2024高考生物提分快練20實(shí)驗(yàn)與探究含解析

PAGEPAGE7快練20試驗(yàn)與探究1．為了探討殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了肯定量的被標(biāo)記的斜紋夜蛾，適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲(chóng)燈誘殺，統(tǒng)計(jì)被誘殺個(gè)體中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(誘捕距離表示殺蟲(chóng)燈與釋放斜紋夜蛾點(diǎn)的距離)()A.若標(biāo)記總數(shù)為N，回收率為a，則斜紋夜蛾的種群數(shù)量為N/aB．誘捕距離加大，被標(biāo)記個(gè)體數(shù)占被誘殺個(gè)體總數(shù)的比例上升C．該探討說(shuō)明，殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與燈的高度無(wú)關(guān)D．用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可變更種群的年齡組成解析依據(jù)公式：種群數(shù)量/釋放總數(shù)＝重新捕獲數(shù)/標(biāo)記數(shù)，可知種群數(shù)量＝重新捕獲數(shù)×釋放總數(shù)÷標(biāo)記數(shù)，即重新捕獲數(shù)/a，依據(jù)信息無(wú)法獲知斜紋夜蛾的重新捕獲數(shù)，故無(wú)法得出種群數(shù)量和被標(biāo)記個(gè)體數(shù)占被誘殺個(gè)體總數(shù)的比例，A、B錯(cuò)誤；本試驗(yàn)的自變量是誘捕距離和燈的高度，從圖可知，殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與燈的高度有關(guān)，C錯(cuò)誤；誘殺成蟲(chóng)能降低其誕生率，使幼蟲(chóng)削減，從而變更種群年齡結(jié)構(gòu)，D正確。答案D2．為了驗(yàn)證胰島素能降低血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的健康小鼠的腹腔注射肯定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)后，視察現(xiàn)象，若小鼠出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。為完善該試驗(yàn)，還須要進(jìn)行一些操作或處理，下列操作不須要進(jìn)行的是()A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，試驗(yàn)前應(yīng)將小鼠進(jìn)行饑餓處理，以消耗肝糖原B．胰島素和酸性生理鹽水應(yīng)當(dāng)以口服的形式給藥，防止損傷小鼠影響結(jié)果C．應(yīng)設(shè)置只注射等量酸性生理鹽水的比照組，且注射的部位和方法同試驗(yàn)組D．小鼠出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液進(jìn)行搶救，另一半不予搶救解析為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，試驗(yàn)前應(yīng)將小鼠進(jìn)行饑餓處理，以消耗肝糖原；胰島素屬于蛋白質(zhì)，不能口服，否則會(huì)被消化水解；設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，應(yīng)設(shè)置只注射等量酸性生理鹽水的比照組，且注射的部位和方法同試驗(yàn)組；小鼠出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液進(jìn)行搶救，另一半不予搶救，以確定小鼠出現(xiàn)驚厥是否是由血糖降低引起的。答案B3．(2024·長(zhǎng)春高三調(diào)研)利用溴甲酚紫指示劑[酸堿指示劑，pH變色范圍為5.2(黃色)～6.8(紫色)]檢測(cè)金魚(yú)藻生活環(huán)境中氣體含量變更的試驗(yàn)操作如圖所示，相關(guān)敘述正確的是()A.黑暗處理的目的是將金魚(yú)藻積累的淀粉全部消耗B．只有一個(gè)試驗(yàn)組，沒(méi)有體現(xiàn)出探究試驗(yàn)的比照思想C．圖中試驗(yàn)操作3～5能證明光合作用汲取CO2D．該試驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用釋放O2解析由題干信息可知，溴甲酚紫指示劑是酸堿指示劑，而金魚(yú)藻能通過(guò)光合作用和細(xì)胞呼吸影響水體中CO2的含量，由此可知，當(dāng)水體CO2含量增多時(shí)(由金魚(yú)藻釋放)，呈現(xiàn)黃色；當(dāng)水體CO2含量削減時(shí)(被金魚(yú)藻利用)，呈現(xiàn)紫色，故CO2的變更量是因變量的測(cè)試指標(biāo)，能反映金魚(yú)藻光合作用和細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度。