健康照護(hù)師（長期照護(hù)師）國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（2024版）

健康照護(hù)師（長期照護(hù)師）

國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

（征求意見稿）

1.職業(yè)概況

1.1職業(yè)名稱

健康照護(hù)師（長期照護(hù)師）

1.2職業(yè)編碼

4-14-01-03

1.3職業(yè)定義

長期照護(hù)師：運(yùn)用基本生活照料及護(hù)理知識、技能，在家庭、社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)

構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等場所，為享受長期護(hù)理保險待遇人員等人群提供基本生活照料及

與之密切相關(guān)的醫(yī)療護(hù)理、功能維護(hù)、心理照護(hù)等服務(wù)的從業(yè)人員。

健康照護(hù)師：運(yùn)用基本醫(yī)學(xué)護(hù)理知識與技能，從事家庭、醫(yī)院、社區(qū)等場所

照護(hù)對象的健康照護(hù)及生活照料服務(wù)的人員。

1.4職業(yè)技能等級

長期照護(hù)師工種共設(shè)三個等級，分別為：五級/初級工、四級/中級工、三級/

高級工。

1.5職業(yè)環(huán)境條件

室內(nèi)（外）、常溫。

1.6職業(yè)能力特征

身心健康，具有觀察、學(xué)習(xí)、理解、分析、判斷和計算能力，具有語言表達(dá)

能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力；視覺、聽覺、嗅覺、色覺正常，四肢靈

活、動作協(xié)調(diào)。

1

1.7普通受教育程度

無學(xué)歷要求。

1.8職業(yè)培訓(xùn)要求

1.8.1培訓(xùn)參考時長

初級/五級工不少于40標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；中級/四級工不少于40標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時；高級/

三級工不少于40標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

1.8.2培訓(xùn)教師

培訓(xùn)五級/初級工、四級/中級工的教師應(yīng)具有本職業(yè)三級/高級工及以上職業(yè)

資格（技能等級）證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)三級

/高級工的教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

1.8.3培訓(xùn)場所設(shè)備

理論知識培訓(xùn)在標(biāo)準(zhǔn)教室或計算機(jī)教室進(jìn)行；技能培訓(xùn)場所須配備能夠覆蓋

操作范圍的監(jiān)控設(shè)備，并具有符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者其他規(guī)定的與長期照護(hù)相關(guān)的設(shè)

施、設(shè)備和用品。

1.9職業(yè)技能評價要求

1.9.1申報條件

具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）年滿16周歲，擬從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作。

（2）年滿16周歲，從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作。

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿5年。

①相關(guān)職業(yè)：護(hù)理人員、社會工作者、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、

醫(yī)療護(hù)理員、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生、臨床和口腔醫(yī)師、中醫(yī)醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師、

民族醫(yī)醫(yī)師、公共衛(wèi)生與健康醫(yī)師、藥學(xué)技術(shù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員、呼吸治療師、康復(fù)

治療師等，下同。

2

（2）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書后，

累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿3年。

（3）取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)②的技工院?；蛑械燃耙陨下殬I(yè)院校、?？萍耙?/p>

上普通高等學(xué)校畢業(yè)證書（含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生）。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

（1）累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿10年。

（2）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書后，

累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿4年。

（3）取得符合專業(yè)對應(yīng)關(guān)系的初級職稱（專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格）后，累

計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年。

（4）取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級工班及以上畢業(yè)證書（含在讀

應(yīng)屆畢業(yè)生）。

（5）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書，

并取得高等職業(yè)學(xué)校、專科及以上普通高等學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含

在讀應(yīng)屆畢業(yè)生）。

（6）取得經(jīng)評估論證的高等職業(yè)學(xué)校、專科及以上普通高等學(xué)校本專業(yè)或

相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書（含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生）。

1.9.2評價方式

分為理論知識考試和技能考核。

理論知識考試以筆試、機(jī)考等方式為主，針對參加五級考試的人員，必要時

可采用口試的方式進(jìn)行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)該掌握的基本要求和相

②相關(guān)專業(yè):家政服務(wù)、護(hù)理、老年服務(wù)與管理、健康服務(wù)與管理、康復(fù)保健、健康與社會

照護(hù)等，下同。

3

關(guān)知識。技能考核主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作等方式進(jìn)行，主要考核從業(yè)人員

