教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步測試題(附答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步測試題(附答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在空氣中傳播得最快B．樂器發(fā)出的聲音，不可能成為噪聲C．“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高D．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲2．下列有關(guān)聲與電磁波的說法正確的是（）A．倒車?yán)走_(dá)和軍用雷達(dá)都是利用了超聲波B．小提琴演奏者通過改變拉琴弓的速度來改變音調(diào)C．利用聲波和電磁波都可以探測地球和月球之間的距離D．給鐵凳子腿裝上軟膠皮墊是在傳播過程中減弱噪聲3．下列屬于在傳播過程中控制噪聲的是（）A．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛B．建筑工人在嘈雜的環(huán)境中戴耳罩C．安裝噪聲監(jiān)測裝置D．學(xué)校錄播教室的內(nèi)墻常用吸聲軟裝材料4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．只要物體振動，我們就一定會聽到聲音B．超聲波在空氣中傳播速度是3×108m/sC．高鐵列車的鳴笛聲能夠傳得很遠(yuǎn)是因為音調(diào)高D．考場路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的音調(diào)高C．只要物體振動就一定能聽到聲音D．回聲是聲波反射形成的6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．鼓面的振動帶動周圍空氣振動，空氣疏密相間的傳播形成聲波B．該音叉實驗觀察乒乓球是否彈起，是為了探究聲音產(chǎn)生的原因C．用相同的力度從左向右敲擊瓶子，聽到聲音的響度相同，而音調(diào)越來越低D．摩托車的消聲器是從控制噪聲源來控制噪聲的二、填空題7．小明通過實驗來探究幾種材料的隔音性能，如圖他用機械鬧鐘做聲源，用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，這些材料包裹的厚度應(yīng)該（選填“相同”或“不同”）；小明一邊聽聲音，一邊向后退，當(dāng)聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表所示）；分析實驗結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是。材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m84758．如圖所示是一噪聲測試儀，它（選填“能”或“不能”）減弱噪聲。此時測量的噪聲是89.9（填合適的單位符號），這個數(shù)字表示的是當(dāng)時環(huán)境聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。9．如圖所示是一個噪聲監(jiān)測裝置，顯示屏上的75.0dB指的是聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。10．在疫情期間，小明在家中學(xué)習(xí)，突然聽到外面有人大聲喧嘩，為了不影響學(xué)習(xí)，他關(guān)緊了窗戶。從物理學(xué)的角度來看，“大聲喧嘩”描述的是聲音特性中的；“關(guān)緊窗戶”是在減弱噪聲。11．交響樂是由大型管弦樂隊演奏的樂曲，弦樂器的琴弦在受到彈撥時發(fā)生而發(fā)出了聲音；樂隊指揮員能夠分辨出交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音，他是根據(jù)進(jìn)行辨別的．夜深人靜的時候，如果把播放器的音量開得過大，優(yōu)美的音樂聲此時也變成了．12．中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時，琴弦發(fā)聲，吉他手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變發(fā)出聲音的；琴聲是通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的；觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在減弱噪聲．三、簡答題13．“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，請你從控制噪聲的角度分析盜鈴人所犯的錯誤。14．優(yōu)美的音樂令人心情舒暢，而雜亂的聲音噪聲則令人心煩意亂。噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，所以我們必須控制噪聲。為了減弱噪聲對你學(xué)習(xí)和生活的影響，請你對所在的學(xué)校和居住的小區(qū)進(jìn)行調(diào)查并解答下列問題。(1)請寫出兩個你所在的小區(qū)或?qū)W校的噪聲來源：①；②；(2)為了優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸、媽媽準(zhǔn)備對住房進(jìn)行重新裝修，你的建議是（寫出一條）。15．臨近考試，小華同學(xué)正在家里復(fù)習(xí)功課，此時樓下的商鋪正在大聲的播放音樂，使小華無法專心復(fù)習(xí)。(1)音樂的聲音對于此時的小華來說是樂音還是噪音？(2)為了使小華能夠?qū)Ｐ牡膹?fù)習(xí)，請為小華或商鋪老板提出兩條建議，并說明該建議屬于“消聲”、“吸聲”、“隔聲”中的哪個方面？16．噪聲污染是四大污染之一，已成為影響人們生活、工作的一大公害。張貼如圖所示標(biāo)志是為了提醒人們不要大聲喧嘩。(1)寫出一個適合安裝此標(biāo)志的地方。(2)寫出兩種在傳播過程中減弱噪聲的具體措施。參考答案題號123456答案DBDDDA1．D【詳解】試題分析：（1）聲音在固體中傳播速度最快；（2）從物理學(xué)角度來講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲．從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲．（3）音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳處感覺的聲音的大小，由振幅和聽者與聲源的距離決定．（4）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．