023·徐州）生活中，人們常用保鮮劑對水果進(jìn)行保鮮。為探究保鮮劑的濃度對水果保鮮效果的影響，某生物興趣小組用葡萄開展探究實(shí)驗。實(shí)驗步驟：①取4個相同的盒子分別標(biāo)號為A、B、C、D、稱取1000克品種和品質(zhì)都相同的葡萄，隨機(jī)分成質(zhì)量相等的4份，分別放入其中。②A盒的葡萄不用保鮮劑，B、C、D盒的葡萄分別用1.00%、1.25%、1.50%的保鮮劑處理。③把4盒葡萄放在相同的環(huán)境中，分別在第3天、第6天和第9天的同一時間稱重。④重復(fù)多次實(shí)驗并計算失重率，之后求平均值。注：以葡萄失重率作為保鮮效果的標(biāo)準(zhǔn)，失重率=失去的質(zhì)量開始的質(zhì)量實(shí)驗結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制折線圖，如圖。實(shí)驗結(jié)論：保鮮劑的濃度對葡萄保鮮效果有影響。請回答下列問題：（1）在步驟②中，A盒內(nèi)的葡萄不用保鮮劑，但通常要用處理。（2）本探究實(shí)驗的實(shí)驗組是（填字母）。（3）實(shí)驗中用品種和品質(zhì)都相同的葡萄，放在相同的環(huán)境中，其目的是。（4）生物興趣小組對實(shí)驗進(jìn)行反思：①生物興趣小組認(rèn)為保鮮劑既能減少水果的水分散失，又能降低(填“生理活動”)。②有學(xué)生認(rèn)為該實(shí)驗結(jié)論的表述不嚴(yán)謹(jǐn)，請寫出合理的改進(jìn)建議：?！敬鸢浮浚?）溶解保鮮劑的溶劑（2）B、C、D（3）遵循單一變量原則（4）呼吸作用（或細(xì)胞呼吸）；實(shí)驗結(jié)論應(yīng)具體說明保鮮劑的濃度是如何影響水果保鮮的，如在一定濃度范圍內(nèi)，保鮮劑濃度越高，保鮮效果越好【解析】(1)、在步驟②中，A盒內(nèi)的葡萄不用保鮮劑，但通常要用溶解保鮮劑的溶劑處理。