從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平。

理論知識考試、技能考核均實行百分制，成績分別達(dá)60分（含）以上者為

合格。

1.9.3監(jiān)考人員、考評人員與考生配比

理論知識考試中的監(jiān)考人員與考生配比不低于1:15，每間考室（標(biāo)準(zhǔn)教室）

不少于2名監(jiān)考人員；技能考核中的考評人員與考生配比不低于1:5，且考評人

員為3人（含）以上單數(shù)。

1.9.4評價時長

初級/五級工、中級/四級工、高級/三級工理論知識考試時間均不少于90分

鐘，技能考核時間均不少于60分鐘。

1.9.5評價場所設(shè)備

理論知識考試在標(biāo)準(zhǔn)考場或計算機(jī)教室進(jìn)行，考場須配備覆蓋全體考生范圍

的監(jiān)控設(shè)施；技能考核場所須配備能夠覆蓋操作范圍的監(jiān)控設(shè)備，并具有符合國

家標(biāo)準(zhǔn)或者其他規(guī)定的與長期照護(hù)相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備和用品。

4

2.基本要求

2.1職業(yè)道德

2.1.1職業(yè)道德基本知識

2.1.2職業(yè)守則

（1）尊老敬親，以人為本。

（2）遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。

（3）規(guī)范操作，耐心服務(wù)。

（4）誠實守信，保護(hù)隱私。

2.2基礎(chǔ)知識

2.2.1長期照護(hù)師工作須知

（1）照護(hù)倫理知識。

（2）長期照護(hù)師服務(wù)禮儀規(guī)范。

（3）長期照護(hù)服務(wù)工作流程。

2.2.2長期護(hù)理保險基礎(chǔ)知識

（1）長期護(hù)理保險制度及相關(guān)政策。

（2）長期護(hù)理保險提供的服務(wù)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

2.2.3長期照護(hù)安全基礎(chǔ)知識

（1）長期照護(hù)對象的活動安全防范及相關(guān)知識。

（2）長期照護(hù)對象的衛(wèi)生安全防護(hù)知識。

（3）長期照護(hù)對象的環(huán)境安全保護(hù)知識。

（4）失能人員急救常識。

（5）自然災(zāi)害及突發(fā)安全問題的應(yīng)對處理知識。

2.2.4消防安全基礎(chǔ)知識

5

（1）消防安全標(biāo)志及含義，報火警、撲救初起火災(zāi)、自救互救和逃生疏散

的知識。

（2）長期照護(hù)服務(wù)用火、用電、用氣安全常識。

（3）協(xié)助失能人員進(jìn)行火災(zāi)逃生避難的基礎(chǔ)方法。

（4）突發(fā)火災(zāi)等情況下妥善移動失能人員的基本方法。

2.2.5相關(guān)法律、法規(guī)知識

（1）《中華人民共和國勞動法》相關(guān)知識。

（2）《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)知識。

（3）《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》相關(guān)知識

（4）《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》相關(guān)知識。

（5）《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)知識。

6

3.工作要求

本標(biāo)準(zhǔn)對初級/五級工、中級/四級工、高級/三級工的技能要求和相關(guān)知識要

求依次遞進(jìn)，高級別涵蓋低級別的要求。

3.1初級/五級工

職業(yè)工作

技能要求相關(guān)知識要求

功能內(nèi)容

1.1.1能為長期照護(hù)對象洗臉、洗手、洗1.1.1清潔照護(hù)基本知識及操作

頭、梳頭、洗腳、修剪指（趾）甲、剃注意事項

胡須、理發(fā)1.1.2漱口、協(xié)助刷牙等口腔衛(wèi)

