內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市實(shí)驗(yàn)集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中聯(lián)考化學(xué)試題(含答案 )

呼市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)階段性檢查滿分40分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Ca-40P-31一、選擇題（每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分，共12分）1.科學(xué)發(fā)展的歷程中科學(xué)家們做出了巨大貢獻(xiàn)。下列科學(xué)家與其科學(xué)貢獻(xiàn)不對(duì)應(yīng)的A.屠呦呦-雙氫青蒿素 B.拉瓦錫-測(cè)定空氣中氧氣含量C.張青蓮-主持測(cè)定原子量 D.道爾頓-發(fā)現(xiàn)電子2.防治空氣污染是當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)議題。下列物質(zhì)均不屬于大氣污染物的一組是A.氮?dú)狻⒁谎趸?B.水蒸氣、氧氣C.碳粉塵、二氧化碳 D.氧氣、二氧化硫3.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保障實(shí)驗(yàn)成功的前提條件。下列圖示操作規(guī)范的是A.檢查氣密性 B.滴加液體藥品C.取用固體藥品 D.傾倒液體4.中華民族的智慧令人驚嘆。如圖是我國(guó)西漢青銅雁魚燈及其示意圖。這種青銅燈以動(dòng)物油脂（主要含碳、氫、氧三種元素）為燃料，油料燃燒產(chǎn)生的煙氣通過(guò)魚身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染，故又被稱為環(huán)保燈。下列說(shuō)法不正確的是A.燈油可燃物B.用嘴吹滅油燈，是利用隔絕空氣的原理來(lái)滅火C.水的作用也可以降低燈油的溫度，減少油料揮發(fā)D.燃燒放出的熱量會(huì)加速燈油的蒸發(fā)5.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要思維模式。下列推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所有原子的原子核中都有質(zhì)子和中子C.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后元素種類也不變6.化學(xué)與生活息息相關(guān)。含氟牙膏中常用作添加劑，氟元素在自然界中主要存在于螢石（主要成分）等礦物中，人體每日攝入以上會(huì)造成中毒。下圖為氟的元素周期表，鈉、鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖中說(shuō)法正確的是A.氟原子核外電子數(shù)為7B.在氟化鈉的形成過(guò)程中，鈉原子得到電子，氟原子失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.和兩種物質(zhì)中，氟元素的化合價(jià)均為價(jià)D.牙膏中氟元素含量越高越好二、填空題（請(qǐng)按照題目要求在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上作答。含4小題，每空1分，共15分）【化學(xué)與生活】7.認(rèn)真閱讀下列科普短文，回答相關(guān)問(wèn)題。蜂蜜作為人們熟知的天然食品，含有豐富的有機(jī)物，如糖類、維生素、有機(jī)酸等。蜂蜜中的礦物質(zhì)，如鉀、鈣、鈉等含量較高。蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶（），可將葡萄糖氧化為葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，反應(yīng)中產(chǎn)生的過(guò)氧化氫依靠其強(qiáng)氧化性，能破壞組成細(xì)菌和真菌的蛋白質(zhì)，具有消毒殺菌作用。蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金屬容器中。這是因?yàn)樵S多金屬能在酸性環(huán)境下發(fā)生反應(yīng)，使蜂蜜變黑，遭受重金屬污染。蜂蜜存放需要減少蜂蜜與空氣接觸，且溫度保持在。蜂蜜中的維生素在高溫或氧氣中易被氧化，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效。因此蜂蜜適宜在陶瓷器具或玻璃杯中沖泡，且水溫控制在以下。（1）蜂蜜中含有的鉀、鈣、鈉等是指______（選填元素或原子）；（2）葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng)產(chǎn)生的過(guò)氧化氫，是一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用原料，寫出實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理______（填寫符號(hào)表達(dá)式）；（3）沖泡蜂蜜的水溫需控制在以下的原因是______?！净瘜W(xué)與科技】8.“沉睡三千年，一醒驚天下”，文物考古彰顯我國(guó)古今科技文明。Ⅰ.科技助力文物發(fā)掘（1）用作測(cè)定文物年代的碳，衰變時(shí)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變，則衰變后元素種類______（填“改變”或“不變”）；Ⅱ.科技助力文物修復(fù)（2）熟石膏（）可用于文物修復(fù)，當(dāng)其與適量水混合時(shí)會(huì)逐漸變硬、膨脹，生成生石膏（），該過(guò)程發(fā)生______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；（3）早在距今約六千年的半坡文化時(shí)期，陶制品上便出現(xiàn)了最早的彩繪。彩繪顏料種類多樣，有紅彩、黑彩和白彩（主要成分是硫酸鈣等），其中硫酸鈣屬于物質(zhì)類別中的______（填“單質(zhì)”或“化合物”）；Ⅲ.科技助力文物保護(hù)（4）發(fā)掘的某些珍貴文物可放入氮?dú)獗Ｗo(hù)箱中，是因?yàn)榈獨(dú)鈅_____?！净瘜W(xué)與工程】9.興趣小組對(duì)我國(guó)的太空艙制取氧氣系統(tǒng)（其剖面如圖所示）進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。Ⅰ多角度認(rèn)識(shí)制氧原理（1）太空艙制氧系統(tǒng)中電源極是______極；將燃著的蠟燭放入管收集的氣體中，看到的現(xiàn)象是______；（2）太空艙制氧原理的符號(hào)表達(dá)式為______；（3）請(qǐng)補(bǔ)充電解水時(shí)，分子分解、原子重組的過(guò)程。Ⅱ.氧氣、水、食物等是維持航天員在空間站生存的必需物質(zhì)。為提高物質(zhì)的利用率，空間站部分物質(zhì)循環(huán)利用如圖所示。（4）氫氧燃料電池的化學(xué)反應(yīng)原理屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（5）液氫和液氧反應(yīng)產(chǎn)生的能量可為返回艙返回提供動(dòng)力返回艙返回的動(dòng)力采用液氫作為能源的優(yōu)點(diǎn)是______（寫一條即可）?！净瘜W(xué)與國(guó)防】10.“福建艦”解纜啟航，標(biāo)志著我國(guó)航空母艦建設(shè)邁向新征程。（1）航母建造需使用純銅、鋼鐵、鈦合金等。構(gòu)成金屬鈦的微觀粒子是______；（2）航母動(dòng)力由重油（含等多種成分）燃燒提供。中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。