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黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué),填寫相關(guān)內(nèi)容。

(1)讀詩(shī)詞,離不開想象。讀孟浩然的“__________,__________?!狈路鹉芸吹剿邮苎s與好友把酒言歡的愜意場(chǎng)景;讀蘇軾的“____________,____________。”腦海中不禁浮現(xiàn)出西湖雨過天晴、水天一色的美景;讀杜牧的“____________,水村山郭酒旗風(fēng)?!币环鷻C(jī)盎然、色彩明麗的江南景象便躍然于眼前了。

(2)人生的道路不止一條,就像魯迅先生說的那樣:“_____________,走的人多了,也便成了路?!彼€認(rèn)為真正的英雄應(yīng)有豐富的感情,因此他在《答客誚》中說到:“無情未必真豪杰,____________。”

(3)本學(xué)期我們讀了不少與成長(zhǎng)有關(guān)的書,例如《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》等,如果讓你選擇一本推薦給你的同學(xué),你會(huì)推薦哪一本?請(qǐng)寫一張推薦卡吧!書名:《___________》主人公:________推薦理由:①____________________②____________________2).古街路口的城市書房正在進(jìn)行《童年》公益讀書沙龍活動(dòng)。

在那些節(jié)日的傍晚,吉他瘋狂奏響,他在廚房中間像火焰一樣熊熊燃燒,他像老鷹一樣翱翔,他尖聲吆喝,不停蹲起,像一只金色的雨燕在盤旋。他身上的絲綢襯衫震顫著,流淌著,仿佛在燃燒,在熔化,發(fā)出燦爛的光輝,把四周都照亮了。他跳起來不知疲倦,十分忘我,仿佛把門敞開,他就會(huì)這樣跳到大街上,跳到城里,不知跳到哪里去……在眾人的請(qǐng)求下,外婆也走了出來,和他一起跳起舞來……

——選自《童年》

讀以上情節(jié),猜猜他是誰?以小標(biāo)題形式,寫兩件發(fā)生在他身上的其他事情。

(1)人物:____________________

(2)事情:①_________________________②_________________________3).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.我們對(duì)“嚴(yán)禁煙火”的告示牌都漫不經(jīng)心了。B.春回大地,草長(zhǎng)鶯飛,好一派生機(jī)勃勃的景象C.老舍筆下的人物形象血肉豐滿,栩栩如生D.公園里的老人們唱起京戲來,真是有板有眼,常常吸引路人駐足欣賞4).下面這些習(xí)俗的寓意你知道嗎?再寫出一句含有吉祥寓意的習(xí)俗。

(1)建筑上雕刻蝙蝠:___________

(2)過年的時(shí)候吃年糕:______________

(3)___________:___________5).根據(jù)語境看拼音寫詞語。

浩然英雄氣,激蕩天地間。①(níngshì)著②(yìlì)在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,我的心立刻③(fèiténg)起來。魯迅先生以筆為武器,面對(duì)敵人的威脅,他橫眉冷對(duì),④(zhèngqìlǐnrán);狼牙山五壯士,面對(duì)⑤(rìkòu),不怕⑥(fěnshēnsuìgǔ),毫不猶豫地跳下⑦(xuányá);邱少云,忍受烈火焚身之痛,沒有發(fā)出一聲⑧(shēnyín)……作為新時(shí)代的華夏兒女,讓我們繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力吧!

①_______②_______③_______④_______

⑤_______⑥_______⑦_(dá)______⑧_______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法不正確的一項(xiàng)是()A.《開國(guó)大典》采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法,表現(xiàn)了人民自豪的心情,展現(xiàn)了偉人的領(lǐng)袖風(fēng)采。B.《書戴嵩畫?!氛n題中的“書”是書法的意思。C.“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。D.關(guān)注小說中情節(jié)和環(huán)境描寫,可以幫助我們更加深入理解人物的形象。2).下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.憧憬(chōnɡ)

旗幟(zhì)瞻仰(zhān)

旗桿(gǎn)B.電鈕(niǔ)隆重(lóng)膝蓋(qī)

千鈞一發(fā)(jūn)C.磅礴(páng)逶迤(wēi)掄起(lún)

粉身碎骨(suì)D.繃臉(běng)

擎著(qínɡ)

日寇(kóu)懸崖絕壁(xuán)3).請(qǐng)你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)()A.逶迤(yí)B.追悼(dào)C.凝視(nín)D.赴湯蹈火(dǎo)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).寫人物說話時(shí),可以不用“說”來表達(dá)。請(qǐng)用兩種方式改寫下面句子。

李雨萌對(duì)我說:“這次運(yùn)動(dòng)會(huì),你奪得了短跑冠軍,真了不起!”

(1)___________________

(2)___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

艱苦

夢(mèng)想

簽訂

舉行

隆重

條約

實(shí)現(xiàn)

談判

嶄新的

儀式

溫暖的

智慧

超凡的

家門

獨(dú)特的

時(shí)代2).連一連。

飛機(jī)上掛暖瓶

名聲(鳴聲)在外

隔著門縫吹喇叭

真(針)好

納鞋不用錐子

高水平(瓶)

狗攆鴨子

呱呱叫評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

()人們翻身下床,你擁我擠地往南跑,向木橋擁去。

()村民成功撤離,老漢被浪頭吞沒。

()黎明的時(shí)候,山洪咆哮著,從山谷里狂奔而來。

()黨支部書記站在沒腿深的水里,指揮村民撤離。2).整理亂句,并給短文加個(gè)合適的題目,寫在橫線上。

___________

(

)晚上,皇帝又叫繼續(xù)讀下去,讀到一萬六千五百字,才讀到正題。

(

)讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么,盡是空話。

(

)皇帝叫人讀出來聽聽。

(

)皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一頓。

(

)茹太素是明代人。

(

)皇帝后來說:“茹太素那篇意見書,如果開門見山地寫,只要五百字就行了,我打他,是因?yàn)榭赵捥??!?/p>

(

)他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤。

(1)“新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升?!本渲械钠普厶?hào)表示解釋說明。()