1.1.2能為長期照護(hù)對象清潔口腔生知識及注意事項

1.11.1.3能為長期照護(hù)對象摘戴活動義齒并1.1.3義齒的一般養(yǎng)護(hù)知識

清潔照清洗保養(yǎng)1.1.4長期照護(hù)對象不同方式的

護(hù)1.1.4能為長期照護(hù)對象洗?。茉　⑴柘丛》椒白⒁馐马?/p>

浴、坐浴、擦?。?.1.5長期照護(hù)對象會陰清潔的

1.1.5能為長期照護(hù)對象清潔會陰基本方法及注意事項

1.1.6能為長期照護(hù)對象整理、更換床上1.1.6整理、更換床上用品的操

用品作方法和注意事項

1.2.1穿脫衣襪的方法要求和注

1.1.21.2.1能為長期照護(hù)對象穿脫衣服、鞋襪

意事項

生活照穿脫衣1.2.2能為長期照護(hù)對象穿戴簡易矯形器

1.2.2簡易矯形器等輔助器具的

護(hù)物等輔助器具

穿戴方法和注意事項

1.3.1能根據(jù)長期照護(hù)對象具體情況選擇1.3.1正確擺放進(jìn)餐體位的方法

1.3

合適體位協(xié)助進(jìn)食、進(jìn)水及意義

飲食照

1.3.2能評估長期照護(hù)對象常見膳食種類1.3.2常見長期照護(hù)對象膳食種

護(hù)

和攝入量，并報告異常情況類和攝入量要求

1.4.1能為長期照護(hù)對象提供床上使用便

1.4.1床上使用便器、協(xié)助如廁

器、協(xié)助如廁等照護(hù)

的基本方法及注意事項

1.41.4.2能為長期照護(hù)對象更換護(hù)理墊、紙

1.4.2更換護(hù)理墊、紙尿褲的方

排泄照尿褲，傾倒排泄物

法及注意事項

護(hù)1.4.3能觀察長期照護(hù)對象排泄物的性

1.4.3大小便的觀察要點和異常

狀、顏色、次數(shù)及量度，并報告異常情

情況

況

2.1.1能測量體溫并報告2.1.1測量體溫的方法及觀測要

2.1.2能測量脈搏并報告點

2.1.3能測量呼吸并報告2.1.2測量脈搏的方法及觀測要

2.2.12.1.4能測量血壓并報告點

基礎(chǔ)生命體2.1.5能測量血糖并報告2.1.3測量呼吸的方法及觀測要

護(hù)理征測量點

2.1.4測量血壓的方法及觀測要

點

2.1.5測量血糖的方法及觀測要

7

點

2.2.1手部清潔的重要性及基本

2.2.1能做好手部清潔方法

2.2

2.2.2能進(jìn)行衛(wèi)生手消毒2.2.2衛(wèi)生手消毒的重要性及基

基礎(chǔ)感

2.2.3能使用防護(hù)用品為長期照護(hù)對象進(jìn)本方法

染防控

行防護(hù)2.2.3口罩、帽子、手套等使用

方法及注意事項

3.1

3.1.1能識別長期照護(hù)對象噎食、誤吸3.1.1判斷噎食癥狀的基礎(chǔ)知識

急情識

3.1.2能識別長期照護(hù)對象心臟驟停3.1.2判斷心跳驟停的基礎(chǔ)知識

3.別

應(yīng)急處3.2.1能為噎食、誤吸的長期照護(hù)對象撥

3.23.2.1撥打120急救電話的方法

置打120急救電話

應(yīng)急處3.2.2撥打120急救電話注意事

3.2.2能為心臟驟停的長期照護(hù)對象撥打

理項

120急救電話

4.1.1長期照護(hù)對象翻身的方法

4.1.1能協(xié)助長期照護(hù)對象翻身及注意事項

4.14.1.2能協(xié)助長期照護(hù)對象進(jìn)行功能體位4.1.2功能體位擺放要點及注意

體位管擺放事項

理4.1.3能協(xié)助長期照護(hù)對象完成床上移4.1.3長期照護(hù)對象床上移動、

4.動、床椅（輪椅）轉(zhuǎn)移床椅（輪椅）轉(zhuǎn)移的方法及注

功能維意事項

護(hù)4.2.1能指導(dǎo)長期照護(hù)對象使用適宜的進(jìn)4.2.1助食筷、防撒盤等輔具適

食輔具用對象及使用原則

4.2

4.2.2能指導(dǎo)長期照護(hù)對象使用適宜的排4.2.2坐便椅等輔具適用對象及

日常活

泄輔具使用原則

動指導(dǎo)

