2025年高考二輪復習政治大單元突破練22　科學思維與創(chuàng)新思維2

大單元突破練22科學思維與創(chuàng)新思維(分值:69分)學生用書P2671.(2024·江西贛州二模)國風動漫電影《長安三萬里》創(chuàng)作團隊通過實地采風、查閱大量資料,從構思到制作可謂精雕細琢,生動體現了“唐風、詩意、壯美、考究”的創(chuàng)作理念。自江上扁舟到青崖名山,從吹笛黃鶴樓到旌旗飛邊塞,這部國產動畫從運鏡、構圖到光影、配樂等均呈現出“詩中有畫、畫中有詩”的中華傳統(tǒng)美學。這表明,該團隊的創(chuàng)作思維()①具有能動性,能針對感性材料進行提煉和加工②具有間接性,舍去表面屬性抓住了本質的屬性③屬于形象思維,抽象和概括了事物的形象特征④堅持用聯(lián)系的觀點思考問題,體現了創(chuàng)新思維A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案A解析《長安三萬里》創(chuàng)作團隊通過實地采風、查閱大量資料,從構思到制作可謂精雕細琢,生動體現了“唐風、詩意、壯美、考究”的創(chuàng)作理念,這表明,該團隊的創(chuàng)作思維具有能動性,能針對感性材料進行提煉和加工,①符合題意;舍去表面屬性抓住事物的本質屬性體現的是思維具有概括性,而非間接性,②錯誤;該團隊的創(chuàng)作思維屬于形象思維,抽象和概括了事物的形象特征,③符合題意;用聯(lián)系的觀點思考問題,體現了辯證思維,而非創(chuàng)新思維,④錯誤。2.合乎邏輯的思維必須是具有確定性、一致性和明確性的思維,違反上述要求就會犯邏輯錯誤。情景:一教室門前,就學生遲到問題進行的師生對話。下面學生的回答,違反邏輯規(guī)則要求的是()①老師:“你今天為什么遲到了?”學生:“我一向守時,這是第一次遲到。”②老師:“你今天遲到了嗎?”學生:“我既沒有遲到,也沒有早到?！雹劾蠋?“你經常遲到嗎?”學生:“以往我都很守時,但今天遲到了。”④老師:“說說你今后應該怎樣做?”學生:“我今后一定會按時到,偶爾會遲到。”A.①② B.①④C.②③ D.③④答案B解析①中老師問遲到的原因,學生回答有沒有遲到,違反了同一律即思維的確定性要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”,符合題意;④中學生的回答前后矛盾,違反了矛盾律即思維的一致性要求,所犯的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”,符合題意;②③符合邏輯規(guī)則要求,排除。3.(2024·浙江杭州三模)燃放煙花爆竹一直是我國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗,隨著環(huán)保理念的深入,多地禁放煙花爆竹。為此,有群眾提出:“我贊成不是所有時候燃放煙花都要禁止,也贊成不是所有時候燃放煙花都不要禁止?！贝擞^點()A.違反同一律 B.違反矛盾律C.違反排中律 D.符合邏輯規(guī)律答案D解析不是所有時候燃放煙花都要禁止,也不是所有時候燃放煙花都不要禁止,這兩種情況可以同時存在,并不沖突,符合邏輯規(guī)律,D項正確;A、B、C三項不符合題意。4.(2024·江西模擬預測)某西方政客聲稱中國是發(fā)達國家,其推理過程如下:2023年經濟總量世界排名第一、第三和第四的都是發(fā)達國家,所以,經濟總量世界排名前四的都是發(fā)達國家;中國經濟總量世界排名前四(中國經濟總量世界排名第二),所以,中國是發(fā)達國家。