母愛(ài)作文細(xì)節(jié)

母愛(ài)作文細(xì)節(jié)【篇一：關(guān)注細(xì)節(jié),抒寫(xiě)母愛(ài)作文指導(dǎo)】“關(guān)注細(xì)節(jié)，抒寫(xiě)母愛(ài)”作文指導(dǎo)【教材分析】“獻(xiàn)給母親的歌”是八年級(jí)下冊(cè)第一個(gè)寫(xiě)作設(shè)計(jì)，要求學(xué)生寫(xiě)出對(duì)母親的理解，唱出心中的贊歌，感恩母親。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是寫(xiě)作方面的訓(xùn)練提升，又是健全其人格的一個(gè)很好的課題。在一個(gè)多禮拜的綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)感受愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，進(jìn)一步加深了對(duì)母愛(ài)的理解和認(rèn)識(shí)，基本能做到有事可寫(xiě)，有情可抒。因此，在本節(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)課上，教師主要是引導(dǎo)學(xué)生如何用美麗的文字來(lái)抒寫(xiě)自己對(duì)母親的熱愛(ài)、理解和贊頌?！緦W(xué)情分析】對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能用“以小見(jiàn)大”的方法，選用打動(dòng)人心的生活小事來(lái)謳歌母愛(ài)已不是問(wèn)題。問(wèn)題是學(xué)生即使關(guān)注了小事，也多習(xí)慣于平鋪直敘，少用描寫(xiě)，寫(xiě)起文章來(lái)急如走馬，忽略了美麗的風(fēng)景。因此，在本節(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)課上，我把教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法描寫(xiě)細(xì)節(jié)，為文章添加亮彩。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力1、學(xué)會(huì)選用打動(dòng)人心的材料表現(xiàn)母愛(ài)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法描寫(xiě)細(xì)節(jié)。過(guò)程與方法在片斷引領(lǐng)與學(xué)生仿寫(xiě)中揣摩、領(lǐng)悟表現(xiàn)細(xì)節(jié)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀多角度地認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)尊重母親，孝敬母親的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法描寫(xiě)細(xì)節(jié)?！窘虒W(xué)方法】片斷引領(lǐng)與學(xué)生仿寫(xiě)相結(jié)合【教具】白板【課型】寫(xiě)作指導(dǎo)課【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】同學(xué)們，在這一個(gè)多禮拜的“獻(xiàn)給母親的歌”的活動(dòng)旅程中，我們通過(guò)感受愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，進(jìn)一步加深了對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)自己的母親更是多了份復(fù)雜的情感。今天這節(jié)課，就讓我們拿起自己的筆，把對(duì)母親的深情抒寫(xiě)出來(lái)吧。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1、學(xué)會(huì)選用打動(dòng)人心的材料表現(xiàn)母愛(ài)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法描寫(xiě)細(xì)節(jié)。過(guò)程與方法在仿寫(xiě)中揣摩、領(lǐng)悟表現(xiàn)細(xì)節(jié)的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀多角度地認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)尊重母親，孝敬母親的情感。三、置身情境，說(shuō)真話，訴真情。1、播放歌曲《母親》，屏幕出現(xiàn)歌詞。你能說(shuō)說(shuō)歌中的哪些事情體現(xiàn)了母愛(ài)嗎？（拿新書(shū)包,打雨傘,沏熱茶，包三鮮餡；在那他鄉(xiāng)中,母親會(huì)牽掛你；生病了母親會(huì)掉眼淚。）2、歌中所寫(xiě)的這些,你和你的母親之間是否也發(fā)生過(guò)呢？你能向我們談?wù)勀闩c母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎？