小記者培訓(xùn)(現(xiàn)場采訪的基礎(chǔ)知識(shí),附技巧兩篇)

...wd......wd......wd...小記者采訪根基知識(shí)〔附技巧兩篇〕一、報(bào)紙若何制作1.記者采訪、寫稿——2.編輯改稿——3.總編簽稿——4.編輯排稿——5.印刷發(fā)行二、什么是記者什么是小記者1、記者就是從事采訪、報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的專業(yè)人員?！涗浾鎸?shí)的事情。2、小記者就是專門為校黑板報(bào)、校播送站、校電視臺(tái)等進(jìn)展采訪報(bào)道的學(xué)生記者。三、小記者要具備哪些素質(zhì)1、愛看報(bào)，勤思考，做好筆記；2、交朋友，愛提問，善于傾聽；3、多練筆，勤寫作，敢于發(fā)表；4、愛學(xué)校，愛家人，樂于助人。四、記者工作分幾個(gè)步驟第一步：采訪搜集與采訪有關(guān)的事實(shí)材料。①查閱有關(guān)資料，了解采訪對(duì)象是誰，與此人相關(guān)的事件，事件的前因后果，制定采訪方案和采訪提綱；②準(zhǔn)備采訪工具，如：筆、采訪本、照相機(jī)、攝像機(jī)、通訊器材、交通工具等。第二步：采訪，尋找問題的答案。約定采訪的時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)面采訪或者采訪，根據(jù)自己的采訪提綱提問。第三步：寫稿，把采訪到的材料，整理加工形成新聞報(bào)道。有的可以寫成短消息，有的可以寫成通訊，有的可以寫成特寫等。第四步：迅速向新聞機(jī)構(gòu)發(fā)回稿件。1、可以通過、、電報(bào)、電子郵件等方式傳遞，目前最快的要算現(xiàn)場直播了。2、遇到一些重要的新聞，為了搶時(shí)間，記者邊采訪、邊寫、邊發(fā)。五、什么是采訪新聞?dòng)浾邽榱瞬杉侣勊夭摹病罢伊熄暋乘M(jìn)展的工作。六、采訪的特點(diǎn)：1．采訪是寫作的根基2．采訪有時(shí)間的限制3．采訪有明確的目的七、采訪的方式：1．“一對(duì)一〞式采訪2．“一對(duì)多〞式采訪3．“多對(duì)一〞式采訪4．“多對(duì)多〞式采訪5.參加會(huì)議采訪6．現(xiàn)場觀察八、采訪禮儀：1．自我介紹、開場2．禮儀3．著裝禮儀4．采訪時(shí)的禮儀九、采訪的開場白：1．自我介紹、開場來自哪個(gè)媒體，叫什么名字；采訪的原因、目的；征求采訪時(shí)間或征求是否承受采訪。例如：XXX，您好！我是汨羅市職業(yè)中專學(xué)?！扒嘟瓘V電〞的小記者XXX，我想就“XXX〞這個(gè)主題采訪一下您，請(qǐng)問您能承受我的采訪嗎2．禮儀禮貌用語：教師、您好、請(qǐng)問、謝謝、再見、麻煩您自我介紹、確定對(duì)方是否自己要找的人。打的時(shí)間：辦公時(shí)間〔如周一至周六上午8：30—下午5：30〕，避開休息時(shí)間3．著裝禮儀1、頭發(fā)整齊、臉容干凈、室內(nèi)不戴帽子2、不穿短褲、背心、拖鞋3、上衣、褲子、裙子、鞋子搭配得體4．采訪時(shí)的禮儀1、舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)；2、表情放松，目光專注，應(yīng)看著對(duì)方的鼻尖或嘴巴處，態(tài)度溫和果斷；3、無論什么時(shí)候都應(yīng)以禮相待，哪怕對(duì)方出言不遜，我們也不應(yīng)急躁；十、采訪技巧：熟記采訪問題，盡量簡潔、明了地提問，直接采訪的目的；簡單做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘；采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x。