2010-2011學年課外活動計劃

龍泉中學2010/2011學年課外興趣小組活動計劃一、指導思想：開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學校辦學檔次和品味、培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學生的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，學校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。二、具體安排：一）成立機構(gòu)，責任到人根據(jù)學生要求和學校的統(tǒng)籌安排，本學期將在原有基礎(chǔ)上對一些活動小組進行改革與調(diào)整，擬開設(shè)：舞蹈、器樂、書法、繪畫、乒乓球、籃球、英語口語、演講組、象棋等多個興趣活動小組。各興趣小組的負責人和指導老師分別為：性質(zhì)序號組別責任人場地參加學生人數(shù)課外活動1舞蹈錢曉霞學校食堂40人（均為女生）2器樂錢曉霞階梯教室50人（男女各一半）3書法趙晉生物實驗室50人(男女不限)4繪畫趙晉物理實驗室50人(男女不限)5乒乓球金永健學校食堂20人(男女不限)6籃球楊永祥籃球場60人(男女不限)7英語口語徐會艷操場邊60人(男女不限)89語文組象棋組王有良王利才圖書室圖書室40人（男女不限）30人（男女不限）二）尊重主體，實行雙選興趣小組繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。要求學生在指導老師的幫助下，充分發(fā)揮個性特長。興趣小組的指導老師必須認真規(guī)范，指導扎實到位，不走過場，不流于形式。三）落實常規(guī)，健全制度為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，開設(shè)興趣小組課程。二定活動目標，各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標，并制訂切實可行的活動計劃；三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改。五定輔導老師，平時的輔導與活動都由專職老師負責，特殊情況另外聘請；六定活動地點，學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。否則，興趣小組開設(shè)都屬于違規(guī)行為。四）科學管理，追求實效1）要求每次活動師生都要準時到崗，不早退，對于無故遲到、缺席的學生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學生準備好所有活動設(shè)施。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。2）興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作?；顒友惨暫椭笇б嫦蛉w。教師不干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。3）教師要做好興趣小組活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。4）各活動小組必須在每次活動前做好扎實的安排，每次活動教師要提前備好課，期末要寫好總結(jié)，學校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查，并據(jù)此發(fā)放活動經(jīng)費和輔導老師的津貼。5）任何活動小組的負責人和指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動經(jīng)費和其它器材費用，培訓經(jīng)費必須由校長統(tǒng)一批示后再收取，期終結(jié)算必須通過教務處和校長審批。五）科學評價，獎勵優(yōu)秀1）本學期學校將對擔任各興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注民主評價性的選擇，由學生選出自己心目中的最佳輔導老師。2）對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵。比方說，文學社成員的作品發(fā)表在縣級以上的報刊雜志上，學生的某項特長在縣級某類比賽中獲獎等。具體獎金額另行制訂。六）每周活動安排（每天下午16：30-17：30）周一：舞蹈組、乒乓球組、英語口語組、象棋組。周二：器樂組、籃球組、語文組、書法組周三：舞蹈組、英語口語組、繪畫組、象棋組周四：籃球組、語文組、書法組、器樂組周五：乒乓球組、繪畫組、英語口語組、舞蹈組2007-2008學年課外興趣小組活動——舞蹈組活動計劃舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)學生正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下的計劃：一、教學目的：通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。1、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是初一年級的學生，他們在舞蹈方面身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基礎(chǔ)訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使她們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制能力進一步提高。3、下一個訓練是中間訓練，這是使學生掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。二、活動內(nèi)容以及措施：1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。2、地面訓練：學生的特點是穩(wěn)定性比小學好，但是軟度和開度較差，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的訓練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練（6）胯部和臀部的訓練（7）胯部和腿部的綜合訓練（8）節(jié)奏和方位的訓練（9）后腿和背肌的訓練（10）踢腿和力量的練3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

4、中間訓練：這是使學生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練時主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓練（2）小跳訓練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

三、輔導教師及學生名單（一）、負責人：錢曉霞輔導教師：錢曉霞王亞瓊（二）、各班學生名單（40人，均為女生）139：李欣燕楊洋王藝潔潘艷婷王秋瑩周小丁朱思蓉140：李奕瑩陳俊魏楊吳云霞張馨月周建欣141：田樂李華李宏瓊潘君楠樊俊杉李姝蓉楊婷麟142：李薇張麗娟金晶王潤魏菊柏慧仙楊悅143：普新華樂應波李潔王麗娜高紅樊小溶金晶144：高子涵張靖晨李青霖周慧慧王萍沈倩2008-2009學年課外興趣小組活動——舞蹈組活動計劃一、活動目的為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學生的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學生的個性特長，學校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，我校將在上一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展舞蹈興趣小組活動，以促進學生全面發(fā)展。二、活動內(nèi)容本學年的訓練，我將著重從以下方面進行：1、把桿上的訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿，小跳（5）下腰，下叉。

