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文檔簡介
內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用藍黑墨水鋼筆抄寫下面句子。注意:①字距和行距;②字的大??;③兩邊留空白;④正確、整潔。把小米、飯豆、棗、栗(lì)、白糖、花生仁(rén)合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾(tuò)沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!——選自《臘八粥》_________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)“人固有一死,或重于泰山,或________________?!边@是司馬遷對人生價值的評價;“過去的日子如____________________,__________________,如______________,被初陽蒸融了。”這是朱自清對時間流逝的感嘆。
(2)《兩小兒辯日》中,一個小孩的觀點是:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!彼谩叭粘醭鯻____________________及日中則如盤盂”的具體事例來說明觀點。
(3)詩繪景,辛棄疾描繪了鄉(xiāng)村夏夜美景“明月別枝驚鵲,__________________”;詩抒情,王安石思鄉(xiāng)念歸“____________________,明月何時照我還”;詩言志,少年于謙表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身渾不怕,____________________”;詩喻理,葉紹翁用“春色滿園關(guān)不住,____________________”告訴我們新生力量無法阻擋。
(4)閱讀,就是和高尚的人談話。通讀俗語,我明白了“____________________,忠言逆耳利于行”的道理;通讀《周易》,“窮則變,________________,________________”教會我“窮則思變”的道理。真是“讀書須用意,____________________”啊!2).徜徉詩文,填空。
(1)詩以傳情。古詩詞是有情誼的,王維筆下的“勸君更盡一杯酒,____________”中的情感是真摯的,王安石的“春風又綠江南岸,____________”中的思念是深沉的;古詩詞是可以言說志向的,于謙借“粉骨碎身渾不怕,____________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性,鄭燮借“____________,任爾東西南北風”表現(xiàn)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品格。
(2)文以載道。“人固有一死,__________,__________”是司馬遷說的,毛澤東在《為人民服務(wù)》中指出“________,就比泰山還重”?!捌埨诿?,_________,茍周于事,_________?!闭f明變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。
(3)時光易逝。正如作家________所說:“洗手的時候,_____________;吃飯的時候,_____________?!?/p>
(4)慧而明理。“其一人專心致志,___________;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思___________。雖與之俱學,_________。”3).高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。在小學階段中,你一定閱讀了不少書籍。請根據(jù)你的閱讀收獲,完成(1)—(2)題。
(1)我國的四大古典名著中有很多家喻戶曉的故事,請你根據(jù)文學常識,補全下列空缺部分。
①在《三國演義》里,諸葛亮是一位主要人物,書中許多故事都與諸葛亮有關(guān),如舌戰(zhàn)群儒、____________、________。
②《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、三借____________、大鬧________、真假___________。
(2)下圖是《小兵張嘎》的插圖,這本書中哪些情節(jié)給你留下了深刻印象?請你寫出兩個。情節(jié)一:_________________
情節(jié)二:__________________4).古街上的手藝人正在制作竹節(jié)人,陽陽看完后寫了一份制作說明書。選出下面做法步驟中表述不清楚的一條,并修改完善。
竹節(jié)人制作說明書
材料和工具:毛筆桿、鋸子、鉆刀、鑷子、棉線繩、小棍、勾線筆
做法:①把毛筆桿鋸成5厘米長的一截,做竹節(jié)人腦袋連同身軀,用勾線筆在一端畫出竹節(jié)人的五官。
②在五官下方,筆桿三分之一處,用鉆刀在左右兩邊各鉆一個小孔,供裝手臂用。
③鋸八截3厘米長的竹管,分別當竹節(jié)人的四肢。
④用繩子的一頭先穿過兩短截(腿),再穿一長截(腦袋和身子),拿鑷子把繩子從小孔中掏出來,線頭綁住一根小棍做武器。
⑤繩子的另一頭重復(fù)步驟4,最后把繩子拉直。
第____條,應(yīng)改為:_______________________________5).在橫線里填入表示全部的詞語。(不要重復(fù))
商場里擺滿了商品,有的架子上_______是生活用品,有的架子上_______是體育用品,有的架子上________是服飾,有的架子上_______是食物,真是琳瑯滿目呀!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法不正確的一項是()A.《金色的魚鉤》是一篇小說,講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。B.《馬詩》的作者運用托物言志的寫法,表達了自己渴望被重用的心情。C.《臘八粥》一文詳略得當,略寫“喝粥”是由作者的寫作習慣決定的。D.《學弈》一文,主要運用對比的手法寫了兩個人學習下棋時的不同態(tài)度。2).下列加點字注音、詞語書寫完全正確的一項是(
)。A.蒙古包(ménɡ)
唉聲嘆氣(āi)
衣裳
一碧千里B.繃得緊(běnɡ)
惟妙惟肖(xiào)
距離
技高一籌C.單?。╞ó)
威風凜凜(lǐn)
匯集
跺腳拍手D.苔蘚(xiān)
迥然不同(jiǒnɡ)
干躁
自作自受3).小說《窮人》中,關(guān)于環(huán)境描寫的作用,表述錯誤的選項是(
)A.屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。(在這樣惡劣的天氣里,漁夫仍然要外出打漁,說明漁夫?qū)ψ约捍驖O的經(jīng)驗和本領(lǐng)很有自信。)B.地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。(漁家的妻子在生活貧苦的情況下,依然將小屋料理得溫暖而舒適,真是一位善良而稱職的妻子。)C.作者通過海上風暴和屋內(nèi)安靜溫暖的環(huán)境對比描寫,體現(xiàn)了漁夫一家勇敢而有擔當,勤勞而又善良,為后續(xù)“收養(yǎng)孩子”的情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊,順應(yīng)人物形象發(fā)展邏輯,順理成章,這樣更進一步體現(xiàn)了漁夫一家善良而有擔當?shù)母哔F品質(zhì)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.不用“說”字來表達人物說話時的提示語。
媽媽下班回家,看到我趴在書桌前寫作業(yè),_____________________:“你要注意寫字姿勢呀!”
