教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃

教師節(jié)團(tuán)日活動(dòng)策劃活動(dòng)概述名稱：歲月如歌感謝恩師目的：通過這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。意義：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。主題：桃李滿天下，恩情似海深內(nèi)容：“師生情”簽名“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板“師恩難忘，師情永駐”征文比賽“親力親為”實(shí)際行動(dòng)“贊恩師”歌誦參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)時(shí)間：20XX年9月1日—20XX年9月10日地點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部活動(dòng)安排第一篇、“師生情”簽名準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支時(shí)間：九月十日中午12:30地點(diǎn)：北區(qū)主樓前方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（文藝部和監(jiān)察部）第二篇、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板準(zhǔn)備：富含感恩背景的'展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷時(shí)間：九月九日—九月十日地點(diǎn)：北區(qū)主樓前方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書開會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容2、九月八日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”小紙條3、九月九號(hào)小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。4、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開會(huì)、下發(fā)通知時(shí)間：九月八日—十月八日方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量??時(shí)間：九月六日—九月十日地點(diǎn)：待定方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師辦公室）（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書開會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求時(shí)間：九月十日晚自習(xí)地點(diǎn)：各班自習(xí)室一、活動(dòng)名稱：感恩教師節(jié)二、活動(dòng)主題：感謝師恩，訴說(shuō)心聲三、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生四、主辦部門：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月10日六、活動(dòng)地點(diǎn)：教室公寓樓下七、活動(dòng)背景及意義：金秋的9月，又是一個(gè)新學(xué)期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來(lái)了xx級(jí)新同學(xué)，同時(shí)我們也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個(gè)普通的日子，正是因?yàn)槟祟愳`魂的工程師，變得偉大而神圣！秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，也為了發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”，經(jīng)濟(jì)管理系在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織開展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的關(guān)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。八、活動(dòng)安排1活動(dòng)準(zhǔn)備：精美信紙300張、一般信紙一沓、POP彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個(gè)、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報(bào)。2活動(dòng)內(nèi)容：教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員寫下祝福和感謝話語(yǔ)的來(lái)往同學(xué)一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說(shuō)說(shuō)心里話，他們寫好后，我們統(tǒng)一收起來(lái)放于收件箱中，在活動(dòng)最后統(tǒng)一替大家交給各老師。同時(shí)我們也會(huì)在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來(lái)往的同學(xué)征集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動(dòng)中向來(lái)往同學(xué)發(fā)放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望大家能勇敢的表達(dá)出自己對(duì)老師的祝福和感激之情。3活動(dòng)流程：在9月10日上午10：00，參加活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報(bào)、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場(chǎng)地。11：00活動(dòng)正式開始。由第一組同學(xué)分別在人流密集處發(fā)放宣傳單并向來(lái)往同學(xué)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，并引領(lǐng)愿意寫感謝信的同學(xué)至桌椅放置處交接給第二組同學(xué)。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來(lái)寫感謝信的同學(xué)，為其提供信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。同時(shí)第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板，在活動(dòng)中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們，同時(shí)向愿意寫下自己祝福和感謝的來(lái)往同學(xué)提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。此活動(dòng)一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的同學(xué)收拾清理場(chǎng)地，將各自負(fù)責(zé)物品（海報(bào)展板除外）還回，并由三個(gè)組分工將信件分別送往各個(gè)老師處（當(dāng)日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后，通知負(fù)責(zé)人。4后期工作：將展板留在教師公寓樓下展示，于當(dāng)天下午由負(fù)責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回，拿回行政樓205。九、應(yīng)急預(yù)案：如果遇到突發(fā)天氣變化。活動(dòng)另行舉行。如果信紙不夠，