2、中間訓練：這是使學生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施有：（1）手的姿態(tài)的訓練（2）小跳訓練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。

3、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

4、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

三、活動時間：

周一周三周五（每天下午16：30-17：30）

四、活動地點：

學校食堂

具體活動安排:第一周—第三周：

基本訓練

基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

基本訓練：簡化的芭蕾訓練

第四周—第六周：

學習舞蹈《北京的金山上》

基訓練習：手位練習1－4，腳位練習1、2、5位

基訓練習：手位練習5－8、學習舞蹈基本動作

繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形

基訓練習：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練

第七周、第八周：

基訓練習：復習舞蹈《北京的金山上》、欣賞舞蹈、學習手位動作

基訓練習：地面壓腿、繼續(xù)學習手位動作、學習腿部動作

繼續(xù)學習腿部動作

第九周—第十三周：基訓練習：地面壓腿、協(xié)調(diào)手部與腿部動作

第十四周—十八周：基訓練習：1）手的姿態(tài)的訓練（2）小跳訓練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。

基訓練習：腰部練習、合成舞蹈，聽音樂完整表演《北京的金山上》

第十九周：總復習五、輔導教師及學生名單（一）、輔導教師：錢曉霞王亞瓊（二）、各班學生名單：145：王琰武洋李婭吳思彤劉佩蓉周喜媛146：沈菲李敏董琳琳孫楊孫琳潘瑜鄭媛媛147：孫靜羅然然杞艷梅劉云雙李薇朱思瑤瓦麒匯148：李金津杞艷萍周艷華郭文杰楊曉帆吳玉瑩普艷紅149：孫珊李海燕高琪于勇瓊楊曉玲王娜杞婷150：周琳楊璐嘉李濤矣艷鄭雪蓉孫丹楊云蕓2007-2008學年課外興趣小組活動——舞蹈組活動總結(jié)本學年我負責學校課外興趣小組活動并擔任了學校舞蹈興趣小組的輔導，本小組共有學生40人，全部是女生，來自初一到初二年級。經(jīng)過一學年的學習和訓練，學生的舞蹈素質(zhì)有了一定提高，為總結(jié)經(jīng)驗，便于以后更好的組織活動，現(xiàn)將活動一學年的情況作以下總結(jié)：

一、輔導內(nèi)容：

這學期舞蹈組的訓練內(nèi)容是基本功訓練，由于學生的水平參差不齊,所以在訓練的時候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是初一年級的學生,剛進入舞蹈隊,對于舞蹈訓練必須需要教師親自指導和幫助.雖然我對于老隊員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,而且有了一定的訓練基礎(chǔ)，所以基本功訓練的進步還是非常明顯的，經(jīng)過一個學期的訓練有許多學生已養(yǎng)成了較好的習慣，回家后能夠自覺的練習基本功。基本上能夠保證每天都有一定的訓練時間。本學年我圍繞以下幾個方面進行了訓練：（一）、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。（二）、地面訓練：學生的特點是穩(wěn)定性比小學好，但是軟度和開度較差，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的訓練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練（6）胯部和臀部的訓練（7）胯部和腿部的綜合訓練（8）節(jié)奏和方位的訓練（9）后腿和背肌的訓練（10）踢腿和力量的練（三）、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

二、出勤情況：

每次周一第八節(jié)課、周三第八節(jié)課，我均能按時到達學校食堂，提前做好準備工作，以提高訓練效率。學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學生外，其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓練積極性。

三、管理情況：

由于隊員基礎(chǔ)不同，新老隊員同時訓練，所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位四年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長，協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

四、學習成效：

通過四個多月的訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高,特別是一年級隊員的表現(xiàn)要好于以往的一年級.在完成基本功時，大部分的成員表現(xiàn)較好。

五、存在的問題及下學期打算：

目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學生訓練的積極性還有待加強,我們的訓練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合.在下學期的訓練中,要提高老隊員的訓練要求,盡量使老隊員在各方面有更大的提高.我們舞蹈組下學期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ).