而世界銀行以人均國民總收入作為劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的標準,按照此標準,中國仍屬于發(fā)展中國家。該政客()①把經濟總量的世界排名作為分類依據,將中國歸為發(fā)達國家,違反了同一律的要求②根據發(fā)達國家經濟總量排名的情況,就得出中國是發(fā)達國家的結論,屬于機械類比③運用了聯(lián)言推理的合成式,依據其所有的聯(lián)言支為真,斷定整個聯(lián)言判斷一定為真④在推理中的大前提有誤,即使運用了正確的推理形式,三段論推理結論也是錯誤的A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案B解析世界銀行以人均國民總收入作為劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的標準,該政客把經濟總量的世界排名作為分類依據,將中國歸為發(fā)達國家,犯了“偷換概念”的邏輯錯誤,違反了同一律的要求,①正確;該政客根據經濟總量排名第一、第三和第四的是發(fā)達國家,就簡單得出經濟總量世界排名前四的都是發(fā)達國家的結論,犯了“輕率概括”的邏輯錯誤,②錯誤;該政客的思維過程中,運用了歸納推理和三段論推理,而非聯(lián)言推理,③錯誤;“經濟總量世界排名前四的都是發(fā)達國家;中國經濟總量世界排名前四,所以,中國是發(fā)達國家”,該政客進行了三段論推理,雖然推理形式正確,但大前提“經濟總量世界排名前四的都是發(fā)達國家”是錯誤的,因此結論也是錯誤的,④正確。5.(2024·浙江金華三模)為引導公眾健康飲食,上海市疾病預防控制中心研制的飲料“營養(yǎng)選擇”分級標識在上海市開始試行。該分級標識通過A、B、C、D四個等級,綜合反映飲料中含有的非乳源性糖、飽和脂肪、反式脂肪、非糖甜味劑情況,從A級到D級,推薦程度遞減,幫助消費者避開高糖飲品。以下觀點對該舉措的意義解讀合理的是()①堅持科學思維,通過實踐檢驗該分級標識的科學性②運用邏輯思維,通過判斷和推理引導公眾健康飲食③運用辯證思維,通過分析與綜合引導公眾健康飲食④運用超前思維,通過推理和想象引導公眾健康飲食A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析材料強調將“營養(yǎng)選擇”分級標識應用到實踐中去的作用,并不強調用實踐檢驗其正確與否,①排除;材料中未涉及運用想象引導公眾健康飲食,④排除;綜合反映飲料中含有的非乳源性糖、飽和脂肪、反式脂肪、非糖甜味劑情況,從A級到D級,推薦程度遞減,幫助消費者避開高糖飲品,這體現了運用邏輯思維,通過判斷和推理引導公眾健康飲食,也體現了運用辯證思維,通過分析與綜合引導公眾健康飲食,②③正確。6.(2024·重慶專題練習)如果你是敏感體質,會在換季時自動推送空氣漂浮物提醒;雨雪天氣中,快遞小哥剛接到訂單,送餐沿途降水預報、濕滑路段提示就隨之而來;旅游達人還未飛往下一站,就收到了目的地的景觀預報。作為受眾面最廣、社會普及度最高的公共服務之一,氣象服務已融入人們的生活,天氣預報越來越貼心。由此可見,科學思維()①結果具有預見性②追求認識的客觀性③結果具有不可預測性④具有實用性和具體性A.①② B.①④C.②③ D.③④答案A解析從實際出發(fā),通過認識和利用規(guī)律,對天氣狀況作出預測,為人們的生產生活提供幫助,由此可見,科學思維追求認識的客觀性,結果具有預見性,①②符合題意,③錯誤;科學思維的結果具有普遍的適用性,但認為科學思維具有實用性和具體性是錯誤的,④排除。7.