4.2.3能指導(dǎo)長期照護(hù)對象使用適宜的尿4.2.3護(hù)理墊、紙尿褲等輔具適

便吸收輔具用對象及使用原則

8

3.2中級/四級工

職業(yè)工作

技能要求相關(guān)知識要求

功能內(nèi)容

1.1.1能為留置胃管的長期照護(hù)對象

1.1.1留置胃管長期照護(hù)對象口腔

清潔口腔及管道外接口

1.1清潔及管道外接口的基本方法及

1.1.2能為留置導(dǎo)尿管的長期照護(hù)對

清潔照注意事項

象清潔會陰

護(hù)1.1.2留置導(dǎo)尿管長期照護(hù)對象會

1.1.3能為胃造瘺長期照護(hù)對象清潔

陰清潔的基本方法及注意事項

管道外圍

1.2.1能為留置胃管長期照護(hù)對象進(jìn)1.2.1留置胃管的長期照護(hù)對象管

1.2

1.行管飼飼方法及注意事項

飲食照

生活照1.2.2能為胃造瘺長期照護(hù)對象進(jìn)行1.2.2胃造瘺的長期照護(hù)對象管飼

護(hù)

護(hù)管飼方法及注意事項

1.3.1能為長期照護(hù)對象更換尿袋1.3.1更換尿袋的方法及注意事項

1.3.2能為長期照護(hù)對象使用開塞1.3.2開塞露、人工取便等輔助排

1.3露、人工取便等輔助方法協(xié)助排便便方法的操作要點及注意事項

排泄照1.3.3能對尿潴留的長期照護(hù)對象進(jìn)1.3.3誘導(dǎo)排尿的基本方法及照護(hù)

護(hù)行誘導(dǎo)排尿要點

1.3.4能對尿失禁、便失禁的長期照1.3.4尿失禁、便失禁的失禁護(hù)理

護(hù)對象進(jìn)行失禁護(hù)理要點

2.1.1能為長期照護(hù)對象提供呼吸道2.1.1呼吸道隔離的適用對象、基

分泌物消毒等呼吸道隔離防護(hù)本措施及注意事項

2.1

2.1.2能為長期照護(hù)對象提供嘔吐2.1.2消化道隔離的適用對象、基

基礎(chǔ)感

物、排泄物消毒等消化道隔離防護(hù)本措施及注意事項

染防控

2.1.3能為長期照護(hù)對象提供保護(hù)性2.1.3保護(hù)性隔離的適用對象、基

2.隔離的防護(hù)指導(dǎo)本措施及注意事項

基礎(chǔ)2.1.1能評估長期照護(hù)對象墜床、跌

2.1.1墜床、跌倒、燙傷、誤吸、

護(hù)理倒、燙傷、誤吸、誤食、噎食等風(fēng)險，

誤食、噎食等防范措施

2.2并提供防范指導(dǎo)

2.1.2低血糖的表現(xiàn)及緊急護(hù)理措

安全護(hù)2.1.2能對發(fā)生低血糖的長期照護(hù)對

施

理象做緊急護(hù)理并報告

2.1.3皮膚損傷預(yù)防的基本措施

2.1.3能為長期照護(hù)對象提供皮膚損

與手段

傷的預(yù)防指導(dǎo)

3.1.1能觀察識別長期照護(hù)對象咳3.1.1咳嗽、氣喘癥狀的表現(xiàn)及相

嗽、氣喘等常見異常情況并記錄關(guān)知識

3.1

3.1.2能觀察識別長期照護(hù)對象便3.1.2便秘、腹瀉癥狀的表現(xiàn)及相

癥狀識

秘、腹瀉等常見異常情況并記錄關(guān)知識

別

3.3.1.3能觀察識別長期照護(hù)對象皮3.1.3皮疹、皮損癥狀的表現(xiàn)及相

對癥護(hù)疹、皮損等皮膚常見異常情況并記錄關(guān)知識

理3.2.1能對伴有咳嗽、氣喘等常見癥3.2.1咳嗽、氣喘癥狀的護(hù)理措施

3.2狀的長期照護(hù)對象進(jìn)行調(diào)整體位、叩及注意事項

癥狀處背排痰等基礎(chǔ)護(hù)理3.2.2便秘、腹瀉癥狀的護(hù)理措施

理3.2.2能對伴有便秘、腹瀉等常見癥及注意事項

狀的長期照護(hù)對象進(jìn)行腹部按摩、飲3.2.3皮疹、皮損癥狀的護(hù)理措施

9

水飲食指導(dǎo)、便樣采集等基礎(chǔ)護(hù)理及注意事項

3.2.3能對伴有皮疹、皮損等皮膚常

見癥狀的長期照護(hù)對象進(jìn)定時翻身、

皮膚清潔、氣墊減壓等基礎(chǔ)護(hù)理

4.1.1能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行翻身4.1.1翻身訓(xùn)練的指導(dǎo)方法與注意

