工作報告之個人出國申請報告

個人出國申請報告【篇一：個人出入境申請書】附加：1個人因私出國（境）申請書單位領(lǐng)導(dǎo)：本人計劃于2016年9月15日至2016年9月19日利用年休假，前往中國香港，辦理旅游事宜，共計在外停留5天(包括兩天公休)。妥否，請批示。申請人：年月日【篇二：出國留學(xué)申請書中英范文】出國留學(xué)申請書中英范文在準(zhǔn)備留學(xué)申請材料時，作為對外聯(lián)系主要文件之一的簡歷，其質(zhì)量高低將直接影響申請者的成功率，為了能讓對方清晰地了解申請者，簡歷在寫作方面應(yīng)力求真實、全面、簡潔、明了。留學(xué)申請者的簡歷應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：1.姓名：與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更改姓名的情況，務(wù)必在公證時予以聲明，并附上公證書。2.性別3.出生年月日及地點。與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點寫明國別和省份。4.國籍5.婚否6.現(xiàn)在工作單位及詳細通信地址。7.個人教育背景。包括大學(xué)、碩士階段的在讀時間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位，參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要指脫產(chǎn)接受專門的進修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。8.個人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點，突出研究方向。擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講課程的名稱，擔(dān)任研究工作的可列出參加各個研究項目的課題名稱。9.個人的著作、論文或研究成果要分門別類列出，并一定要與個人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載雜志或期刊名稱、期號、語種。對于在學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會議的名稱、召開時間和地點等。如果其中有被外國學(xué)者評論過的，最好附上刊載評論文章的雜志名稱及時間。10.外語水平。注明參加tef、toefl、gre等考試的時間、地點及成績。若申請者掌握多門外語，則要一一注明語種并說明熟練程度。11.參加何種學(xué)術(shù)團體，得到何種榮譽。學(xué)術(shù)團體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級以下的專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)團體中所擔(dān)任的職務(wù)可加以注明。榮譽主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎勵和榮譽，并要注明獲獎名稱，頒獎時間和頒獎單位。12.擬申請的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名?？筛鶕?jù)申請者查詢的資料予以注明，并要注意按照每個單位、每位導(dǎo)師一份簡歷的原則，即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導(dǎo)師。13.擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。國外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國外情況，力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時也要盡量考慮對方的條件。在簡歷的書寫過程中申請者還應(yīng)注意必須盡力保證字跡的工整、清楚，最好用打印機打印。一份成功簡歷的秘訣在于：既不要言過其實，又必須充分反映自己的實際水平。留學(xué)申請書一(中英文)iamastudent,graduatedfrombaoyangmiddleschool,nanning,guangxiautonomousregion,in2006.iamstillstudyinginhighschoolnow,becauseiwasnoteolledbytheidealuniversitylastyear.recently,ihaveadreamtostudyabroad.thenisearchonlineandfindthatitismoreconvenientandsuitableformetogotonewzealandforstudy.first,newzealandisamulticulturalcountry,whichhasthemostadvancededucationintheworld.second,thetuitionislowerthanothercountries’,whichithinkismorereasonableforme.finally,theclimateofnewzealandissimilarwiththeclimateofthesouthofchina.consideringabovereasons,itoldmyparentsmyplanongoingtonewzealandforstudy,andmyparentagreedwithme.asagirl,ilikepreschooleducationsinceiwasyoung.nowadays,chineseparents,whowanttheirchildrentogetbettereducation,paymoreattentiontopreschooleducation.ifistudyspecializedcurriculumsonpreschooleducation,iwill排起申請的準(zhǔn)備工作了。當(dāng)時還并不是特別清楚每一步要做什么，不過有一點是肯定的，那就是要準(zhǔn)備一篇像樣的ps。所以，這個“任務(wù)”就一直在我心里，時常拿出來“非正式”地構(gòu)思一下。也許是自己比較懶惰，因此很多事情都是在沒有足夠的壓力時很難逼迫自己行動起來——對于困難或者麻煩的事情尤其如此。雖然準(zhǔn)備ps的念頭一直都有，但是在每次想起它卻又沒有頭緒的時候，心里有某一塊地方就會對自己說：“哎呀，時間還早呢，明天再想不遲?！彪m然每次這樣放棄的時候，都會有一點點“負罪感”，但是每次都會向自己妥協(xié)。于是總是這樣像寒號鳥一樣一拖再拖，一轉(zhuǎn)眼就拖到了開學(xué)的日子。到了學(xué)校一看，原來其他人也還沒有著手開始。也許他們也和我一樣吧。不過眼看著日子一天天過去，各學(xué)校寄來的申請材料摞得越來越高，再拖下去也覺得心里不安了。于是感到有點急。于是心急地打開電腦，對著屏幕，開始構(gòu)思。結(jié)果只領(lǐng)悟到一件事情，那就是對著電腦會麻痹人的思維：那幾天，總會背著電腦去圖書館，坐下來，打開電源，點開word——一切準(zhǔn)備工作就緒，接下來卻只有對著屏幕發(fā)呆。頭腦里也不是一片空白，只是不知道如何下筆——不知道是沒想好寫什么還是想寫得太多了毫無頭緒。在圖書館一坐就能坐上一天，但是寫出的卻總是可憐的幾句連自己也不想再多看一眼的鳥語。于是我決定停筆，調(diào)整一下。有人提議可以多看看別的人寫的ps樣本，給自己增加一些靈感。我的確在構(gòu)思之前粗略看過一兩篇網(wǎng)上的ps樣本，不過都是理科專業(yè)的人寫的，和我申請的專業(yè)也毫不相關(guān)，目的只是大致了解一下ps應(yīng)該包括的內(nèi)容。我并沒有像準(zhǔn)備toefl作文一樣看上無數(shù)篇成品來增加自己的靈感，因為對于ps這個表達自己想法的文章，看多了其他人的東西會在潛意識中影響甚至限制自己的思維。我想寫出我自己的東西，而不是照貓畫虎的參考其他人的內(nèi)容，甚至是結(jié)構(gòu)安排。我采取的方法是“夢中構(gòu)思”。白天是喧鬧的，很難靜下心來想事情。我喜歡夜的寧靜，那時候感覺很安詳，很安全，心也就靜下來了，似乎那個時候的“自己”才是面對自己的真正的“自己”。這個時候的思想也就更能受自己的支配。因此，我選擇在夜里構(gòu)思這個重要的文章。首先就是理清自己的思路。在半夢半醒之間，我回憶著我的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷：從小學(xué)，中學(xué)，高中，高考，到大學(xué)接觸經(jīng)濟學(xué)，到我決定申請出國，至今。每一件觸動過我的事情，每一句給我留下深刻印象的話，和每一件我所做過的事情，都在頭腦里閃過。就這樣，經(jīng)過多日的“夢中構(gòu)思”，我心里終于對我的ps有了一個大概的規(guī)劃。我打算采用的是“成長型”的寫法。至于內(nèi)容，雖然還沒有完全篩選完，但大體上也心里有數(shù)了。于