解：A、聲音在固體中傳播速度最快，故A說法錯誤；B、從物理學(xué)角度來講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲，故樂器發(fā)出的聲音也能成為噪聲；故B說法錯誤；C、“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大，故C說法錯誤；D、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D說法正確．故選D．2．B【詳解】A．軍用雷達(dá)是利用電磁波，故A錯誤；B．小提琴演奏者通過改變拉琴弓的速度，從而改變弦振動的頻率，來改變音調(diào)，故B正確；C．真空不能傳聲，不能利用聲波探測地球和月球之間的距離，故C錯誤；D．給鐵凳子腿裝上軟膠皮墊是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選B。3．D【詳解】A．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛，是防止噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲，故A不符合題意；B．戴耳罩是在人耳處控制噪聲，故B不符合題意；C．安裝噪聲監(jiān)測裝置只能測量噪聲大小，不能控制噪聲，故C不符合題意；D．學(xué)校錄播教室的內(nèi)墻常用吸聲軟裝材料，可以吸收反射噪聲，是在傳播過程中減弱噪聲，故D符合題意。故選D。4．D【詳解】A．物體振動會發(fā)出聲波，但有可能發(fā)出的是超聲波或次聲波，或者響度太小等原因，我們不一定能聽得到聲音，故A錯誤；B．超聲波在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，不可能達(dá)到3×108m/s，故B錯誤；C．高鐵列車的鳴笛聲能夠傳得很遠(yuǎn)是因為響度大，與音調(diào)無關(guān)，故C錯誤；D．禁止鳴笛是防止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故D正確。故選D。5．D【詳解】試題分析：A．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲；B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大；C．人耳只能聽到頻率在20—20000Hz以內(nèi)的聲音，物體振動不一定能聽到聲音；D．回聲是聲波傳播的過程中遇到障礙物反射形成的．故選D考點:聲現(xiàn)象6．A【詳解】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以敲擊鼓面，產(chǎn)生聲音，聲音在空氣中傳播時形成疏密相間的波形，向遠(yuǎn)處傳播，我們把它叫做聲波，故A錯誤，符合題意；B．實驗中觀察乒乓球被彈起，說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；C．用相同的力度從左向右敲擊瓶子，聲音的振幅相同，故聽到聲音的響度相同，而瓶內(nèi)的水越少，瓶子的振動頻率越高，故音調(diào)越來越高，故C正確，不符合題意；D．摩托車的消聲器是從噪聲聲源處來減弱噪聲的，即從控制噪聲源來控制噪聲，故D正確，不符合題意。故選A。7．相同羽絨服【詳解】[1]實驗應(yīng)采用控制變量法，改變了材料種類，則要控制各種不同的隔音材料的厚度相同。[2]由表格數(shù)據(jù)可知，聽不見聲音時羽絨服的距離最短，說明羽絨服隔音效果最好。8．不能dB響度【詳解】[1]噪聲測試儀是一種用于檢測噪聲強度的儀器，只能測量噪聲的大小，不能減弱噪聲。[2]dB是分貝的符號，人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級。[3]聲音的強弱叫響度，故該噪聲測試儀是測量聲音的響度。9．響度【詳解】響度大小的單位是分貝（dB），噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示75.0的數(shù)字，可知此時的噪聲是75.0分貝（dB）.10．響度傳播過程中【詳解】[1]響度指聲音的強弱或大小，“大聲喧嘩”是指聲音的響度。[2]減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱，②在傳播過程中減弱，③在人耳處減弱；“關(guān)緊窗戶”是從傳播過程中減弱噪聲。11．振動音色噪聲【詳解】試題分析：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，弦樂器的琴弦在受到彈撥時發(fā)生振動而發(fā)出了聲音；不同聲音的音色不同，區(qū)分不同的聲音就是利用音色的不同；如果優(yōu)美的音樂聲對人們的生活產(chǎn)生了影響，也會成為噪聲的．考點：聲音的產(chǎn)生和傳播12．振動音調(diào)空氣聲源處【詳解】試題分析：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；（4）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．解：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，吉他手彈奏電吉他時，琴弦振動發(fā)聲；（2）琴弦彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變琴弦的振動快慢，即改變聲音的音調(diào)．（3）琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中．（4）觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲．故答案為振動；音調(diào)；空氣；聲源處．【點評】本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及減弱噪聲的途徑，解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答．13．見詳解【詳解】鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”從物理學(xué)角度分析，既沒有在聲源處控制聲音的產(chǎn)生，又沒有阻斷聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。14．(1)汽車鳴笛聲裝修時的敲打聲(2)墻面裝修選用隔音效果好的材料【詳解】（1）[1][2]小區(qū)周圍的噪聲主要來自汽車的鳴笛聲，一些正在裝修的業(yè)主家的敲打聲等等。（2）為了減弱噪聲，裝修墻面時，可以選用隔音效果好的材料，或者做成真空墻。15．(1)噪聲(2)見解析【詳解】（1）音樂的聲音打擾到小華復(fù)習(xí)功課，所以