十一、采訪前的準(zhǔn)備：一、明確采訪目的1、為什么要做這樣的采訪2、你和大家想知道什么3、采訪要說明什么問題二、熟悉背景材料1、要熟悉采訪對(duì)象的基本情況如：就學(xué)校禁言運(yùn)動(dòng)采訪學(xué)校紀(jì)檢書記李祝云書記，你要知道他是干什么工作的。2、要收集與新聞事件相關(guān)的國家政策、規(guī)章制度等。如：國家教育部發(fā)布了禁煙令，有國家制度護(hù)航。三、擬定采訪提綱1、寫出你和大家想問的問題。2、想像一下受訪者若何答復(fù)四、必備的采訪物品1、證件：小記者證、出席證2、采訪提綱3、工具：紙、筆、自帶水、錄音筆、照相機(jī)、攝像機(jī)、麥克風(fēng)4、通訊：手機(jī)、電腦5、備用：雨傘、太陽帽小記者若何進(jìn)展現(xiàn)場采訪全國青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì)原晶我們都知道播音主持專業(yè)是一個(gè)能夠鍛煉人際交往能力，提高語言表達(dá)能力的系統(tǒng)的藝術(shù)學(xué)科，這一學(xué)科中有一個(gè)重要的分支，那就是現(xiàn)場采訪。對(duì)于青少兒來說，就是要學(xué)習(xí)若何當(dāng)一名合格的小記者，當(dāng)好小記者至少可以提高孩子四個(gè)方面的能力：即觀察能力、交流能力、分析能力和寫作能力。這些都是當(dāng)代青少兒應(yīng)當(dāng)具備的才能。那么若何做好現(xiàn)場采訪活動(dòng)呢?第一、膽子要大。作為一名小記者，要牢記，好的文章是“七分采，三分寫〞。所以要想更好地完成采訪任務(wù)，小記者的膽子一定要大，要表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。勇敢地邁開腿、張開嘴，這是成為一名合格的小記者的第一步。第二、要有禮貌。禮貌采訪是作為一名小記者的基本素養(yǎng)，在采訪別人之前，我們要先說：“你好，我是XX臺(tái)(報(bào))的小記者，我可以采訪你嗎?〞或者說：“你好，打攪一下，我是XX臺(tái)(報(bào))的小記者，我可以問你一些問題嗎?〞等等。只要小記者說了這句話，就是一個(gè)采訪的突破口，下面的對(duì)話就很順其自然了。在采訪的時(shí)候，還應(yīng)該面對(duì)著被采訪人，臉上帶著微笑，采訪本托在手上作記錄，表示對(duì)別人的尊重。采訪完畢后，要對(duì)被采訪人說：“謝謝!〞或者說一些客氣的話。第三、要帶著“問題〞采訪。問題提得好壞，很大程度上決定著采訪的成敗。比方對(duì)“3.15〞這個(gè)主題日進(jìn)展采訪活動(dòng)的話，小記者可以采訪消協(xié)的工作人員：“我媽媽喜歡買有品牌的東西，但是現(xiàn)在有品牌的物品也經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們?cè)撁崔k?〞還可以問“鄰居家前兩天買東西時(shí)收到了一個(gè)水壺贈(zèng)品，拿回家就發(fā)現(xiàn)有問題，可商家說因?yàn)槭琴?zèng)品拒絕調(diào)換，這該若何辦?〞這些問題表達(dá)了小記者都是從實(shí)際出發(fā)并事先有所準(zhǔn)備的。這種問題就很有針對(duì)性，也很貼近生活，采訪對(duì)象便于答復(fù)，受眾也喜歡看、樂于聽。可見，提問的質(zhì)量越高，采訪的效果也就越好。所以在采訪前，小記者們一定要在腦子里想好五個(gè)以上的“問題〞，這樣就能自信地、輕松地與采訪對(duì)象進(jìn)展交流了。