新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒！

chōuti

piězuǐ

shūjí

suànbàn

chāyang

sǒngjiān

nuóyí

jiérán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)2）.讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)____來(lái)體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩(shī)歌的美。還有，多了解一些_____，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇币痪鋾r(shí)，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩(shī)的意思。3）.根據(jù)積累填空。

（1）無(wú)情未必真豪杰，________________。

（2）________________，兩山排闥送青來(lái)。

（3）其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（4）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”讀到這個(gè)句子，我們很自然地會(huì)想到成語(yǔ)________________，比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

（5）爺爺很小的時(shí)候就離開(kāi)家鄉(xiāng)去了外地，這次回家老家探親，踏上故鄉(xiāng)的路，他吟誦起了賀知章的詩(shī)：“________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！?/p>

（6）讀詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，寫(xiě)一寫(xiě)你“看”到的美麗畫(huà)面：

________________________________________________________________________________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》中描寫(xiě)了巧渡金沙江和強(qiáng)渡大渡河兩件事的詩(shī)句是“________________________，_________________________?！?/p>

（2）內(nèi)蒙古大草原真美，連駿馬和大牛都___________________，好想回味著草原的___________；

（3）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中描寫(xiě)西湖驟雨去得急的詩(shī)句是“___________，__________?！?/p>

（4）《狼牙山五壯士》一文是_________的順序敘述的，全文的可以概括為接受任務(wù)、____________、____________、________________、英勇跳崖五個(gè)部分，表現(xiàn)了五壯士的_____________革命精神和________________英雄氣概。

（5）《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)作者豐收的喜悅之情，與自然景物融為一體的句子是：_____________________，______________________。5）.在括號(hào)里寫(xiě)出跟“說(shuō)”有關(guān)的詞語(yǔ)（不能出現(xiàn)“說(shuō)”字，且不能重復(fù)）。

（1）老漢沙啞地(

)：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”

（2）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”我(

)著。

（3）我漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲(

)：“多好??！”

（4）游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，(

)：“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”“中央人民政府萬(wàn)歲！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的（

）A．心馳神往（快跑）B．浪淘風(fēng)簸（顛簸）C．惟妙惟肖（相似）D．喜出望外（希望）2）.下列加點(diǎn)的字讀音相同的一組是（

）A．剝花生

剝落B．埋怨

埋沒(méi)C．夾雜

夾道D．分毫

分外3）.下列各組加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A．故園無(wú)此聲

見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故B．因風(fēng)飛過(guò)薔薇

因釋其耒而守株C．孰為汝多知乎

為是其智弗若與D．赴湯蹈火

及其日中如探湯評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.唱的是什么。聽(tīng)者會(huì)露出會(huì)心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.小明讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后，梳理出了影響阿廖沙的人物形象，請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)連一連。

外祖母

忠厚老實(shí)，一直忍受著兩個(gè)舅舅對(duì)他的捉弄。

格里高利

慈祥善良，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，順從忍耐，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事。

小茨岡

知識(shí)淵博，熱愛(ài)科學(xué)，讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神。

“好事兒”

樂(lè)觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會(huì)出手幫他遮擋。2）.我會(huì)讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍(lán)藍(lán)的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

(

)剝開(kāi)果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文《那個(gè)星期天》選自史鐵生的《務(wù)虛筆記》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞秋夜寄邱員外①（唐）韋應(yīng)物懷君屬②秋夜，散步詠涼天?？丈剿勺勇洌娜刷蹜?yīng)未眠?！咀⑨尅竣偾駟T外:名丹，蘇州人，曾拜尚書(shū)郎，后隱居平山上，與韋應(yīng)物常有唱和。②屬:正值，恰逢。

③幽人:幽居隱逸的人。此處指邱員外。1．下列詞語(yǔ)都能準(zhǔn)確表現(xiàn)季節(jié)特征的一項(xiàng)是（

）A．秋夜???散步???未眠B．秋夜??涼天????松子落C．涼天??空山????幽人D．秋夜??松子落??未眠2．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首懷人詩(shī)，前兩句寫(xiě)作者自己，后兩句寫(xiě)所懷之人。B．前兩句是寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)出了作者因懷人而在涼秋之夜徘徊沉吟的情景。C．“空”“落”兩字是對(duì)邱丹隱居之處臨平山的靜態(tài)描寫(xiě)，描繪出山的幽靜。D．“幽人應(yīng)未眠”是詩(shī)人的想象，詩(shī)人由自己因懷人而徘徊不寐，推想對(duì)方應(yīng)該也未眠。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