訓(xùn)練事項

4.1.2能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行進(jìn)食4.1.2進(jìn)食訓(xùn)練的指導(dǎo)方法及注意

4.1

訓(xùn)練事項

日?；?/p>

4.1.3能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行穿脫4.1.3穿脫衣褲鞋襪訓(xùn)練的指導(dǎo)方

動指導(dǎo)

4.衣褲鞋襪訓(xùn)練法及注意事項

功能維4.1.4能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行如廁4.1.4如廁訓(xùn)練的指導(dǎo)方法及注意

護(hù)訓(xùn)練事項

4.2.1能指導(dǎo)留置尿管的長期照護(hù)對4.2.1膀胱功能相關(guān)知識，訓(xùn)練要

4.2

象進(jìn)行膀胱功能訓(xùn)練點

功能

4.2.2能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行盆底4.2.2盆底功能相關(guān)知識及訓(xùn)練要

訓(xùn)練

功能訓(xùn)練點

5.1.1能選擇適當(dāng)溝通方式與長期照5.1.1常用語言與非語言溝通技

5.1

護(hù)對象溝通巧基本知識

溝通交

5.1.2能選擇適當(dāng)溝通方式與長期照5.1.2人際相處基本原則及注意

流

5.護(hù)對象家屬溝通事項

心理照

護(hù)

5.2.1能發(fā)現(xiàn)長期照護(hù)對象的焦慮、

5.25.2.1情緒和行為變化特點

抑郁、淡漠等異常情緒

精神慰5.2.2異常情緒報告的對象、要點

5.2.2能及時報告長期照護(hù)對象的異

藉及方法

常情緒

10

3.3高級/三級工

職業(yè)工作內(nèi)

技能要求相關(guān)知識要求

功能容

1.1.1能定期評估長期照護(hù)對象體溫波

動情況并報告異常

1.1.2能定期評估長期照護(hù)對象脈率波1.1.1體溫正常范圍基礎(chǔ)知識

1.1

動范圍并報告異常1.1.2脈搏正常范圍基礎(chǔ)知識

生命體

1.1.3能定期評估長期照護(hù)對象呼吸狀1.1.3呼吸正常范圍基礎(chǔ)知識

征監(jiān)測

況并報告異常1.1.4血壓正常范圍基礎(chǔ)知識

1.1.4能定期評估長期照護(hù)對象血壓波

動情況并報告異常

1.2.1能在長期照護(hù)對象發(fā)生墜床、跌

1.2.1長期照護(hù)對象發(fā)生墜床、

倒、燙傷、誤吸、誤食、噎食等意外

跌倒、燙傷、誤吸、誤食、噎食

1.1.2事件時進(jìn)行緊急處理指導(dǎo)

等意外事件的應(yīng)急處理方法

基礎(chǔ)護(hù)安全護(hù)1.2.2能為長期照護(hù)對象提供安全活動

1.2.2安全活動環(huán)境的布置方法

理理環(huán)境布置指導(dǎo)

1.2.3皮膚損傷的危險因素和護(hù)

1.2.3能為長期照護(hù)對象制定預(yù)防皮膚

理方法

損傷的計劃并提供基礎(chǔ)護(hù)理

1.3.1能協(xié)助長期照護(hù)對象遵醫(yī)囑口服1.3.1取口服藥物制劑的方法及

給藥給藥注意事項

1.3.2能協(xié)助長期照護(hù)對象遵醫(yī)囑貼敷1.3.2貼敷和擦涂皮膚外用藥的

1.3

和涂擦皮膚外用藥方法及注意事項

用藥護(hù)

