湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省懷化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列句子抄寫在格子里，注意把字寫規(guī)范、美觀。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“望”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫在括號(hào)內(nèi)。

（1）人生應(yīng)該總是充滿(

)的，所以不要灰心。

（2）(

)與懊惱，讓她流下了淚水。

（3）他(

)地閉上了眼睛，等待審判時(shí)刻的到來(lái)。2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

??親愛(ài)的同學(xué)，六年的小學(xué)生涯在冬去春來(lái)中接近尾聲。忘不了六年的一幕幕：課堂上我們yuèyuèyùshì_________，足球場(chǎng)上我們zònghéng_______馳騁，藝術(shù)節(jié)上我們zàigēzàiwǔ_________。有時(shí)我們會(huì)犯錯(cuò)，但只要汲取jiàoxùn_______，錯(cuò)誤會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)我們會(huì)míhuò_______失落，但老師cíxiáng_______的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)給了我們力量和勇氣……展望未來(lái)，讓我們勇敢面對(duì)人生道路上的挫折和坎坷，創(chuàng)造更美好的明天。3）.背一背，填一填。

（1）當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，____________，___________。”

（2）諸葛亮為興復(fù)漢室，日夜操勞，我們可以用“鞠躬盡瘁，___________”這句話來(lái)形容。

（3）江南的風(fēng)景別有一番韻味，正如杜牧所描寫的那樣：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。____________，___________。

（4）這種境界，既_________，又__________，既________，又想坐下_________奇麗的小詩(shī)。（按課文原文填空）4）.填空題。

（1）我國(guó)山河壯麗，引無(wú)數(shù)詩(shī)人為之傾情歌詠：劉禹錫望著奔流不息的黃河，長(zhǎng)聲贊嘆“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！睙熡曛?，杜牧為江南美景傾倒“_____________，水村山郭酒旗風(fēng)。”“___________________，兩山排闥送青來(lái)?！边@是王安石心中的鄉(xiāng)村之秀；“綠樹村邊合，_________________________?！边@是孟浩然筆下的山莊之美。

（2）《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，他的代表作有《_____________》《________》等。

（3）這種境界，既使人________，又叫人_________，既愿_______，又想坐下________一首奇麗的小詩(shī)。5）.日積月累填一填。

（1）《江南春》中的“_______，_______”寫出了江南的晴朗之景，聲色之美。

（2）《石灰吟》中的“_______，_______”借寫石灰，一語(yǔ)雙關(guān)，表明詩(shī)人不怕犧牲的精神以及永留高潔品格在人間的追求。

（3）假期我和家人來(lái)到杭州西湖，當(dāng)我們乘船欣賞美景的時(shí)候，天突然下起了大雨，不禁讓我想起了蘇軾的詩(shī)，真是：_________，________。

（4）“_______?！标懹芜@句名言時(shí)刻提醒我們，每一個(gè)平凡的人都要有一顆樸素的愛(ài)國(guó)心。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀手冊(cè)中準(zhǔn)備呈現(xiàn)下列相關(guān)內(nèi)容，其說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公的根本宗旨。B．趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。《三門記》是其楷書代表作之一。C．《北京的春節(jié)》和《臘八粥》都運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)展現(xiàn)了民風(fēng)民俗的節(jié)日畫卷。D．《表里的生物》是馮至的一篇回憶童年生活的散文。全文以第三人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界。2）.下列對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．赴湯蹈火（熱水）B．聲淚俱下（具，具有）C．焉知非福（怎么）D．過(guò)猶不及（到，達(dá)到）3）.這首詩(shī)是圍繞哪句話來(lái)寫的？（

）A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。B．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。C．三黑就是這樣地翻著土地。D．他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句用所給的描寫方法寫一個(gè)句子。

例：父親亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下，有一張平靜而慈祥的臉。

___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀書方法連線。

不出聲地讀精讀

簡(jiǎn)單粗略地讀

朗讀

認(rèn)真仔細(xì)地讀

通讀

有取舍跳躍式地讀

默讀

從頭到尾閱讀全書

略讀

清晰響亮把文章念出來(lái)

跳讀2）.讀一讀，連一連。

蒸融

形容靈活的樣子

赤裸裸

完全沒(méi)有遮掩

伶伶俐俐

蒸發(fā)融化評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.下圖是名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的相關(guān)插圖，請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容給下列情節(jié)排序。

正確的序號(hào)為：____________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫場(chǎng)面時(shí)，整體的最好不寫，要著力于細(xì)節(jié)的描寫。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詞，完成練習(xí)。如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1．“殘酒”指的是（

）A．上次自己沒(méi)有喝完的酒B．別人喝后剩下的酒C．質(zhì)量低劣的酒D．還未消盡的醉意2．“綠肥紅瘦”的意思是（

）A．葉茂花殘B．紅花綠葉相映襯C．紅花綠葉很艷麗D．綠葉紅花很茂盛3．“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”是誰(shuí)說(shuō)的？說(shuō)話者的語(yǔ)氣是怎樣的？（

）A．濃睡人

教訓(xùn)語(yǔ)氣B．卷簾人

責(zé)備、焦慮的語(yǔ)氣C．卷簾人

不耐煩的語(yǔ)氣D．濃睡人

責(zé)備、焦慮和惋惜的語(yǔ)氣4．這首詞表達(dá)了詞人_______________的情緒。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

兩個(gè)話題，任選其一。

1．下面提供了兩組環(huán)境和人物，請(qǐng)你從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組，展開想象，創(chuàng)編故事。注意：故事要圍繞主要人物展開，內(nèi)容要完整，情節(jié)能吸引人。可以試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，也可以寫出人物的心理活動(dòng)，題目自擬。

環(huán)境：教室里的課間十分鐘

人物：淘氣包小強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王東

環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭

人物：充滿愛(ài)心的少年陸天、志愿者徐明

2．回顧成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、有淚水、有感動(dòng)、有興奮……這些都是我們一生難以抹去的記憶。請(qǐng)你選取印象最深的一件事，以“抹不去的記憶”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體，條理清晰，有真情實(shí)感，字跡工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)精彩回放。①生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。②路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選文中畫橫線的句子是整段的(

)。

2．文段圍繞中心意思，選取了(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)，這些動(dòng)植物的生長(zhǎng)，表現(xiàn)它們變化大、生長(zhǎng)快。

3．選文中第二自然段主要對(duì)“我”進(jìn)行了(

)描寫和(

)描寫。從“我”(

)，(

)，(

)，這些反常的動(dòng)作中能體會(huì)到下雨時(shí)“我”的興奮勁兒。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

失望

絕望

盼望

希望

（1）青少年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的(

)。

（2）我們(

)已久的暑假正在悄悄地向我們靠近。

（3）這孩子真不爭(zhēng)氣，太讓人(

)了。

（4）在風(fēng)雪交加的夜晚，寒號(hào)鳥(

)地號(hào)叫著。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

首都（dōu

dū）

飄拂（fó

fú）