從圖示箭頭方向可知，本試驗(yàn)采納了自身前后比照的思想，詳細(xì)試驗(yàn)操作及分析如下：黑暗處理時(shí)金魚(yú)藻只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，會(huì)消耗貯存的有機(jī)物并釋放CO2，導(dǎo)致溶液pH降低，指示劑顏色變更，但本試驗(yàn)的因變量并非是視察有機(jī)物的消耗與產(chǎn)生，因此，暗處理的目的不是將金魚(yú)藻積累的有機(jī)物全部消耗，而是對(duì)溴甲酚紫指示劑的顏色變更進(jìn)行檢驗(yàn)。試管先后經(jīng)過(guò)暗處理和光照，通過(guò)視察指示劑顏色的變更，驗(yàn)證細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，光合作用汲取CO2，體現(xiàn)了相互比照的思想。通過(guò)圖中試驗(yàn)操作3～5可知，溶液顏色由黃色變?yōu)樽仙?，能證明光合作用汲取CO2。該試驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2，光合作用汲取CO2，但不能證明光合作用釋放O2。答案C4．某探討小組用5種植物材料進(jìn)行質(zhì)壁分別試驗(yàn)。在相同的放大倍數(shù)下，記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目，然后滴加蔗糖溶液，記錄從滴加蔗糖溶液到發(fā)生“初始質(zhì)壁分別”的平均時(shí)間，繪制成下圖。下列說(shuō)法正確的是()A.據(jù)圖分析可知，5種植物材料中山茶細(xì)胞最小B．該試驗(yàn)在視察質(zhì)壁分別現(xiàn)象時(shí)，沒(méi)有設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)C．若在發(fā)生質(zhì)壁分別后滴加清水，則5種材料復(fù)原時(shí)間都不同D．5種材料中，紅花繼木發(fā)生質(zhì)壁分別的速度最快解析在相同的放大倍數(shù)下，視野中山茶的細(xì)胞數(shù)目最少，說(shuō)明其細(xì)胞最大，紅花繼木視察到的細(xì)胞數(shù)目最多，細(xì)胞最小，A錯(cuò)誤；蔗糖溶液滴加之前和之后形成前后相互比照，B錯(cuò)誤；若在發(fā)生質(zhì)壁分別后滴加清水，則不能確定5種材料復(fù)原時(shí)間，C錯(cuò)誤；5種材料中，紅花繼木從滴加蔗糖溶液到發(fā)生“初始質(zhì)壁分別”的平均時(shí)間最短，發(fā)生質(zhì)壁分別的速度最快，D正確。答案D5．某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”試驗(yàn)中獲得了如表所示的結(jié)果，下列有關(guān)本試驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是()A．本試驗(yàn)的自變量是IBA溶液濃度B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果C．本試驗(yàn)說(shuō)明，促進(jìn)銀杏插條生根的IBA最適濃度為10－10mol/LD．用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)當(dāng)相同解析分析表中三組試驗(yàn)可知，本試驗(yàn)的自變量是IBA溶液濃度。側(cè)芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，影響IBA的作用效果，進(jìn)而影響試驗(yàn)結(jié)果。本試驗(yàn)中IBA溶液濃度梯度設(shè)置太大，故不能確定促進(jìn)銀杏插條生根的IBA最適濃度。在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，除了自變量，其他無(wú)關(guān)變量都應(yīng)保持相同且相宜。答案C6．感染赤霉菌的水稻植株會(huì)出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象，科學(xué)家推想可能是赤霉菌產(chǎn)生了某種物質(zhì)所致。為了驗(yàn)證這一推想，需對(duì)兩組水稻幼苗進(jìn)行不同處理，下列處理方法正確的是()A．一組噴施含赤霉菌的培育液、另一組噴施清水B．一組噴施培育過(guò)赤霉菌的培育基濾液、另一組噴施清水C．一組噴施含赤霉菌的培育液、另一組噴施未培育過(guò)赤霉菌的培育基濾液D．一組噴施培育過(guò)赤霉菌的培育基濾液、另一組噴施未培育過(guò)赤霉菌的培育基濾液解析用噴施培育過(guò)赤霉菌培育基濾液的試驗(yàn)組和噴施等量未培育過(guò)赤霉菌的同種培育基濾液比照組做試驗(yàn)，可以證明赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。答案D7．依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)推斷，下列敘述錯(cuò)誤的是(注：為不透光的錫箔帽和套)()A.若探究胚芽鞘感光部位，可設(shè)置③④⑤組試驗(yàn)進(jìn)行比照，其中③組為空白比照B．可用①與⑥，②與③組分別進(jìn)行比照，說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲受到尖端影響C．光照強(qiáng)度和環(huán)境溫度條件不會(huì)對(duì)試驗(yàn)結(jié)果造成顯著影響，所以不必對(duì)其限制和記錄D．