1.3.3能協(xié)助長期照護(hù)對象遵醫(yī)囑鼻飼1.3.3口服給藥及鼻飼給藥的注

理

給藥意事項

1.3.4能協(xié)助長期照護(hù)對象遵醫(yī)囑進(jìn)1.3.4眼部、耳部給藥方法及注

行眼部、耳部給藥意事項

2.1.1能對患高血壓、冠心病的長期照2.1.1高血壓、冠心病的護(hù)理常

護(hù)對象提供健康教育及基礎(chǔ)護(hù)理指導(dǎo)識及注意事項

2.1.2能對患腦卒中的長期照護(hù)對象提2.1.2腦中風(fēng)的護(hù)理常識及注意

2.1

供健康教育及基礎(chǔ)護(hù)理指導(dǎo)事項

常見慢

2.1.3能對患糖尿病的長期照護(hù)對象提2.1.3糖尿病的護(hù)理常識及注意

性病的

供健康教育及基礎(chǔ)護(hù)理指導(dǎo)事項

護(hù)理指

2.1.4能對患慢性阻塞性肺病的長期照2.1.4慢性阻塞性肺的護(hù)理常識

導(dǎo)

2.護(hù)對象提供健康教育及基礎(chǔ)護(hù)理指導(dǎo)及注意事項

疾病護(hù)2.1.5能對患帕金森的長期照護(hù)對象提2.1.5帕金森的護(hù)理常識及注意

理供健康教育及基礎(chǔ)護(hù)理指導(dǎo)事項

2.2.1能為長期照護(hù)對象提供呼吸系統(tǒng)

2.22.2.1呼吸系統(tǒng)傳染病的預(yù)防知

傳染病的預(yù)防護(hù)理

常見傳識

2.2.2能為長期照護(hù)對象提供消化系統(tǒng)

染性疾2.2.2消化系統(tǒng)傳染病的預(yù)防知

傳染病的預(yù)防護(hù)理

病的預(yù)識

2.2.3能為長期照護(hù)對象提供常見皮膚

防護(hù)理2.2.3皮膚傳染病的預(yù)防知識

傳染病的預(yù)防護(hù)理

11

3.1.1能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行坐位訓(xùn)3.1.1坐位訓(xùn)練適用對象、方法

練及注意事項

3.1.2能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行站位訓(xùn)3.1.2站位訓(xùn)練適用對象、方法

3.1

練及注意事項

日?；?/p>

3.1.3能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行步行訓(xùn)3.1.3步行訓(xùn)練適用對象、方法

3.動指導(dǎo)

練及注意事項

功能維

3.1.4能指導(dǎo)長期照護(hù)對象使用適宜輔3.1.4手杖、平車、輪椅、助行

護(hù)

具進(jìn)行移動器等輔具適用對象及使用原則

3.2.1能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行主動3.2.1肢體活動的方法和注意事

3.2

和被動肢體活動項

功能訓(xùn)

3.2.2能指導(dǎo)長期照護(hù)對象進(jìn)行關(guān)節(jié)被3.2.2關(guān)節(jié)被動活動的方法和注

練

動活動意事項

4.1.1沖突發(fā)生的原因和有效溝

4.1.1能與長期照護(hù)對象及其家屬在發(fā)

4.1通的注意事項

生沖突的情況下進(jìn)行有效溝通

溝通4.1.2團(tuán)隊溝通技巧及基本知識，

4.4.1.2能采取禮貌規(guī)范的方式與團(tuán)隊成

交流工作不良情緒的影響因素及調(diào)

心理照員溝通交流，調(diào)節(jié)不良情緒

節(jié)方法

護(hù)

4.2.1能識別長期照護(hù)對象情緒和行為4.2.1影響情緒和行為變化的因

4.2

變化的原因素

精神慰

4.2.2能根據(jù)長期照護(hù)對象情緒變化進(jìn)4.2.2情緒疏導(dǎo)的知識及基本方

藉

行簡單的心理疏導(dǎo)法

12

4.權(quán)重表

4.1理論知識權(quán)重表

技能等級初級/五級工中級/四級工高級/三級工

（%）（%）（%）

項目

基

職業(yè)道德555

本

要

基礎(chǔ)知識15105

求

生活照護(hù)3520—

相

基礎(chǔ)護(hù)理202520

關(guān)

應(yīng)急處置10——

知

對癥護(hù)理—15—

識

疾病護(hù)理——25

要

功能維護(hù)151525

求

心理照護(hù)—1020

合計100100100

4.2技能要求權(quán)重表

技能等級初級/五級工中級/四級工高級/三級工

項目（%）（%）（%）

生活照護(hù)5025—

基礎(chǔ)護(hù)理253530

技

應(yīng)急處置10——

能

對癥護(hù)理—15—

要

疾病護(hù)理——30

求

功能維護(hù)151525

心理照護(hù)—1015