2.“飽經(jīng)風霜的臉”這個詞語讓你想到了什么?把你想到的用幾句話寫下來。
__________________________________________________
3.把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。
猶豫不決:__________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線
瑤池阿母綺窗開
一鳥不鳴山更幽
【唐】杜牧
茅檐相對坐終日
輕羅小扇撲流螢
【唐】李商隱
銀燭秋光冷畫屏
黃竹歌聲動地哀
【宋】王安石2).根據(jù)所學內(nèi)容連一連。丹尼爾·笛福
《北京的春節(jié)》
馬克·吐溫
《魯濱遜漂流記》
老舍
《湯姆·索亞歷險記》
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()我在窗口等著,等待著春天的使者,這幸福的使者。
()我連忙把窗戶打開,這一對小客人,卻又忽然不見了。
()吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又到它們的工廠去了。
()一對黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。
()燕子終于回來了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的屋角上造成了一只白色的小房子。
()接著,它們又出去了,不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子,美美地吃了一頓。2).按時間發(fā)展的順序排列
對一些錯亂的句子,我們找出表示時間概念的詞語,如,早晨、上午、中午、下午等詞語,然后按時間先后順序進行排列句子。
例句:
(
)十天過去了,幼芽變成了嫩葉,形狀像一個個巴掌綠的可愛。
(
)一天清晨,我去澆水時發(fā)現(xiàn)它已出芽了。
(
)春天來了,我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。
(
)夏天來了,葉子大得像一把把扇子。
(
)花落了,結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實,還有淡淡的紅色。
(
)慢慢地開出了小花,花柱。
(
)秋天到了,我們的蓖麻收獲了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題
(1)“草船借箭”“武松打虎”“畫蛇添足”這三個成語均出自歷史故事。_____
(2)“滔滔不絕”“口若懸河”“夸夸其談”意思都差不多,感情色彩是一樣的,都是貶義詞。_____
(3)我國的第一條鐵路是京張鐵路,主持設(shè)計的工程師是詹天佑。
_____
(4)“車多得猶如牛毛一樣?!笨s句后為:車如牛毛。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1.“曉出”的“曉”指的是______。
2.“別樣”的意思是______。
3.這首詩是南宋大詩人
送朋友
時寫的一首詩,送朋友的時間是
,地點
。
4.這首詩描繪的是夏日的景色,你從哪句詩能夠看出來?
__________________,___________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
請以“______讓生活更美好”為題寫一篇作文,抒發(fā)真情實感,400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面材料,按要求作答。材料一:讀什么書,取決于為什么讀。人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實際的用途,例如,因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因為日常生活的需要而讀實用書籍。二是為了消遣,用讀書來消磨時光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。(選自周國平《經(jīng)典和我們》)材料二:2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時間表(摘自網(wǎng)絡(luò))讀書時間讀報時間看電視時間20.38分鐘12分鐘144分鐘1.上面兩則材料是六年級的小宇同學在調(diào)查過程中搜集到的。從中可以看出,該同學搜集信息的渠道有______和______。
2.閱讀材料一,周國平認為人們讀書的目的主要有為了_________、________和___________________。
3.下面說法正確的一項是(
)A.材料二告訴我們,學生應(yīng)該多看網(wǎng)絡(luò)作品。B.2017年我國成年國民在傳統(tǒng)紙媒上比在電媒上人均花費的時間少。C.為了獲得精神上的啟迪和享受,少讀人文經(jīng)典是最佳選擇。D.讀什么書,不是取決于為什么讀。4.從材料二中,可以看出:現(xiàn)在成年人看電視的時間遠遠超過看書的時間。結(jié)合上述材料,請你給他們提出一條建議,并說明理由。
___________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
(1)嚴峻
嚴重
嚴肅
溫馨提示
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