三、實(shí)驗(yàn)題（請(qǐng)按照題目要求在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上作答。含3小題，每空1分，共10分）11.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出圖中指定儀器的名稱：______（2）若選擇組合來(lái)制取并收集氧氣，收集氧氣的正確的操作步驟順序是______（填數(shù)字編號(hào)）；①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中；②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中；③當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水槽正放在桌上。（3）若選擇組合制取并收集氧氣，請(qǐng)描述驗(yàn)滿氧氣操作______；（4）若要測(cè)量生成的體積，可以選擇下面的裝置______（填字母）。12.化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，控制條件可以調(diào)控化學(xué)反應(yīng)?！皢⒑健毙〗M以“調(diào)控化學(xué)反應(yīng)”為主題展開探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題?！旧鹩械馈繉?shí)驗(yàn)探究：為繼續(xù)探究燃燒的條件，小組同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了圖1所示實(shí)驗(yàn)。已知：白磷著火點(diǎn)，紅磷著火點(diǎn)。磷燃燒時(shí)產(chǎn)生污染空氣的五氧化二磷白煙?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】（1）依據(jù)圖1，能得出燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)這一燃燒條件的現(xiàn)象是______；依據(jù)圖2，對(duì)比水中的白磷和型管中的白磷燃燒現(xiàn)象，啟航小組得出結(jié)論：可燃物只要接觸氧氣就能燃燒；【評(píng)價(jià)與反思】（2）實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)認(rèn)為圖1裝置存在不足，于是設(shè)計(jì)了圖2所示裝置。圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)為______；（3）其他小組同學(xué)對(duì)啟航小組依據(jù)圖2得到的結(jié)論提出質(zhì)疑，于是設(shè)計(jì)了圖3所示裝置對(duì)燃燒過(guò)程中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)定，得到圖4所示圖像。結(jié)合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應(yīng)準(zhǔn)確地表述為______?！緫?yīng)用有方】（4）通過(guò)探究，小組同學(xué)認(rèn)識(shí)到，生活中也可以通過(guò)控制條件促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)。①用天然氣做飯，發(fā)現(xiàn)爐火火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，這時(shí)需要______（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口。13.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如圖為實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行氧氣性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題；小資料：二氧化硫能與水反應(yīng)。（1）小李同學(xué)認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部預(yù)留的水作用是相同的，小軍同學(xué)則認(rèn)為不同：因?yàn)殍F絲燃燒集氣瓶中的水是為了防止______；（2）上述兩個(gè)反應(yīng)共同的特征是______（填字母序號(hào)）。A.都是氧化反應(yīng) B.生成物都是固體 C.都需要點(diǎn)燃四、計(jì)算題（請(qǐng)按照題目要求在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上作答。含1小題，共5分）14.青少年多飲用牛奶可以保證鈣元素的足量攝入，幫助骨骼良好發(fā)育。牛奶中的鈣元素主要以磷酸鈣[]的形式存在。某品牌純牛奶的標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。產(chǎn)品類別：滅菌乳配料：生牛乳營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每營(yíng)養(yǎng)素參考值能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉鈣（1）磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為______；（2）磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，精確到）；（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦青少年每日應(yīng)攝入不低于的鈣，如果全部由這種牛奶提供，每人每天需要喝______毫升；（4）踐行垃圾分類從我做起，牛奶包裝盒應(yīng)屬于圖中的______。

呼市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)階段性檢查滿分40分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Ca-40P-31一、選擇題（每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分，共12分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C二、填空題（請(qǐng)按照題目要求在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上作答。含4小題，每空1分，共15分）【化學(xué)與生活】【7題答案】【答案】（1）元素（2）（3）維生素C在高溫下易被氧化（或會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分失效，合理即可）【化學(xué)與科技】【8題答案】【答案】（1）改變（2）化學(xué)（3）化合物（4）化學(xué)性質(zhì)不活潑【化學(xué)與工程】【9題答案】【答案】（1）①.負(fù)##-②.蠟燭燃燒更旺（2）（3）（4）化合（5）燃燒熱值高，燃燒產(chǎn)物只有水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染（合理即可）【化學(xué)與國(guó)防】【10題答案】【答案】（1）鈦原子##原子（2）16：3三、實(shí)驗(yàn)題（請(qǐng)按照題目要求在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上作答。含3小題，每空1分，共10分）【11題答案】【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）②①③（3）將帶火星的木條放