故填：溶解保鮮劑的溶劑。

(2)本探究實(shí)驗中的B、C、D組分別用不同濃度的保鮮劑處理，作為實(shí)驗組與不用保鮮劑的A組形成對照。

故填：B、C、D。

(3)實(shí)驗中用品種和品質(zhì)都相同的葡萄，放在相同的環(huán)境中，其目的是遵循單一變量原則。

故填：遵循單一變量原則。

(4)①生物興趣小組認(rèn)為保鮮劑既能減少水果的水分散失，又能降低呼吸作用（或細(xì)胞呼吸），以減少有機(jī)物的消耗。②有學(xué)生認(rèn)為該實(shí)驗結(jié)論的表述不嚴(yán)謹(jǐn)，請寫出合理的改進(jìn)建議：實(shí)驗結(jié)論應(yīng)具體說明保鮮劑的濃度是如何影響水果保鮮的，如在一定濃度范圍內(nèi)，保鮮劑濃度越高，保鮮效果越好。8．（2021·長沙）2021年5月，國務(wù)院第七次全國人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組通報了2020年全國人口共141178萬人，與2010年（第六次全國人口普查數(shù)據(jù)）的133972萬人相比，增加7206萬人。結(jié)合2016年—2019年國家統(tǒng)計局抽樣調(diào)查后公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，近五年全國城鄉(xiāng)人口及性別構(gòu)成統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：具體指標(biāo)2016年2017年2018年2019年2020年年末總?cè)丝冢ㄈf人）138271139008139538140005141178城鄉(xiāng)人口城鎮(zhèn)人口（萬人）7929881347831378484390199鄉(xiāng)村人口（萬人）5897357661564015516250979性別構(gòu)成男性人口（萬人）7081571137713517152772334女性人口（萬人）6745667871681876847868844性別比（女=100）104.98104.81104.64104.46105.07注釋：①全國人口是指大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口，不包括居住在31個省、自治區(qū)、直轄市的港澳臺居民和外籍人員。②2016年-2019年為1%人口變動調(diào)查樣本數(shù)據(jù)推算而來，2020年為普查數(shù)據(jù)。③表中數(shù)據(jù)的處理遵循四舍五入的原則。（1）從全國人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，全國人口在年達(dá)到14億，近五年全國城鎮(zhèn)人口數(shù)量逐年。（2）依據(jù)全國人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，繪制2016年—2020年全國人口性別比曲線圖。（3）2020年全國人口性別比為105.07，而2019年全國人口性別比為104.46.這兩年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在明顯差異的原因是什么？【答案】（1）2019；增加（2）（3）2020年為普查數(shù)據(jù)，更為準(zhǔn)確；2019為抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，存在一定誤差，（意思相近即可）?！窘馕觥浚?）從全國人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，全國人口在2019年達(dá)到14億，近五年全國城鎮(zhèn)人口數(shù)量逐年增加。鄉(xiāng)村人口數(shù)量逐年下降。（2）依據(jù)全國人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，繪制2016年—2020年全國人口性別比曲線圖是：（3）抽樣調(diào)查：抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查的方法，抽取的部分個體叫做一個樣本。一般情況下，樣本容量越大，估計精確度就越高。抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性。2020年為普查數(shù)據(jù)，更為準(zhǔn)確；2019為抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，存在一定誤差。1．（2023·河?xùn)|模擬）被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．孟德爾 B．達(dá)爾文 C．列文虎克 D．巴斯德【答案】D【解析】A、孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”，A不符合題意。B、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，B不符合題意。C、列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，C不符合題意。D、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做了“鵝頸瓶實(shí)驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”D符合題意。2．（2022·東莞模擬）目前，我國抗擊新冠肺炎疫情取得了階段性勝利，這離不開黨和政府的科學(xué)決策。每項科學(xué)決策都基于真實(shí)的數(shù)據(jù)，如下圖是2020年2月份每天向社會及時公布的新增病例人數(shù)。采集這些數(shù)據(jù)運(yùn)用的科學(xué)方法是（）A．抽樣法 B．調(diào)查法 C．比較法 D．作出假設(shè)【答案】B【解析】每天向社會及時公布的新增患者數(shù)量、累計患者數(shù)量、新增治愈人數(shù)、累計治愈人數(shù)等，采用的科學(xué)方法是調(diào)查法。B正確，ACD不正確。3．（2020·海淀模擬）雪豹是我國瀕臨滅絕的一級保護(hù)動物。2019年，研究者借助紅外攝像機(jī)在三江源地區(qū)首次發(fā)現(xiàn)雪豹活動。下列敘述正確的是（）A．用紅外線攝像機(jī)記錄雪豹活動屬于實(shí)驗法B．雪豹數(shù)量變化不影響生態(tài)系統(tǒng)中其他生物C．在三江源地區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)可保護(hù)雪豹D．不同雪豹個體的差異實(shí)質(zhì)是生物種類多樣性【答案】C【解析】A．研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗法。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，所以用紅外線攝像機(jī)記錄雪豹活動屬于觀察法，故A錯誤。B．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類，數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，保持相對的平衡狀態(tài)，所以雪豹數(shù)量變化影響生態(tài)系統(tǒng)中其他生物，故B錯誤；C．保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，所以在三江源地區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)可保護(hù)雪豹，故C正確。D．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，所以不同雪豹個體的差異實(shí)質(zhì)是基因的多樣性，故D錯誤。4．（2019·沈陽模擬）某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進(jìn)行探究，他們預(yù)測“污染的水質(zhì)會影響魚類的生存”，這屬于科學(xué)探究基本過程中的（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．制訂計劃 D．得出結(jié)論【答案】B【解析】作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答。某學(xué)習(xí)小組已經(jīng)根據(jù)魚類的生存狀況作出預(yù)測：污染的水質(zhì)會影響魚類的生存，這屬于科學(xué)探究基本過程中的作出假設(shè)。5．（2023·福州模擬）在生物學(xué)實(shí)驗中，碘液常用于檢測（）A．淀粉 B．脂肪 C．葡萄糖 D．蛋白質(zhì)【答案】A【解析】淀粉遇碘會變藍(lán)，因此常用碘液檢測淀粉。6．（2023七上·惠城期末）科學(xué)探究的一般過程的排列順序是：（）①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題②作出假設(shè)③得出結(jié)論和表達(dá)、交流④制訂計劃⑤實(shí)施計劃A．①②③④⑤ B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③【答案】D【解析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等步驟。根據(jù)這些步驟的排列順序，我們可以確定選項D（①②④⑤③）是正確的順序。7．（2023七上·趙縣期中）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組對校園內(nèi)的生物種類進(jìn)行了調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果，分析并回答問題：（1）要做好調(diào)查，首先要明確調(diào)查和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。（2）校園占地100畝，在調(diào)查時，該同學(xué)選取操場西邊的綠地為調(diào)查對象。（3）如圖是同學(xué)們調(diào)查到的幾種生物的代表，如果將1，4歸為一類，5歸為一類，將2歸為另一類。（4）下列在調(diào)查過程中，正確的做法是____。A．發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準(zhǔn)備帶回班級問老師B．自己的調(diào)查記錄中有麻雀，其它同學(xué)都沒有，把它刪掉C．草叢中的一只蝴蝶，飛到校園外面去了，把它記錄下來D．在草坪下發(fā)現(xiàn)一只蜈蚣，覺得很害怕，就沒有記錄【答案】（1）目的（2）樣本（3）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（4）C【解析】（1）要做好調(diào)查，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計；