手機(jī)代表當(dāng)今的科技，里面有豐富的內(nèi)容，給我們的生活帶來(lái)方便，我們離不開(kāi)它，也很喜歡它。可是它也有一些負(fù)面影響，比如長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)傷害我們的眼睛，所以大人限制我們使用。大人、我們和手機(jī)之間有怎樣的故事呢？請(qǐng)以“我和手機(jī)的故事”為題，寫(xiě)一篇記敘文。注意書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。面對(duì)校園欺凌，你會(huì)怎么辦？材料一：校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為。身體欺凌、語(yǔ)言欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌、社交欺凌等都屬于校園欺凌。材料二：央廣網(wǎng)北京4月23日消息，近日，河南新鄉(xiāng)﹣9歲男生及其母親被同班女同學(xué)家長(zhǎng)毆打一事引發(fā)關(guān)注。4月22日晚，河南省新鄉(xiāng)市牧野區(qū)教育體育局發(fā)布情況通報(bào)稱，該事件為學(xué)生在校相處過(guò)程中產(chǎn)生糾紛，后升級(jí)為家長(zhǎng)情緒失控發(fā)生的毆打他人的治安案件。經(jīng)了解，兩位同學(xué)因價(jià)值幾元的“假水”玩具產(chǎn)生糾紛。專家趙輝表示：根據(jù)治安處罰法第四十三條相關(guān)規(guī)定，女孩家長(zhǎng)“毆打不滿十四周歲的人”，會(huì)被“處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款”。她建議，對(duì)于此類情況，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)合法途徑解決。材料三：校園欺凌比我們想象的還要多。2020年，華中師范大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，校園欺凌的發(fā)生率為32．4%，其中身體欺凌發(fā)生率為12．7%，語(yǔ)言欺凌17．4%，關(guān)系欺凌10．5%，網(wǎng)絡(luò)欺凌6．8%。校園欺凌也稱為世界性的現(xiàn)象，聯(lián)合國(guó)教科文組織2019年公布的144個(gè)國(guó)家的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：全球?qū)W生中，平均每3個(gè)學(xué)生便有1個(gè)遭遇過(guò)校園欺凌。有32%的學(xué)生近一個(gè)月內(nèi)被校園欺凌至少一次。也就是說(shuō)，假如一個(gè)班級(jí)有50名同學(xué)，就有16名同學(xué)受到過(guò)校園欺凌。我們決不能讓校園欺凌泛濫。(1)從材料中依次提取自己認(rèn)為重要的信息，按照重要程度依次寫(xiě)下來(lái)。（至少3條）

__________________________

(2)讀三則材料結(jié)合生活實(shí)際，分析一下校園欺凌形成的原因有哪些？（至少3條）

__________________________

(3)親愛(ài)的孩子，如果你正經(jīng)受著校園欺凌，你準(zhǔn)備怎么辦？如沒(méi)有，就說(shuō)說(shuō)你如果面對(duì)欺凌會(huì)怎么辦？

_____________________________

(4)校園欺凌已經(jīng)成為世界性的現(xiàn)象，要杜絕必須從你、我、他開(kāi)始，請(qǐng)你想想如果給全校同學(xué)寫(xiě)拒絕校園欺凌的倡議書(shū)，倡議書(shū)題目______________，正文從_______、_______等方面寫(xiě)，最后再________和寫(xiě)上時(shí)間。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。

清澈

清新

清脆

清涼

清晨，我們走進(jìn)樹(shù)林，感到空氣格外(

)。之間泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條(

)的小溪。我們喝著(

)的泉水，聽(tīng)著(

)的鳥(niǎo)叫聲，真是心曠神怡！2）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

一擲千金

司空見(jiàn)貫

洶涌澎湃

一聲不坑

暴露無(wú)疑

重見(jiàn)天日

磨拳擦掌

翻箱倒柜

_____________改為_(kāi)____________

_____________改為_(kāi)____________

_____________改為_(kāi)____________