云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

páo

xiào

yōngdài

qīngtīng

chénsī

dǎng

yuán

shēn

yín

zāogāo

zhàogù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在書寫漢字中體會(huì)中華文化的綿延。

我讀過(guò)很多中國(guó)歷史故事，如：烽火戲諸hóu(

)，退bì(

)三舍，鴻門yàn(

)，曹操割須棄páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛陽(yáng)，司馬光砸gāng(

)，qī(

)繼光抗倭……其中，我最喜歡的是楊家將dǐyù(

)(

)外敵的故事。這些歷史故事蘊(yùn)含著中華文化。2）.給橫線上的詞語(yǔ)標(biāo)注正確的音節(jié)，給括號(hào)里的音節(jié)書寫正確的詞語(yǔ)。

你在(

)棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到(

)竹子林、(

)高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是(

)苞蕾，今天是（xiānhu?。_______，明天就變成了（xiǎoguǒshí）__________。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了（táixiǎn）________；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了（cǎopíng）________菜畦。3）.讀句子，結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)。

隊(duì)員們站在山間tiàowànɡ(

)，驚喜地看到，在長(zhǎng)滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)的江水一瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一陣陣激流páishāndǎohǎi(

)般奔流而去，勢(shì)不可當(dāng)。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(

)，是大自然kānɡkǎi(

)地贈(zèng)予pāndēnɡ(

)者的禮物。4）.請(qǐng)用一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)替換下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個(gè)恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風(fēng)箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風(fēng)箏。5）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫名言或詩(shī)句

（1）詩(shī)人筆下的四季是：春，就是葉紹翁在園門外看到的“__________，__________”；夏，就是令楊萬(wàn)里贊嘆的“__________，__________”的西湖風(fēng)光；秋，就是杜牧停車坐愛(ài)楓林晚，__________”的和諧：冬，就是柳宗元眼中的“__________，獨(dú)釣寒江雪”的灑脫。

（2）畢業(yè)了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信；如果身處困境，也要有“__________，__________，通則久”的意識(shí)。

（3）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，__________”的不舍；語(yǔ)文是情，這情是“若有人知春去處，_________”的天真浪漫。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中的“裁”和“別出心裁”中的“裁”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．裁剪B．裁員C．《唐詩(shī)別裁》D．裁判2）.下面的說(shuō)法不正確的是（

）A．閱讀的時(shí)候想開(kāi)去，不僅可以深化理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。B．讀書時(shí)，應(yīng)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C．小說(shuō)一般以刻畫性格鮮明的人物形象為主，不大重視環(huán)境描寫。D．有畫面感的詩(shī)句，如“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，可通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。3）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．赴湯蹈火

湯湯乎若流水B．和顏悅色

三軍過(guò)后盡開(kāi)顏C．永志不忘

方鼓琴而志在太山D．他和我仿佛年紀(jì)

她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老人對(duì)我說(shuō)她的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想???馬虎?????胡鬧?????財(cái)富??拒絕2）.請(qǐng)用線把下面的小說(shuō)人物與對(duì)應(yīng)的小說(shuō)、作者連一連。

三點(diǎn)金

《童年》

劉易斯?卡羅爾

秀貞

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

高爾基

阿廖沙

《城南舊事》

蕭紅

祖父

《呼蘭河傳》

林海音

柴郡貓

《牧羊豹》

沈石溪評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將錯(cuò)亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。2）.知內(nèi)容：請(qǐng)你根據(jù)書中的內(nèi)容，為下列語(yǔ)句排序，并將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)小茨岡因背十字架而慘死。

(

)阿廖沙因染壞祭祀的桌布挨外祖父打。

(

)外祖父的染坊失火，外祖母把硫酸鹽從火中取出來(lái)。

(

)阿廖沙的父親去世。

(

)我和“好事情”成為了好朋友。

(

)阿廖沙離開(kāi)學(xué)校課堂去“人間”謀生。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.做課堂筆記，不僅能幫助我們記憶，還能促進(jìn)我們積極思考。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．這首詩(shī)的中心句是：_________，_________。

2．這首詩(shī)從表達(dá)方式的角度看，屬于_______詩(shī)，從體裁的角度看，屬于_______詩(shī)。

3．詩(shī)人在詩(shī)中以點(diǎn)帶面，寫出了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷的“萬(wàn)水千山”，其中“萬(wàn)水”以_______和_______為代表，“千山”以_______和_______為代表。

4．翻譯下列詩(shī)句。

（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

______________________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

______________________

5．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了______和______的修辭手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，這是實(shí)際的山；用“細(xì)浪”“泥丸”形容山的_________，這是紅軍眼里的山。

6．對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)的首聯(lián)總領(lǐng)下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前B．詩(shī)的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，用“騰細(xì)浪”和“走泥丸”兩個(gè)極其生動(dòng)的比喻，把中國(guó)工農(nóng)紅軍蔑視一切艱難險(xiǎn)阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來(lái)了C．詩(shī)的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，扣“萬(wàn)水”來(lái)寫。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令D．紅軍長(zhǎng)征途中，經(jīng)過(guò)許多高大的雪山，詩(shī)中寫“岷山千里雪”，實(shí)際是概括所有過(guò)雪山的艱苦斗爭(zhēng)7．（1）這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中雄壯的“征難圖”？