否則在采訪對(duì)象面前，小記者就會(huì)因詞窮而導(dǎo)致“冷場〞，那樣的采訪自然是不成功的，后期文筆再好，也寫不好此類采訪稿。第四、培養(yǎng)“千里眼〞和“順風(fēng)耳〞。小記者要有一雙“新聞千里眼〞，每到一個(gè)地方都要留心觀察周圍的環(huán)境，觀察人和事，看到什么與眾不同的地方或發(fā)現(xiàn)哪些變化，要經(jīng)過思考、分析、判斷是否有新聞價(jià)值，也就是要多看。同時(shí)小記者還要有一對(duì)“新聞順風(fēng)耳〞，除了每天看電視、聽播送，還要注意聽教師、同學(xué)、家里人的談話，要從中挖掘出一些反映人們思想動(dòng)態(tài)的新聞，這也就是要多聽。第五、要有采訪的預(yù)見性。什么是采訪的預(yù)見性呢?就是最近發(fā)生了或?qū)⒁l(fā)生什么事，這些事情將會(huì)若何開展，值不值得去報(bào)道，小記者們要有一個(gè)提前的預(yù)見。在一些特殊節(jié)日要到來的時(shí)候，我們可以去采訪一些和這些節(jié)日相關(guān)的人和事，就像護(hù)士節(jié)時(shí)，我們可以去醫(yī)院采訪護(hù)士阿姨，采訪他們的日常工作和節(jié)日愿望，以及病人都是若何對(duì)待為他們?cè)\治的護(hù)士的;等等。在日常生活里，如果遇見了一些突發(fā)事件，也可以作為采訪素材把它利用起來，像公交車上遇到有讓座的年輕人，我們就可以上前采訪他，為什么會(huì)這樣做;學(xué)校要組織一場歌詠比賽，小記者們可以從比賽的籌備初期開場跟蹤采訪同學(xué)、教師甚至校長，報(bào)道他們對(duì)此都做了哪些工作，有什么想法等。小記者所要采訪的新聞是多方面的，這就要求小記者們必須對(duì)各方面的知識(shí)都要有所涉獵。在此，全國青少兒播音主持專委會(huì)的教師提醒廣闊小記者，可以通過閱讀書籍和報(bào)刊、聽播送、看電視等方式收集信息，以此豐富自己的知識(shí)。這些知識(shí)不求專與深，但一定要了解，以免在采訪過程中出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤。小記者采訪的基本常識(shí)與技巧全國青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì)原晶在小記者做采訪活動(dòng)的過程中，使用最多的采訪方式便是現(xiàn)場提問采訪?，F(xiàn)場提問采訪往往有著隨機(jī)性和不確定性，更可能會(huì)遇到很多突發(fā)或意想不到的問題，這個(gè)時(shí)候就需要小記者們隨機(jī)應(yīng)變，并掌握一定的技巧，以不變應(yīng)萬變。全國青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì)的教師就對(duì)小記者采訪時(shí)可能遇到的一些問題，進(jìn)展了歸納總結(jié)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。一、如果采訪對(duì)象緊張或拒絕答復(fù)若何辦這個(gè)問題在我們采訪時(shí)是最常遇到的，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)被采訪時(shí)都會(huì)緊張。記者采訪誰，就有可能將誰的事兒登在報(bào)紙上或在電視里播出，讓全國甚至全世界的人都知道。所以，被采訪人容易緊張是很正常的。另外，如果我們提的問題，非常生硬或抽象難懂，被采訪的人不知該若何答復(fù)，也會(huì)表現(xiàn)得緊張以致于無法做出答復(fù)。這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)若何辦呢?