浙江傳媒學(xué)院《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁浙江傳媒學(xué)院《論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在撰寫學(xué)術(shù)論文的摘要部分時(shí)，以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內(nèi)容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和結(jié)論B.詳細(xì)描述研究過程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的順序進(jìn)行簡要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)2、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時(shí)，以下哪種分析更全面？（）A.只關(guān)注方法的優(yōu)點(diǎn)B.只關(guān)注方法的缺點(diǎn)C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行評價(jià)3、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來解決不確定性4、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實(shí)現(xiàn)這一目的？（）A.冗長而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題，并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個(gè)人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過，重點(diǎn)介紹研究方法5、在學(xué)術(shù)寫作中，避免抄襲是至關(guān)重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點(diǎn)進(jìn)行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細(xì)引用D.獨(dú)立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果6、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作的團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理不同學(xué)科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來的新視角和新問題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案8、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的結(jié)論時(shí)，以下哪種表述更能體現(xiàn)研究的價(jià)值和貢獻(xiàn)：（）A.總結(jié)研究成果B.提出新的問題C.感謝相關(guān)人員D.展望未來研究方向9、在學(xué)術(shù)寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問題的性質(zhì)和特點(diǎn)B.個(gè)人對研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性10、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，以下哪種結(jié)構(gòu)安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯？（）A.按照時(shí)間順序B.以重要性為序C.采用總分總結(jié)構(gòu)D.隨機(jī)排列章節(jié)11、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進(jìn)行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.明確比較的標(biāo)準(zhǔn)和維度B.片面強(qiáng)調(diào)一方的優(yōu)勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示12、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí)，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對方B.無視對方觀點(diǎn)，自說自話C.客觀分析對方觀點(diǎn)的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對方的觀點(diǎn)，以方便反駁13、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，以下哪種表述更能準(zhǔn)確總結(jié)研究成果并提出展望？（）A.簡單重復(fù)研究過程和結(jié)果B.強(qiáng)調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進(jìn)方向D.對未來研究進(jìn)行過于寬泛和不切實(shí)際的設(shè)想14、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨(dú)特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，學(xué)習(xí)新的語言運(yùn)用D.結(jié)合具體語境，創(chuàng)造個(gè)性化的表達(dá)15、學(xué)術(shù)寫作中的論證過程應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)密。當(dāng)提出一個(gè)論點(diǎn)后，以下哪種方法能為其提供最有力的支持？（）A.僅憑個(gè)人主觀感受和猜測B.列舉大量未經(jīng)證實(shí)的事例C.提供可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、權(quán)威的參考文獻(xiàn)和合理的推理分析D.重復(fù)強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)，不給出具體證據(jù)二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在學(xué)術(shù)寫作中如何通過反復(fù)修改和完善文章，提高文章的邏輯結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和學(xué)術(shù)質(zhì)量。2、（本題5分）詳細(xì)說明學(xué)術(shù)寫作中如何根據(jù)不同的學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議的要求調(diào)整論文的格式和內(nèi)容。3、（本題5分）論述在學(xué)術(shù)論文中如何通過寫作與國際學(xué)術(shù)界進(jìn)行有效的交流和對話。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的文獻(xiàn)引用格式多種多樣。闡述如何根據(jù)不同的學(xué)科和學(xué)術(shù)期刊要求，正確使用引用格式，避免格式錯(cuò)誤。2、（本題5分）在學(xué)術(shù)研究中，如何撰寫關(guān)于文化傳承與創(chuàng)新的論文，包括文化內(nèi)涵、傳承方式、創(chuàng)新途徑和價(jià)值評估等方面的內(nèi)容？3、（本題5分）探討在學(xué)術(shù)論文中，如何進(jìn)行研究的方法創(chuàng)新性和前沿性展望，預(yù)測研究方法的未來發(fā)展方向。4、（本題5分）當(dāng)研究涉及敏感話題或社會(huì)爭議時(shí)，在學(xué)術(shù)寫作中如何保持客觀中立的立場，同時(shí)展現(xiàn)對相關(guān)問題的深入思考和分析？5、（本題5分）在學(xué)術(shù)寫作中，如何運(yùn)用圖表來直觀地呈現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)和關(guān)系，同時(shí)確保圖表與正文的緊密結(jié)合和相互補(bǔ)充？四、分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）以一篇生物學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文為例，分析其在腫瘤生物學(xué)方面的研究方法、治療策略以及對醫(yī)學(xué)研究的推動(dòng)作用。2、（本題10分）一位語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生提交了一篇關(guān)于某少數(shù)民族語言瀕危現(xiàn)狀與保護(hù)措施的學(xué)術(shù)報(bào)告。請?jiān)敿?xì)解讀這篇報(bào)告在語言使用現(xiàn)狀調(diào)查、瀕危原因分析、保護(hù)政策評估、傳承途徑探