試驗(yàn)中①④組試驗(yàn)結(jié)果為直立生長(zhǎng)，而②⑥組試驗(yàn)結(jié)果為不生長(zhǎng)解析本題中②③④⑤組試驗(yàn)類(lèi)似于達(dá)爾文的試驗(yàn)。在受到單側(cè)光照耀時(shí)，未做處理的胚芽鞘會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)(如③)；假如去除胚芽鞘的尖端(如②)，或者用錫箔帽罩住尖端(如④)，則胚芽鞘不發(fā)生彎曲；假如用錫箔套罩住尖端下面的一段(如⑤)，胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)。③與④組比照證明胚芽鞘尖端是感光部位，③與⑤組比照證明尖端下部不具有感光實(shí)力。通過(guò)對(duì)比①與⑥組，②與③組可知，尖端在胚芽鞘生長(zhǎng)和向光彎曲中都具有重要作用。本試驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，可能影響胚芽鞘生長(zhǎng)的外界條件如溫度、光照強(qiáng)度等在不同試驗(yàn)組間需保持相宜且一樣，才能保證明驗(yàn)結(jié)果的精確性。試驗(yàn)中①④組試驗(yàn)結(jié)果為直立生長(zhǎng)，而②⑥組試驗(yàn)結(jié)果為不生長(zhǎng)，③⑤組試驗(yàn)結(jié)果為彎向光源生長(zhǎng)。答案C8．已知試驗(yàn)小白鼠的短尾(T)對(duì)長(zhǎng)尾(t)是顯性。利用長(zhǎng)尾白鼠(甲群體)自交產(chǎn)生子代的過(guò)程中，科研人員在其胚胎早期向胚胎內(nèi)注射微量胰島素，誕生的小白鼠為短尾白鼠(乙群體)。為探討胰島素在小白鼠胚胎發(fā)育過(guò)程中是否會(huì)引起基因突變，下列方案可行的是()A．甲群體×甲群體，胚胎早期不注射胰島素B．甲群體×乙群體，胚胎早期注射胰島素C．乙群體×乙群體，胚胎早期不注射胰島素D．乙群體×乙群體，胚胎早期注射胰島素解析若胰島素在小白鼠胚胎發(fā)育過(guò)程中引發(fā)了基因突變，則乙群體短尾白鼠體內(nèi)應(yīng)含有短尾基因，利用乙群體中的雌雄個(gè)體相互交配，視察子代中是否有短尾性狀，若出現(xiàn)短尾白鼠，則引起了基因突變；在此過(guò)程中，為了避開(kāi)胰島素的影響，胚胎早期不注射胰島素。答案C9．(2024·棗莊高三測(cè)評(píng))甲探討小組利用小鼠做胰島素功能驗(yàn)證明驗(yàn)，乙小組做不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)月季插條生根影響的試驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．甲小組應(yīng)將小鼠分為兩組，分別注射胰島素和生理鹽水，一段時(shí)間后視察小鼠癥狀即可B．甲小組除將小鼠分為兩組外，在分別注射胰島素和生理鹽水前應(yīng)分別視察兩組小鼠生理狀況并測(cè)定血糖濃度C．乙小組在探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)月季插條生根的影響時(shí)，可以省去用蒸餾水處理這一組D．乙小組設(shè)計(jì)的不同濃度生長(zhǎng)素為自變量，其他變量如溫度應(yīng)相同且保持在5℃解析甲探討小組利用小鼠做胰島素功能驗(yàn)證明驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將小鼠分為兩組，其中一組注射生理鹽水作為空白比照，此外，還要留意動(dòng)物本身的前后比照，即在分別注射胰島素和生理鹽水前應(yīng)分別視察兩組小鼠生理狀況并測(cè)定血糖濃度。乙小組在探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物生根的影響時(shí)，蒸餾水處理作為空白比照，不能省去。乙小組設(shè)計(jì)的不同濃度生長(zhǎng)素為自變量，其他變量屬于無(wú)關(guān)變量，要求相同且相宜，溫度應(yīng)限制在相宜月季生長(zhǎng)的條件下，而不應(yīng)為5℃。答案B10．科研人員為探討脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡(jiǎn)稱(chēng)M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用，進(jìn)行了如下試驗(yàn)。下列對(duì)該試驗(yàn)的相關(guān)分析，不正確的是()組別處理方式檢測(cè)結(jié)果試驗(yàn)組用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后，分別出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培育，再分別出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培育部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞比照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培育淋巴細(xì)胞均不能殺傷細(xì)胞A．經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞B．試驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞C．試驗(yàn)組培育液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的抗體D．試驗(yàn)組培育液中含有能增加效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子解析T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育、成熟，因此表中的胸腺淋巴細(xì)胞指的是T細(xì)胞，M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞，使其增殖、分化為效應(yīng)T細(xì)胞，并會(huì)有淋巴因子分泌出來(lái)，淋巴因子的作用是增加某些免疫細(xì)胞的殺傷力，A、B、D正確；試驗(yàn)中并未涉及B細(xì)胞，因此不會(huì)有漿細(xì)胞產(chǎn)生，試驗(yàn)組的培育液中不會(huì)含有抗體，C錯(cuò)誤。答案C11．各取未轉(zhuǎn)基因的水稻(W)和轉(zhuǎn)Z基因的水稻(T)數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3,24h后進(jìn)行干旱脅迫處理(脅迫指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因素)，測(cè)得未脅迫和脅迫8h時(shí)的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是()A.寡霉素在細(xì)胞呼吸過(guò)程中抑制線粒體外膜上[H]的傳遞B．寡霉素在光合作用過(guò)程中的作用部位是葉綠體的基質(zhì)C．轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素對(duì)光合速率的抑制作用D．噴施NaHSO3促進(jìn)光合作用，且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降解析由題目可知，寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性，細(xì)胞呼吸合成ATP的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體的基質(zhì)以及線粒體內(nèi)膜上，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光合作用中，在葉綠體的類(lèi)囊體膜中合成ATP，B項(xiàng)錯(cuò)誤；比較圖中W＋H2O和T＋H2O兩組的柱狀圖可知，該條件下轉(zhuǎn)Z基因水稻在未脅迫和脅迫狀態(tài)下光合速率均比未轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率高，所以轉(zhuǎn)Z基因能提高光合作用的效率。比較圖中未脅迫時(shí)W＋H2O、W＋寡霉素兩組光合速率的差值和T＋H2O、T＋寡霉素兩組光合速率的差值，可知施加了寡霉素之后轉(zhuǎn)Z基因水稻光合速率下降的幅度更小，所以轉(zhuǎn)Z基因能減弱寡霉素對(duì)光合作用的抑制作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；比較圖中W＋H2O和W＋NaHSO3兩組的柱狀圖可知，施加NaHSO3之后，植物在未脅迫和脅迫狀態(tài)下的光合速率均有提高，說(shuō)明噴施NaHSO3可促進(jìn)光合作用，減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降，D項(xiàng)正確。答案D12．如圖為最適溫度和pH條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，有關(guān)分析正確的是()A.A點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)提高溫度可以提高反應(yīng)速率B．B點(diǎn)時(shí)，酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速率的提高C．B點(diǎn)時(shí)，影響反應(yīng)速率的條件主要是pHD．C點(diǎn)時(shí)，酶活性和化學(xué)反應(yīng)速率升至最大值解析圖示反應(yīng)已經(jīng)在最適溫度和pH條件下進(jìn)行，故A點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高溫度會(huì)降低反應(yīng)速率；B點(diǎn)時(shí)，隨著反應(yīng)物濃度的增大，反應(yīng)速率無(wú)顯著加快，此時(shí)限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量或濃度；C點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)速率升到最大值，但酶的活性保持不變。答案B13．為了探究食用黑巧克力頻率與糖尿病之間的關(guān)系，澳大利亞探討團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了如下試驗(yàn)，參與試驗(yàn)的人員有90