(屏幕顯示:說(shuō)真話,訴真情――說(shuō)說(shuō)在現(xiàn)實(shí)生活中,你被母親感動(dòng)的情節(jié)。)3、總結(jié)：同學(xué)們交流的這些打動(dòng)人心的情節(jié)就是文章的動(dòng)情點(diǎn)，要把這些動(dòng)情點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地表達(dá)出來(lái)，真正地打動(dòng)讀者，就需要靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法。四、抒寫(xiě)母愛(ài)，方法點(diǎn)津。1、什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)？（屏幕出示）細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是把細(xì)小事物，如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫(xiě)鏡頭把它放大，通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致地描繪，使讀者“如見(jiàn)其人”“如睹其物”。2、以前所學(xué)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法有哪些？（人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌以及環(huán)境描寫(xiě)）3、師總結(jié)：成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)作用巨大，能使讀者如聞其聲，如見(jiàn)其形，如臨其境，感同身受，震人心魄，令人過(guò)目不忘回味無(wú)窮，增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性、真實(shí)性。除了我們以前所學(xué)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法，今天老師再來(lái)教給大家三種方法。方法一：細(xì)化動(dòng)作，慢放過(guò)程起蹣跚學(xué)步時(shí)，是這雙手小心翼翼地扶著我，無(wú)數(shù)次拉起跌倒的我；滿紙涂鴉時(shí)，是這雙手握著我的小手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)下自己的名字；肚子餓時(shí)，是這雙手為我做好可口的飯菜；衣服臟了，是這雙手浸泡在水盆里，為我不停地搓洗…….我的眼淚一下子來(lái)了。（1）改文有怎樣的表達(dá)效果？（2）仿照老師的改法，運(yùn)用聯(lián)想或想像，也寫(xiě)幾句。（3）學(xué)生交流，師生評(píng)議。（4）師小結(jié)：小作者捕捉到的動(dòng)情點(diǎn)是媽媽的手，媽媽的手為什么會(huì)讓小作者流淚？小作者肯定是想到了什么。運(yùn)用聯(lián)想或想像，在關(guān)鍵處插入自己的回憶，不僅豐富了文章的內(nèi)涵，而且還起到了增強(qiáng)感染力，打動(dòng)人心的效果。這種方法就是：巧用聯(lián)想，豐富內(nèi)涵。五、寫(xiě)作實(shí)踐，大展身手。（一）、屏幕出示本次作文題目及要求。運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)方法，選擇生活中你和母親之間發(fā)生的一幕，抓住最令你感動(dòng)的一個(gè)點(diǎn)，可以是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作……寫(xiě)一篇表現(xiàn)母愛(ài)的文章。要求：1、通過(guò)日常生活中的動(dòng)情點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)。2、讓細(xì)節(jié)描寫(xiě)照亮你的文章，也可運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱椤?、題目自擬，字?jǐn)?shù)600字左右。（二）、列好提綱，做到有的放矢。（1）你準(zhǔn)備寫(xiě)什么事，想要表達(dá)怎樣的情感？如何安排詳略，如何開(kāi)頭結(jié)尾？（2）屏幕出示要求：1、題目：2、中心：簡(jiǎn)要寫(xiě)出所選事件及要表達(dá)的情感。3、結(jié)構(gòu)安排：包括開(kāi)頭與結(jié)尾；如何安排材料；確定詳略；如何過(guò)渡；表現(xiàn)手法；點(diǎn)題等。（3）學(xué)生自己構(gòu)思寫(xiě)提綱，然后組內(nèi)交流。六、課堂小結(jié)【篇二：細(xì)節(jié)描寫(xiě)：我的母親】我的母親劉俊秀還記得那雙長(zhǎng)滿了繭的手有力地牽起我過(guò)馬路。（細(xì)節(jié)）還記得那寒冷的冬天被凍得皸裂的手依然握在自行車把上。（細(xì)節(jié)）還記得那天天忙碌在黎明前的身影，靜而疾地進(jìn)進(jìn)出出。（細(xì)節(jié)）整整１２個(gè)春秋了，自從一年級(jí)起，媽媽就再也沒(méi)閑過(guò)，每天的飯菜都是我的最愛(ài)，我每天穿的衣服都是干凈如新的。