




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
頭腦風暴方法詳細介紹BrainStorming頭腦風暴法用于產生大量觀點或可選方案的方法。與其他方法相比,它激發(fā)更多的觀點和更好的建議充分運用所有人員的創(chuàng)造力產生大量的可選擇方案后,我們就有更好的機會發(fā)掘更多的觀點來幫助我們解決問題思維共振的方法,群體決策方法可以打破群體思維的方法證明群體決策創(chuàng)造性提高決策質量要求參加者具有較高的聯(lián)想思維頭腦風暴法的作用頭腦風暴頭腦風暴法是鼓勵在小組中進行創(chuàng)造性思維的最常用方法頭腦風暴法的作用:想出許許多多主意列出一長串創(chuàng)造性解決辦法,從中選出有希望的方案克服創(chuàng)造性思考時受到的限制多人小組發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展目標技術壁壘市場需求…….有組織的頭腦風暴法特點優(yōu)點產生更多的觀點更好地運用每人獨特的思維方式減少權威人物支配會議的可能性給與更多的時間思考復雜問題的解決方法每人用頭腦風暴法獨自寫下盡可能多的建議每人輪流發(fā)表一條意見在活頁紙或黑板上記下每一條意見;所有的意見應隨時可見若討論或評價某一條意見時,主持人應提醒他們注意規(guī)則在繼續(xù)輪流發(fā)言時,若無意見,則說“通過”。輪流發(fā)言至人人皆無意見為止必要時,主持人應設法激發(fā)更多的觀點若無新的意見產生,如果必要,可要求組員解釋、確認先前發(fā)表的意見這些步驟完成后,結束頭腦風暴法,用其他的分析工具來正式評價這些觀點的質量和有效性有組織的頭腦風暴法實施步驟用于解決問題樹中的某一個節(jié)點?提出某個問題不要離題太遠不要太深入頭腦風暴法的作用確認要討論的問題準備會場組織人員宣布主題BrainStorming整理問題,找出重點問題會后評價頭腦風暴的流程
介紹問題如組員感到困惑,可做一簡單練習指定一人在看板記錄所有見解鼓勵組員自由提出見解會后以鑒別的眼光討論所有列出的見解也可以讓另一組人來評價明確闡述問題主持人在看板上記錄小組成員提出見解會后評價不許評價!——要到評估階段才能進行評價討論評價支持宣揚提問皺眉咳嗽冷漠嘆氣規(guī)則一創(chuàng)造性見解評價頭腦風暴法的規(guī)則如果進行評論,許多人就會變得更加拘謹。他們未發(fā)表的意見或許非常好,或許可以激發(fā)別人的好意見人們花費在評論上的精力未能用在產生好意見的現(xiàn)實任務上對頭腦風暴妄加評論的負面影響異想天開!——說出能想到的任何主意規(guī)則二頭腦風暴規(guī)則三越多越好!——重數(shù)量而非質量頭腦風暴規(guī)則四集思廣益,團隊的疊加性!頭腦風暴見解無專利!——鼓勵綜合數(shù)種見解或在他人見解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國聚苯硫醚市場十三五規(guī)劃及投資風險評估報告
- 2025-2030年中國祛斑養(yǎng)顏保健品行業(yè)運行狀況及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國電腦電源市場運行動態(tài)與營銷策略研究報告
- 邢臺學院《工程結構抗震設計原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖北民族大學《數(shù)據(jù)庫原理及應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南師范大學《電力系統(tǒng)分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 武漢科技職業(yè)學院《動物試驗設計與統(tǒng)計分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川藝術職業(yè)學院《針灸學(實驗)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 高考英語單詞3500分類記憶(精編版)
- 林規(guī)發(fā)〔2016〕58號防護林造林工程投資估算指標
- 非公開發(fā)行公司債券的法律意見書模版
- 汽車空調技術與維修教案
- 企業(yè)管理概論-課件全書課件完整版ppt全套教學教程最全電子教案電子講義(最新)
- 餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級動態(tài)等級評定檢查表
- 北師大版語文選修《蕭蕭》ppt課件1
- 大學生職業(yè)素養(yǎng)課件-5第五單元學會有效溝通-PPT課件
- 《談骨氣》課文閱讀(共2頁)
- 病原生物與免疫學(中職)緒論PPT課件
- 新起點小學英語一年級上冊單詞卡片(共23頁)
評論
0/150
提交評論