(2024·福建南平三模)南平市建陽區(qū)打造“潭陽書舍”公益書吧,規(guī)劃通過3年時間建成“城市10分鐘書吧圈”。國學主題的考亭書院書吧、建本文化濃郁的惠民花苑書吧、親子元素繽紛的童新小區(qū)書吧……按照“一吧一特色”的設計思路,公益書吧在閱讀功能完備的基礎上,展現歷史文脈,持續(xù)凸顯個性化培育。公益書吧的打造()①注重綜合思維,立足整體,統(tǒng)籌建設地點②堅持發(fā)散思維,集多種書吧特色于一體③啟用超前思維,突破了客觀條件的制約④運用創(chuàng)新思維,實現了書吧功能的拓展A.①② B.①④C.②③ D.③④答案B解析由“國學主題的考亭書院書吧、建本文化濃郁的惠民花苑書吧、親子元素繽紛的童新小區(qū)書吧……”可知,公益書吧的打造注重綜合思維,立足整體,統(tǒng)籌建設地點,①正確;由“按照‘一吧一特色’的設計思路,公益書吧在閱讀功能完備的基礎上,展現歷史文脈,持續(xù)凸顯個性化培育”可知,公益書吧的打造運用創(chuàng)新思維,實現了書吧功能的拓展,④正確;集多種書吧特色于一體堅持了聚合思維,而非發(fā)散思維,②錯誤;超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上,不能突破客觀條件的制約,③錯誤。8.(2024·山東濟寧二模)近期,針對傳統(tǒng)的單一靶點藥物難以滿足精神病患需求的現狀,中國科學院分子細胞科學卓越創(chuàng)新中心融合化學信息學、細胞功能學、行為藥理學等技術手段,通過多種臨床前動物模型實驗,研究發(fā)現一種新的藥物設計方式,能讓一種藥物分子在體內通過折疊變形,從適配單一靶點到多靶點,根據治療所需,精準撥動其“開關”。這一研究發(fā)現()①著眼病患需求,通過多路探索尋求到新的藥物設計方式②突破常規(guī)思維,在靶點藥物上實現了繼承基礎上的創(chuàng)新③基于科學實驗,讓靶點藥物研究減少了感性認識的束縛④大膽展開聯(lián)想,賦予了藥物分子更多的治療功能和屬性A.①② B.①④C.②③ D.③④答案A解析由“針對傳統(tǒng)的單一靶點藥物難以滿足精神病患需求的現狀”可知,這一研究發(fā)現著眼病患需求,通過多路探索尋求到新的藥物設計方式,①正確;由“能讓一種藥物分子在體內通過折疊變形,從適配單一靶點到多靶點,根據治療所需,精準撥動其‘開關’”可知,這一研究發(fā)現突破常規(guī)思維,在靶點藥物上實現了繼承基礎上的創(chuàng)新,②正確;感性認識和理性認識在科學研究過程中是相互補充的,而且感性認識也不能束縛靶點藥物研究,③錯誤;藥物分子的屬性是客觀的,不能通過聯(lián)想賦予,④錯誤。9.(2024·河北承德模擬預測)某地融媒體中心旗下報紙、廣播電臺、電視臺、網站、App和微信公眾號矩陣,推出“可掃碼的報紙、看得見的廣播、能交流的電視”,實現發(fā)行量、收聽率、收視率逆勢上揚,形成了報臺網微端屏“六位一體”的傳播格局。該地的做法()①以實踐為基礎,運用了創(chuàng)新思維的方法②通過列舉不同媒介,發(fā)揮了聚合思維的作用③構建起不同媒體間的聯(lián)系,運用了聯(lián)想思維的方法④實現了媒體功能質的變化,堅持了綜合指導下的分析A.①② B.①③C.②④ D.③④答案B解析由題干材料可知,該地的做法以實踐為基礎,構建起不同媒體間的聯(lián)系,實現了對傳統(tǒng)媒體的辯證否定,運用了創(chuàng)新思維、聯(lián)想思維,①③正確;列舉的方法體現的是發(fā)散思維,②錯誤;材料中的做法增強了媒體的傳播力,而非實現了媒體功能質的變化,④錯誤。10.