(2)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?!本渲械钠普厶?hào)表示插入。()

(3)“臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的‘彩排’。”句中“彩排”一詞加引號(hào)表示否定。()

(4)“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢?!本渲械氖÷蕴?hào)表示內(nèi)容的省略。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。陶者①[宋]梅堯臣陶②盡門前土,屋上無片瓦③。十指不沾泥,鱗鱗④居大廈⑤。注釋:①陶者:燒制陶器的人。這里指燒瓦工人。②陶:同“掏”,指挖土燒瓦。③無片瓦:沒有一片瓦。④鱗鱗:形容屋瓦如魚鱗般整齊排列。⑤大廈:高大的房屋。

1.判斷下列關(guān)于古詩(shī)的說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

①陶者很有奉獻(xiàn)精神,挖盡自己門前土,為別人建房,而自己房上卻無片瓦。(

)

②“盡”是“完”的意思,說明陶者把門前所有的泥土燒制成磚瓦,不知流了多汗,吃了多少苦,但是自己的房子卻無片瓦,其命運(yùn)之悲慘可想而知。(

)

③“鱗鱗”二字既寫出了大廈之多,也寫出了剝削者比比皆是。(

)

2.這首詩(shī)中多處使用了對(duì)比的手法,請(qǐng)你選擇一處進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).任選一題完成習(xí)作。

(1)每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈,有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里歷久彌新。每當(dāng)我們回首走過的道路,審視留下的足跡,有的使我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅,有的卻使我們感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。請(qǐng)敞開你的心扉,寫一寫你成長(zhǎng)過程中最想和大家分享的一件事吧。

要求:①題目自擬;②敘事具體、生動(dòng)、有條理,詳略得當(dāng),有真情實(shí)感;③不少于450字。

(2)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次

的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文,不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).名人讀書我要學(xué)——講名人故事[材料一]《囊螢夜讀》胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。[材料二]《賣餅子的老婆婆》蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、政治家、畫家。他從小就愛好讀書,不僅博覽群書,而且能記住所讀之物。有一次,他在路上遇到一個(gè)賣餅子的老婆婆,她手里拿著一本《詩(shī)經(jīng)》,蘇軾便問她是否會(huì)背誦。老婆婆說:“我只會(huì)背這本書里面有關(guān)餅子的詩(shī)句?!碧K軾笑道:“那你就把它們都背給我聽吧?!崩掀牌疟汩_始背誦《詩(shī)經(jīng)》中有關(guān)餅子的幾首詩(shī)。蘇軾聽了之后,不禁佩服地說:“你真了不起,你竟然能從這么多詩(shī)里面挑出和餅子有關(guān)的來?!崩掀牌耪f:“這有什么難的?我只要看到餅字就記住了?!碧K軾想了想,說:“那你能不能把《詩(shī)經(jīng)》中所有帶餅字的詩(shī)句都說出來?”老婆婆說:“當(dāng)然可以?!庇谑撬纸又沉藥资住LK軾聽完后大為驚訝,說:“你真是神了!居然能把它們?nèi)勘诚聛?!”老婆婆笑道:“其?shí)很簡(jiǎn)單啊!我每天賣餅子,就把這些和餅子有關(guān)的詩(shī)句當(dāng)作我的廣告語來念呀!”蘇軾聽了之后大笑不止,并且深深地感嘆道:“原來讀書也可以這樣靈活運(yùn)用??!”[材料三]《蘇東坡讀書》蘇東坡學(xué)識(shí)淵博,他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個(gè)問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故,就換另一個(gè)角度,再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。1.歡歡和樂樂打算在“講名人故事”這個(gè)環(huán)節(jié),從讀書方法、讀書態(tài)度和讀書興趣三個(gè)方面給同學(xué)們以啟示,所以選擇了以上三個(gè)故事?!禵_________________》重點(diǎn)談的是讀書方法,《賣餅子的老婆婆》側(cè)重于講____________________的重要性,《囊螢夜讀》贊美了車胤勤奮刻苦的__________________。

2.歡歡在講《囊螢夜讀》的故事時(shí),有一位同學(xué)不明白“練囊盛數(shù)十螢火以照書”是什么意思,歡歡應(yīng)該這樣給他解釋:_____________________,“以夜繼日”用成語表述就是______________。

3.《賣餅子的老婆婆》這個(gè)故事告訴我們:讀書不僅要廣泛涉獵,還要根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況進(jìn)行選擇。在課外閱讀中,你會(huì)根據(jù)______________來選書,你最喜歡閱讀________________類的書。

4.大文豪蘇東坡有一種“各個(gè)擊破”的讀書法,數(shù)學(xué)家華羅庚喜歡用“猜讀法”,無產(chǎn)階級(jí)革命家列寧讀書喜歡作批注,請(qǐng)說說你喜歡用哪些讀書方法。

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”。

(1)車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙(ménɡm(xù)ěnɡ)古包。

(2)馬寶玉嗖(sōushōu)的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。

(3)整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魆魆(xūyū)的圍墻。

(4)他一按電鈕(niǔnǔ),電燈就亮了。2).選出加點(diǎn)字正確讀音畫√。

少(shǎoshào)選

湯湯(tāngshāng)乎若流水

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