（2）調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。校園占地100畝，在調(diào)查時，該同學(xué)選取操場西邊的綠地為調(diào)查對象，則該綠地在調(diào)查中被稱為樣本；

（3）生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類。由題中圖可知，1蝴蝶、4鳥都屬于動物，而3玉米、5柏樹都屬于植物，是根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類的；

（4）A、調(diào)查時要保護(hù)生物的多樣性，不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，要記錄上，不能拔掉帶回班級，A錯誤；

B、調(diào)查時要如實(shí)記錄，自己的調(diào)查記錄中有麻雀，但其他同學(xué)都沒有，不能把它刪掉，B錯誤；

C、調(diào)查時要如實(shí)記錄，活動范圍較大的，不固定的也記錄，草叢中的一只蝴蝶，飛到校園外面去了，也要把它記錄下來，C正確；

D、調(diào)查時，不能以個人喜好而定，要如實(shí)記錄。在草坪下發(fā)現(xiàn)一只蜈蚣，覺得很害怕，也要記錄，D錯誤。故B正確。8．（2020·北京模擬）向日葵，因其常?！白冯S”太陽，又名朝陽花。請回答下列問題。（1）向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒有花蕊的舌狀花，在花盤邊緣，像“花瓣”一樣艷麗；另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花，在花盤中央像“花心兒”，管狀花小但是數(shù)量多。這兩種花分工合作，舌狀花能招引昆蟲幫助，果實(shí)則由花發(fā)育而來。（2）人們發(fā)現(xiàn)，開花之前的向日葵能“追隨”太陽，即早上朝東、正午直立、晚上朝西，夜間又轉(zhuǎn)回東方。研究者測量并記錄其莖稈在不同時間的彎曲角度，如圖1。這種研究方法屬于________法（選填下列字母）。A．觀察法 B．實(shí)驗法 C．文獻(xiàn)資料法（3）為了研究“追隨”太陽這一特性對向日葵生長的影響，研究者將若干向日葵分為兩組，甲組正常生長，乙組。一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。（4）有趣的是，向日葵開花后，花盤一直朝向東方，不再“追隨”太陽。研究者就這一特性對向日葵的影響再次開展實(shí)驗，將開花期的向日葵分成兩組，一組花盤一直朝東，另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù)，結(jié)果如圖2。這一研究過程是基于“”問題開展的。（5）研究者發(fā)現(xiàn)，朝東的花盤更容易吸引昆蟲訪花。于是研究人員推測，這可能與早晨朝東的花盤溫度較高有關(guān)。為檢驗這一假設(shè)，研究者再次實(shí)驗，如下表。研究者進(jìn)行下表所示的實(shí)驗編號第1組第2組第3組處理花盤朝東花盤朝西花盤朝西并升高溫度過程統(tǒng)計并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數(shù)預(yù)期結(jié)果一段時間后，若第1組訪花次數(shù)較多，第2組訪花次數(shù)較少，第3組，則上述推測成立。預(yù)期結(jié)果一段時間后，若第1組訪花次數(shù)較多，第2組訪花次數(shù)較少，第3組，則上述推測成立?！敬鸢浮浚?）傳粉；管狀（2）A（3）固定其朝向，使其不能“追隨”太陽生長（4）不同朝向向日葵花盤對昆蟲訪花次數(shù)有影響嗎（5）訪花次數(shù)較多，且與第1組接近【解析】（1）向日葵的花，一種是沒有花蕊的舌狀花，在花盤邊緣，像“花瓣”一樣艷麗；另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花，在花盤中央像“花心兒”，管狀花小但是數(shù)量多。這兩種花分工合作，舌狀花能招引昆蟲幫助傳粉，果實(shí)則由管狀花發(fā)育而來。

（2）觀察法是指人們通過不同方式感知、認(rèn)識和研究生物及其生活環(huán)境的方法。研究者測量并記錄其莖稈在不同時間的彎曲角度，如圖1。這種研究方法屬于觀察法。

（3）對照實(shí)驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗。為了研究“追隨”太陽這一特性對向日葵生長的影響，研究者將若干向日葵分為兩組，甲組正常生長，乙組固定其朝向，使其不能“追隨”太陽生長。一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。

（4）有趣的是，向日葵開花后，花盤一直朝向東方，不再“追隨”太陽。研究者就這一特性對向日葵的影響再次開展實(shí)驗，將開花期的向日葵分成兩組，一組花盤一直朝東，另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù)，結(jié)果如圖2。這一研究過程是基于“不同朝向向日葵花盤對昆蟲訪花次數(shù)有影響嗎”問題開展的。

（5）研究者發(fā)現(xiàn)，朝東的花盤更容易吸引昆蟲訪花。于是研究人員推測，這可能