小學(xué)信息技術(shù)一年級上冊第1課《認(rèn)識新朋友（初步認(rèn)識計算機）》說課稿

小學(xué)信息技術(shù)一年級上冊第1課《認(rèn)識新朋友（初步認(rèn)識計算機）》說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)信息技術(shù)一年級上冊第1課《認(rèn)識新朋友（初步認(rèn)識計算機）》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生初步了解計算機的基本組成、功能及簡單操作，包括計算機的外觀、硬件設(shè)備（如顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等）和啟動與關(guān)閉計算機的方法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，學(xué)生可能在日常生活中已經(jīng)接觸過計算機，但對計算機的組成和基本操作缺乏系統(tǒng)了解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將已有生活經(jīng)驗與計算機知識相結(jié)合，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程打下基礎(chǔ)。教材中涉及的內(nèi)容包括認(rèn)識計算機的各個部分，如主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，以及學(xué)習(xí)如何開關(guān)機、操作鼠標(biāo)和鍵盤等基本操作。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維和創(chuàng)新實踐能力。具體包括：

1.信息意識：通過認(rèn)識計算機的各個部分及其功能，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的敏感度，提升他們主動獲取信息、處理信息的能力。

2.計算思維：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析計算機的結(jié)構(gòu)和操作方式，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

3.創(chuàng)新實踐能力：鼓勵學(xué)生在掌握計算機基本操作的基礎(chǔ)上，嘗試運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與實踐能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生掌握計算機的基本組成部分，如主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，并了解它們的功能。

②使學(xué)生能夠熟練進行計算機的啟動和關(guān)閉操作，以及基本的鼠標(biāo)和鍵盤操作。

2.教學(xué)難點

①幫助學(xué)生理解計算機各部分之間的相互關(guān)系和作用，這是學(xué)生正確使用計算機的基礎(chǔ)。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握鼠標(biāo)和鍵盤的基本操作技巧，如點擊、拖動、鍵盤輸入等，這對于一年級學(xué)生來說可能較為復(fù)雜，需要反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-教室內(nèi)的計算機設(shè)備

-投影儀或智能黑板

-鼠標(biāo)和鍵盤

2.課程平臺

-校內(nèi)信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-課本《小學(xué)信息技術(shù)一年級上冊》

-教學(xué)PPT

-計算機操作示范視頻

4.教學(xué)手段

-實物演示

-互動式教學(xué)

-分組練習(xí)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示有趣的計算機動畫或游戲，引起學(xué)生對計算機的興趣。

-回顧舊知：詢問學(xué)生是否見過計算機，他們知道計算機的哪些部分，以及如何使用鼠標(biāo)和鍵盤。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細介紹計算機的各個部分，包括主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，以及它們的功能。

-舉例說明：通過展示計算機的實際操作，如打開一個簡單程序，來說明計算機各部分如何協(xié)同工作。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，讓他們討論計算機的用途，以及如何在日常生活中使用計算機。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生在計算機上嘗試進行基本的操作，如開關(guān)機、移動鼠標(biāo)、點擊圖標(biāo)等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，解答疑問，確保每個學(xué)生都能正確掌握操作方法。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-通過提問的方式，檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，確保學(xué)生能夠理解并記住關(guān)鍵知識點。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，向家長介紹今天學(xué)習(xí)的計算機知識，并嘗試在家中的計算機上練習(xí)開關(guān)機及基本操作，以加深記憶和理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《信息技術(shù)基礎(chǔ)》相關(guān)書籍，以加深對計算機硬件和軟件的理解。

-計算機操作教學(xué)視頻，如“計算機基礎(chǔ)操作教程”，幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)鍵盤和鼠標(biāo)的使用。

-計算機發(fā)展歷史資料，介紹計算機從誕生到現(xiàn)代的發(fā)展歷程。

-常見計算機硬件和軟件的介紹資料，如CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件設(shè)備，以及操作系統(tǒng)、辦公軟件等軟件應(yīng)用。

-信息技術(shù)安全知識，包括網(wǎng)絡(luò)安全、病毒防護等。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀《信息技術(shù)基礎(chǔ)》相關(guān)書籍，了解計算機的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理。

-觀看計算機操作教學(xué)視頻，模仿視頻中的操作步驟，加強鍵盤和鼠標(biāo)的操作練習(xí)。

-安排學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，訪問計算機發(fā)展歷史資料，了解計算機技術(shù)的演變過程，增強對信息技術(shù)的興趣。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的計算機軟件，如繪圖軟件、文字處理軟件等，以實際操作來加深對計算機應(yīng)用的理解。

-開展信息技術(shù)安全教育活動，教育學(xué)生如何防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，提高信息安全意識。

-鼓勵學(xué)生參與信息技術(shù)相關(guān)的興趣小組或俱樂部，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同進步。

-學(xué)生可以在家長的協(xié)助下，嘗試組裝一臺簡單的計算機模型，了解計算機各個部分的連接和作用。

-教師可以為學(xué)生提供一些簡單的編程項目，如制作一個簡單的計算器或小游戲，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)編程的基本概念。

-利用學(xué)校圖書館資源，借閱更多與信息技術(shù)相關(guān)的書籍和資料，擴大知識面。

-鼓勵學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的競賽或活動，如編程比賽、機器人競賽等，提高實踐能力和創(chuàng)新思維。板書設(shè)計1.計算機的基本組成部分

①計算機主機

②顯示器

③鍵盤和鼠標(biāo)

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