_______________________

（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

世界,充滿七彩陽(yáng)光；人生,充滿美好向往。在通往理想的道路上,每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章。品讀上面的文字,以“苦與樂(lè)”為話題,寫一篇不少于500字的文章。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，然后回答問(wèn)題。①每年仲夏時(shí)，就會(huì)有賣蟈蟈的出現(xiàn)在巷口。那蟈蟈裝在一只橘子大小的籠子里，籠是用竹篾（miè）編的，沒(méi)有門，我們?cè)聊ズ镁?，也沒(méi)弄明白，這蟈蟈是怎么裝進(jìn)去的。②賣蟈蟈的跟賣別的東西的人不一樣，他將穿在一起像兩座小矮塔的蟈蟈擔(dān)子往那一放，就悠哉地倚在電線桿上，自顧自吸他的煙桿，從來(lái)也不吆喝一聲。而那些蟈蟈呢，卻一齊興致勃勃地叫起來(lái)了。那聲音像一團(tuán)騰騰的火，又像一團(tuán)神奇的看不見(jiàn)的煙霧，漸漸升騰、膨脹、擴(kuò)散，彌漫、滲透，鉆進(jìn)了一個(gè)個(gè)門縫窗隙，撩得小巷子里的孩子們都激動(dòng)起來(lái)。孩子們爭(zhēng)先恐后地奔出來(lái)，簇?fù)碓趽?dān)子周圍，俯著身子瞪著眼睛，看得忘乎所以。而賣蟈蟈的呢，則在一邊裝那么自得、那么愜意，甚至帶著些狡黠（xiá）地微笑著。③那時(shí)候，一個(gè)蟈蟈連同籠子，只要五分錢。只要手心里亮出一枚硬幣，你就可以心安理得地，在擔(dān)子跟前長(zhǎng)久地挑著揀著，最終找到一只長(zhǎng)得最俊的，歡天喜地拎回家，將它掛在窗口，支著下巴，不眨眼地望著它。命令它吩咐它:叫！叫?、芸赡窍X蟈渾然不買你的賬，那圓而亮，像鑲著一對(duì)綠珍珠的眼睛眈眈地瞅著你，一聲也不吭。⑤懇求它：你叫吧，聽(tīng)話，叫吧！可它依然不理不睬，冷冷地自顧自擦著肚皮上的癢癢，那矜持傲慢，活脫脫一副穿綠色燕尾服的英國(guó)紳士派頭。⑥好不容易弄來(lái)些茭白丁、青豆子，小心翼翼用牙簽穿著，心想那滋味那魅力一定不輸街上賣的正宗羊肉串。塞進(jìn)去，恭恭敬敬地送到它嘴邊，可它竟不盾一顧，別過(guò)頭去，依然不叫。這時(shí)，心中怏怏不樂(lè)，倒霉，揀了半天，買了一只啞巴?、咄砩?，帶著滿肚懊喪睡了，恍惚中，來(lái)到一片綠色的曠野，有柳林草叢小溪，更有那清亮的蟲(chóng)鳴，那聲音分明也是綠色的。在快意中猛然醒來(lái)，方知是一場(chǎng)夢(mèng)，趕緊伸出手想抓住夢(mèng)的尾巴，哪里抓得?。】稍僮屑?xì)一聽(tīng)，那清亮的蟲(chóng)鳴卻沒(méi)有隨夢(mèng)而去，它仍在耳畔，它是真的，它就在窗檐下，興奮得一下子踢掉小被子跳了起來(lái)。⑧就這樣，年年夏天都是在煙蟈的鳴叫聲中度過(guò)的。它那清清亮亮的聲音，給我們這深幽的小巷，給我的夢(mèng)里帶來(lái)了多少田野上的涼風(fēng)，柳林里的綠意??！1．根據(jù)短文內(nèi)容，把“我”的心情變化寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，

挑選蟈蟈時(shí)→買到蟈蟈后→夜里蟈鳴叫

（開(kāi)心、激動(dòng)）

(

)

(

)

2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了孩子們對(duì)蟈蟈入迷的樣子，請(qǐng)你從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，把你想到的類似的情景寫下來(lái)。

______________________

3．文中多處描寫了蟈蟈，你最喜歡哪一處描寫？請(qǐng)你用“

”畫出來(lái)，并在相應(yīng)處把你喜歡的理由寫下來(lái)。

4．讀下面的題目，從中給短文選一個(gè)最合適的題目，并寫出選擇它的理由，

蟈蟈

賣蟈蟈

蟈蟈鳴叫記

我選：________

理由：________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點(diǎn)字正確的讀音，畫“√”。

掄起（lūn

lún）

帳篷（pénɡ

pén）

別出心裁（cái

zāi）

岷山（mín

mǐn）

參差（chā

cī）

斬釘截鐵（jiē