青海師范大學(xué)《鋼琴》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青海師范大學(xué)

《鋼琴》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對(duì)音樂情感的詮釋。以下哪項(xiàng)不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制2、音樂中的和聲是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的音符同時(shí)發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果。以下關(guān)于和聲的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.和聲可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力，使音樂更加生動(dòng)B.和聲可以增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感和韻律感，使音樂更加有活力C.和聲可以確定音樂的調(diào)式和調(diào)性，使音樂更加穩(wěn)定D.和聲在音樂中并不重要，只要有旋律和節(jié)奏就可以了3、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要組成部分，具有獨(dú)特的魅力。對(duì)于電子音樂的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.大量使用電子樂器和合成器B.節(jié)奏通常較為強(qiáng)烈和富有動(dòng)感C.創(chuàng)作過程完全依賴電腦軟件，不需要人工演奏D.可以創(chuàng)造出各種新奇的聲音效果4、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現(xiàn)手法5、在音樂創(chuàng)作中，動(dòng)機(jī)是音樂發(fā)展的核心元素。動(dòng)機(jī)通常是一個(gè)具有特點(diǎn)的？（）A.旋律片段B.節(jié)奏型C.和聲進(jìn)行D.以上都有可能6、在音樂作品的創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是（）A.押韻B.通俗易懂C.字?jǐn)?shù)越多越好D.與旋律相配合7、音樂教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？（）A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.講授法8、聲樂作品根據(jù)演唱形式可分為獨(dú)唱、合唱等?；炻暫铣呛铣囊环N常見形式，它通常由？（）A.男聲和女聲共同組成B.童聲和成人聲共同組成C.高音和低音共同組成D.美聲和通俗唱法共同組成9、民族樂器二胡有著獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于二胡演奏技巧的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.滑音B.泛音C.顫音D.斷音10、現(xiàn)代音樂的發(fā)展受到多種因素的影響，科技的進(jìn)步為音樂創(chuàng)作帶來了新的可能性。電子音樂制作中常用的軟件有？（）A.CubaseB.FLStudioC.AbletonLiveD.以上都是11、在音樂表演的藝術(shù)處理中，以下哪種手法能夠增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力？（）A.力度變化B.速度變化C.音色變化D.以上都是12、民族樂器具有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。古箏作為中國傳統(tǒng)樂器，其演奏技法豐富多樣，其中“搖指”的作用是？（）A.產(chǎn)生連貫的旋律B.強(qiáng)調(diào)音符的力度C.模仿其他樂器的聲音D.增加音樂的節(jié)奏感13、音樂劇融合了音樂、舞蹈和戲劇等多種藝術(shù)形式?！敦垺肥且徊恐囊魳穭?，其音樂具有鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)問《貓》的音樂風(fēng)格主要傾向于？（）A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.后現(xiàn)代主義14、在音樂理論中，音符和休止符的時(shí)值決定了音樂的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)？（）A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符15、對(duì)于音樂作品的分析，力度的變化是重要的方面之一。以下關(guān)于力度標(biāo)記的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.“p”表示弱B.“f”表示強(qiáng)C.“mp”比“p”更弱D.“sf”表示特強(qiáng)16、對(duì)于音樂作品的風(fēng)格特點(diǎn)，以下哪個(gè)方面能夠最直觀地反映出其所屬的地域文化特色？（）A.旋律走向B.節(jié)奏特點(diǎn)C.樂器使用D.以上都是17、音樂中的速度是指音樂的快慢程度。以下關(guān)于不同速度的音樂特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.快速的音樂通常比較歡快、活潑，適合表現(xiàn)興奮的情緒B.中速的音樂通常比較平穩(wěn)、流暢，適合表現(xiàn)抒情的情緒C.慢速的音樂通常比較莊重、深沉，適合表現(xiàn)悲傷的情緒D.不同速度的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是演奏的時(shí)間長(zhǎng)短不同18、在音樂作品的評(píng)價(jià)體系中，以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)出作品的社會(huì)價(jià)值和文化意義？（）A.作品的影響力B.作品對(duì)社會(huì)問題的反映C.作品對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承D.以上都是19、在音樂史的研究中，不同國家和地區(qū)的音樂發(fā)展都有其獨(dú)特的軌跡。對(duì)于歐洲音樂和亞洲音樂的發(fā)展，以下哪項(xiàng)比較是不準(zhǔn)確的？（）A.歐洲音樂在理論和體系上發(fā)展較為完善B.