(2024·湖南長沙模擬預測)湘江歡樂城是長沙老工業(yè)基地向綠色新城轉化的代表作,也是國內城市生態(tài)修復的典型項目。湘江歡樂城在廢棄的巨型礦坑原址上,利用現有地形、大量先進技術,將昔日的“大地傷疤”打造為世界級創(chuàng)新型綜合旅游產業(yè)項目,其核心項目“冰雪世界”,是迄今為止國內建筑主體在地下最深、最大的單體項目。湘江歡樂城的成功得益于()①運用聯(lián)想思維,采用遷移方法找到解決問題的新思路②運用聚合思維,利用信息交合法尋求改造的最優(yōu)方案③運用超前思維,借助推理和想象預測公園的發(fā)展趨勢④運用逆向思維,通過反向思考發(fā)現已有事物的新價值A.①② B.①④C.②③ D.③④答案B解析從廢棄的巨型礦坑到創(chuàng)新型綜合旅游產業(yè)項目,采用了遷移的方法,找到了解決問題的新思路,①正確;信息交合法屬于發(fā)散思維,②錯誤;材料未涉及借助推理和想象預測公園的發(fā)展趨勢,③排除;利用現有地形,將昔日的“大地傷疤”打造為世界級創(chuàng)新型綜合旅游產業(yè)項目,體現了對逆向思維的運用,④正確。11.“先分后混”是垃圾分類的最大痛點。居民分得很仔細,環(huán)衛(wèi)人員運走時又混在一起,群眾垃圾分類的積極性自然就沒了。某市針對這一“痛點”,提出了“先找出路、再行分類”的思路,緊緊抓住末端生活垃圾處置設施建設,形成了以完善末端處理體系先行、倒推中端分類運輸與源頭分類投放的新模式。這表明()①正向思維與逆向思維是相輔相成、相得益彰的,正逆互補,攜手共進②只有堅持正逆互補,才能發(fā)現事物的新功能新作用,產生創(chuàng)新性成果③思維的正逆互補是從不同的方向認識事物,獲得新認識,形成新模式④逆向思維避免思維的僵化和極端化,總體來說比正向思維的效果好A.①② B.①③C.②③ D.③④答案B解析正逆互補不是發(fā)現事物的新功能新作用,產生創(chuàng)新性成果的必要條件,②錯誤;逆向思維并不一定比正向思維效果好,④錯誤;①③符合題意。12.(2024·山東泰安三模)“積水地圖”實時顯示城區(qū)低洼路段、下穿立交等區(qū)域的積水信息,并將積水數據和地圖導航相結合,方便公眾第一時間查詢;“小修小補地圖”為居民提供維修點查詢等服務,讓生活更便利……一份地圖一份情,這些貼心的“民生地圖”體現出相關部門為民服務的精度和溫度,值得點贊?！懊裆貓D”()①把積水數據和地圖導航相結合,體現了創(chuàng)新思維②都圍繞方便居民生產生活繪制,運用了聚合思維方法③旨在體現相關部門為民服務的精度,運用了發(fā)散思維方法④方便公民及時查詢,運用了分析與綜合相統(tǒng)一的思維方法A.①② B.①④C.②③ D.③④答案A解析“積水地圖”將積水數據和地圖導航相結合,方便公眾第一時間查詢,體現了創(chuàng)新思維,①正確;“民生地圖”都是圍繞方便居民生產生活繪制的,強調圍繞一個中心,體現了聚合思維,②正確,③排除;材料未涉及分析與綜合相統(tǒng)一的思維方法,④排除。13.(2024·河南鄭州三模)系列動畫片《千秋詩頌》,聚焦國家統(tǒng)編語文教材200多首詩詞,依托“央視聽媒體大模型”,在生成式人工智能技術的加持下,綜合運用可控圖像生成、人物動態(tài)生成、文生視頻等最新技術成果,支持了從美術設計到動效生成,再到后期成片的各個環(huán)節(jié),將統(tǒng)編語文教材中的詩詞轉化制作為唯美的國風動畫。