六、科學評價學校對各興趣小組的輔導教師進行科學合理評價，注重過程性評估和活動成果展示。根據(jù)每次活動質(zhì)量是分分A、B、C三個等級。A級5分、B級3分、C級1分，學期末累計入量化。（45歲）以上教師是否擔任輔導教師自愿。若不擔任學期末興趣小組輔導一項為為（按組的平均成績計入量化）級。2008-2009學年課外興趣小組活動——舞蹈組活動總結(jié)本學年我繼續(xù)擔任擔學校舞蹈興趣小組的輔導，本小組共有學生40人，全部是女生，來自初一到初二年級。經(jīng)過一學年的學習和訓練，學生的舞蹈素質(zhì)有了一定提高，在以下方面取得了一定得成果。一、舞蹈能促進學生德、智、體、美、勞，全面發(fā)展?；顒觾?nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)了學生正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到了健康的發(fā)展。二、通過活動，培養(yǎng)了學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受了愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

1、開學之后，對學生進行了強化基本功訓練，尤其是初一年級的學生，他們身體的協(xié)調(diào)能力還不是很好，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，我讓她們進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使學生們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制有了進一步提高。

3、在中間訓練中，我讓學生們掌握、熟悉、提高了表演能力和技巧，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習，使學生加深了基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

三、管理情況：

由于隊員基礎(chǔ)不同，新老隊員同時訓練，所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位初二年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長，協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

四、學習成效：

通過一學年的訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高，特別是初一年級隊員的表現(xiàn)要好于以往的初一年級，在完成基本功時，大部分的成員表現(xiàn)都比較好。

五、存在的問題及下學期打算：

目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學生訓練的積極性還有待加強，我們的訓練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合，在下學期的訓練中，要提高老隊員的訓練要求，盡量使老隊員在各方面有更大的提高。我們舞蹈組下學年的打算是苦練基本功，為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)。

2009-2010學年課外興趣小組活動——舞蹈組活動計劃開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的興趣小組活動，以促進學生全面發(fā)展。一、興趣小組類別舞蹈組：主要針對學生實際情況進行基本功訓練。二、興趣小組活動目標1、通過舞蹈的訓練與熏陶，培養(yǎng)學生的形體氣質(zhì)、愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。2、通過各項舞蹈活動，掌握簡單的舞蹈技能技巧，培養(yǎng)學生的審美意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展，增強體質(zhì)。3、通過實際參與活動，激發(fā)學生愛動、愛跳的興趣，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)造性地解決問題的能力。4、通過舞蹈訓練，培養(yǎng)學生人品、氣質(zhì)及審美意識，鞏固音樂課堂所學知識，提高學生的應用能力。三、活動措施1、由音體美教研組確立具體活動項目活動日期和輔導老師，此活動原則上每周活動三次。2、舞蹈組的輔導老師做好宣傳發(fā)動工作,學生自愿報名,人數(shù)一般不少于40人。3、根據(jù)學生的實際情況，輔導教師要制定可行的活動計劃，確定合適的活動內(nèi)容，記好活動記錄。4、輔導老師要準時到崗，認真組織學生有目的地訓練，（自始至終擔任指導組織工作），使訓練有實效。每天活動時間為下午第三節(jié)課后。每次活動不少于40分鐘的訓練時間。5、興趣小組要切實加強安全教育。建立點名制度。下課鈴聲未響，學生不得提前離開活動室。教育學生做好活動室物品保管，衛(wèi)生保持、門窗關(guān)鎖工作。6、領(lǐng)導要及時檢查各組活動情況，及計劃、記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保活動正常進行。四、落實常規(guī)、建全制度為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動堅持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，開設(shè)興趣小組課程。二定活動目標，各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標，并制訂切實可行的活動計劃；三定活動時間，興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改。五定輔導老師，平時的輔導與活動都由專職老師負責，特殊情況另外聘請；六定活動地點，學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。否則，興趣小組開設(shè)都屬于違規(guī)行為。五、科學管理1、要求每次活動師生都要準時到崗，不早退，對于無故遲到、缺席的學生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學生準備好所有活動設(shè)施。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作?；顒友惨暫椭笇б嫦蛉w。教師不干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。3、教師要做好興趣小組活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。4、各活動小組必須在每次活動前做好扎實的安排，每次活動教師要提前備好課，期末要寫好總結(jié)，學校將統(tǒng)一對備課總結(jié)進行檢查，并據(jù)此發(fā)放活動經(jīng)費和輔導老師的津貼。5、任何活動小組的負責人和指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動經(jīng)費和其它器材費用，培訓經(jīng)費必須由校長統(tǒng)一批示后再收取，期終結(jié)算必須通過教務處和校長審批。六、負責教師及學生名單教師：錢曉霞王燕151：魏林青王思媛王德經(jīng)孫小杰婁方婷湯羿琪趙丹楊斯然152：張亞平孫自玲孫曉梅薛迎春薛瑞華李智翔黃廣媛矣菁溧153:普艷楊梓蕙邵富鈺楊云梅魯雨歡胡亞文孫曉梅張君旖154:沈珊羽賀鈺周云美楊麗蓉郁云晨李紫凌李韓琦155:王藝鳴王柯侯金芝謝文崟董學鑫李新宇蘇小晶楊麗鈴156:李羿賢楊金婕周蓉李珊珊李華劉婷2009-2010學年課外興趣小組活動