從牽手送我去學(xué)校，到騎自行車送我去學(xué)校，直到現(xiàn)在，雖然她不能載我去學(xué)校了，可我感覺(jué)到了，每一次出門她都在注視著我，探探身子，伸伸脖子，踮起腳尖，直到再也看不到我的影子她才會(huì)念念有詞地轉(zhuǎn)身回家。（細(xì)節(jié)）四季依舊，12年前的老家也都變化得快認(rèn)不出了。門前的小樹(shù)苗已成為參天大樹(shù)，村東邊的小河也改成了小工廠……可母親的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。了。廚房里忙碌的身影也許比12年前慢了半拍，但母親對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)像她手上的裂紋一樣在我心中扎根了。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！那雙不知裂了多少次的手上皺紋顯得更深【篇三：關(guān)于“母愛(ài)”的兩篇優(yōu)秀作文】藥里有一種成份叫母愛(ài)有些時(shí)候，只有經(jīng)歷過(guò)某些事情，才能體會(huì)到人間最真摯的感情?！}記終于結(jié)束了7天的學(xué)習(xí)生活，盼來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，我已經(jīng)計(jì)劃好怎么好好地度過(guò)這7天愉快的假日。可天不佑人，當(dāng)天晚上我便因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎發(fā)起了高燒，體溫一直在39度和40度之間徘徊，無(wú)奈之下，媽媽爸爸只好帶我去醫(yī)院看急診。不得，最好是用中藥慢慢調(diào)理調(diào)理?！庇谑牵淮笤鐙寢尵图奔泵γΦ貛胰チ酥嗅t(yī)院，抓回了一大堆的中藥。可我從小就最討厭中藥的味道了，一聞見(jiàn)中藥的味道就想吐，這么一大堆的中藥，天哪，我要怎么樣才能吃下去呢？（心理描寫(xiě)）回到家中，媽媽叫我在床上躺一下，休息一會(huì)，自己就忙開(kāi)了，這次的中藥特別煩，一天煎三次，每次得一個(gè)半小時(shí)，我昏昏沉沉地睡了一會(huì)，咦？家里怎么這么安靜，好像沒(méi)有人一樣，也聞不到中藥的味道，難道媽媽出去了？（心理描寫(xiě)）我好奇地打開(kāi)了房間的門，輕手輕腳地向廚房走去，哦，原來(lái)媽媽知道我不喜歡聞刺鼻的中藥味，把臥室通向廚房的三道門都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)了起來(lái)（體貼入微），自己卻在廚房里熱得滿頭大汗，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又起來(lái)，一會(huì)兒看看鐘，一會(huì)兒又拿起筷子在藥罐里攪拌一下，然后又把火開(kāi)小一點(diǎn)，一副忐忑不安的樣子（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）。不一會(huì)兒，媽媽把藥端了進(jìn)來(lái)，手上拿了一條濕毛巾，她柔聲地說(shuō)：“貝貝，把毛巾捂在鼻子上（體貼入微），就聞不道藥味了，你就當(dāng)它是咳嗽糖漿，一口氣把它喝下去吧！”看著媽媽紅紅的眼圈，憔悴的面孔，媽媽，我怎么忍心浪費(fèi)您辛辛苦苦熬出來(lái)的藥，因?yàn)槲抑肋@里面，有一種成分，叫母愛(ài)！我鼓起勇氣，端起那碗棕色的液體，一口氣喝了下去，抬頭看見(jiàn)的是媽媽舒心的笑容。七天長(zhǎng)假，媽媽為我煎了五天中藥，雖然我游玩的計(jì)劃泡湯了，但我卻體驗(yàn)到了另外一種一生中最珍貴的真情。（761字）像空氣一樣母愛(ài)中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶?！澳葑樱魈炀鸵锌剂?，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬（比喻），媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬?！懊魈炜荚嚕氵€是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一絲焦慮?！澳銊e煩我了！害我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷（比喻）。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門。聽(tīng)著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”?？墒?，我沒(méi)有勇氣。在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。（631字）【點(diǎn)評(píng)】在考場(chǎng)這個(gè)特定的環(huán)境里，因“母愛(ài)”這個(gè)作文話題的觸及和碰撞，引起了小作者的心靈震顫。于是小作者敞開(kāi)心扉，將來(lái)自心底的愧疚、悔悟、感激之情濃縮升華，傾吐而出。那么樸實(shí)無(wú)華，那么真切感人?！跋窨諝庖粯拥哪笎?ài)”，多么貼切的比喻。，生活中無(wú)時(shí)無(wú)處不在的母愛(ài)，“讓我賴以生存”。面對(duì)母愛(ài)，“卻常常忘了它的存在”，甚至