該系列動畫片的制作()①用不同技術手段改變詩詞的基本內涵,以產生新的創(chuàng)作思路②根據已知事物信息,從不同的角度、環(huán)節(jié)尋求制作動畫的路徑③利用已有的技術和經驗,集中相關信息實現古詩詞的轉化制作④通過前瞻性思考,對現有的材料進行深入分析,認識事物的本質A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案C解析該系列動畫片的制作并未改變詩詞的基本內涵,①排除;由題干材料可知,該系列動畫片的制作根據已知事物信息,從不同的角度、環(huán)節(jié)尋求制作動畫的路徑,利用已有的技術和經驗,集中相關信息實現古詩詞的轉化制作,②③正確;材料未涉及通過超前思維進行規(guī)劃等,且該系列動畫片的制作是為了以科技賦能文化傳播,而非通過分析事物以認識事物本質,④排除。14.(2024·遼寧沈陽三模)(18分)閱讀材料,完成下列要求。糧食綜合生產能力是糧食產量得以實現的基礎。2024年春耕備耕的重要時間節(jié)點,我國把議題再次聚焦糧食安全,啟動實施《新一輪千億斤糧食產能提升行動方案(2024—2030年)》(以下簡稱《方案》)。材料一【優(yōu)化品種結構和區(qū)域布局】早在2009年,我國就啟動了第一輪新增千億斤糧食產能提升計劃,如今已超預期完成目標。與上一輪糧食產能提升行動相比,本次《方案》統(tǒng)籌“穩(wěn)”與“進”,綜合考慮糧食供需形勢、區(qū)域自然資源條件和糧食生產基礎,通過調整優(yōu)化糧食品種結構和區(qū)域布局,扎實推進農業(yè)綠色發(fā)展,著力提高糧食供給質量。材料二【牢牢守住十八億畝耕地紅線】習近平總書記一貫高度重視耕地質量,強調“保耕地,不僅要保數量,還要提質量”。這是習近平總書記立足國情農情作出的精準研判,是著眼糧食安全大計作出的戰(zhàn)略決策。實施新一輪千億斤糧食產能提升行動,必須做好耕地這篇大文章,嚴守耕地紅線,落實制止耕地拋荒政策,提升耕地質量,強化高標準農田建設,因地制宜開發(fā)鹽堿地。黨的十八大以來,一系列守住耕地紅線硬措施的實施,推動我國糧食產量連續(xù)9年穩(wěn)定在1.3萬億斤以上,實現“二十連豐”,全國各地更是牢牢筑起了糧食安全的“壓艙石”。(1)結合材料一,運用唯物辯證法總特征的知識,談談新一輪千億斤糧食產能提升行動將如何走好增量之路。(9分)(2)結合材料二,運用樹立科學思維觀念的知識,解讀我國耕地保護政策為何能夠助推全國各地牢牢筑起糧食安全“壓艙石”。(9分)答案(1)①事物發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一,質變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路。我國的糧食產能提升行動經過15年的努力已取得階段性成果,新一輪行動將在此成果基礎上統(tǒng)籌“穩(wěn)”與“進”,進一步提升糧食生產能力。②聯(lián)系是多種多樣的,要一切以時間、地點、條件為轉移。根據我國糧食供需形勢、生產基礎的變化及區(qū)域自然條件的不同,調整優(yōu)化糧食品種結構和區(qū)域布局,不斷提高糧食供給質量。③系統(tǒng)的整體性、有序性和內部結構優(yōu)化趨向,要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法并運用綜合思維。新一輪行動統(tǒng)籌糧食生產全局,針對不同糧食品種合理有序優(yōu)化生產結構,根據糧食生產現狀和潛力,優(yōu)化全國糧食生產格局。(2)①堅持戰(zhàn)略思維和底線思維,著眼糧食安全作出守住十八億畝耕地紅線的戰(zhàn)略決策。②科學思維追求認識的客觀性,結果具有預見性和可檢驗性,耕地保護政策是立足我國國情和農情作