瓊臺(tái)師范學(xué)院《幼兒戲劇與表演》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)瓊臺(tái)師范學(xué)院

《幼兒戲劇與表演》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、幼兒園的一日活動(dòng)安排需要科學(xué)合理。以下哪個(gè)時(shí)間段更適合安排幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)？（）A.上午B.下午C.中午D.傍晚2、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種樂(lè)器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚(yú)3、在學(xué)前兒童的繪畫(huà)教學(xué)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感？（）A.展示大師作品B.帶幼兒外出寫(xiě)生C.講述神話故事D.播放音樂(lè)4、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí)，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫(huà)棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫(huà)紙5、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和建立良好的同伴關(guān)系？（）A.評(píng)判對(duì)錯(cuò)并進(jìn)行批評(píng)教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理6、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，以下哪種教育方法更有效？（）A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.樹(shù)立榜樣C.制定飲食規(guī)則D.讓幼兒參與食物準(zhǔn)備7、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間？（）A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲8、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣？（）A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具9、幼兒園的戶外活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？（）A.放手讓幼兒自由活動(dòng)B.時(shí)刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項(xiàng)D.只在幼兒受傷時(shí)介入10、在學(xué)前教育的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感：（）A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂(lè)欣賞D.樂(lè)器演奏11、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物感到害怕時(shí)，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒(méi)什么可怕的12、在學(xué)前兒童的故事講述中，教師的提問(wèn)方式很重要。以下哪種提問(wèn)更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問(wèn)題B.開(kāi)放式問(wèn)題C.選擇性問(wèn)題D.回憶性問(wèn)題13、對(duì)于學(xué)前兒童的故事講述活動(dòng)，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.聲情并茂B.平鋪直敘C.快速講述D.照本宣科14、在學(xué)前教育的手工活動(dòng)中，以下哪種手工技能更能鍛煉兒童的手部小肌肉？（）A.剪紙B.編織C.粘貼D.折紙15、在學(xué)前教育的家園合作中，以下哪種溝通方式更能促進(jìn)雙方的有效合作？（）A.家長(zhǎng)會(huì)B.電話聯(lián)系C.家訪D.微信群交流16、學(xué)前教育中的家園合作對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與幼兒教育？（）A.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長(zhǎng)微信群D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園當(dāng)志愿者17、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場(chǎng)景C.背誦交通標(biāo)語(yǔ)D.講解交通法規(guī)條文18、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動(dòng)更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實(shí)驗(yàn)B.觀看科學(xué)視頻C.親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)D.背誦科學(xué)知識(shí)19、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為20、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)字認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們理解數(shù)字的意義：（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.數(shù)字游戲C.生活中的運(yùn)用D.書(shū)寫(xiě)練習(xí)21、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？（）A.家長(zhǎng)經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒(méi)有專門(mén)的閱讀空間D.很少購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)22、在學(xué)前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳23、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動(dòng)閱讀？（）A.安靜、獨(dú)立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書(shū)展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍24、學(xué)前兒童的音樂(lè)教育對(duì)于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂(lè)教育活動(dòng)中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂(lè)自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴(yán)格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂(lè)器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè)作品25、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？（）A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓(xùn)練D.獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討在學(xué)前教育的語(yǔ)言兒歌創(chuàng)作活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒根據(jù)一定的韻律和主題創(chuàng)作兒歌？2、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中，如何提供多樣化的材料和教具，幫助幼兒理解數(shù)學(xué)概念。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排活動(dòng)時(shí)間。4、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力，通過(guò)哪些活動(dòng)和方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一個(gè)幼兒園班級(jí)中，有個(gè)孩子特別內(nèi)向，很少與其他小朋友交流。老師嘗試了多種方法鼓勵(lì)他參與活動(dòng)，但效果不佳。請(qǐng)分析這個(gè)案例中孩子內(nèi)向的可能原因，并提出相應(yīng)的教育策略。2、（本題5分）在幼兒園的角色扮演區(qū)，孩子們?cè)谕妗搬t(yī)生和病人”的游戲。小輝總是當(dāng)醫(yī)生，不讓其他小朋友當(dāng)，導(dǎo)致其他小朋友不開(kāi)心。請(qǐng)分析小輝的行為原因，并提出老師的解決辦法。3、（本題5分）小班的手工活動(dòng)中，老師給孩子們準(zhǔn)備了彩紙讓他們折小船。可是有的孩子不會(huì)折，急得哭了起來(lái)。老師應(yīng)該采取什么措施幫助這些孩子，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂(lè)？4、（本題5分）幼兒園的閱讀活動(dòng)中，部分孩子閱讀后不能很好地理解故事的寓意。分析原因，并提出幫助孩子理解故事寓意的方法。5、（本題5分）一個(gè)幼兒園的班級(jí)在進(jìn)行自然觀察活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)一些常見(jiàn)的動(dòng)植物不感興趣。分析原因并提出激發(fā)孩子觀察興趣的策略。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）幼兒園的種植