亞洲音樂更注重旋律的韻味和情感表達(dá)C.歐洲音樂的發(fā)展受到宗教的影響較大D.亞洲音樂的風(fēng)格比歐洲音樂更加單一20、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不太有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？（）A.讓學(xué)生按照固定的模式進(jìn)行演奏或演唱B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)作和改編C.組織學(xué)生開展音樂創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創(chuàng)作工具二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在樂隊(duì)演奏中，指揮的作用僅僅是打拍子和控制節(jié)奏，對(duì)音樂的表現(xiàn)力沒有實(shí)質(zhì)性的影響，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()2、在音樂表演中，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)比扎實(shí)的基本功更重要，這種說法對(duì)嗎？()3、音樂表演中的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于表演者的成長(zhǎng)非常重要。但舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累主要依靠參加大型演出，小型演出對(duì)提升舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)作用不大。這種論斷是否恰當(dāng)？()4、音樂文化的發(fā)展是孤立的，不受其他文化因素的影響，這種說法對(duì)嗎？()5、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴藝術(shù)歷史悠久，具有深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的演奏技法?！稄V陵散》是一首著名的古琴曲，其旋律激昂慷慨，表達(dá)了悲憤不屈的情感。古琴藝術(shù)在傳承過程中面臨著諸多挑戰(zhàn)，但也得到了越來越多的關(guān)注和保護(hù)，這種說法是對(duì)的嗎？()6、音樂文化的交流和融合可以促進(jìn)音樂的創(chuàng)新和發(fā)展。但在交流和融合的過程中，會(huì)導(dǎo)致本土音樂文化的特色喪失，應(yīng)該加以限制。這種說法是否正確？()7、音樂史的研究有助于我們了解音樂的發(fā)展脈絡(luò)和文化背景，從古希臘羅馬音樂到現(xiàn)代音樂，音樂經(jīng)歷了不斷的演變和創(chuàng)新。中世紀(jì)的宗教音樂、文藝復(fù)興時(shí)期的世俗音樂、巴洛克時(shí)期的華麗風(fēng)格等都具有鮮明的時(shí)代特征。通過研究音樂史，我們可以更好地欣賞和理解不同時(shí)期的音樂作品，這種對(duì)于音樂史研究的看法是正確的嗎？()8、音樂批評(píng)應(yīng)該遵循客觀、公正、專業(yè)的原則，對(duì)音樂作品和表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。但音樂批評(píng)家可以根據(jù)個(gè)人喜好隨意發(fā)表評(píng)價(jià)，不需要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)。這種說法對(duì)不對(duì)？()9、音樂欣賞中的反復(fù)聆聽可以加深對(duì)作品的理解和感受，但如果過度沉迷于某一首作品，可能會(huì)限制對(duì)其他作品的欣賞和接受，導(dǎo)致音樂視野的狹窄。這種看法有沒有道理？()10、音樂創(chuàng)作中的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng)的束縛。但完全拋棄傳統(tǒng)會(huì)使作品失去根基，難以被接受。這種說法是否合理？()11、在音樂創(chuàng)作中，和聲的選擇和運(yùn)用能夠豐富音樂的色彩和情感表達(dá)。不同的和聲進(jìn)行可以營(yíng)造出不同的氛圍，如和諧的和聲給人以舒適的感覺，而不和諧的和聲則能制造緊張和沖突，該表述是正確的。()12、在音樂表演中，舞臺(tái)形象和服裝對(duì)于表演者的整體表現(xiàn)有一定的影響。但舞臺(tái)形象和服裝只是外在的裝飾，對(duì)于音樂作品的詮釋和傳達(dá)沒有實(shí)質(zhì)性的作用。這種觀點(diǎn)是否成立？()13、音樂創(chuàng)作的靈感可以來源于生活中的各種經(jīng)歷和感受，如自然景觀、人際關(guān)系、社會(huì)現(xiàn)象等，作曲家通過將這些生活元素轉(zhuǎn)化為音樂語言，表達(dá)自己的思考和情感，使音樂作品具有深刻的內(nèi)涵和人文價(jià)值。這種說法是否正確？()14、音樂文化的多樣性是人類文化的寶貴財(cái)富，但在全球化的背景下，一些小眾音樂文化可能會(huì)被主流文化所同化，這種擔(dān)憂有必要嗎？()15、音樂教育中的師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)于提高教學(xué)水平至關(guān)重要。但在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校，由于條件限制，很難吸引和留住優(yōu)秀的音樂教師。這種看法有沒有道理？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）深入分析音樂教育中的教材分析方法，如何評(píng)估教材的適用性、科學(xué)性和系統(tǒng)性。2、（本題5分）詳細(xì)說明中國傳統(tǒng)音樂中山東琴書的藝術(shù)特點(diǎn)、傳承困境和創(chuàng)新發(fā)展的途徑。3、（本題5分）音樂與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)音樂的發(fā)展，如音樂制作軟件、電子樂器等的出現(xiàn)。請(qǐng)分析這些科技手段對(duì)音樂創(chuàng)作、表演和教學(xué)帶來的影響。4、（本題5分）闡述音樂教育中如何開展音樂實(shí)踐活動(dòng)，如音樂會(huì)、音樂比賽、社團(tuán)活動(dòng)等，以提高學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)。5、（本題5分）深入分析中國古代音樂理論中的音律體系，如三分損益律與十