采訪一個(gè)人，首先需要做的事情，就是要取得對(duì)方的信任和好感。做不到這一點(diǎn)，我們就很難采訪到最有價(jià)值的材料。這些材料說不說、若何說都要由被采訪者來決定，而這個(gè)決定往往是根據(jù)小記者的態(tài)度做出的。因此，采訪的時(shí)候，小記者必須像知心朋友似的與采訪對(duì)象交談。要尊重對(duì)方、關(guān)心對(duì)方、理解對(duì)方。比方可以閑聊幾句家常或愛好之類的話，使被采訪人的情緒慢慢穩(wěn)定下來，再談主要的事。當(dāng)然，談主要的事時(shí)，也要和藹可親。舉個(gè)例子，譬如我們采訪一位考試取得好成績的同學(xué)，不能上來就問“你平時(shí)學(xué)習(xí)一般，若何會(huì)考出這么好的成績呢?〞這樣不僅讓人緊張，還會(huì)令人反感不愛答復(fù)?？梢赃@樣說：“聽說你考試取得了好成績，我們真替你快樂，你是若何快速做到提高成績的呢?一定有什么技巧吧，能和大家分享一下嗎?〞我們?nèi)绻@樣說，他(她)就不會(huì)緊張，也愿意配合采訪了。二、如果采訪對(duì)象答非所問若何辦這種答非所問的情況，許多小記者在采訪中都遇到過。一般來說，答非所問的原因，主要是沒理解我們問話的意思，也有的是采訪對(duì)象講得快樂，把話題扯遠(yuǎn)了，忘了我們最初問話的題目了。碰到這種情況，千萬不能著急，也不能表現(xiàn)出不愛聽的樣子，更不能粗暴地打斷對(duì)方的講話。否則，一個(gè)“急剎車〞，會(huì)使對(duì)方緊張起來，兩人之間自由的交流就會(huì)變成拘謹(jǐn)?shù)慕徽?。那么?yīng)當(dāng)若何辦呢?我們可以耐心地聽他講，抓住一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，自然而然的把話題引回來，并再次申明一下自己問話的意思。這也提醒我們，采訪中，每一句問話在表述的時(shí)候都應(yīng)當(dāng)是非常明確的，要讓對(duì)方容易理解，這樣才能引導(dǎo)采訪對(duì)象更精準(zhǔn)的去答復(fù)。三、采訪對(duì)象總講大道理、不具體若何辦采訪過程中有一種情況也是很常見的，就是被采訪者愛說大道理，講話不“落地〞。這時(shí)，小記者們就需要冷靜、多動(dòng)腦子了。要多問一些具體的問題。讓采訪對(duì)象多描述一下事情的具體經(jīng)過，之后再談感想，這樣，采訪的內(nèi)容就對(duì)比實(shí)實(shí)在在了。小記者的采訪與成人采訪一個(gè)重要的區(qū)別，就在于小記者采訪應(yīng)當(dāng)更具體，要多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些抽象的概括。所以，我們?cè)诓稍L時(shí)就一定要注重細(xì)節(jié)，不要粗枝大葉、浮光掠影。當(dāng)然，有些時(shí)候被采訪人講大道理，也可能是小記者問話不當(dāng)造成的，例如問：“你的理想是什么?〞這種問話的題目就太大，內(nèi)容太廣，不容易用幾句話說清楚，就可能會(huì)使人講大道理。因此，小記者采訪時(shí)，最好從具體問題開場問起。四、采訪對(duì)象講話快，記不下來若何辦被采訪人講話太快，我們記不下來，是不是就沒有方法繼續(xù)采訪了呢?不是的。比方，我們可以從對(duì)方的講話中，學(xué)會(huì)記錄最重要的話，而不必每句話都一字不漏地記下來。那什么是最重要的話呢?就是最能代表采訪對(duì)象意思的話，把它們?nèi)洳⒊蓛删?，五句并成三句。如果非要記錄下采訪對(duì)象的全部講話，我們可以使用錄音筆這類的采訪工具。不過，為了保證做到準(zhǔn)